REPUBLIC OF THE PHILIPPINES

REGION V – BICOL
DIVISION OF IRIGA CITY
PERPETUAL HELP NATIONAL HIGH SCHOOL
PERPETUAL HELP, IRIGAY CITY

MASUSING BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

Guro: Joseph B. Pascua

Petsa/Oras: Abril 1, 2024
8:30 – 9:30 AM
9:30 – 10:30 AM
10:45 – 11:45 AM
12:30 – 1:30 PM
1:30 – 2:30 PM
2:30 – 3:30 PM
Markahan: 4

YUGTO NG PAGKATUTO

I. Objectives

A. Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa

PAMANTAYANG kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan,
PANGNILALAMAN
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain,
B. PAMANTAYAN programa, proyekto sa antas ng komunidad at bansa na
SA PAGGAGANAP nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.

Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap

at bunga ng Unang
Digmaang Pandaigdig AP8AKD-IVa-1:

Sa loob ng talakayan, ang mga mag-aaral ay:

C. KASANAYAN
 Naipapaliwanag ang mga dahilan ng unang digmaang
SA PAGKATUTO
pandaigdig;
 nakapagbibigay ng saloobin kung papaano makaiiwas sa
isang alitan;
 nakagagawa ng isang conceptual map gamit ang Microsoft
Word.

II. NILALAMAN Ang Unang Digmaang Pandaigdig

1. Mga Dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig.

III. 1. Gabay Panturo ng guro;

KAGAMITANG 2. Chalk;
PANTURO 3. Telebisyon;
4. Laptop
 5. Powerpoint Presentation;
6. Cell Phone
7. Traditional na gamit pangturo

A. SANGUNIAN

1. MGA PAHINA Kasaysayan ng Daigdig: Batayan at Sanayang Aklat sa Araling

SA GABAY NG Panlipunan 8 pahina 326 - 329
GURO

2. MGA PAHINA Kasaysayan ng Daigdig: Batayan at Sanayang Aklat sa Araling

SA MGA Panlipunan 8 pahina 326 - 329
KAGAMITTANG
PANG-MAG-AARAL

3. MGA PAHINA Kasaysayan ng Daigdig: Batayan at Sanayang Aklat sa Araling

SA TEKSBUK Panlipunan 8 pahina 326 - 329

4. KARAGDAGANG https://online.norwich.edu/online/about/resource-library/six-
KAGAMITAN causes-world-war-i

MULA SA PORTAL
NA LEARNING
RESOURCES

B. IBA PANG Laptop, Projector, Chalk, Libro, Mga Tradisyunal na mga gamit
KAGAMITANG panturo, Mga Litrato
PANTURO

IV. PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

A. BALIK-ARAL Maglalaro ng Quiz Bee upang

MULA SA mabalikan ang huling paksang
NAKARAANG tinalakay. Hahatiin sa dalawang
ARALIN AT/O pangkat ang klase. Ipapakita
PAGSISIMULA NG ang mga tanong at ang pangkat
BAGONG ARALIN na makakakuha ng pinakamaraming
tamang sagot ay ang siyang
tatanghaling panalo.

A - Siya ang pambansang bayani

ng Pilipinas.
 C – Kilala bilang pambansang
bayani ng Pransiya

A - Sa kanyang pagsisikap ay
nakamit ng Venezuela, Colombia
at Ecuador ang Kalayaan mula
sa mananakop.

D - Nasyonalismo

B. PAGHAHABI Ang paghahangad ng kayamanan

SA LAYUNIN NG at kapangyarihan ay may
ARALIN maganda at masamang
maidudulot sa ating mga
buhay pati na rin sa ating
bansa. Isa sa mga hindi
kanais-nais na dulot ng
kolonyalismo ay ang labis na
nasyonalismo. Dahil dito,
nagkaroon ng tunggalian na
nag resulta ng isang
kahindik hindik na digmaan.

Maaari niyo bang basahin ang

ating mga layunin sa araw na
ito?

Sir, ang mga layunin po sa

 talakayan natin ngayong
araw ay ang mga sumusunod:

 Naipapaliwanag ang mga

dahilan ng unang
digmaang pandaigdig;
 nakapagbibigay ng
saloobin kung papaano
makaiiwas sa isang
alitan;
 nakagagawa ng isang
conceptual map gamit
ang Microsoft Word.

