코라 레노어 윌리엄스

Cora Lenore Williams (1865년– 1937년 ^[1]12월 14일)는 어린이를 ^[1]위한 소그룹 교육에 대한 새로운 접근법을 개척한 것으로 알려진 작가이자 교육자였다.그녀는 캘리포니아 버클리시에 A-Zed School과 후에 Williams College로 개명된 Institute for Creative Development를 설립했다.

교육 경력

윌리엄스는 ^[1]1891년 캘리포니아 버클리 대학을 졸업했다.그녀는 오클랜드에서 고등학교를 가르쳤으며 캘리포니아 ^[1][2]대학에서 수학의 첫 여성 강사로 알려져 있다.그 과정에서 그녀는 다음과 같은 글을 쓰면서 아이들의 교육 방식에 비판적이 되었다.

"교육의 진짜 문제는 방법이나 커리큘럼의 문제가 아니라 아이들의 집단에 관한 문제입니다.우리의 정규 교육은 사상의 자유와 독립을 지향하는 것이 아니라 성장하는 정신에 패턴을 부여하고 보편적인 틀에 넣습니다.우리는 아이들을 집적된 전체로 묶고 나서 그들이 개성과 ^[3]진취성을 상실하고 나타나는 것에 대해 놀란다."

윌리엄스는 소규모 수업, 개인 경쟁보다는 협력, 특정 ^[3]커리큘럼을 주입하기보다는 배움에 대한 애정을 키우는 데 초점을 맞춘 두 개의 중등학교를 설립했습니다.이들 중 첫 번째 학교는 버클리 A-Zed School로 1907년에 설립되었습니다.박물학자 찰스 킬러의 부인인 오르메이다 커티스 해리슨은 그녀의 ^[4]조교장이었다.윌리엄스는 다른 학교를 설립하기 전에 10년 동안 이 학교의 교장으로 남아 있었다.

1917년에 Williams는 새로운 기관인 Cora L을 수용하기 위해 Berkeley 언덕에 있는 John Hopkins Spring Estate를 구입했다.Williams Institute for Creative Development는 음악, 시, 문학, 언어에 초점을 맞춘 초중등학교이며 창의적 ^[4][5]교육 방법에 초점을 맞춥니다.그것은 결국 4년제 사립 문과대학, 예비학교, 연구, 시, 예술, ^[5]형이상학 학교를 포함한 Williams College라는 제목 아래 교육 기관들의 집합체로 변모했다.이 학교의 주목할 만한 강사로는 심리학자 알프레드 애들러가 있었고, 주목할 만한 학생으로는 마사 그레이엄과 춤을 춘 헬렌 베이컨 후퍼와 작가 어빙 ^[5]월리스가 있었다.1918년에 설립된 이 학교는 50년 동안 그 사유지에 머물렀고 ^[5][6]1966년에 문을 닫았다.

윌리엄스의 교육 실험은 국제적인 관심을 ^[1][3]끌었고 윌리엄스 대학은 "제1의 뉴에이지 연구소"^[7]로 불려왔다.그 장소인 존 홉킨스 스프링 에스테이트는 2000년에 ^[5]버클리 랜드마크로 지정되었다.

글

윌리엄스는 수학과 철학, 특히 형이상학에 강한 관심을 가지고 있었고, 형이상학적 반추에 초점을 맞춘 몇 권의 책을 출판했다.Creative Involution(1916)은 5년 ^{[2]: 15} 전에 등장한 앙리 베르그송의 Creative Evolution에 대한 반응이다."삶의 진화는 개성과 연관성의 이중적인 방향"이라는 버그슨의 주장에서 출발하여, 윌리엄스는 인간 사회를 ^[8]전진시키는 수단으로서 Berson이 혁명이라 칭한 결속 또는 연관성의 원리에 더 많은 관심이 필요하다고 강조한다.평론가들은 그 책을 번갈아 가면서 자극적이고 곤혹스러우며 ^[8]분석적이라기보다는 격언적임을 알게 되었다.

박람회의 4차원적 범위(1915년)는 1915년 샌프란시스코에서 열린 범태평양 국제 박람회에 대한 독특한 감상이며, 4차원을 관람객을 일상 ^[4]밖으로 이동시킬 수 있는 박람회의 능력에 대한 은유로 사용한다.이 책은 현대적 의미의 '하이퍼스페이스'라는 단어를 다른 ^[9]차원으로의 포털에서 초기에 사용한 것을 포함하고 있다.예술가 거트루드 파팅턴 ^[9]올브라이트의 전시장 전면 에칭이 몇 장 있다.

마치 (1914년)는 디오클레스와 아그네시라는 이름의 두 개의 초차원적 존재에 관한 추측 소설이다.조나단 스위프트의 걸리버 여행기와 같은 초기의 추측적인 작품들과 마찬가지로, 윌리엄스의 주된 목적은 우리가 비인간들의 눈을 통해 세상을 볼 수 있게 함으로써 그녀 자신의 세계에 대한 비판을 전달하는 것이다.소설이 시작되면서 클라렌스 바스턴이라는 이름의 전신기사가 디오클레스와 그의 아내 아그네시 사이의 일련의 편지를 가로챘다.이 서신에서 디오클레스는 지구와 그 호기심 많은 주민들에 대해 보고하고 있는데, 예를 들어 그들의 10차원 우주에 비해 3차원의 존재의 기묘함에 대해 언급하고 있다.별거가 계속되면서 디오클레스와 아그네시는 서로의 편지를 받지 못하고 있는 것 같지만 그래도 계속 연락을 주고받고 있다.책의 전반부는 디오클레스가 11차원으로 진입하는 것으로 끝난다.책의 후반부는 아그네시가 어떻게 해서든 10차원 우주에서 쫓겨난 후 그녀에게 무슨 일이 일어나는지에 대한 아그네시의 설명으로 구성되어 있다.그녀는 갑자기 아그네시라는 이름의 인물에 대한 소설을 쓰고 있는 메리 제임스라는 이름의 여성인 새로운 "외계인 자신" 안에 갇힌 자신을 발견한다.책의 이 부분은 메리와 소통하고 그녀의 새로운 상황을 받아들이려고 노력하는 아그네시의 목소리로 서술된다.메리는 학교 선생님이고 갇힌 아그네시는 그녀의 교실이 아이들이 아닌 "용과 비슷한 윤곽과 얼룩덜룩한 색의 거대한 짐승"으로 가득 차 있는 것을 보고 소스라치게 놀란다.Williams는 이 용 은유를 중등 학교 교육 방법에 대한 확장된 비판의 근거로 사용합니다.책의 마지막 부분에서 메리는 학교 상관인 파시호프 교수의 현재 진행 중인 소설을 보여주고, 메리는 수년 전에 썼던 무언가를 보여주며 답례한다. 이것이 바로 디오클레스의 편지인 것으로 밝혀지면서 마치 '마음처럼'이 시작된다.이 책은 파시호프와 메리가 서로를 디오클레스와 아그네시로 인식하고 마침내 11차원에서 ^[10]재결합하는 것으로 끝을 맺는다.

출판물

• 마치: 철학적인 환상(1914)
• 박람회의 4차원 범위(1915년)
• 크리에이티브 인볼루션(1916년, Edwin Markham 소개)
• 교육에 새로운 차원의 추가(1928년)

레퍼런스

외부 링크

구텐베르크 프로젝트에서의 Cora Lenore Williams 작품