Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region III
Tarlac City Schools Division
Tarlac West C District
TIBAG ELEMENTARY SCHOOL
SY: 2021-2022
Weekly Home Learning Plan for Grade 5
Quarter 4 Week 1, April 11 -13, 2022
MONDAY - FRIDAY

Time Learning Areas Learning Competencies Learning Tasks Mode of Delivery

7:00 – 7:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!

Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
7:30 – 8:00
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.

8:00-8:50 MATHEMATICS 1. Finds the area of a * Learning Task 1: (What I Need to Know) Digital Learning
given circle. (M5ME-IVa- Activity 1 - Kukunin at ibabalik ng
74) Write True if the statement is correct and False if it is magulang ang mga USB na
2. Solves routine and non- not..module/LAS,p5 naglalaman ng mga Activity
routine problems * Learning Task 2: (What I Know) Sheets/Outputs sa
involving the area of a Activity 2 itinalagang Learning
circle. (M5ME-IVb- Encircle the letter of the correct Kiosk/Hub para sa kanilang
75)- Finds the answer.module/LAS,p5 anak na may internet
circumference of a circle. * Learning Task 3: (Assessment) connection problem.
(M5ME -IIIi -70) Activity 3 - Isusumite ng mga mag
of a circle. (M5ME -IIIj - Find the area of each circle. Encircle the letter of the aaral ang kanilang outputs
71) correct answer..module/LAS,p 5-6 sa lahat ng asignatura
gamit ang Google Form
Quiz na inihanda ng
 * Learning Task 4: (What I Have Learned) kanilang guro
Activity 4
Summative Test. Read each question carefully, then PAALAALA: Mahigpit na
solve. Show clear, neat, and logical ipinatutupad ang pagsusuot ng
solutions on a separate sheet of paper. You will be facemask/face shield sa
scored based on the rubric. (5 pts. paglabas ng tahanan o sa
each)..module/LAS,p.6 pagkuha at pagbabalik ng mga
Activity 5 USB/Outputs.
Read the performance task carefully and do what is
asked. You will be scored based on the Pagsubaybay sa progreso ng
rubric. module/LAS,p.6 mga mag-aaral sa bawat
gawain sa pamamagitan ng
8:50- 9:30 AP Natataya ang A.Unang Bahagi. Panimula text, call fb, at internet.
partisipasyon ng iba’t- PAGSASANAY 1
ibang rehiyon at sektor sa Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang -Pagkuha/Paggabay sa
pakikibaka ng bayan. pangungusap at MALI naman kung hindi. paggamit ng USB o kahit na
AP5PKB-IVf-4 modyul/LAS,p.6 anong transaction tungkol sa
B.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad Paaralan ng mga magulang
PAGSASANAY 2 (10:00am – 12:00pm)
Panuto: Isulat sa patlang ang salitang bubuo sa diwa
ng pangungusap..modyul/LAS,p.6 Numero ng Guro
C.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
PAGSASANAY 3 GERALDINE C. DELOS REYES
Panuto: Ipakita ang iyong pagpapahalaga sa mga 09206152507
isinasaad na tanong sa paksang
panlipunan o pangkasalukuyang kalagayan. Isulat ang
sagot sa patlang..modyul/LAS,p.6-7
D.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat Oras na maaaring makipag-
Pagsasanay 4 ugnayan sa mga guro: Lunes-
Panuto: Isulat sa kahon ang hinihinging impormasyon Biyernes (10:00AM -12:00PM)
ukol sa mga pag-aalsang naganap
sa Pilipinas sanhi ng di-makataong pagtrato sa mga - Pagbibigay ng maayos na
Pilipino..modyul/LAS,p.7 gawain sa pamamgitan ng
Pagsasanay 5 pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
 1Describe how rocks turn * Learning Task 1: (What I Need to Know) - Magbigay
9:50- 10:40 SCIENCE into soil. (S5FE-Iva-1) Activity 1: repleksiyon/pagninilay sa
Classify the following agents of weathering into bawat aralin ng mag-aaral at
chemical or mechanical. Write lagdaan ito.
your answer on the correct column
below..module/LAS,p.4
* Learning Task 2: (What I Know)
Activity 2:
Match column 1 (definition) with column 2 (concept).
Write the letter of the correct
answer in the blank provided before each
number.module/LAS,p.4-5
* Learning Task 3: (What’s In)
Activity 3:
1Use the clues below to fill in the the crossword
puzzles.module/LAS,p.5
* Learning Task 4: (What’s New)
Activity 4:
Explain how the following contribute to
weathering.module/LAS,p.6
* Learning Task 5: (Assessment)

1. Nakapagpapakita nang A.Unang Bahagi. Panimula

10:40- 11:10 ESP tunay na pagmamahal sa Gawain 1:
kapwa tulad ng: Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap.
1.1. pagsasaalang-alang sa Isulat ang Wasto kung ang
kapakanan ng kapwa at sa isinasaad ng pangungusap ay tama at Di- Wasto kung
kinabibilangang hindi.modyul/LAS,p.1
pamayanan B.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
1.2. pakikiisa sa Gawain 2
pagdarasal para sa Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap.
kabutihan ng lahat Sa talahanayan sa ibaba,
1.3. pagkalinga at isulat lamang ang bilang ng pangungusap sa hanay Oo
 pagtulong sa kapwa kung ito ay iyong ginagawa
at kung hindi, isulat ang bilang sa hanay ng
Hindi.modyul/LAS,p.2
C.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gawain 3
Panuto: Basahin ang maikling kwento at sagutin ang
mga tanong..modyul/LAS,p3
D.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Gawain 4
A. Panuto: Suriin ang mga larawan. Ang mga ito ay
nagpapakita ng magkaibang
pag- uugali ng mga bata sa tuwing nakakakita sila ng
mga batang nanlilimos. Isulat
sa patlang ang sagot sa bawat tanong.
B. Basahin ang bawat sitwasyon. Ano ang dapat mong
gawing desisyon sa mga
sumusunod na pangungusap. Isulat sa patlang ang
sagot. .modyul/LAS,p.4
Gawain 5
A. Panuto: Isulat sa loob ng mga puso kung paano mo
maipapakita ang pagmamahal
sa iyong kapwa.
B. Ipaliwanag ang pangungusap. “ Ang tao ay hindi
nabubuhay para sa sarili lamang”
modyul/LAS,p.5-6

