IKATLONG MARKAHAN

IKALAWANG SUMATIBONG PAGSUSULIT

SA ARALING PANLIPUNAN 5

Pangalan:_____________________________________________ Iskor: __________________________

Baitang/Seksyon: ______________________________________ Petsa: _______________________

PANUTO: Basahing mabuti ang mga tanong. Bilugan ang letra ng tamang sagot sa bawat tanong.

1. Sa pangkat na ito nabibilang ang mga inapo ng datu at maharlika, mayayamang haciendero at mga pinuno ng
pamahalaang lokal.
a. Inquilino b. karaniwang tao c. Insulares o Creole d. Principalia
2. Kung Peninsulares ang tawag sa mga Espanyol na ipinanganak sa Espanya, ____________ naman ang tawag
sa mga Espanyol na ipinanganak sa Pilipinas.
a. Inquilino b. karaniwang tao c. Insulares o Creole d. Principalia
3. Anong unang aklat sa Pilipinas ang naglalaman ng mga dasal na nasa wikang Tagalog?
a. Catalogo alfabetico de apellidos c. Doctrina Christiana
b. Claveria Decree d. Pasion ni Hesu Cristo
4. Bakit naging madali para sa mga Filipino na matutuhan ang wika ng mga Espanyol?
a. dahil labis silang pahihirapan ng mga Espanyol kung hindi nila ito matututuhan
b. dahil noon pa man ang mga Filipino ay may dugo nang Espanyol
c. dahil pinag-aralan nilang mabuti sa tulong ng mga dalubhasa
d. dahil sa malaking pagkakatulad ng tunog ng wikang Espanyol sa mga katutubong wika
5. Bakit ang kagandahang asal, pananahi at pag-aayos ng tahanan ang itinuro sa mga kababaihan?
a. upang hindi sila mahirapan sa ibang asignatura
b. upang hindi sila panimulan ng himagsikan
c. upang ihanda sila sa pag-aasawa at pagpasok sa kumbento
d. upang manatiling higit na may kaalaman ang mga kalalakihan
6. Paano mo masasabing malaki ang impluwensyang panrelihiyong iniwan ng mga Espanyol sa mga Filipino?
a. makikita sa ating mga kilos at pananalita ang kanilang impluwensya
b. nakatayo pa rin ang mga paaralang kanilang ipinatayo
c. nananatiling niyayakap natin ang mga paniniwalang panrelihiyong kanilang itinuro
d. patuloy tayong gumagawa ng mga rebultong santo
7. Ipinakilala ng mga Espanyol ang pagsusuot ng mga kalalakihan ng camisa chino, pantalon, sombrero,
tsinelas, ropilla at sapatos. Anong aspeto ng kultura ang tinutukoy?
a. Pananamit at Palamuti b. Laro c. Musika d. Wika at Panitikan
8. Juego de Prenda, Pangguinggui, Manilla at Sietesiete.
a. Pananamit at Palamuti b. Laro c. Wika at Panitikan d. Pagkain at Inumin
9. Natutuhan din ng mga Filipino ang pagluluto ng mga putahe tulad ng menudo,afritada, relleno, paella,
pochero, caldereta, callos at leche plan.
a. Pananamit at Palamuti b. Laro c. Wika at Panitika d. Pagkain at Inumin
10. Tinawag na mga Ladino ang mga manunulat ng katutubong wika at Espanyol, isa sa pinaka- tanyag na
Ladino ay si Gaspar Aquino de Belen na sumulat ng Mahal na Pasion ni Hesu Cristo.
a. Pananamit at Palamuti b. Laro c. Wika at Panitikan d. Pagkain at Inumin

Panuto: Isulat ang PP kung ang pahayag ay Pagbabagong Panlipunan at PK naman kung ito ay Pagbabagong
Kultural.
_____________11. Ang mga Espanyol ang nagkaroon ng pinaka-mataas na katayuan at sila ay nauri
sa dalawang pangkat; ang Peninsulares at mga Insulares o Creole.
_____________12. Batay sa Claveria Decree of 1849, binigyan ng apelyidong Espanyol ang mga
Filipino tulad ng dela Cruz, del Rosario,delos Santos at Santiago.
_____________13. Sa pagdating ng mga Espanyol, ipinakilala nila ang iba’t ibang kapistahan na
pinakatanyag at nakaaaliw na pagdiriwang.
_____________14. Ang mga Filipino ay nauri sa tatlong pangkat sa panahon ng mga Espanyol: ang
Principalia, Inquilino at Karaniwang tao.
_____________15.Ang paaralang pamparokya ang unang paaralang itinayo sa Pilipinas ng Espanya.

