Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 11
Kod Etika Perguruan
Kementerian Pelajaran Malaysia Tatasusila Kod Etika Profesion Guru Malaysia Tanggungjawab terhadap Pelajar
Tanggungjawab terhadap Ibu Bapa
Tanggungjawab terhadap Masyarakat dan Negara
Tanggungjawab terhadap Rakan Sejawat dan Profesion
Tanggungjawab terhadap Pelajar Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain
Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa
mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama
Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai
pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran
Menunjukkan satu cara pakaian, pertuturan dan
tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar
Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas
melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi- tingginya Tanggungjawab terhadap Ibu Bapa Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka
Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama
yang erat di antara institut pendidikan dengan rumah tangga
Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu
bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana
Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi
oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar
Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau
melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka Tanggungjawab terhadap Masyarakat dan Negara Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara
Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang
boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru
dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat
Memberi sumbangan cergas untuk meningkatkan kehidupan
moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat
Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima
oleh masyarakat dan menjalani kehidupan sehari-hari dengan baik Tanggungjawab terhadap Rakan Sejawat dan Profesion Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh
menjejaskan kecekapan kami sebagai guru atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh- sungguh dan mengekalkan sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial
Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami
terutamanya mereka yang baru dalam profesion keguruan
Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan
nama baik profesion keguruan
Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru
Guru yang dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah institusi peringkat rendah, menengh dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan (KPM)
Kemenjadian Murid Merupakan Elemen Penting Yang Seharusnya Diberikan Tumpuan Terutamanya Dalam Rangka Negara Kita Sedang Bergerak Untuk Mencapai Hasrat Dalam Transformasi Sekolah 25