C. PAG-UUGNAY Magpapakita ng mga larawan

NG MGA tungkol sa Unang Digmaang
HALIMBAWA SA Pandaigdig.
BAGONG ARALIN
Pagkatapos, magpapanood ng
isang bidyo tungkol sa mga
dahilan ng Unang Digmaang
Pandaigdig.

https://www.youtube.com/watch?
v=2HGyJm-8CUw&t=30s

Anu-ano ang mga dahilan na

nagpasiklab ng Unang Digmaang
Pandaigdig?
1. Masidhing Nasyonalismo;
2. Militarismo;
3. Pagkakapatay kay
Archduke Franz Ferdinand
ng Austria-Hungary
4. Alyansa
5. Imperyalismo

D. PAGTALAKAY Anu-ano ang mga pangunahing

SA BAGONG dahilan ng ikalawang Digmaang
KONSEPTO AT Pandaigdig?
PAGLALAHAD NG
Sir, ang mga sumusunod po ay
BAGONG
ang mga dahilan ng unang
KASANAYAN #1
digmaang pandaigdig:

1. Militarismo –
2. Alyansa
3. Imperyalismo
4. Nasyonalismo

E. PAGTALAKAY Ang klase ay hahatiin sa

SA BAGONG dalawa. Pipili ng isang lider
KONSEPTO AT na siyang gagawa ng coceptual
PAGLALAHAD NG Map sa MS Word. Ang bawat
BAGONG pangkat ay bibigyan lamang ng
KASANAYAN #2 tig limang minuto upang magawa
ito.
F. PAGLINANG MAIKLING PAGSUSULIT
NG KABIHASAAN
Sasabihin ninyo kung saan
(TUNGO SA napapabilang ang mga salaysay.
FORMATIVE Sa militarismo ba, sa alyansa,
ASSESSEMENT) sa imperyalismo o sa
nasyonalismo.

1. Ang pagtanggi ng Germany

sa pagkakaroon ng kolonya
ng France sa kaharian ng
mga Muslim.

Imperyalismo

2. Ang pagbawi sa nawalang

teritoryo
Imperyalismo
3. Ang pagtaas ng mga
gastusin ng sandatahang
lakas ng isang bansa Militarismo

4. Ang pagtatag ng Triple

Alliance
Alyansa
5. Ang paniniwalang Pan-
slavism ng mga Ruso.
Nasyonalismo

G. PAGLALAPAT Para sa inyo, paano natin

NG ARALIN A maiiwasan ang alitan?
PANG ARAW-ARAW
NG BUHAY

Sir, para sa akin, tayo po ay

makakaiwas sa ganitong mga
pamamaraan: …

H. PAGLALAHAT Pakisulat sa sangkapat na papel

NG ARALIN ang natutunan ninyo sa ating
talakayan sa araw na ito.
Ang natutuna naming sa araw na
ito ay ang mga sumusunod ---

I. Pagtataya ng Kumuha ng isang kapat na papel

Aralin at magkakaroon tayo ng isang
maikling pagsusuling

1. Isang patakaran o
sistematikong
pagsasamantala at
pangangamkam ng mga
teritoryo, yaman, at mga
taong naninirahan sa
ibang mga lugar,
karaniwang mga bansa o
teritoryo na hindi
kontrolado ng isang bansa
 o imperyo.

A. Militarismo
B. Alyansa
C. Imperyalismo
D. Nasyonalismo
C - Imperyalismo

2. Isang pampulitikang
ideolohiya at kilusan na
nagbibigay-diin sa
pagpapahalaga,
pagsuporta, at
pangangalaga sa interes
at kalagayan ng isang
bansa o pambansang
komunidad.

A. Militarismo
B. Alyansa
C. Imperyalismo
D. Nasyonalismo
D – Nasyonalismo
3. Isang patakaran o
kaisipan na nagbibigay ng
kahalagahan at
pagpapalakas sa puwersa
militar at ang
pagpapalakas ng mga
armadong puwersa ng isang
bansa.

A. Militarismo
B. Alyansa
C. Imperyalismo
D. Nasyonalismo
A - Militarismo
4. Isang kasunduan o
pagkakasundo sa pagitan
ng dalawang o higit pang
mga partido, bansa, o
samahan na naglalayong
magkaisa sa
pakikipagtulungan para sa
mga layunin o interes na
kanilang pinagtutuunan ng
pansin.

A. Militarismo
B. Alyansa
C. Imperyalismo
D. Nasyonalismo
B – Alyansa

5. Ito ay ang alyansa na

binubuo ng France, Russia
at United Kingdom.
 A. Triple Alliance
B. Triple Entente
C. Entente Cordiale B – Triple Entente

J. Karagdagang Magbibigay ng isang bidyo ang

Gawain para sa guro sa mga mag-aaral tungkol
Takdang Aralin sa mga mahahalagang pangyayari
at Remediation sa Unang Digmaang Pandaigdig.

V. Mga Tala

Ipinasa ni:

JOSEPH B. PASCUA
Student Teacher

Iwinasto ni:

ROWENA N. LONTAYAO
Teacher III, PHNHS