Panuto: Iguhit ang kung may katotohanan ang nilalaman ng pangungusap at kung hindi.
_____________16. Ang paaralang pamparokya ang unang paaralang itinayo sa bansa ng mga
Espanyo.
_____________17. Gumamit ang mga kababaihan ng peineta o malaking panyong ipinapatong sa
balikat at naglalagay sila ng panuelo o panggayak na suklay sa buhok.
_____________18. Sa sentro ng poblacion ay makikita ang simbahan.
_____________19. Nagtayo ang mga Espanyol ng kolehiyo para sa mga kababaihan upang ihanda
sila sa pag- aasawa.
_____________20. Ang bahay na bato ang naging simbolo sa antas ng pamumuhay ng isang
pamilya sa panahon ng mga Espanyol.
Panuto: Isulat ang Tama kung ang isinasaad ng pangungusap ay wasto at Mali naman kung ang isinasaad ng
pangungusap ay di-wasto.
_____________21. Piloncitos o ang inukitang gintong barya ang ginamit ng mga sinaunang Pilipino
sa pkikipagkalakalan.
_____________22. Tanging sa Mexico at Tsina lamang maaring makipagkalakalan ang mga
sinaunang Pilipino.
_____________23. Ang Mga Pilipino ay gumamit ng boleta upang maisakay ang kanilang kalakal sa
galyon.
_____________24. Ang Kalakalang Galyon ay naksentro lamang sa isang pamayanan.
_____________25. Lumawak ang kultura ng mga Pilipino dahil sa pagpasok ng mga dayuhan at
nakarating ang mga produkto sa iba’t ibang bansa dahil sa kalakalang galyon.
 THIRD RATING
SECOND SUMMATIVE TEST
MATHEMATICS 5

Name:_____________________________________________ Score: ________________________

Grade & Section: ___________________________________ Date: _________________________

A. Name each polygon described.

____________ 1. a polygon with 6 sides
____________ 2. a polygon with 11 sides
____________ 3. a polygon with 5 sides
____________ 4. a polygon with 8 sides
____________ 5. a polygon with 9 sides

B. Name each polygon by the number of its sides. Tell whether it is regular or not regular.

6._____________ 7.______________ 8._______________ 9.______________ 10.______________

C. Use the grid paper to draw the following polygons.

11. pentagon 14. Heptagon
12. octagon 15. hexagon
13. nonagon

D. Write the letter of the figure that is congruent to the first figure.

1.

2.

3.

4.

5.
E. Identify each element

1. 2. 3.

4. 5.
 IKATLONG MARKAHAN
IKALAWANG SUMATIBONG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5

Pangalan:_____________________________________Iskor:__________________
Baitang/Alap:__________________________________Petsa:___________________

A. Isulat ang T kung tama at M kung mali.

_______1. Hindi na natin kailangang lumahok sa mga pagsasanay pangkaligtasan kung mabilis tayong
tumakbo.
_______2. Makipag-unahan sa paglabas ng silid kung may pagsasanay pangkaligtasan.
_______3. Dapat nating matutunan ang paggamit ng fire extinguisher.
_______4. Magtago sa ilalim ng matigas na bagay tulad ng mesa kung may lindol.
_______5. Huwag aalis ng bahay kung maiiwan mong nasusunog ang inyong gamit.
_______6. Mainam na matutunan ang mga hudyat at senyas na susundan kung may kalamidad.
_______7. Pilitin munang ilabas ang mga gamit sa nasusunog na bahay bago lumabas.
_______8.. Nakatutulong sa mga mag-aaral ang pagbabasa at panonod ng mga malalaswang gawain.
_______9. Isumbong sa mga awtoridad ang mga nagtitinda ng mga malalaswang panoorin at babasahin.
_______10.Isipin lagi ang magiging epekto ng gagawing pagpapasya.
_______11. Hindi dapat lumalahok sa mga kampanya laban sa mga malalaswang panoorin at babasahin.
_______12. Makisiksik ka sa mga mag-aaral na nagsisiksikan palabas ng silid kapag may sunog sa
paaralan.
_______13. Pakikilahok sa kampanya ng pamahalaan laban sa polusyon.
_______14. Pag-iwas sa pagtatapon ng basura sa ilog o dagat upang hindi dumumi ang tubig.
_______15. Pag hihiwalay ng mga basura ayon sa nabubulok, hindi nabubulok at nareresiklo.
_______16. Pagtatapon ng basura sa bakanteng lote sa inyong lugar.
_______17. Pareresiklo ng mga kagamitang plastic.
_______18. Ibaon ng may sapat na lalim ang mga namatay na haop upang maiwasan ang polusyon sa hangin.
_______19.Ipaubaya sa mga basurero ang tungkol sa pag-aayos ng basura sapagkat mas may alam sila dito.
_______20. Ilagay ng maayos sa plastic ang mga basura at talian itong mabuti upang hindi mangamoy at
kumalat.
_______21.Unti-unting maglalaho ang mga yaman-tubig kung patuloy ditong magtatapon ng basura ang mga
tao.
_______22. Ang mga batang nasa Ikalimang Baitang ay wala pang magagawang tulong upang mapanatiling
malinis an gating paligid.
_______23.Ang pagpapanatili ng kalinisan ay dapat magmula sa bawat isa.
_______24.Ang pagsasagawa ng paglilinis sa paligid ay maaaring gawin isang beses sa isang Linggo.
_______25. Tayo ang higit na makikinabang kung ating mapananatili ang kalinisan sa paligid.
 THIRD RATING
SECOND SUMMATIVE TEST
TLE 6- HOME ECONOMICS

