PAKSANG NILALAMAN

Mga Bansang Nagkakaisa o United Nations

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
 Naipamalas ng mga mag-aaral ang pag-
unawa sa kahalagahan ng pakikipag-ugnayan
at sama-samang pagkilos sa
kontemporanyong daigdig tungo sa
pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
 Aktibong nakikilahok sa mga gawain,
programa, proyekto sa komunidad at bansa
na rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO
 Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na
makamit ang kapayapaang pandaigdig at
kaunlaran
INAASAHANG BUNGA/LAYUNIN
Pagkatapos ng isan oras na talakayan, ang mga
mag-aaral ay inaasahang:

A. nakatukoy ng mga hakbang na nagdala ng

paglikha ng UN,pangunahing sangay ng UN at
layunin ng mga bansang nagkakaisa;

B. naipamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng

pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos
tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan at kaunlaran.
Pamprosesong Tanong:

 1. Anong mga bansa ang inyong natukoy

batay sa mga watawat na ipinakita?
 2. May paraan ba na magkakaugnay at

magkakaisa ang nga bansa sa daigdig?

 3. Sa kasalukuyan, ano ang tawag sa mga

bansang nagkakaisa para sa kapayapaan?

Unang Pangkat:
Ipakita ang mga hakbang na nagdala sa pagkalikha
ng Bansang Nagkakaisa o United Nations sa
pamamagitan ng paggawa ng isang timeline.

Timeline
Para sa Ikalawang Pangkat:
Gamit ang Data Retrieval Chart, ipakita ang anim na pangunahing sangay ng mga Bansang Nagkakaisa, ang mga bumubuo sa bawat sangay at ang mga tungkulin na ginagampanan ng bawat sangay.

Data Retrieval Chart

Sangay ng United Kasaping Tungkulin
Nations Bumubuo
Para sa Ikatatlong Pangkat:
Gamit ang Concept Map, Isulat ang mga layunin ng United Nations o Mga Bansang Nagkakaisa.

Layunin

Layunin Layunin
Layunin
ng
United
Nations

Layunin Layunin
KATEGORYA 5 4 3
Wasto ang Wasto ang Kulang ang
Nilalaman nilalaman at nilalaman ngunit nilalaman at hindi
naibigay ang medyo kakaunti angkop ang
lahat ng lamang ang impormasyong
impormasyong naibigay na ibinigay.
hinihingi. impormasyon
Maayos na Maayos na Hindi naipakita
Presentasyon naipakita at naipakita ngunit ng maayos at
naipaliwanag ng hindi hindi rin
lubusan ang naipaliwanag ng naipaliwanag ng
paksa. maayos ang maayos ang
paksa. paksa
Malikhain sa Hindi gaanong Hindi malikhain
Pagkamalikhain paggawa ng malikhain sa sa paggawa ng
biswal eyds. paggawa ng biswal eyds.
biswal eyds.
Kontekstawalisasyon:

 Sa
kasalukuyan, magbigay ng mga
hakbang na ginagawa ng ating
Pangulo at ng Gobyerno upang
mapanatili ang kapayapaan sa ating
bansa?
Lokalisasyon:
 Bilang
isang mamamayan,
Paano mo maisusulong ang
kapayapaan sa inyong
Komunidad, Paaralan at
Pamilya.
 Integrasyon:  
Pakikinig sa kantang pinamagatang
“We are the World”
na kinuha sa link na https://youtu.be/IOWFx3XE1sQ

Gabay na tanong:
1.Tungkol saan ang kanta?
2. Anong pangunahing mensahe ang nais
iparating ng kanta?
Ano ang mga mabubuting maidulot
ng pakikipag-usap,
pagkakaunawaan at pagkakaisa
ng mga bansa upang maisulong
at makamtan ang kapayapaang
pandaigdig?
Pagtataya:
 
Maraming Pagpipilian
 
Panuto: Basahin ang bawat katanungan o pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
 
