PK07/03

SEKOLAH KEBANGSAAN LOBOK PUSING

45300 SUNGAI BESAR, SELANGOR

MINIT MESYUARAT PENGURUSAN KURIKULUM BIL. 1/ 2024

Tarikh / Hari : 01 Mac 2024 / Jmaat

Masa : 8.00 pagi
Tempat : Bilik KBAT SK Lobok Pusing
Pengerusi : Tn. Hj. An’nahari bin Sarif (Guru Besar)
Kehadiran : 14 / 15 orang

Nama Yang Hadir :

01 Tn. Hj An’nahari bin Sarif Pengerusi (Guru Besar)
02 Nor Fareha bt. Hj Jasmani Timbalan Pengerusi (PK Pentadbiran)
03 En. Mazrin Ezaidi b. Hj Misunon Naib Pengerusi 1 (PK Hal Ehwal Murid)
04 Pn. Siti Soliha bt. Ramdzan Naib Pengerusi 2 (PK Kokurikulum)
05 Pn. Siti Amnah binti Mohd Nor
06 Cik Nurul Atikah bt. Hassan
07 Cik Huzaimah bt Mohd Baharudin
08 Pn. Abqariyyah binti Mohd Ali
09 Pn. Nor Afidah bt. Rohmat
10 Cik Noor Amalina bt. Kamalodin
11 Pn. Zunita bt. Abd Karim
12 En. Muhammad Amnan Zaki bin Azhar

Turut Hadir :

01 Pn. Hasnah binti Johari (Pembantu Murid)

02 Pn. Nurul Huda binti Eswan (Pembantu Tadbir)
03 En. Muhammad Afham bin Abdul Razak (Pembantu Operasi)

Tidak Hadir (Bersebab)

01 En. Rosman bin Mohamed Jais

Urusetia Mesyuarat

01 Cik Noor Amalina bt. Kamalodin Setiausaha TS25

 PK07/03

1. PERUTUSAN PENGERUSI
1.1. Mesyuarat dimulakan dengan bacaan Ummul Kitab.

1.2. Guru Besar menyampaikan pesanan kepada semua guru supaya faham dan jelas dengan
fokus mesyuarat yang dibentangkan dalam unit kurikulum kerana penting untuk sekolah,
kemenjadian murid dan juga pelaksanaan program dalam panitia masing-masing.

Tindakan: Makluman

1.3. Guru perlu melakukan yang terbaik untuk meningkatkan prestasi murid dan kemenjadian
murid walaupun dilihat ada segelintir murid yang lemah dalam pelajaran tetapi guru jangan
biarkan murid tanpa diberi bimbingan yang sewajarnya. Guru-guru digalakkan lakukan
program atau aktiviti untuk meningkatkan prestasi murid. Mata pelajaran lain juga perlu beri
fokus supaya peratus Tahap Penguasaan PBD murid sentiasa meningkat.
Tindakan: Makluman

1.4. Puan Nor Fareha Bt Jasmani selaku GPK Pentadbiran mengucapkan terima kasih, tahniah
dan syabas kepada semua guru yang telah melaksanakan tugas dengan cemerlang.
Terima kasih juga kepada semua pentadbir dan guru kerana berjaya menghadirkan diri ke
Mesyuarat Kurikulum Bil 1/2024.
Tindakan: Makluman

1.5. Tahniah kepada semua guru atas lantikan dan kepercayaan sebagai jawatan kuasa di
bawah unit kurikulum. Teruskan kecemerlangan guru-guru .(Rujuk Buku Pengurusan
2024).
Tindakan: Makluman

1.6. Semoga kehadiran sesi persekolahan tahun 2024/2025 akan memberi semangat baharu
dan dapat meningkatkan lagi kompetensi diri dalam kalangan guru.
Tindakan: Makluman

2. PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU

2.1. Setiausaha Mesyuarat : Cik Noor Amalina Bt Kamalodin
Pencadang : Pn. Nor Fareha binti Hj Jasmani
Penyokong : Pn. Zunita bt. Abd Karim

3. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
3.1. Tiada isu berbangkit

4. PEMBENTANGAN KERTAS-KERTAS KERJA (JIKA ADA) / FOKUS MESYUARAT

4.1. PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2023
4.1.1. Puan Noor Afidah memaklumkan bahawa Program Transisi Tahun Satu 2.0 (PTTS2.0
akan dilaksanakan selama 4 minggu iaitu bermula pada 11 Mac 2022 hingga 05 April
2024.
Tindakan: Makluman

4.1.2. Guru Penyelaras akan membuat jadual minggu transisi yang bersesuaian dengan
tema bagi memudahkan guru-guru mata pelajaran menyediakan modul atau bahan
pengajaran.
 PK07/03

Tindakan: Penyelaras PTTS 2.0

4.1.3. Bahan atau modul untuk guru telah ada. Semak dan lakukan penambahbaikan
mengikut kesesuaian jika perlu. (Rujuk KIT Program Transisi Murid Tahun Satu 2.0
bertarikh 04 Mac 2022)
Tindakan: Makluman guru mata pelajaran Tahun 1

4.1.4. Untuk makluman guru-guru, surat siaran pelaksanaan Program Transisi dan Guru
Penyayang [No Ruj: KP (PPK)1200-1/1 (38)] bertarikh 4 Disember 2006 adalah
dibatalkan. Oleh itu, sekolah perlu guna pakai surat siaran Pelaksanaan Program
Transisi Tahun Satu 2.0 Mulai Kalendar Akademik Sesi 2024/2025. [No Ruj:
KPM.100-1/3/2 Jld.5 (7)] bertarikh 07 Mac 2022.
Tindakan: Makluman

4.2 JADUAL WAKTU, RPT DAN RPH 2024

1.1.1. Penyedian RPT adalah berdasarkan Kalendar Akademik selama 42 minggu
persekolahan. Rujuk Kalendar Akademik Sesi 2024/2025 di dalam Buku Pengurusan
2024/2025.
Tindakan: Makluman

1.1.2. RPT yang dibina hendaklah berpandukan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP) KSSR Semakan 2017 sepenuhnya. (Rujuk Surat KPM.100- 1/3/2
Jld.5 (8) bertarikh 7 Mac 2022).
Tindakan: Makluman

1.1.3. Guru perlu fahami DSKP yang merangkumi Standard Kandungan (SK), Standard
Pembelajaran (SP) dan Standard Prestasi yang merupakan satu pernyataan yang
menerangkan tentang pencapaian atau penguasaan seseorang murid dalam sesuatu
bidang yng telah dilalui dalam satu tempoh pembelajaran berdasarkan satu penanda
aras (bencmark) yang telah dikenalpasti.
Tindakan: Makluman

1.1.4. Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) – Setiap panitia perlu melakukan perancangan
dengan membuat pemetaan topik berdasarkan jumlah minggu setahun.
Tindakan: Makluman

1.1.5. Rancangan Pelajaran Harian (RPH) – Guru perlu susun semula SK dan SP
(pengetahuan, kemahiran dan nilai) dengan objektif dan strategi PdPc. Aktiviti dan
strategi PdPc mestilah sesuai dengan keupayaan murid dan kaedah penilaian.
Tindakan: Makluman

1.1.6. Penghantaran Fail RPH perlu disiapkan selewat-lewatnya pada hari Jumaat bagi
setiap minggu. Penulisan refleksi atau impak adalah selepas sesi PdPc dilaksanakan.
Tindakan: Makluman

1.1.7. RPH adalah menggunakan format program TS25 yang mengandungi objektif
pembelajaran, Kriteria Kejayaan dan juga ‘3 Part Lesson’ yang disesuaikan mengikut
Pendekatan Bertema. Guru perlu menulis RPH mengikut format dan tatacara
penulisan yang telah diselaraskan mengikut keputusan Mesyuarat Panitia Bil.1 2023 &
PLC panitia masing-masing.
Tindakan: Makluman
 PK07/03

