민속고등학교

Folk high school
핀란드 예매에 있는 기독교 민속 고등학교

사립 고등학교(덴마크 성인 교육 센터:Folkehöjskole; 네덜란드어: Volkhogeschool; 핀란드어: kananosopisto and työvaeenopisto; 또는 kansalaisopisto; 독일어:Volkshochule 및 Heimvolkshochule; 노르웨이어:Folkehögskole(NB)/Folkehögskule(NN); 스웨덴어: Folkhögskola; 헝가리어: népfiskiskola)는 일반적으로 학위를 수여하지 않는 성인 교육을 위한 기관으로, 이러한 목표를 달성하는 특정 과정이 존재할 수 있다.그것들은 북유럽 국가들과 독일, 스위스, 오스트리아에서 가장 흔하게 발견된다.이 개념은 원래 덴마크 작가, 시인, 철학자, 그리고 목사 N. F. S. 그룬트비그 (1783–1872)로부터 유래되었다.그룬트비그는 프랑스 혁명 중 1792년에 쓰여진 콘도르세 후작의 공공 교육 일반 조직에 관한 보고서에서 영감을 얻었다.혁명은 프랑스의 대중 교육에 직접적인 영향을 미쳤다.미국에서는 다네보드라고 불리는 덴마크 민속학교가 미네소타주 타일러에 설립되었다.

비슷한 명칭과 비슷한 목표에도 불구하고 독일과 스웨덴의 기관들은 덴마크와 노르웨이의 기관들과 상당히 다르다.독일과 스웨덴의 민속 고등학교는 사실 노르웨이와 덴마크에서 성인 교육을 제공하는 folkuniversitet으로 알려진 기관과 훨씬 더 가깝다.하지만, 스웨덴의 사립 고등학교와는 달리, 일반 대학과 연결되어 있지 않다.핀란드 성인 교육 센터인 티외베에노피스토와 칸살라이소피스토도 성인 교육 전통의 일부입니다.

다른 나라들도 그룬트비그의 대중 교육 개념에서 영감을 받았다.나이지리아, 미국, 인도에서는 Grundtvig의 교육원칙에 따라 몇 개의 학교가 설립되었습니다.

역사

사립 고등학교의 설립자로 여겨지는 그룬드비그는 영어 기숙 학교로부터 그 개념에 영감을 받았지만, 그룬드비그의 초점은 정규 교육이 아닌 대중 교육에 맞춰졌다.그 아이디어는 그룬트비그가 "살아있는 단어"라고 부르는 자기계발을 통해 농민과 사회의 하층민들에게 더 높은 교육수준을 주는 것이었다.조국의 언어와 역사, 헌법과 주요 산업(농사)과 민요는 기독교의 [1]틀에 기초한 교육의 지침이 되어야 한다.

최초의 민속 고등학교는 1844년 덴마크 뢰딩에 설립되었습니다.그러나 Rödding에 있는 학교는 주로 공무원들과 부유한 농부들이 등록했기 때문에 다소 귀족적이었다.

민속고등학교의 또 다른 선구자는 크리스텐 콜드 선생님이었다.당시 그의 매우 비정통적인 교육 방식은 초기 종교적 초점에 비해 사립고등학교에 더 넓은 민주적 기반을 제공했다.그 수업은 11월부터 3월까지 이루어졌는데, 그 이유는 학생들이 그 해의 나머지 기간 동안 농사를 짓기 때문이다.Kold의 목표는 학생들이 겨울에 정기적으로 학교로 돌아와 교육을 계속하는 것이었다.처음에는 젊은 남성들만 이 과정에 참여할 수 있었지만, 1861년 5월부터 7월까지 가르치기 시작하면서 젊은 여성들도 사립 고등학교에 입학할 수 있게 되었다.남자들은 여전히 겨울에만 참석했다.

이 아이디어의 돌파구는 덴마크가 영토의 대부분을 포기해야 했던 1864년 제2차 슐레스비히 전쟁이었다.이 사건은 국민의 계몽에 기초한 새로운 덴마크 의식과 민족주의의 성장을 가능하게 했다.덴마크가 프러시아에 영토를 빼앗긴 것은 덴마크 국민의식에 큰 타격을 입혔고, 이것은 새로운 덴마크 정체성의 촉매제가 되었다.그들은 전국에 민속고등학교를 설립했고 1867년에는 21개의 사립고등학교가 문을 열었다.민속고등학교에서 일하는 거의 모든 사람들은 그룬드비그의 견습생이었다.1918년에 덴마크에 있는 민속 고등학교의 수는 68개에 달했다.

