PMT

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Candidate surname Other names

Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel Level 3 GCE

Time 1 hour 30 minutes
Paper
reference 8PH0/02
Physics
 

Advanced Subsidiary
PAPER 2: Core Physics II

You must have: Total Marks

Scientific calculator, ruler

Instructions
• Use black ink or ball‑point pen.
• centrethe
Fill in boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions in Sections A and B.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.

Information
• The total mark for this paper is 80.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• Into the question marked with an asterisk (*), marks will be awarded for your ability
structure your answer logically, showing how the points that you make are
related or follow on from each other where appropriate.
• The list of data, formulae and relationships is printed at the end of this booklet.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end.
• You are advised to show your working in calculations including units
where appropriate.
Turn over

*P69441RA0128*
P69441RA
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Q:1/1/1/1/e2/1
 PMT

SECTION A

Answer ALL questions.

All multiple choice questions must be answered with a cross in the box for the correct answer
from A to D. If you change your mind about an answer, put a line through the box and then
mark your new answer with a cross .

1 Which of the following provides evidence for the particle model of

electromagnetic radiation?

A diffraction

B interference

C polarisation

D visible line spectra

(Total for Question 1 = 1 mark)

2 In an investigation to determine the Young modulus of steel in the form of a wire, a

student plots a straight line graph. The Young modulus is numerically equal to the
gradient of the graph.
What quantities did the student plot on each axis on the graph?

y‑axis x‑axis
A strain stress
B stress strain

1
C stress
strain

1
D strain
stress

(Total for Question 2 = 1 mark)

3 Which of the following is the SI base unit for the Planck constant?

A N m–1 s–1

B Nms

C kg m2 s–1

D kg m–2 s

(Total for Question 3 = 1 mark)

2
*P69441RA0228* 
 PMT

4 A ray diagram, drawn to scale, is used to locate the size and position of an image
formed by a lens as shown.

1 cm

lens

image object

Which row in the table gives the focal length and the type of lens?

Focal length / cm Type of lens

A 2.5 converging
B 2.5 diverging
C 10 converging
D 10 diverging

(Total for Question 4 = 1 mark)

5 A student measures the diameter of a steel wire in order to determine the cross‑sectional
area of the wire. The percentage uncertainty in the measurement of the diameter
was 1.8%.
Which of the following is the percentage uncertainty in the value for the
cross‑sectional area?

A 1.8%

B (1.8 + 1.8)%

C (1.8 + 1.8 + 1.8)%

D (1.8 × 1.8)%

(Total for Question 5 = 1 mark)

3
 *P69441RA0328* Turn over
 PMT

6 A two‑beam oscilloscope is used to display signals from two microphones as shown.

Which of the following could be the phase difference in radians between the traces?

π
A
6
π
B
4
π
C
3
π
D
2
(Total for Question 6 = 1 mark)

7 The energy level diagram shows four possible energy transitions for an electron in
an atom.

n=3
n=2

ground state n = 1
A B C D

Which arrow shows the transition made by the electron when the atom emits radiation
with the longest wavelength?

(Total for Question 7 = 1 mark)

4
*P69441RA0428* 
 PMT

8 A displacement‑time graph is shown for a particle in a transverse wave.

Displacement

0
Time

Which property of the wave can not be determined directly from the
displacement‑time graph?

A amplitude

B frequency

C time period

D wavelength

(Total for Question 8 = 1 mark)

5
 *P69441RA0528* Turn over
 PMT

9 A student used a diffraction grating to determine the wavelength of the light emitted
by a laser. Light from the laser passed through the diffraction grating and the student
observed a pattern on a wall 4 m away. The pattern consisted of a central maximum and
1st and 2nd order maxima as shown.

2nd order

diffraction
grating 1st order

laser
central maximum

1st order

2nd order
4.00 m

The student measured the distance between the central and a 2nd order maximum
as 1350 mm. The diffraction grating had 300 slits mm–1.
(a) The colours and corresponding wavelengths of light emitted by commonly used
lasers are given in the table.

blue 450–490 nm

green 520–560 nm

red 635–700 nm

Deduce the colour of the laser light the student used in this experiment.
(4)

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6
*P69441RA0628* 
 PMT

(b) Measuring the distance between the two 2nd order maxima would produce a smaller
percentage uncertainty in the value of wavelength.
Give a reason why.
(1)

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(Total for Question 9 = 5 marks)

7
 *P69441RA0728* Turn over
 PMT

*10 In 1969, astronauts placed an array of mirrors on the surface of the Moon. Scientists
can use these to monitor the distance from Earth to the Moon. Light from a laser is used
with a pulse‑echo technique.
Describe how the distance of the Moon from Earth can be determined using a
pulse‑echo technique.

