긴링 대학교
Ginling College金陵女子大学 | |
![]() 건축가 헨리 머피의 진링 칼리지 캠퍼스 계획 | |
좌우명 | 厚生 |
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영어 모토 | 공중의 복리 |
유형 | 여자 대학 |
확립된 | 1913 |
모기관 | 난징사범대학 |
위치 | , , 중국 |
웹사이트 | ginling |
긴링 대학교 | |||||||||
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중국어 간체 | 金陵女子大学 | ||||||||
중국어 번체 | 金陵女子大學 | ||||||||
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긴링대학(간체 중국어: 金陵女子大學; 전통 중국어: 金陵子大學; 金陵子大學)은 진링대학 또는 진링여자대학으로 핀인 로마자로도 알려져 있으며, 중국 난징에 있는 난징사범대학의 여자대학이다. 그것은 학사 학위와 석사 학위 모두를 제공한다.[1] 응용영어, 회계학, 재무관리, 노동사회복지, 식품과학공학, 식품품질안전 등 6개 학부전공을 제공한다. 식품과학, 농산물 가공, 보관, 여성 교육 등에서 석사학위가 제공된다.[2]
진링대학은 1913년 설립된 동명 기독교대학으로 뿌리를 추적하고 있으며, 1915년 운영을 시작해 중국 내 여학생들에게 학사학위를 최초로 부여한 기관이다. 이 학교는 1951년부터 1987년까지 폐교되었고, 그 후 이전 부지에 다시 설립되었다.
미국의 건축가 겸 미술사학자 탤벗 햄린은 1919년에서 1925년 사이에 건축된 건물들 중 일부를 설계했다.[3]
우이팡은 1928년 긴링의 5대 졸업생 중 한 명으로 미시간 대학에서 박사학위를 취득했으며, 1928년부터 1951년 난징대학과 합병할 때까지 진링대학을 이끌며 중국 최초의 여성대학 총장이 되었다. 애국적인 여성 교육자로 중화인민공화국의 권력자가 된 우씨는 학교를 다시 열기 위해 지칠 줄 모르고 일했다.[4] 하지만, 그것은 결국 그녀가 죽은 지 2년 후인 1987년까지 재개되지 않았다.
난징 대학살 때, 교장 직무대행인 미니 바우트린이 이끄는 이 대학에는 일본 제국 군대에서 숨기려는 1만 명 이상의 여성들이 거주했다.[5][6]
역사
설립(1913~1915)
진링대학은 1913년 미국의 사회복음운동과 학생봉사운동을 배경으로, 1911년 중국혁명으로 추진된 여성교육에 대한 수요증가를 배경으로 설립되었다.[7] [8] 8개의 미국 선교 위원회 - 밥티스트(남북), 제자들, 성공회, 감리교(북남), 장로교(북남)의 노력으로—진링 칼리지가 1915년 6명의 교수진과 11명의 학생으로 공식 개교했다. 한학을 제외한 모든 과목이 영어로 수업되었다. 미래의 칭링대학 우이팡 총장을 포함한 5명의 여성으로 구성된 첫 번째 졸업반은 1919년에 졸업했다. 그들은 중국에서 완전히 공인된 예술 학사 학위를 받은 최초의 여성이 되었다. 이전에 창사에서 예일 미션을 수행했던 홀리요크 산 졸업생 마틸다 서스턴은 1913년부터 1928년까지 이 대학의 초대 총장을 지냈다. 1928년 8월, 진링 출신의 우이팡이 차기 회장으로 취임했다.[9]
제2차 중일 전쟁 중(1937~1945)