현대민속고등학교는 매우 다양하다.일부는 여전히 종교적 초점을 가지고 있지만 대부분은 세속적이다.이 학교들은 여전히 그룬드비기안 사립 고등학교로, 명시적인 교육을 받지는 않지만 계몽, 윤리, 도덕, 민주주의에 중점을 두고 있다.그룬트비기 철학은 예술, 체조, 저널리즘과 같은 다양한 과목의 교육에 포함되어 있습니다.대부분의 학교는 스포츠, 음악, 미술, 글쓰기 같은 전문 분야를 가지고 있다.학위나 졸업장이 수여되지 않기 때문에 일반 교육 기관보다 더 자유롭고 비공식적이다.대부분의 스칸디나비아 민속 고등학교는 학생들이 2개월에서 6개월 동안 사는 기숙 학교이며, 일부 학교에서는 1년 내내 프로그램을 제공한다.[2]

철학

그룬드티빅은 대중교육을 최우선으로 하는 학교를 위해 싸웠다.민중고등학교 운동은 교육과 문화 양쪽의 보수적 이상에 반하는 행위로 설립되었다.문맹과 독서, 일반인에게 알려지지 않은 언어의 사용, 그리고 개인과 책만의 주요 관계가 어디에 있는지를 학습하는 이상에 반하는 행위"라고 말했다.[1]

그래서 그 운동은 구파와의 싸움으로 시작되었다.Grundtvig는 대학 엘리트들의 대안으로 공교육을 위해 싸웠다.사립고등학교는 일반적으로 배우고 싶어하는 사람들을 위한 것이어야 하며 사람들이 인간관계와 사회의 일부를 형성하도록 도와야 한다.

민속 고등학교는 시간이 지남에 따라 자연스럽게 변화했고, 일부는 급진적으로 변했지만, 민속 고등학교에 대한 그룬드비그의 많은 핵심 아이디어들은 오늘날에도 여전히 그들이 운영되는 방식에서 찾을 수 있다.오늘날의 민속 고등학교는 복잡한 현대 현실에 관여하고 있으며 국가, 국제, 세계적 문제에 모두 영향을 받고 있다.

오늘날 민속고등학교에서 여전히 찾아볼 수 있는 주요 개념 중 하나는 "평생 학습"이다.학교는 평생 교육을 해야 한다.개인으로서도 사회 구성원으로서도 사람들의 삶을 둘러싼 기본적인 질문들을 밝혀야 한다.

Grundtvig에게 이상적인 것은 학생들에게 공통의 최상의 느낌을 주고 있는 그대로의 삶에 집중하는 것이었습니다.그러므로, Grundtvig는 미래의 학교들에 대한 지침이나 학교들이 어떻게 운영되어야 하는지에 대한 자세한 설명을 결코 하지 않았다.그는 사립고등학교를 있는 그대로의 삶에 맞게 배치하고 발전시켜야 하며, 교육과 계몽이 충분한 보상이었기 때문에 학교들은 시험을 치르지 말아야 한다고 선언했다.

중요한 요소는 학교생활이었고 또 학교생활이다.사립 고등학교는 그것이 만들어진 개인들 때문에 있는 그대로가 된다.학습은 사회적 지위와 차이에서 발생합니다.교사는 학생으로부터 학습하고, 그 반대도 생활 교류와 상호 교육에서 학습합니다.그룬드비그는 차이점을 넘어서는 대화가 필수적이었기 때문에, 이상적인 것은 깨달음이 [3][4]실현되기 전에 사람들이 서로의 차이를 참는 법을 배워야 한다는 것이었다.

특징들

민속고등학교의 성격은 나라마다 다르지만, 보통 기관들은 다음과 같은 공통적인 특징을 가지고 있다.

  • 다종다
  • 기말고사 없음
  • 자기계발에 초점을 맞춘다
  • 교육학의 자유
  • 코스는 몇 개월에서 1년 사이에 진행되며 코스당 수강료가 부과됩니다.
  • No mumerus claususus (입학시험)

특히 비독일어권 국가의 경우, 민속 고등학교는 기숙학교이거나 주로 18-30세의 성인들을 위한 과정을 제공할 수 있다.

유럽

북유럽 국가들과 독일 외에도 스위스, 오스트리아, 그리고 프랑스에는 민속 고등학교가 있다.

덴마크

그룬트비그 민속 고등학교

최초의 민속 고등학교는 1844년 덴마크 뢰딩에 설립되었습니다.그것은 Grundtvig의 추종자였던 Christen Kold의 주도로 시작되었다.그 학교는 교육을 받을 만큼 운이 좋지 않은 사람들과 대학에 다닐 시간이나 돈을 낼 여유가 없는 가난한 사람들, 또는 농민들을 교육할 필요성에 영감을 받았다.덴마크의 다른 오래된 민속 고등학교로는 1866년 설립된 Testrup Folk High School, 1865년 설립된 Askov Höjskole, 1892년 설립된 Yutland의 Ry Höjskole, 1865년 설립된 Zealand의 Vallekilde Folk Höjskole, 1866년 설립된 Rödkilde Höjskole이 있다.헬싱외르에 있는 국제인민학교는 덴마크에서 가장 국제적인 고등학교라는 점에서 덴마크 민속 고등학교 중에서 독특하다. 영어로 수업을 하고 전 세계 각국의 선생님과 학생들이 참석한다.

