PMT

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Candidate surname Other names

Centre Number Candidate Number

Pearson Edexcel
Level 3 GCE
Time 1 hour 45 minutes
Paper
reference 9CH0/01
Chemistry
Advanced
PAPER 1: Advanced Inorganic and Physical Chemistry

Candidates must have: Scientific calculator Total Marks

Data Booklet
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Instructions
• Use black ink or black ball-point pen.
• centre
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer allthequestions.
Answer
• – there may bequestions in the spaces provided
more space than you need.
• Show all your working in calculations and include units where appropriate.
Information
• The total mark for this paper is 90.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• structure
For the question marked with an asterisk (*), marks will be awarded for your ability to
your answer logically showing the points that you make are related or follow
on from each other where appropriate.
• A Periodic Table is printed on the back cover of this paper.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Check your answers if you have time at the end.
• Good luck with your examination.
Turn over

*P65463A0128*
P65463A
©2021 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/
 PMT

Answer ALL questions.

Some questions must be answered with a cross in a box .

If you change your mind about an answer, put a line through the box
and then mark your new answer with a cross .

1 This is a question about atoms, isotopes and ions.

(a) Which of the following pairs of ions is isoelectronic?
(1)
A N3– and Cl–
B O2– and S2–
C Na+ and K+
D Na+ and Mg2+

(b) Which is a correct definition of relative isotopic mass?

(1)
A the weighted mean mass of an atom of an element relative to one twelfth of
the mass of an atom of the isotope carbon‑12
B the mass of one atom of an isotope relative to one twelfth of the mass of an
atom of the isotope carbon‑12
C the weighted mean mass of an atom of an element relative to 12 g of the
isotope carbon‑12
D the mass of one atom of an isotope relative to the mass of 12 g of the
isotope carbon‑12

2
*P65463A0228*
 PMT

(c) The percentage composition of the two bromine isotopes in a sample is given in
the table.

Isotope Relative isotopic mass Percentage abundance

bromine-79 78.918 50.52

bromine-81 80.916 49.48

Calculate the relative atomic mass of bromine in this sample.

Give your answer to two decimal places.
(2)

(Total for Question 1 = 4 marks)

3
*P65463A0328* Turn over
 PMT

2 Barium ions can be identified by their flame colour.

(a) Which of the following should be used for a flame test on barium carbonate?
(1)
A iron wire and water
B iron wire and concentrated hydrochloric acid
C nichrome wire and water
D nichrome wire and concentrated hydrochloric acid

(b) What colour do barium ions give in a flame test?

(1)
A green
B lilac
C red
D yellow

(c) A flame test was carried out on a mixture of barium chloride and magnesium chloride.
How does the presence of magnesium ions affect the appearance of the flame colour
of barium ions?
(1)
A the colour is more intense
B a bright white colour completely masks the barium colour
C there is no change
D the barium colour is decreased by the white magnesium flame colour

(Total for Question 2 = 3 marks)

4
*P65463A0428*
 PMT

3 This question is about catalytic converters.

(a) Catalytic converters contain metals such as platinum.
Describe the bonding in platinum.
You may include a diagram in your answer.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(b) A catalytic converter decreases the emissions of gases, such as carbon monoxide
and nitrogen monoxide, from an internal combustion engine.
Describe the stages in a catalytic converter that result in this decrease.
No equations are required.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 3 = 5 marks)

5
*P65463A0528* Turn over
 PMT

4 Ionisation energies provide information about the number of electrons and the
arrangement of the electrons in an atom of an element.
(a) A student’s definition of first ionisation energy is shown.

First ionisation energy is the energy released when one mole of gaseous atoms
loses one mole of electrons to form one mole of gaseous 1+ ions.

There is one incorrect word in the student’s definition.

Identify the word, giving the reason why this word is incorrect.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(b) Write an equation for the second ionisation energy of oxygen.

Include state symbols.
(2)

6
*P65463A0628*
 PMT

(c) A sodium atom has 11 protons whereas a potassium atom has 19 protons.
Explain why the first ionisation energy of sodium is greater than that of potassium.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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7
*P65463A0728* Turn over
 PMT

(d) The successive ionisation energies for magnesium are given in the table.

Electron
number 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
removed
Ionisation
energy 738 1451 7733 10 541 13 629 17 995 21 704 25 657 31 644 35 463 169 996 189 371
/ kJ mol–1
Log
(ionisation 2.87 3.16 3.89 4.02 4.13 4.34 4.41 4.50 4.55 5.23
energy)

(i) Complete the table.

(1)
(ii) Give a reason why the logarithm of the ionisation energy, rather than just the
ionisation energy, is used to plot a graph.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(iii) Give a reason why the successive ionisation energies increase.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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8
*P65463A0828*
 PMT

(iv) Plot the graph of log(ionisation energy) against electron number removed.
Join the individual points using straight lines.
(3)

(v) Identify on the graph, using a circle, the points that represent the removal of
the electrons in the outermost energy level of magnesium.
(1)

9
*P65463A0928* Turn over
 PMT

(e) Estimate a value for the first ionisation energy of oxygen given the data in the table.
(1)

Element First ionisation energy / kJ mol–1

carbon 1086

nitrogen 1402

oxygen ................