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(Total for Question 10 = 6 marks)

8
*P69441RA0828* 
 PMT

BLANK PAGE

9
 *P69441RA0928* Turn over
 PMT

11 A student used steel ball bearings falling through a viscous liquid to investigate the
relationship between the terminal velocity v of a ball bearing and its radius r.
(a) The student used ball bearings with different radii.
Describe how the student can make measurements of the ball bearing to determine
its radius.
(3)

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(b) A free body force diagram for a ball bearing of radius 5.00 mm falling through the
liquid is shown. The upthrust on the ball bearing has been ignored.

Diagram NOT to scale

viscous drag

weight

(i) Show that the weight of a ball bearing with a radius of 5.0 mm is
about 4 × 10–2 N.
density of steel = 8.0 × 103 kg m–3
(3)

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10
*P69441RA01028* 
 PMT

(ii) Calculate the terminal velocity of the ball bearing as it falls through the liquid.
You may ignore the upthrust on the ball bearing.
viscosity of liquid = 1.8 Pa s
(2)

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Terminal velocity = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Explain how the student can ensure that Stokes' law will apply to the ball bearings
falling through the viscous liquid.
(2)

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(Total for Question 11 = 10 marks)

11
 *P69441RA01128* Turn over
 PMT

12 The power of the lens in the human eye changes as the lens changes shape. This enables
a person to see objects at different distances clearly. To change the shape, muscles in the
eye put the lens under stress.
(a) A stress‑strain graph for the eye lens for people of different ages is shown.

Stress

30‑year‑old

23‑year‑old

Strain

(i) State one difference between the lens of a 23‑year‑old and the lens of
a 30‑year‑old.
(1)

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(ii) Give a reason for your answer, making reference to the graph.
(1)

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12
*P69441RA01228* 
 PMT

(b) A teacher was modelling the human eye. He placed an object 60 cm from
a converging lens system. A real image of the object was observed with a
magnification of 0.5
The converging lenses that were available to the teacher had powers of 2D, 3D
and 4D.
Deduce which lens, or combination of lenses, the teacher used.
(4)

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(Total for Question 12 = 6 marks)

13
 *P69441RA01328* Turn over
 PMT

13 A manufacturer gives the following information about a spring.

1. Follows Hooke’s law up to loads of 5 N

2. Maximum extension without permanent deformation 0.4 m
3. Stiffness 21 N m–1 ±5%
4. Stores up to 1.6 J

A student carried out an investigation on the spring to test this information.

She applied a range of forces from 0 N to 5 N to the spring. She measured the length of
the spring and recorded the extension for each force.
She plotted a graph of force against extension.

5
Force / N

0
0 50 100 150 200 250 300
Extension / mm

14
*P69441RA01428* 
 PMT

(a) Determine the stiffness of the spring.

(3)

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Stiffness = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Discuss the extent to which the student’s results are consistent with the information
given by the manufacturer.
(6)

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(Total for Question 13 = 9 marks)

15
 *P69441RA01528* Turn over
 PMT

14 Lighthouses are located along coastlines to aid navigation. A lighthouse emits an intense
beam of light. In clear weather the beam is visible for long distances, but in foggy
weather the visibility of the beam is limited.
(a) The beam is refracted by water droplets in the air.
A light ray in the beam is incident on a spherical water droplet with an angle of
incidence of 40.0°. The ray passes through the droplet and meets the water-air
boundary at X as shown.

Diagram NOT to scale

40.0°

droplet

Deduce whether the ray leaves the water droplet at point X.

speed of light in water = 2.25 × 108 m s–1
(4)

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16
*P69441RA01628* 
 PMT

(b) A lighthouse is also fitted with a foghorn to emit a loud sound in foggy weather.
A sound wave is incident normally on a large rock and is reflected. The reflected
wave meets the incoming wave, creating a standing wave. The closest node to the
rock is at point X, 0.86 m from the rock as shown.

X
Y

0.86 m

(i) Calculate the speed of the sound wave.

frequency of sound wave = 200 Hz
(3)

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Speed of sound wave = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(ii) The rock is about 2 m wide and 2 m high.

Explain why sound would be heard at point Y behind the rock.
(2)

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(Total for Question 14 = 9 marks)

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 *P69441RA01728* Turn over
 PMT

15 The Planck constant is an important universal constant used in the study of

wave–particle duality.
(a) In a demonstration of the photoelectric effect, ultraviolet radiation with a frequency
of 2.8 × 1016 Hz is incident on the surface of clean zinc. Electrons are released from
the surface of the zinc.
Calculate the maximum velocity of the released electrons.
work function of zinc = 6.9 × 10–19 J
(2)

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Maximum velocity = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18
*P69441RA01828* 
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(b) Atomic electrons are confined within the atom. One model of atomic electrons
suggests that the wave associated with an atomic electron forms a standing wave
that fits exactly into the diameter d of the atom.
(i) The diagram shows the lowest frequency standing wave that fits into the
diameter of the atom.

atom

the lowest frequency

standing wave

Calculate the momentum of the electron.

d = 2.00 × 10–10 m

(3)

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Momentum = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 *P69441RA01928* Turn over
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(ii) Electrons in an atom can only exist at discrete energy levels.