제국주의 일본과 중국 사이에 전쟁이 발발했을 때, 난징 캠퍼스가 미니 바우트린의 감독 아래 난민 수용소로 바뀌는 동안, 대학 구성원들은 중국 각지로 분산되어야 했다. 1937년 12월 8일, 최초의 300명의 여성과 아이들이 난징 캠퍼스에 입학했다. 난징은 한 달 이상 지속된 난징 대학살의 시작을 알리는 의미로 12월 13일 붙잡혔다. 전성기에 캠퍼스는 거의 만 명의 사람들에게 피난처를 제공했다. 바우트린이 직접 캠퍼스를 순찰하며 군인들을 쫓아내고, 일본 대사관을 방문해 보호를 요청했으며, 대학 구내에 세워둔 돗자리 창고에서 쌀 판매를 계획했다. 그녀는 또한 성경 수업을 시작했고, 난민 여성들의 도움으로 일본 대사관에 제출할 실종 남성들의 명단을 만들었다. 난징 국제구호위원회는 이 캠프를 위해 식량과 연료를 공급했다. 일단 일의 난민 단계가 덜 급해지자, 바우트린은 교육으로 주의를 돌렸으며, 긴링 캠퍼스에 중학교, 주간 학교, 보육원을 열었고, 홈크래프트 코스를 '멸망한 여성들'에게 제공했다.[10] 1940년 4월 그녀는 신경쇠약에 걸려 미국으로 송환되었다. 대피한 학생들과 교직원들은 상하이, 우창, 청두의 다른 선교 기관의 일부로 "긴링 센터"를 시작했다. 우창의 긴링센터는 화충대학교가 30명의 긴링 학생들을 객원 학생으로 받아들이면서 시작되었다.[11] 시간이 흐를수록 더 많은 교수진이 부대에 합류해 화충대가 필요로 하는 강좌를 최소한 한 개 이상 가르쳤다. 그 대가로 진링 학생들은 대학의 모든 정규 학과에 입학하게 되었다.[12] 전쟁이 발전하면서 진링대학은 화충대학교, 우창Y.W.C.와 함께 일했다.부상병들의 분장소를 운반할 A. 그러나 일본군의 다음 목표가 한커우와 우창이를 사로잡는 것이 될 것이 분명해지자 많은 학생들이 떠나기 시작했다. 1937년 말까지 몇 명의 긴링 멤버만이 남았다.[13]
공산당 집권(1949~1951)
새로운 공산당 정부 하에서, 진링의 교육과정에는 몇 가지 정치적 요건이 포함되어야 했다. 비록 이러한 요구사항들이 국민당 정부 하에서 당리당리당원리를 배우라는 이전의 요구사항과 다르지 않았지만, Thurston은 새로운 공산주의 요구사항들이 "기독교 신앙에 대한 보다 확실한 도전"을 포함하고 있었기 때문에 더 심각했다고 주장한다.[14] 특강, 퍼레이드, 기타 정치기능을 위해 잦은 학교 업무 방해만 제외하면 대학 생활은 이전과 같이 매우 많이 진행되었다. 종교 활동도 정부의 직접적인 반대 없이 계속됐다.[15] 그러나 반미 선전이 일어나기 시작하자 1950년 11월 14일 일부 학생들은 미국 사회학 교수 헬렌 페리스가 반혁명 메시지를 퍼뜨리고 중-한 동맹을 공격했다고 비난했다. 이는 페리스뿐 아니라 중국의 많은 선교학교에서 일어나고 있는 "문화 제국주의"에 대한 광범위한 비난을 초래했다. 그런 적대적인 분위기로 1951년 봄 학기까지 모든 미국 선교 교직원들이 추방되거나 자발적으로 긴링을 떠났다. 공격적인 캠페인과 완전히 동일시하지 않은 일부 중국 교직원들도 박해에 직면했다.[16] 1950년 12월 17일 미 국무부는 미국에 있는 모든 중국 재산의 동결을 명령하고 중국에 자금을 보내는 것을 불법화하여 스미스 칼리지와 긴링과의 교류가 불가능해졌다. 진링은 예산에 대한 주요 원천이 없이 정부 자금을 받아들여 난징대학과 합병하여 국립진링대학을 설립하였다. 진링대학은 1987년 난징사범대학의 일환으로 동문 및 우이팡의 노력으로 재개교하였다.