(Total for Question 4 = 15 marks)

10
*P65463A01028*
 PMT

5 The halogens are elements in Group 7 of the Periodic Table.

(a) Chlorine compounds have many uses, including water treatment.
(i) Chlorine and phosphorus (P4) can react to form phosphorus(V) chloride.
The structure of a molecule of phosphorus is

P
P P

Some mean bond enthalpy values are shown in the table.

Bond Mean bond enthalpy / kJ mol–1

P P +198

Cl Cl +243

P Cl +326

Calculate the enthalpy change for the reaction between chlorine and
phosphorus to form phosphorus(V) chloride.

10Cl2 + P4 → 4PCl5
(3)

11
*P65463A01128* Turn over
 PMT

(ii) Give a reason why bond enthalpy values are always positive.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(b) Sodium chlorate(I) is a bleaching agent.

(i) Sodium chlorate(I) can be made by the reaction of chlorine with
sodium hydroxide.
Show, by using oxidation numbers, that this reaction is disproportionation.

2NaOH + Cl2 → NaClO + NaCl + H2O

(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) A different bleaching agent can be made by the reaction of chlorine with
sodium hydroxide under different conditions.
Balance this equation.

............ NaOH + . . . ......... Cl2 → NaClO3 + ............ NaCl + ............ H2O

(1)

(iii) What conditions are required for the reaction in (b)(ii)?

(1)
A cold and dilute alkali
B cold and concentrated alkali
C hot alkali
D excess chlorine

12
*P65463A01228*
 PMT

(c) The halogens can be identified by their colour in an organic solvent such as
hexane or cyclohexane.
Which sequence of colours is correct for chlorine, bromine and iodine dissolved in
an organic solvent?
(1)

Chlorine Bromine Iodine

A orange red‑brown black

B pale green orange black

C orange red‑brown purple

D pale green orange purple

(d) Halide ions can be identified by their reaction with silver nitrate.
(i) Write the ionic equation for the reaction between aqueous solutions of
sodium iodide and silver nitrate.
Include state symbols.
(2)

(ii) A solution containing 0.010 mol of a halide ion was reacted with excess
silver nitrate and produced 1.88 g of precipitate.
Identify the halide ion.
Justify your answer.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 5 = 13 marks)

13
*P65463A01328* Turn over
 PMT

6 This question is about entropy.

(a) Some hydrated barium hydroxide is added to ammonium thiocyanate in a flask
which is placed on a few drops of water on a wooden block. After the addition,
the contents are stirred and then the flask can be lifted up with the wooden block
attached, as shown.

hydrated barium
hydroxide flask with
mixed contents

ammonium
thiocyanate wooden
water
block
wooden
block
table table

The equation for the reaction is

Ba(OH)2.8H2O(s) + 2NH4SCN(s) → Ba(SCN)2(aq) + 2NH3(g) + 10H2O(l)

(i) Give two reasons why you would expect ΔS system

d
to be positive.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) Explain why the wooden block is lifted up by the flask.

(2)

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14
*P65463A01428*
 PMT

(b) What is the standard molar entropy change, ΔS system

d
, in J K–1 mol–1, for the reaction shown?

2Mg(s) + O2(g) → 2MgO(s)

Substance Standard molar entropy, S d / J K–1 mol–1

Mg(s) 32.7

O2(g) 205.0

MgO(s) 26.9

(1)
A +210.8
B –210.8
C +216.6
D –216.6

(Total for Question 6 = 5 marks)

15
*P65463A01528* Turn over
 PMT

7 This question is about acids and buffer solutions.

(a) Ethanoic acid, CH3COOH, is a monobasic acid.

CH3COOH + H2O  CH3COO– + H3O+

Give a reason why only the proton from the carboxylic acid group, and not from
the methyl group, is donated to a water molecule.
(1)

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(b) The reaction of ammonia with water can be represented by

NH3 + H2O  NH4+ + OH–

Which is the acid‑conjugate base pair?

(1)

Acid Conjugate base

A NH3 OH–

B NH3 NH4+

C H2O OH–

D H2O NH4+

16
*P65463A01628*
 PMT

(c) A commercial nitric acid solution, HNO3(aq), has a concentration of 15.9 mol dm–3.
A 15.0 cm3 sample was made up to 100 cm3 by adding deionised water.
Calculate the pH of this diluted solution.
(2)

17
*P65463A01728* Turn over
 PMT

(d) Propanoic acid is a weak acid.

