Sindrom Down
Sindrom Down
Sindrom Down
PENGENALAN
Sindrom Down atau trisomy 21 merupakan kecacatan genetik disebabkan oleh kehadiran sebahagian atau kesemua kromosom 21. Ianya dinamakan sempena John Langdon Down, doktor British yang pertama kali menggambarkannya pada tahun 1866. Sering kali Sindrom Down dikaitkan dengan kelemahan keupayaan berfikir (kognitif) dan tumbesaran kanak-kanak dan juga perwatakan muka. Sindrom Down biasanya dikenal pasti semasa kelahiran.
KROMOSOM MANUSIA
Tingkahlaku Kanak-Kanak SD
Mempunyai kesukaran berkomunikasi Mempunyai kesukaran mengurus diri umur biologikal & umur akal juga latihan di rumah mempengaruhi Sistematik yang biasa disalah fahami sebagai degil Lambat di dalam proses melakukan sesuatu aktiviti
Kerapkali bercakap bersendirian seolaholah berkomunikasi dengan seseorang Dari segi emosi, mempunyai perasaan serta memahami setiap perbualan Mempunyai pemikiran yang mudah & sukar memikir secara abstrak atau berbelibelit Menuntut apa yang dijanjikan kepadanya
Tingkahlaku Murid SD
Dapat menguruskan diri serta melakukan apa sahaja sekiranya dilatih dan dididik dengan nilai-nilai murni umpamanya mencium tangan, bersalam, makan sendiri, ucapkan terima kasih, minta maaf Belajar melalui pemerhatian - contoh
Mereka mempunyai daya ingatan yang singkat dan pengajaran perlu diulangi; Perlu diberi peluang untuk menggunakan respon motor umpamanya menggunakan isyarat tangan; Pengajaran & pembelajaran perlu menyeronokan untuk mereka mengikuti secara aktif. Kelambatan penguasaan bahasa menyebabkan mereka mempunyai pengetahuan am yang kurang jika dibanding dgn murid biasa
Mereka mempunyai daya ingatan yang singkat dan pengajaran perlu diulangi; Perlu diberi peluang untuk menggunakan respon motor umpamanya menggunakan isyarat tangan; Pengajaran & pembelajaran perlu menyeronokan untuk mereka mengikuti secara aktif.
o Latihan berterusan. o Pilih masa sesuai, terutama ketika mereka masih segar dan aktif. o Tumpu kepada satu perkara. Beri masa, peluang dan latihan sebelum beralih kepada latihan baru. o Guna setiap peluang, berinteraksi dengan mereka. o Selalu beri tindak-balas kepada setiap percakapan mereka.
Perkembangan sosial mereka agak menggalakkan menjadikan mereka digemari oleh ahli keluarga. Mempunyai sifat periang. Perkembangan motor kasar lambat disebabkan otot-otot yang lembik tetapi akhirnya berjaya melakukan hampir semua pergerakan kasar.
RUJUKAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Sindrom down. http://ms.wikipedia.org/wiki/Sindrom_Down.8 Jun 2010 Jelita. Mengenali sinrdom down.http://www.sabah.org.my/bm/nasihat/artikel_kesihatan/sindr om_down.asp. Januri 1997 PHKKS. Syndrome down-maklumat dan fakta. http://www.phkks.org/bm/info_syndown.html . 2010 Ari. Keperluan khas kanak-kanak sindrom down. http://ceritarasahati2.blogspot.com/2010/03/kerperluan-khasanak-sindrom-down.html. 14 Mac 2010 Ramli. Sindrom down. http://www.dr.com.my/index.php?option=com_content&task=view &id=258&Itemid=26. 7 Januari 2009 Azizi. Bermasalah pembelajaran. http://www.spe-ed.net/ldbp.php. 2010 Zulkiple Ibrahim. Membantu anak sindrom down ikhlas dari hati. http://mstar.com.my/variasi/rencana/cerita.asp?file=/2010/3/19/m star_rencana/20100319100157&sec=mstar_rencana. 19 Mac 2010