1. Alin sa sumusunod ang nagtatakda ng pagiging kaanib ng United Nations? (Analyzing)
A. Mga bansang nanalo sa digmaan.
B. Bansang may kakayahang magbigay ng taunang butaw.
C. Ano mang sukat at populasyon ng bansa na nagmamahal sa kalayaan.
D. Mga bansang naapektuhan ng Una at Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
 2. Pahayag I: Ang United Nations ay naging matagumpay na pigilan ang pagsiklab ng digmaang pandaigdig
dahil ito ay naging pandaigdigang forum upang pag-usapan ang sigalot ng mga bansa.
Pahayag II: Nabigo ang UN na magpatupad ng mga resolusyon ukol sa pang-aabuso ng Israel sa karapatang
pantao ng mga Palestinians. (Evaluating)
A. Tama ang pahayag I at mali ang pahayag II
B. Mali ang pahyag I at tama ang pahyag II
C. Parehong tama ang pahayag I at II
D. Parehong mali ang pahayag I at II
 3. Layunin ng United Nations na isulong ang kapayapaang pandaigdigan at kaunlaran ng bawat bansa. Kailan
itinatag ang United Nations? (Remembering)
A.Oktubre 10, 1943 B. Oktubre 24, 1945 C. Setyembre 2, 1945 D. Agosto 9,
1945
4. Ang pangkat ng mga tauhang pangpangasiwaan ng United Nations na nagpapatupad sa mga gawaing pang-
araw-araw. (Remembering)
A. Pangkalahatang Asemblea
B. Sangguniang Pangkatiwasayan
C. Sangguniang pangkabuhayan at panlipunan
D. Ang Kalihim
5.Ang mga sumusunod na bansa ay kabilang sa Big Four. Alin ang hindi? (Understanding)
A. United States B. Great Britain C. Japan D. China
I. Pagsulat ng Sanaysay (5 puntos)
(Creating)

Sa kasalukuyan, ano ang

ginagawang mga hakbang ng United
Nations upang maisulong ang
kapayapaan sa daigdig?
 Rubriks sa pagsulat ng sanaysay
Kategorya Higit na Inaasahan Nakamit ang Bahagyang nakamit ang Hindi nakamit
(5) Inaasahan Inaasahan ang Inaasahan
(4) (3) (2)
Introduksyon Malinaw na Nakalahad sa Nakalahad sa introdukson ang Hindi malinaw
nakalahad ang introdukson ang pangunahing paksa subalit ang
pangunahing pangunahing paksa hindi sapat ang Introduksyon at
paksa gayundin gayundin ang pagpapaliwanag ukol ditto ang
ang panlahat na panlahat na pangunahing
pagtanaw ukol pagtanaw ukol dito paksa.
dito.
Diskusyon Makabuluhan ang Bawat talata ay may May kakulangan sa detalye. Hindi nadebelop
bawat talata dahil sapat na detalye. ang mga
sa husay na pangunahing
pagpapaliwanag at ideya.
pagtatalakay
tungkol sa paksa

Organisasyon Lohikal at mahusay Naipakita ang Lohikal ang pagkakaayos ng Walang patunay
ng mga Ideya ang debelopment ng mga mga talata subalit ang mga na organisado
pagkakasunod- talata subalit hindi ideya ay hindi ganap na ang
sunod ng mga makinis ang nadebelop. pagkakalahad ng
ideya pagkakalahad. sanaysay.
Takdang Aralin:
 Magsagawa ng isang dula-dulaan
na nagpapakita kung paano
maisusulong ang kapayapaan sa
inyong Komunidad, Paaralan at
Pamilya.
 Rubriks sa Dula-dulaan
Kategorya Higit na Inaasahan Nakamit ang Inaasahan Bahagyang nakamit ang Hindi nakamit ang
(5) (4) Inaasahan Inaasahan (2)
(3)

Kasanayan Sauladong saulado ang May iilang linyang Maraming linya ang Iilan lamang ang nasaulo
mga linyang binitiwan nakalimutan ngunit nkalimutan at di gaanong at halos nawawala sa
nakakasabay parin sa nakakasabay sa takbo ng usapan
usapan usapan

Tono at Boses Madamdaming Madamdamin ang Kulang sa damdamin ang Matamlay, walang
madamdamin ang paglalahad ngunit medyo paglalahad ngunit medyo damdamin ang
paglalahad at malakas hindi malakas ang boses. hindi malakas ang boses. paglalahad at mahina
ang boses ang boses.

Ekspresyon ng Makahulugang- Di gaanong nabigyang Kulang na kulang ang Walang damdaming

mukha makahulugan ang kahulugan ang damdamin. pagbibigay kahulugan sa nabigyang kahulugan.
pagpapakita ng damdamin
damdamin.
Tema Malinaw na nakalahad Nakalahad sa introdukson Nakalahad sa introdukson Hindi malinaw ang
ang pangunahing paksa ang pangunahing paksa ang pangunahing paksa Introduksyon at ang
gayundin ang panlahat gayundin ang panlahat na subalit hindi sapat ang pangunahing paksa.
na pagtanaw ukol dito. pagtanaw ukol dito pagpapaliwanag ukol dito