(i) Calculate the pH of a 0.100 mol dm–3 solution of propanoic acid at 298 K.
Give your answer to an appropriate number of significant figures.
[Ka = 1.35 × 10–5 mol dm–3 at 298 K]
(3)

(ii) State two assumptions that you made in the calculation in d(i).
(2)

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18
*P65463A01828*
 PMT

(e) A buffer solution was made using 20.0 cm3 of a butanoic acid solution, of
concentration 0.100 mol dm–3 and 30.0 cm3 of sodium butanoate solution,
of concentration 0.305 mol dm–3.
[Ka = 1.52 × 10–5 mol dm–3 at 298K]
(i) Calculate the pH of this buffer solution at 298 K.
(4)

(ii) Explain why the pH of the buffer solution hardly changes when a few drops of
sodium hydroxide solution are added to it.
Include an equation or equations in your answer.
Use C3H7COOH as the formula for butanoic acid.
(2)

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(Total for Question 7 = 15 marks)

19
*P65463A01928* Turn over
 PMT

8 Transition metals form complex ions.

(a) Complex ions have a central metal ion surrounded by ligands.
(i) Give a reason why the ammonium ion cannot act as a ligand.
(1)

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(ii) Explain why the complex ions [Co(NH3)6]2+ and [Co(H2O)6]2+ are coloured and
have different colours.
(4)

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(b) Which of these complexes is used in the treatment of cancer?

(1)

Cl OH2 Cl OH2

A Pt B Pt

H2O Cl Cl OH2

Cl NH3 Cl OH2

C Pt D Pt

Cl NH3 H3N Cl

20
*P65463A02028*
 PMT

(c) Compare and contrast the complex ions formed by cobalt(III) ions with the ligand
ethane‑1,2‑diamine and with the ligand EDTA4–.
Ignore any difference in colour.

O
–
O O
O–
N
N
–
O
O O–
NH2
H2N O
ethane‑1,2‑diamine EDTA4–
(4)

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21
*P65463A02128* Turn over
 PMT

(d) Hydrated chromium(III) chloride, CrCl3.6H2O, dissolves in water to form a number

of different complex ions containing both chloride and water ligands.

The general formula of these complex ions is [Cr(H2O)x(Cl)y](3–y)+

In an experiment, 0.10 mol of a complex reacted with excess silver nitrate solution
to produce 0.20 mol of silver chloride.
Chloride ions which are ligands within the complex do not react with
silver nitrate.
Deduce the formula of this chromium(III) complex ion. Justify your answer.
(2)

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(Total for Question 8 = 12 marks)

22
*P65463A02228*
 PMT

9 This question is about lattice energies.

(a) The table shows the theoretical and experimental lattice energy values of
two compounds.

Theoretical lattice energy Experimental lattice energy

Compound
/ kJ mol–1 / kJ mol–1

magnesium iodide –1944 –2327

barium iodide –1831 –1877

(i) State what can be deduced by the close similarity of the lattice energy values
for barium iodide.
(1)

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(ii) Explain why there is a significant difference in the lattice energy values for
magnesium iodide.
(4)

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*P65463A02328* Turn over
 PMT

(b) Data for the Born‑Haber cycle for copper(II) oxide are given in the table.

Label Energy change Value / kJ mol–1

A standard enthalpy change of atomisation of copper +338

B standard enthalpy change of atomisation of oxygen +249

C sum of first and second ionisation energies of copper +2704

D first electron affinity of oxygen –141

E second electron affinity of oxygen +798

F standard enthalpy change of formation of copper(II) oxide –157

(i) Complete the diagram of the Born‑Haber cycle for copper(II) oxide.
Include labels of enthalpy changes with arrows indicating the direction of
change, and the respective species with state symbols.
(4)

Cu(s) + ½O2(g)

CuO(s)

24
*P65463A02428*
 PMT

(ii) Calculate the lattice energy of copper(II) oxide.

(1)

(c) A different energy cycle can be used to calculate lattice energy.

Ca2+(g) + 2Br–(g) CaBr2(s)

Ca2+(aq) + 2Br–(aq)

Enthalpy change Value / kJ mol–1

enthalpy change of solution of CaBr2 –73

enthalpy change of hydration of Ca2+ –1577

enthalpy change of hydration of Br– –336

Calculate the lattice energy of calcium bromide.

(2)

(Total for Question 9 = 12 marks)

25
*P65463A02528* Turn over
 PMT

*10 A student wrote:

Whether or not a reaction occurs depends only on the thermodynamic feasibility

calculated using
∆G = ∆H — T∆Ssystem

Discuss this statement.

Include reference to:
 changes in the values and signs of the terms in the equation for both endothermic
and exothermic reactions
 circumstances where a reaction that is predicted to be
thermodynamically feasible may not occur in practice.
(6)

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*P65463A02628*
 PMT

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(Total for Question 10 = 6 marks)

TOTAL FOR PAPER = 90 MARKS

27
*P65463A02728*
 PMT

28
*P65463A02828*