학문과 교육 프로그램
1915-1951
진펑은 그동안 긴링의 창업자들이 문맹과 가난에 시달리는 중국 대중을 개종시키는 일보다 '기독교 리더십'을 위한 엘리트 중국 여성들을 준비하는 일에 더 관심이 많았던 선교 분야의 '모더니스트' 그룹에 속했다고 주장해왔다. 비록 진링은 원칙적으로 선교대학이었지만, 처음부터 교수진은 엄격한 학문적 기준을 가진 "고등교육의 보나페이드 기관"이 중요하다는 점을 강조했다. 그 결과 진링에서 가르치는 커리큘럼은 뉴잉글랜드의 엘리트 미국 여성 교양대학의 커리큘럼을 모방하는 경우가 많았다. 진링은 특히 영어, 체육, 가정경제학에 강했다.[17] 진링은 영어에 강하다는 평판과 영어에 중점을 두었기 때문에 중국어 가르침에 약하다는 평판을 얻었다. 거의 모든 과정이 영어로 진행되었고, 2학년 2학기에 모든 학생들이 합격하도록 하는 영어종합시험도 신설되었다.[18] 체육은 건강한 몸과 기독교의 도덕성을 동일시한다는 선교적 담론을 중심으로 설계됐다.[19] 긴링에서 댄스 교육을 포함한 체육 교육이 가장 많은 관심을 끌었지만 나쁜 평판을 주기도 했다. 예를 들어, 1927년 한 무리의 긴링 학생들이 영국 해군과 춤을 추는 것을 발견한 사건은 중국의 이상적 예절과 국가적 자부심에 어긋나 대중을 격분시켰다.[20] 가정경제학과는 청두에 있는 동안 전시 중 정부 규제에 부응하고 다른 선교기관과의 제도적 협력을 강화하기 위해 1938년에 설립되었다. 모든 가정경제학 전공자는 가정경제학을 위한 교수방법론을 선택하도록 했고, 2학년부터는 영양학, 아동복지 및 발달학, 미술, 복장 등 3개 분야 중에서 선택할 수 있도록 했다. 비록 이 프로그램 자체가 가정경제 프로그램임에도 불구하고 선교사들은 여학생들에게 과학 강좌를 개설할 수 있었다. 또한 아동복지 및 발달 전공자들은 졸업 후 미국에서 교육을 공부하며 유치원과 초등학교에서 교사가 될 수 있었던 경우가 많았다.[21]
오늘의 긴링
진링대학은 현재 6개의 학부 전공, 5개의 석사과정, 4개의 석사학위 지원자를 위한 오리엔테이션을 제공하고 있다. 이 대학은 72명의 교직원이 급여를 받고 있으며 전임교원의 58%가 종신 재직자, 55%가 박사학위 보유자, 50%가 최근 해외 유학 경험이 있다.[22]
전통
학생생활
초창기 동안, 교수진들은 친근감과 친밀감을 조성하기 위해 교실 밖에서 학생들과 즐거운 그룹 활동을 조직했다. 여기에는 학생들과의 지정된 사교 시간, 교수진 주도의 자연주의 산책과 외출 등이 포함됐다.[23] 펭에 따르면, 이러한 연대를 만들려는 시도는 "긴링에서 가족정신을 제도화했을 뿐만 아니라, 가족의 혈통을 제도화시켰을 뿐만 아니라, 제도화에서 국가적인 차원으로 확대시켰고, 그로 인해 학생들 사이에서 국가와 민족에 대한 노블레스 오블리주(Noblese Offere)의 집단적 의식을 배양했다"[24]고 한다. 공식 웹사이트에 따르면,[25] 이러한 전통은 우이팡 대통령의 지도 아래 생겨났다.
- 중국과 서양의 문화가 통합되었다. '다복한 삶'은 진링 대학생을 양성하기 위한 지도 이념으로 해석됐다. 그것은 학생들에게 그들의 기본적이고 전문적인 지식을 잘 익힐 뿐만 아니라 숭고한 꿈을 가질 것을 요구하였다. 그들은 부지런하고 강인하며 자기 자리에서 사심 없이 자신의 삶을 자신의 지혜와 힘으로 타인, 사회, 국가에 바쳐야 한다.
- 학생 자치와 튜토리얼 제도가 결합되어 학생을 관리하였다. 매 학년마다 수석 선생님이 계시고 8명마다 가정교사가 계셨다. 그 가정교사는 학생들의 삶과 공부를 기술과 인내심을 가지고 가르쳤다. 기숙사 건물마다 학생 생활 강사가 있었다.
- 자매급 제도가 시행되었다. 선배 '언니들'은 후배 '언니들'의 일상과 생활에 대한 지침을 내리고 중학교에서 대학으로 바뀌는 변화에 적응하도록 이끌었다. 따라서 여동생들은 많은 혜택을 받았고 언니들은 책임감과 자부심을 강화하여 자신들과 함께 더욱 엄격해졌고, 이를 통해 서로 승진하게 되었다.