4.3. PENCERAPAN PDPC

1.1. Pencerapan PdPc (Std.4) dijalankan sekurang kurangnya 2 kali setahun dengan
pengisian skor secara manual dan ‘online’ di dalam SKPM Kualiti. Guru-guru boleh
merujuk Buku Pengurusan Unit Kurikulum Sesi 2024/2025.
Tindakan: Makluman

1.2. Guru juga dinasihatkan untuk mengaplikasikan elemen KBAT dan PAK21 dalam PdPc
sesuai dengan Program TS25.
Tindakan: Makluman

1.3. Pengukuhan dan pengayaan kemahiran PdPC – aktiviti luar bilik darjah .
Tindakan: Makluman

1.1. PENILAIAN KENDIRI

1.1.1. Penilaian kendiri akan dijalankan mengikut ketetapan di dalam buku pengurusan
kurikulum sesi 2024/2025.
Tindakan: Semua guru

1.1.2. Guru-guru diminta bersedia untuk membuat penilaian pdpc secara kendiri.
Tindakan: Makluman

1.2. PAK21 (PEMBELAJARAN ABAD KE-21)

1.2.1. Terdapat 5 Standard Asas dalam PAK21 yang berpusatkan murid iaitu; Komunikasi,
Kreativiti, Nilai Murni & Etika, Pemikiran Kritis dan Kolaboratif.
Tindakan: Makluman

1.2.2. Fokus Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) ialah terdiri daripada
- Asas Berfikir
✓ Pengetahuan kemahiran nilai dan sikap
✓ Kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis
✓ Menaakul dan refleksi

- Berfikir Aras Tinggi

✓ Mencipta
✓ Menilai
✓ Menganalisis
✓ Mengaplikasi
✓ Memahami
✓ Mengingat

 Konteks
✓ Membuat rumusan
✓ Menyelesaikan masalah
✓ Mencipta
✓ Menginovasi
Tindakan: Makluman
 PK07/03

1.1. PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN KBAT DALAM PEDAGOGI

1.1.1. Rujuk Standard Pembelajaran Berasaskan KBAT - Kenal pasti elemen KBAT dalam
SP.
Tindakan: Makluman

1.1.2. Rancang PdPc : Sediakan RPH

Tindakan: Makluman

1.1.3. Nyatakan objektif pembelajaran secara eksplisit – Sediakan aktiviti yang mencetus
KBAT murid dengan BBB.
Tindakan: Makluman

1.1.4. Laksana PdPc – Gunakan alat berfikir yang sesuai, Kemukakan soalan mencetus
KBAT murid dan wujudkan suasana KBAT.
Tindakan: Makluman

1.2. TS25
1.2.1. SK Lobok Pusing telah dilantik secara rasmi sebagai sekolah TS25 kohort 8 pada 21
Julai 2023 oleh Ybrs. Tuan Haji Mohd Azuan bin Mohd Nawawi.
Tindakan: Makluman

1.2.2. Taklimat pengoperasian Sekolah TS25 Kohort 8 juga telah dijalankan pada peringkat
negeri dan daerah kepada semua guru besar.
Tindakan: Makluman

1.2.3. Taklimat pada peringkat sekolah akan dilaksanakan dalam masa terdekat.
Tindakan: Penyelaras TS25

1.3. SKPM STANDARD 4

1.3.1. SKPMg2 telah ditukar kepada SKPM Kualiti.
Tindakan: Makluman

1.3.2. Dalam Standard 4: Pembelajaran dan Pemudahcaraan terdapat 6 aspek yang perlu
diketahui oleh semua guru.
a) ASPEK 4.1 : Guru Sebagai Perancang
b) ASPEK 4.2 : Guru Sebagai Pengawal
c) ASPEK 4.3 : Guru Sebagai Pembimbing
d) ASPEK 4.4 : Guru Sebagai Pendorong –
e) ASPEK 4.5 : Guru Sebagai Penilai
f) ASPEK 4.6 : Murid Sebagai Pembelajar Aktif
Tindakan: Makluman
 PK07/03