덴마크에는 약 70개의 사립 고등학교가 있습니다.주요 수업과목은 음악, 예술, 디자인, 글쓰기 같은 창작예술부터 종교, 철학, 문학, 심리학 같은 지적 과목까지 다양하다.몇몇 학교들은 심지어 스포츠에 특화된 강좌를 가지고 있다.등록금은 다양하지만, 일반적으로 하숙비를 포함하여 일주일에 1300 덴마크 크로나 정도입니다.

최근 세계화는 덴마크 학교에 점점 더 중요한 영향을 미치고 있다.덴마크인뿐만 아니라 외국인에게도 많은 코스가 개설되어 있으며, 많은 코스는 교육과정의 일부로 해외여행이나 자발적 체류를 포함하고 있다.

핀란드

1889년, 소피아 하그만은 [5]캉가살라에서 핀란드의 첫 번째 민속 고등학교를 시작했어요.핀란드에는 공립, 사립, 세속, 종교계 사립 고등학교가 일반적이며 노동운동에 의해 지배되는 노동자 고등학교도 있다.핀란드에는 184개의 민속 고등학교가 있으며 연간 65만 명의 학생이 200만 시간의 수업을 듣고 있으며, 이는 [6]인구 550만 명의 상당한 숫자입니다.핀란드 공교육과는 달리 수업료, 과정별, 수업료가 있다.가장 흔한 과목은 공예 기술, 음악, 언어, 체육, 시각 예술, 연극,[6] 무용이다.

프랑스.

주요 기사 : Popular Education

제2제국 시절인 1866년, 장 마세(Jean Macé)는 대중 교육에 전념하는 리그 드 랑제옹(Legue de L'enseignment)을 설립하였다.1872년 헤이그 회의에서 무정부주의자들과 마르크스주의자들 사이의 분열 이후, 대중 교육은 노동자 운동의 중요한 부분으로 남았고, 특히 노동자들이 모여 정치와 과학에 대해 논의한 베르낭 펠루티에와 함께 설립된 무정부주의자 운동에서 두드러졌다.1880년대에 통과된 쥘 페리 법은 제3공화국의 건국 원칙 중 하나로 자유롭고 세속적이며 의무적인 공교육을 확립했습니다.게다가, 많은 선생님들은 1890년대 드레푸스 사건 동안 알프레드 드레푸스의 강력한 지지자였다.이후 일부 교사들은 프랑스의 반유대주의 확산에 맞서기 위해 인문주의 주제에 대한 무료 교육 강의를 개설했다.

Université populaire - 빌레르반느 마을 - 1936년 강의 목록

1981년 대통령 선거 이후 알랭 사바리 교육부 장관은 바칼로레아를 제공하되 노동자의 자기관리 원칙(또는 "자율관리")에 따라 조직되는 공립고등학교를 만들겠다는 장 레비의 계획을 지지했다.이 고등학교는 Lycé autogéré de Paris (LAP)[7]라는 이름을 얻었다.LAP는 1962년 파리 20구에 개교한 중등학교 비트루브(현재도 활동 중), 1967년 노르웨이에서 개교한 오슬로 실험고등학교, 6개월 전에 개교한 생 나사아르 실험고등학교에서 분명히 영감을 받았다.이론적 영향에는 Célstin Freinet, Raymond Fonvieille, Fernand Oury 및 제도 교육학, 제도적 분석(특히 René Louro), 제도적 심리치료운동의 다른 이론가들이 포함된다.

독일, 스위스 및 오스트리아

독일민속고등학교협회 로고
뒤셀도르프 2016년 폴크스호흐슐레
크렘스 안 데르 도나우

독일, 스위스 및 오스트리아에 있는 민속 고등학교는 보통 지방 수준에서 자금을 지원받으며 다음과 같은 과목에서 성인을 위한 비학점 과정을 제공한다.

  • 일반 교육
  • 직업 교육
  • 정치 교육
  • 제2외국어로서의 독일어(특히 이민자용)
  • 통합 코스(특히 새로 도착한 난민을 위한)
  • 여러 가지 외국어
  • 여러 가지 예술 형태
  • 정보기술
  • 보건 교육
  • 학교 시험 준비반(특히 아비투르 또는 마투라)

이런 유형의 민속 고등학교는 현재 독일에서 가장 널리 퍼져 있다.그들은 학교 시험을 위한 준비 수업을 제공하기 때문에, 독일에서는 이 학교들이 다른 나라의 성인 고등학교와 동등한 기능을 한다.독일에는 Heimvolkshochschulen이라고 불리는 기숙학교인 민속 고등학교도 있다.