Name: _____________________________________________ Score: ________________________

Grade & Section: _____________________________________ Date: ________________________

I. Identify the given sewing tools and equipment.

MEASURING CUTTING MARKING SEWING

II. Match the type of Fabric in Column A to its description in Column B. Write the letter of your answer on the
space provided.
Column A Column B
______ 11. Wool
______ 12. Linen a. This fabric comes from the flax plant.
______ 13. Silk b. Made from man-made fibers woven into different
______ 14. Synthetic fabrics like rayon and banlon
______ 15. Cotton c. This cloth is smooth, durable, and absorbent
d. It is quite difficult to cut and saw because of its fine,
smooth, and lustrous texture.
e. This cloth is suitable for the cold season

III. Write True if the statement is correct, and False if it is not. Write your answer on the space provided.
________ 16. In making your project plan, you need to write the materials you will be using.
________ 17. Careful and systematic planning is the last step in starting sewing a project.
________ 18. In preparing the edges, raw edge or selvage should be trimmed to prevent the fabric from
raveling.
________ 19. Zipper, linings, and interfacings must not be pre shunk.
________ 20. Do not check if the machine is threaded correctly before you start to stitch.
________ 21. Sewing opens many job opportunities here and abroad.
________ 22. Do not keep receipts and file them in a folder or envelope.
________ 23. To start a small business project, make sure to keep a single record of costs and expenses.
________ 24. Packaging keeps out dirt and moisture while the items are kept in storage until they are sold.
________ 25. You can create a website for your finished products to create awareness to the wider public and
gain prospective buyers
 THIRD RATING
SECOND SUMMATIVE TEST
MATHEMATICS 6

Name: _____________________________________________ Score: ________________________

Grade & Section: _____________________________________ Date: ________________________

I. Write whether the following is a Constant or a Variable.

_____________ 1. The number of months ending with “ber” in a year.
_____________ 2. The water consumption in each month.
_____________ 3. The number of hours in a day.
_____________ 4. The number of patients in the hospital each day.
_____________ 5. The number of pupils in a particular school each year.

II. Write the following statement as equations.

6. Four times a number minus twenty-nine is eleven. ______________________________________
7. The product of four less than thrice a number and two will result to forty- six. ________________
_________________________________________________________________________________
8. Three-fifths of a number plus eight is fifty. ____________________________________________

III. Direction: Translate the following Algebraic expressions to word phrases.

9.) 51 – (x+5)_____________________________________________________________________
10.) 3(y-8)________________________________________________________________________

IV. Translate each of the following into algebraic expressions.

__________________11. One- half x minus 6
__________________12. X diminished by thrice y
__________________13. Twice the sum of x and y
__________________14. The sum of thrice x and y
__________________15. 5 times x decreased by 2

V. Fill in the missing numbers in these sequences:

16. 1,2,3.4,5,___,___

17. 3,6,9,___,___,18

18. ___,___,15,20,___,30

19. 3,___,11___,___,23,___

20. ___,___,8,11,___,___,___

21. ___,21, 26,___,___,___,46,___

22. ___,14,___,___,___,54,___,___

23. 23,___,___,___,___,33,___

24. 7,___,___,22,___,___,___ 25. 7,11,15,19,___,___,___