Explain how this standing wave model can account for this.
(2)

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(Total for Question 15 = 7 marks)

TOTAL FOR SECTION A = 60 MARKS

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SECTION B

Answer ALL questions in the spaces provided.

16 Read the extract and answer the questions that follow.

Gravitricity is developing a new technology to capture and store the excess power
generated by renewable energy resources. A large load is suspended by cables in a
disused mineshaft. During periods of low power demand, excess generated power is
used to winch the load upwards. During periods of high demand, the load is lowered
down the shaft, causing electricity to be generated. The system can produce electricity at
low power for several hours, or a short burst of electricity at high power.
(Source based on: https://gravitricity.com/)

(a) One such system is planned to use a load of mass 2500 tonnes. The load will be
at the top of a shaft. The load will be lowered down the shaft at a steady speed.
A useful power output of 15 MW will be generated. The system will have an
efficiency of 80%.
Calculate the speed of the load.
1 tonne = 1000 kg
(3)

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Speed = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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*P69441RA02228* 
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(b) The system can generate “a short burst of electricity at high power”.
Explain why high power can be generated for only a short time.
(2)

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(c) A load of 5.0 × 103 tonnes is held stationary by several vertical steel cables.
The strain on the cables is 5.0 × 10–3.
Calculate the total cross‑sectional area of the cables holding the load.
Young modulus of steel = 180 GPa
1 tonne = 1.0 × 103 kg
(2)

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Cross‑sectional area = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 *P69441RA02328* Turn over
 PMT

(d) The speed of the load in the shaft will depend on the variation of the electricity
supply and demand throughout the day.
Explain why the total area of the cables will need to be greater than that calculated
in (c) to limit the strain to no more than 0.005
(3)

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(Total for Question 16 = 10 marks)

24
*P69441RA02428* 
 PMT

17 A photographer uses a light meter to measure the intensity of light entering a camera.
A simple light meter consists of a light dependent resistor (LDR) connected in a circuit.
(a) The resistance of an LDR depends on the intensity of light incident on the LDR.
Explain how the change in resistance may be modelled in terms of
conduction electrons.
(4)

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(b) The light meter records an intensity of 1100 W m–2. The LDR in the light meter has a
surface area of 4.0 × 10–5 m2.
Calculate the energy that is transferred to the LDR every 60 seconds.
(2)

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Energy = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25
 *P69441RA02528* Turn over
 PMT

(c) The light incident on the camera lens is unpolarised. The photographer places a
polarising filter in front of the camera lens.
Explain how the polarising filter affects the intensity of light incident on the
camera lens.
(4)

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(Total for Question 17 = 10 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 20 MARKS

TOTAL FOR PAPER = 80 MARKS

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*P69441RA02628* 
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List of data, formulae and relationships

Acceleration of free fall     g = 9.81 m s–2 (close to Earth’s surface)

Electron charge    e = –1.60 × 10–19 C
Electron mass   me = 9.11 × 10–31 kg
Electronvolt 1 eV = 1.60 × 10–19 J
Gravitational field strength    g = 9.81 N kg–1 (close to Earth’s surface)
Planck constant    h = 6.63 × 10–34 J s
Speed of light in a vacuum     c = 3.00 × 108 m s–1

Mechanics Electricity
Kinematic equations of motion Potential difference
s=
(u + v ) t V =
W
2 Q
v = u + at
1 Resistance
s = ut + 2
at 2 V
R=
v 2 = u2 + 2as I
Forces Electrical power and energy
ΣF = ma P = VI
F
g = P = I 2R
m V2
W = mg P=
moment of force = Fx R
W = VIt
Momentum
p = mv Resistivity
ρl
R=
Work, energy and power A
ΔW = FΔs
1 Current
Ek = 2
mv 2 ∆Q
I =
ΔEgrav = mgΔh ∆t
E I = nqvA
P=
t
W
P=
t
useful energy output
efficiency =
total energy input
useful power output
efficiency =
total power input

27
 *P69441RA02728* Turn over
 PMT

Materials Waves and particle nature of light

Density Wave speed
m v = fλ
ρ=
V
Speed of a transverse wave on a string
Stokes’ law T
F = 6πηrv v=
μ
Hooke’s law Intensity of radiation
ΔF = kΔx P
I =
Young modulus A
F
Stress σ = Power of a lens
A
1
Δx P=
Strain ε = f
x
σ P = P1 + P2 + P3 + …
E =
ε
Thin lens equation
Elastic strain energy 1 1 1
+ =
u v f
1
ΔEel = 2 FΔx
Magnification for a lens
image height v
m= =
object height u

Diffraction grating
nλ = d sin θ

Refractive index
n1 sin θ1 = n2 sin θ2
c
n=
v

Critical angle
1
sin C =
n
Photon model
E = hf

Einstein’s photoelectric equation

hf = ϕ + ½mv 2max

de Broglie wavelength
h
λ=
p

28
*P69441RA02828* 