노르웨이

노르웨이의 첫 번째 민속 고등학교인 사가툰은 1864년에 설립되었습니다.2012년 현재 전국에 77개의 사립고등학교가 있으며, 이 중 30개가 기독교 학교이다.민속 고등학교는 주로 젊은이들에게 일반 교육의 기회를 제공한다.이 학교들은 하위 중등, 상위 중등, 고등 교육과는 다르다.모든 학생들은 정상적인 재정 지원을 받을 자격이 있다.어떤 민속 고등학교는 어떤 단체와 연결되어 있지만, 그들 중 다수는 재단이 소유하고 있고 어떤 것은 군이 소유하고 있다.대부분의 과정은 1년 동안 지속되지만, 몇몇 학교에서는 2년 과정을 제공한다.일반적인 코스 옵션으로는 야외 기술, 토지 이용 기술, 사진이나 회화 등의 예술, 재즈나 록 등의 음악, 노르웨이 언어 및 문화, 여행 기술 등이 있습니다.

스웨덴

스웨덴의 첫 번째 민속 고등학교는 1868년에 설립되었습니다.첫 번째 학교는 남자들에게만 개방되었지만, 이미 1870년에 첫 번째 여자 사립 고등학교가 Fredrique Paijkull에 [8]의해 설립되었습니다.

2008년 현재, 전국에 약 150개의 사립 고등학교가 있으며, 대부분은 시골에 있고, 종종 외딴 지역에 위치해 있다.등록금은 무료이며, 학생들은 숙박비와 기타 학비와 같은 비용에 대해 정상적인 재정 지원을 받을 수 있다.학생들은 대학에서 공부할 수 있는 일반 자격증이나 미술, 공예, 영화, 연극, 음악 또는 디자인과 같은 특정 과목을 위해 공부할 수 있다.

예를 들어 Jönköping 근처의 Södra Vétterbygdens Folkhögskola와 같은 일부 학교는 다른 나라의 학교와 협력하고 교환 학생 프로그램을 가지고 있습니다.1952-2019년 사이에 스웨덴 모든 민속 고등학교에서 제공되는 프로그램에 대한 포괄적인 개요는 개방형 데이터 저장소에 제공되며, 민속 고등학교 지원의 중앙 페이지는 folkhogskola.nu이다.

나이지리아

1998년 카치 오줌바 Snr 박사가 이끄는 나이지리아 그룬드비그 운동은 그룬드비그의 [9]교육원칙에 따라 세워진 독립적인 남녀공학 중등학교인 그룬드비그 국제중등학교를 설립했습니다.

미국

미국인 존 C. 캠벨과 올리브담 캠벨은 유럽 민속 고등학교의 [10]관찰 결과를 바탕으로 애팔래치아 시골에 민속 고등학교를 설립하는 데 도움을 주었다.존 C. 캠벨 민속학교는 1925년 노스캐롤라이나주 브라스타운에서 개교했으며, 오늘날에도 여전히 수업을 제공하고 있다.학생들은 대장간, 도자기, 요리, 보석, 춤, [citation needed]음악을 포함한 미국의 전통 예술과 공예품을 배울 수 있다.

1932년 [11]테네시주 뉴마켓에 시민권을 중시하는 하이랜더 포크 스쿨을 공동 설립한 마일즈 호튼은 또한 그의 자서전 The Long [citation needed]Hall에서 읽을 수 있듯이 덴마크 민속 고등학교 운동에서 영감을 받았다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ a b "A brief history of the folk high school".
  2. ^ "The Danish Folk High School". Archived from the original on 2008-06-21. Retrieved 2009-06-24.
  3. ^ [email protected]. "A brief history of the folk high school - Danishfolkhighschools.com". danishfolkhighschools.com. Retrieved 13 December 2017.
  4. ^ [email protected]. "Daily life at the folk high schools - Danishfolkhighschools.com". www.hojskolerne.dk. Retrieved 13 December 2017.
  5. ^ 칸살리스바이오그라피아 수오멘칸살리스바이오그라피아(핀란드 전국전기)
  6. ^ a b "Kansalaisopistot pähkinänkuoressa".
  7. ^ "Official website of the LAP". Archived from the original on 2007-03-14. Retrieved 13 December 2017.
  8. ^ Paykull, slékt, urn:sbl:8076, Svenskt biografiskt lexikon(아트 av HG-m), hémtad 2014-01-17.
  9. ^ "Grundtvig International Secondary School -". grundtvigsecondary.com. Retrieved 13 December 2017.
  10. ^ "John C. Campbell Folk School". folkschool.org. Retrieved 13 December 2017.
  11. ^ "History – Highlander Research and Education Center".

외부 링크