- 학생들의 신체 운동은 소중하게 여겨졌다. 선생님들이 적성에 맞게 학생들을 가르칠 수 있도록 그녀가 대학에 입학한 이후 모든 신선들은 건강 카드를 받았다. 4년간의 필수 체육 수업은 학생들의 체격 향상을 목표로 했다. 학생들의 음악성 또한 중시되었다. 1년 동안의 음악 수업은 소리를 내는 것과 음악을 읽는 것과 같은 음악의 기본 지식과 기술을 가르쳤다. 그 외에도 학생들은 음악학과의 강좌를 듣고 합창단이나 합창단이 음악성을 향상시키기 위해 여는 활동에 참여할 수 있었다.
학년 행사
창시자의 날은 중국에서 여성 교육에 선구적인 일을 한 창시자들을 기념하기 위해 매년 지켜졌다. 여기에는 다음이 포함된다. 메리 A. 아니, 소피 래너, 엠마 A. 라이온, 캐서린 E 펠프스, 로라 E. 화이트, 마사 E. 파이일,[26] 메리 코그달, 베니 J. 리 창립자의 날은 긴링 여성들의 분산에도 불구하고 '혼의 통일'의 상징이 되어 망명 중에도 소중히 여겨졌다.[27]
건축
백방의 집(1915~1923)
진링의 첫 번째 집은 이전에 청나라의 유명한 정치가 리홍장의 다섯째 아들이 소유하고 있었기 때문에 현지에서는 리스트의 정원(李家花)으로 알려진 자수골목( ( embroidery alley)에 있는 구식 중국식 거주지였다. 그것은 "2개의 크고 횡설수설한 중국 저택들이 나란히 세워져 있고, 각각 4개의 포장된 법정이 있고, 다른 법정은 뒤에 있고, 다섯 번째 법정은 옆에 있었다. 그 건물들은 회색 타일과 위로 돌출된 동굴이 있는 회색 벽돌로 되어 있었다. 각 궁정에는 약 10개의 방이 있었는데, 대부분의 방에는 정교하게 래티스된 창문이 벽의 더 큰 반을 덮고 있었다. 인접한 법정은 문으로 출입할 수 있었다. 즉, 분단된 성벽에 더 많은 원형 개구부가 있었다."[28] 미국 교직원들은 추운 겨울날, 곰팡이가 핀 바닥, 금이 간 벽에 대해 불평했다. 학생들은 또한 환기, 난방, 그리고 전반적인 위생 부족에 대해 불평했다. Thurston은 이러한 단점들에도 불구하고, 집의 동쪽에 정자가 있는 아름다운 정원이 있는, 여전히 약간의 아름다움을 찾을 수 있었다고 지적한다.[29]
뉴 홈
1916년부터 Thurston은 Ginling의 새로운 부지에 대한 토지를 매입하기 위한 협상에 임해 왔다. 그러나 당시 여성이 토지를 구입하는 것이 어려웠기 때문에, 난징신학대학의 총장인 존 레이튼 스튜어트가 그 과제를 떠맡았다. 1918년, 그는 약 1만 3천 달러에 11개의 연못, 60개의 모퉁이, 그리고 1,000개 이상의 무덤을 포함한 27 에이커의 땅을 확보했다. 상하이에 사무소를 개설한 뉴욕 건축 회사 머피 앤 다나의 헨리 머피는 이 빌딩들을 디자인하기 위해 임관되었다. 그는 또한 예일 인 차이나와 옌칭 대학 캠퍼스를 위한 건물들을 설계했다. 서스턴은 새로운 캠퍼스에 중국 건축 요소를 통합해야 한다고 주장했다. 신축 건물의 디자인은 중국 궁전식 외관을 변형하여 굽은 지붕과 뾰족한 처마를 얹었다. 동시에, 그것은 현대적인 서양의 편리함을 갖추고 있었다. 자금 중 상당 부분은 Thurston의 미국 캠페인, 특히 "7개의 동양 여성 대학" 캠페인에서 나왔다. Thurston은 "마침내 미국 여성들에게 어필하게 만든 것은 협력적이고 경쟁적이지 않은 프로젝트 홍보였다"[30]고 주장했다. 학문의 사각지대가 동쪽으로 열려 퍼플산 쪽을 바로 바라보고 있었다. 사회체육관 건물은 4각형의 서쪽에, 암송관은 북쪽에, 과학관은 남쪽에 각각 세워져 있었다. 스미스 칼리지 동문들의 선물인 사회체육관 건물은 "현대 용도에 맞춘 건축에서 당시 중국식 건축 양식의 모범 사례"로 꼽혔다. [31] 이 새로운 캠퍼스는 수많은 국내외 유명인사들, 이 대학의 가족과 친구들, 그리고 전 도시의 학생들로부터 주목을 받았다. 그것은 곧 난징의 랜드마크가 되었고 진링의 다른 선거구에 다면적인 의의의 상징이 되었다. 제도적 자긍심을 높였지만 외부인의 부러움도 불러일으켰다. 미국 건축가가 설계하고 미국 자금으로 건설한 새 캠퍼스는 외부에서 긴링과 중국 관찰자들 사이에 어떤 긴장감을 불러일으켰다. 일부는 진링 학생들의 사치스러운 생활 방식과 심지어 서구화된 사고방식까지 비판했는데, 그들은 "진링 학생들이 현대 중국의 생산적이고 애국적인 일원이 되는 것을 부적격하다"고 주장했다. [32]