Analyze How Visual and * Learning Task 1: (What I Need to Know)

1:00- 1:50 ENGLISH Multimedia Elements A A. Write TRUE if the statement is correct and FALSE if
Contribute to the it is not. Write your answer on
Meaning of a Text: the space provided before each number.module/LAS,p.2
Visual Elements (Quarter * Learning Task 3: (What’s New)
4 Week 1 EN5VC-IVd- B. Read the poem and analyze the visual elements
1.7.1) used. Then, answer the questions
that follow. Write your answer on the space
provided before each number.module/LAS,p.2-3
 * Learning Task 4: (What’s More)
C. Create a title for each comic poster. Write your
answers on the space before each
number.module/LAS,p.3-4
* Learning Task 5: (Assessment)
D. Read the article and analyze the visual elements
used by answering the questions
below.
E. Read the poems and draw some visual elements to
help the readers understand
what you want them to feel when they read the
poems. module/LAS,p.4-6

A.Unang Bahagi. Panimula

Pagsasanay 1
Nakakagawa ng dayagram
A. Panuto: Balikan ang kuwento at sagutin ang mga
1:50-2:40 FILIPINO ng ugnayang sanhi at
sumusunod na tanong modyul/LAS,p.3
bunga mula sa tekstong
B.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
napakinggan
B. Panuto: Lagyan ng angkop na sanhi o bunga ang
F5PN-IVa-d-22
bawat pangungusap.modyul/LAS,p.3
Nakapagbibigay ng
C.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
maaaring solusyon sa
Pagsasanay 2
isang naobserbahang
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Isulat ang
suliranin. F5PS-IVe-9
magiging bunga ng sumusunod na
sitwasyon.modyul/LAS,p.4
D.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Pagsasanay 3
Panuto: Basahin ang kalagayan. Ibigay ang sanhi at
bunga..modyul/LAS,p.4-5

A.Unang Bahagi. Panimula

 i. Naipaliliwanang ang Gawain 1. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na
kahulugan ng pangunang pangungusap na may
2:40-3:20 ARTS lunas kinalaman sa panuntunan ng pangunang lunas. Isulat
ii. Natutukoy ang mga sa patlang bago ang bilang
katangian ng pangunang ang..modyul/LAS,p.8-9
lunas B.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
iii. Natutukoy at Tasahin 1. Panuto: Piliin sa loob ng panaklong at
naipaliliwanang ang salungguhitan ang salitang
layunin ng pangunang angkop upang mabuo ang tamang kaisipan tungkol sa
lunas panuntunan ng pangunang
lunas.modyul/LAS,p.9
C.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gawain 2. Panuto: Piliin ang letrang katumbas ng
bawat numero upang mabuo ang
hinihinging salita ng bawat bilang.modyul/LAS,p.9-10
D.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Tasahin 2. Panuto: Iguhit ang puso ( ) kung ang
pahayag ay nagsasaad ng
katotohanan tungkol sa pangunang lunas at bilog ( )
naman kung hindi. Iguhit
ang sagot sa patlang bago ang bawat
bilang..modyul/LAS,p.10

A.Unang Bahagi. Panimula

1 naipaliliwanag ang Pagsasananay 1
3:20-4:10 EPP kahulugan at pagkakaiba Panuto: A. Magbigay ng mga salita na tumutukoy sa
ng produkto at serbisyo produkto at serbisyo
1.2 natutukoy ang mga gamit ang spider web. Isulat sa loob ng bawat
taong ngangangailangan bilog.modyul/LAS,p.3
ng angkop na produkto at B.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
serbisyo Pagsasananay 2
Panuto:A.Basahin ang talata at sagutin ang
sumusunod na katanungan.
Isulat sa patlang ang iyong sagot..modyul/LAS,p.4
C.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
 Pagsasanay 3
Panuto B. Tukuyin ang mga larawan kung ito ay
produkto o serbisyo.
Isulat ang titik sa tamang hanay..modyul/LAS,p.5
D.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Tukuyin kung ang mga sumusunod na salita o grupo
ng mga salitang
may salungguhit ay produkto o serbisyo. Isulat ang
sagot sa patlang bago ang
bilang..modyul/LAS,p.5-6

Ikalimang Bahagi. Pagninilay

Kumpletuhin ang bawat pangungusap.
1. Ang natutuhan ko ngayon
ay_____________________
2. Nalaman kong
________________________________
3. Gusto ko pang malaman
________________________

Pagsasagot ng Home Guidance

Pagpapatuloy ng hindi natapos na mga Gawain/ Balik-
aral sa mga aralin

Signature Signature:
Prepared by: GERALDINE C. DELOS REYES Checked by: MARIETA M. CABENTA
Position Teacher III Position Principal III