1.1. PANITIA
1.9.1. Mesyuarat panitia perlu dijalankan sekurang-kurangnya empat kali setahun.
Tindakan: Makluman

1.9.2. Setiap ketua panitia perlu mengetahui Anggaran Belanjawan Mengurus (ABM) terkini
dengan merujuk pada PT sekolah yang telah dilantik oleh PPD.
Tindakan: Ketua Panitia dan Pembantu Tadbir

1.9.3. KP perlu mengemaskini dan melengkapkan fail panitia mengikut tahun semasa.
Tindakan: Makluman

1.9.4. Agenda dan fokus mesyuarat Panitia Bil 1/2023 perlulah menyentuh tentang -:
 DSKP, RPT dan Penulisan eRPH
 Anggaran Belanja Mengurus (Rujuk PT Kewangan)
 Penyelarasan penggunaan buku teks, buku kerja dan buku tulis.
 PBD – TOV, ETR dan kaedah pentaksiran. Pentaksiran UASA
 MMI : bahan PdPc untuk guru relief
 Takwim program atau aktiviti atau PLC fokus kepada program anjuran
KPM/JPNJ/PPD
 program inisiatif (kebitaraan / kemenjadian murid – mengikut bulan (rujuk
Takwim Sekolah) merupakan program berskala besar (jalinan dan
jaringan)
 Makluman tentang arahan surat siaran dan SPI terkini
Tindakan: Makluman

1.1. PENGURUSAN PBD

1.1.1. Guru dinasihatkan untuk membaca dan memahami kandungan yang terdapat dalam
Panduan Pelaksananaan Pentaksiran Bilik Darjah.
Tindakan: Makluman

1.1.2. Kenali ciri-ciri utama PBD

 Dirancang oleh guru
 Bersistem
 Formatif dan Sumatif
 Pelbagai Kaedah
 Berasaskan kriteria
 Menekankan Perkembangan Individu
 Mengesan Pembangunan Pembelajaran Secara Menyeluruh
 Membolehkan Tindakan Sususlam
 Menggalakkan Pentaksiran Kendiri dan Pentaksiran Rakan Sebaya

Tindakan: Makluman
 PK07/03

1.1.1. Guru perlu melaksanakan PBD mengikut carta alir yang telah ditetapkan. (Rujuk Buku
Panduan Pelaksanaan PBD)
Tindakan: Makluman

1.1.2. Pelaporan PBD kepada ibu bapa dibuat sebanyak 3 kali. Penggal 1, Penggal 2 dan
Penggal 3. (Rujuk Buku Pengurusan Sekolah 2024).
Tindakan: Makluman

1.1.3. Pemerkasaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Pihak JPN dan PPD akan turun
memantau sekolah-sekolah untuk melihat keberkesanan pelaksanaan PBD serta
melaksanakan Kursus Pemantapan PBD kepada sekolah yang dikenalpasti
berdasartkan analisis data PBD. Pihak sekolah perlu menyediakan jadual kerja
pelaksanaan PBD dengan merekod dan membut pelaporan (2 kali setahun).
Menjalankan Penjaminan Kualiti dengan membuat analisis PBD dan mengambil
tindakan intervensi yang sesuai.
Tindakan: Makluman

1.1.4. Penjaminan Kualiti PBD

a) Pementoran – Proses pementoran di kalangan guru bagi tingkatkan pengetahuan
dan kefahaman.
b) Pemantauan – Memastikan pelaksanaan PBD mengikut panduan, contoh:
pencerapan hasil kerja murid, evidens pentaksiran dan rekod jajaran.
c) Pengesanan – Menilai kesesuaian, kekuatan dan kelemahan kaedah dan
instrument pentaksiran yang digunaan dalam PBD.
d) Penyelarasan – Memastikan penetapan TP adalah adil dan muktamad.
Tindakan: Makluman

