Mpls Kelas 6 Cek - Compressed

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 18

HARI

PERTAM
PESERTA
DIDIK
A
MENGIKU
TI
UPACAR
A PERKENALAN
DENGAN
WALI KELAS

PESERTA DIDIK
Mengisi Lembar Assesment
Non Kognitif
Assesmen non kognitif diberikan agar guru dapat lebih
mengenal karakteristik peserta didik
Assesment Diagnostik
Non Kognitif

All About
Me
Ini adalah gambaran tentang diriku
Umur
Nama Lengkap : ............................................................................................
Nama P anggilan : ..........................................................................................

Pelajaran yang paling aku sukai


Anggota Keluargaku

Hal yang paling disukai

Makanan : .............................................................................
Minuman : ............................................................................
Warn : ............................................................................
a : ............................................................................
Harapanku di
kelas 6 Hewa : ............................................................................
n
Hobi

Yang menemaniku belajar di


rumah

Kegiatanku sepulang sekolah

Cara belajar yang aku


senangi Hal yang tidak
disukai
Hari ini yang aku
rasakan Alasannya
:
HARI KEDUA

Membuat Kespakatan Kelas


Kespakatan disiplin Positif

Membuat Struktur Kelas


Pemilihan Ketua kelas,
sekretaris, bendahara

Membuat Jadwal
Piket
Menumbuhkan sikap kesadaran
akan pentingnya kebersihan
kelas
Contoh

Kesepakatan Kelas
Kehadiran Partisipasi

Siswa harus datang tepat Semua siswa diharapkan untuk aktif da


waktu dan tepat waktu untuk setiap sesi kelas. pembelajaran
kegiatan

Menghormati Saling Menghargai

Tidak boleh
Semua siswa diharapkan untuk menghormati satu melemparkan
sama lain,
guru, dan semua materi kelas. lelucon yang berlebihan atau mengarah k

Komunikasi Penggunaan Ponsel


Semua siswa diharapkan untuk bersikap sopan danponsel
Penggunaan santundilarang
dalam setiap kegiatan
selama p
sesi kela

Catatan :
STRUKTUR
ORGANISASI
- Kelas 6 -
Wali Kelas

Ketua Kelas Wakil Ketua Kelas

Sekretaris Bendahara

Keamanan Kebersihan Peralatan

MARI BERSAMA-SAMA MENJAGA


KERUKUNAN DAN KEINDAHAN
KELAS
JADWAL
PIKET KELAS
6

SENIN SELASA RABU

KAMIS JUMAT SABTU

CATATAN
HARI KETIGA

Peserta didik mengisi


assesment diagnostik kognitif

Pengenalan Profil Pelajar


Pancasila

Menulis Jadwal Pelajaran


YUUK Bantu Joni!
Joni tersesat di sebuah hutan karena terpisah dari
kelompoknya. Joni harus kembali ke perkemahan sebelum
hari mulai gelap.
Yuukk pecahkan misteri matematika pada peta menuju ke perkemahan bersama Joni!
1
Bantulah Joni menyelesaikan penjumlahan ini untuk bisa melanjutkan petualangannya menuju Perkemahan
a). c). 69 d). 567 e). 348
16 b). 42
12 13 37 85 275
+ +
+
+ +
2
Wah kamu hebat!! sekarang yuuk bantu Joni memecahkan misteri pengurangan ini!

a). 27 b). 58 c). 70 d). 642 e). 643


23 36 75 265-
25 - - - -
3
Terima kasih sudah menemani Joni sejauh ini, yuuk bantu untuk menyelesaikan misteri perkalian ini!

a). 24 b). 34 c). d). 643 e). 263


3 x 25 76 56 x 459 x
x
48
x

Sepertinya kamu dan Joni semakin dekat dengan perkemahan, Yuuk bantu Joni menyelesaikan
4 misteri pembagian di bawah ini!

a). 3 36 b). 2 c). 3 759 d). 8 4032 e). 516


94 12

Perkemahan sudah terlihat dan semakin dekat!


5 Selangkah lagi kamu dan Joni akan berhasil sampai ke perkemahan sebelum hari gelap!
Sekarang yuuk selesaikan teka-teki ini!,
16 ÷ 2 = x 3 =
÷ ÷ ÷ ÷ x x x
10 = 2 2 x 5 = 10
= = = = = x =
2 8 ÷ 2 = 5 2 1 x 4 = 6
0
4
x =
÷
8 1 4 x 5 =
30 5 =
x = = x
x 4
2
÷
= dan Joni berhasil=
÷ ÷
Yeee,,, selamat yah!! Kamu
= menyelesaikan misteri Matematika pada peta
OH iya,, walaupun dalam14perjalanan ada misteri yang
dan kembali ke perkemhanan.
6 ÷ = 3 tidak terpecahkan dengan baik,
tidak apa-apa kok!
= = Sejauh ini kamu sudah sangat HEBAT!!
Kamu dan Joni keren!!
Semangat!!
Tuliskan perubahan wujud
benda di bawah ini !

+ =
es matahari

+ =
air api

+ =
air frezer

+ =
lilin api
Bagian-bagian
Tumbuhan
PERKALIAN
Pasangkan gambar dengan kalimat matematika yang tepat

4x2

2x3

3x3

Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. 4 x ........ = 20
x
2. 2 = ........
3
x
3. ........ 6 = 24
4.
5 x
........ = 25
x
5............. 7 = 49
Pancasila

Nama: Kelas :

Hubungkan lambang dengan bunyi silanya !

1 .Ketuhanan yang Maha Esa.

2.Kemanusiaan yang adil dan beradab.

3.Persatuan Indonesia.

4.Kerakyatan yang dipimpin


oleh hikmat kebijaksanaan
dalam
permusyawaratan/perwaki
lan.

5.Keadilan sosial bagi seluruh


rakyat Indonesia..
Nama: Kelas:

Pemahaman Bacaan
Topik: Hewan Ternak
Bacalah dengan seksama cerita di bawah ini. Berdasarkan
cerita tersebut, jawablah pertanyaan yang diberikan.

Sapi adalah hewan ternak. Mereka makan jerami dan


rumput. Sapi memiliki mata besar dan bersifat lembut.
Sapi memberikan susu untuk manusia. Manusia juga suka
memakan daging sapi.

Apa karakteristik dari sapi?

Apa saja yang dapat dihasilkan oleh sapi?

Apa makanan kesukaan sapi?


Menulis Kalimat Deskriptif
Lihatlah gambar-gambar profesi di bawah ini. Tulislah kalimat
sederhana yang menjelaskan peran mereka dalam masyarakat.

guru

dokter

polisi

pilo
t
JADWAL
Senin Selas
a

Rabu
Kamis

Jum'at Sabtu

You might also like