1.1. PROGRAM PENDIDIKAN SIVIK

a) Terdapat empat nilai teras Pendidikan Sivik iaitu Kasih Sayang, Hormat
Menghormati, Tanggungjawab dan Kegembiraan.
b) Lima subjek yang terlibat dengan Pendidikan Sivik iaitu Bahasa Melayu, Bahasa
Inggeris, Pendidikan Islam, Pendidikan Moral dan Sejarah. Pendidkan Sivik turut
diajar untuk murid Prasekolah merangkumi perbualan awal selama 10 minit
seminggu dan 20 minit bagi aktiviti pembelajaran.
c) Ditetapkan dalam jadual waktu guru dan cadangan masa mengajar adalah selama
1 jam.
d) Pelaksanaan Pendidikan Sivik juga diadakan setiap minggu semasa perhimpunan
dengan cadangan masa selama 5 minit. Begitu juga dalam Kokurikulum yang
mana cadangan masa adalah selama 20 minit bagi murid sekolah rendah yang
diadakan pada setiap minggu.
Tindakan: Makluman

1.1. PROGRAM NILAM

1.1.1. Melibatkan semua subjek. Sekiranya guru mata pelajaran tidak hadir, guru ganti
boleh membawa murid ke perpustakaan untuk aktiviti NILAM.
Tindakan: Makluman

1.1.2. Guru perlu membantu dan membimbing murid-murid untuk mengisi maklumat yang
dibaca ke dalam sistem NILAM. Membimbing dan mengingatkan murid-murid
supaya sentiasa merekod aktiviti bacaan.
 PK07/03

Tindakan: GPM

1.1.3. Murid perlu merekodkan bacaan NILAM ke dalam buku NILAM masing-masing.
Tindakan: Makluman

1.1. LAIN-LAIN
1.1.1. Program J-Qaf – Khatam Al-Quran, Kem Bestari Solat ( Koakademik), Rekod Tasmik
yang diisi atas talian ‘online’.
Tindakan: Makluman

1.1.2. Program Pemulihan Khas – Data (dashboard APDM)

Tindakan: Makluman

1.1.3. Ujian SEGAK – Pelaksanaannya adalah terhadap murid Tahun 4 – 6 yang berumur 10
tahun ke atas di bawah kendalian panitia PJPK.
Tindakan: Makluman

1.1.4. Pelaksanaan Program BMI 5 hingga 9 tahun sebanyak 2 sesi. Sebaik sahaja data
dikumpul. Data tersebut akan direkod di dalam Sistem Pengurusan Pentaksiran
Bersepadu (SPPB) berdasarkan tarikh-tarikh yang telah diberi.
Tindakan: Makluman

1.1.5. PKJR – dilaksanakan di bawah Panitia Bahasa Melayu.

Tindakan: Makluman

1.1.6. Program HIP (Koakademik) – dikendalikan oleh Panitia Bahasa Inggeris. En.
Muhammad Amnan Zaki dilantik sebagai penyelaras program HIP.
Tindakan: Makluman

1.1.7. Pendidikan Digital – DELIMa, NILAM, Kempen Galakan Membaca (RESENSI).

Tindakan: Makluman
4.14 HAL – HAL LAIN
4.14.1 Minggu pertama ada dua program yang dilaksanakan iaitu;
a) Program Guru Penyayang : Guru Penyayang Murid Disayang
b) Program Transisisi 2.0
c) Program ABC : Anak yang Cemerlang lagi Cerdik

5.0 PENUTUP
5.1 Ucapan penangguhan oleh Pengerusi Mesyuarat. Penetapan tarikh mesyuarat yang
berikutnya akan dimaklumkan.

Mesyuarat ditangguhkan pada jam 10.30 pagi

Disediakan oleh,

..................................
 PK07/03

(NOOR AMALINA BINTI KAMALODIN)

Setiausaha Kurikulum ,
SK Lobok Pusing