는 일제 강점기 후
1942년 일제가 난징 캠퍼스를 인수한 3년 동안 건물들은 심각한 피해를 입었다. 벽은 더럽고 구멍투성이였다. 모든 방사기와 용광로는 사라졌고, 대부분의 가구, 실험실 장비, 도서관 책자도 사라졌다. 새로운 벽돌 담장, 교도소 감방을 갖춘 문고, 수많은 목조 건물, 그리고 군사 장비들이 일본군에 의해 남겨졌다는 새로운 수정이 이루어졌다. 닥터 데이비스 S. Hsiung은 캠퍼스의 재활을 계획하고 감독했다.[33]
시스터 칼리지
MA주 노샘프턴에 위치한 스미스 칼리지(Smith College)는 1921년부터 1951년까지 공식적으로 인정받은 진링 칼리지의 자매 대학이었다. 스미스와 긴링의 관계는 1916년에 시작되었다. 중국에서 상당한 시간을 보낸 스미스 동문인 델리아 레븐스와 프레데리카 미드의 열기를 통해 스미스대학 크리스천워크협회는 긴링을 해외 프로젝트로 채택했다.[34]
스미스 칼리지가 긴링 칼리지에 재정적, 학문적 지원을 모두 제공했다. 스미스 클럽마다 긴링 대표가 있었고, 스미스 동문도 긴링의 운영 예산의 4분의 1 이상을 수년간 기부했다. 1916년 이들의 첫 캠퍼스 기부금은 1,000달러에 달했으며, 진링에 대한 관심이 높아지면서 2,500달러로 인상된 1921년까지 매년 이루어졌다. 어려운 전쟁 기간 동안, 기부금은 연간 4,000달러에 달했다. 스미스 긴링 동문 위원회는 1923년에 시작되었고, 스미스 동문들은 긴링에 레크리에이션 빌딩 건립을 위해 5만 달러를 기부했다. 그 대학에 대한 연간 기부금은 매년 최대 5,500달러에 이를 때까지 점차 증가했다.[35]
많은 스미스 졸업생들은 또한 긴링에서 교직원으로 일했다. [36] 1942년까지 15명의 스미스 동문들이 긴링에서 가르쳤다.[37]
스미스는 1940년 스물다섯 번째 생일을 축하하기 위해 긴링에게 선물로 거의 2500달러를 모금했고, 이 돈은 전쟁 후 수리에 쓰였다.[38]
레거시
참조
- ^ 펑 2010, 페이지 247.
- ^ "校史:从金女大到金女院". Ginling College. 2010-01-14. Archived from the original on 2016-03-26. Retrieved 2014-12-29.
- ^ "Talbot F. Hamlin (1889-1956) Columbia University Libraries".
- ^ 2010년 진, 페이지 244-245. CATEREFJin
- ^ 창, 아이리스, 난징의 강간: 잊혀진 세계대전의 홀로코스트, 기본서적, 페르세우스북스의 자회사, L.L.C., 1997 페이지 130-138
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- ^ Thurston & Chester 1955, 페이지 4. 대상 (
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- ^ Thurston & Chester 1956, 페이지 18. (
- ^ "Ginling College records". Smith College Libraries. Smith College Special Collections. Retrieved 11 May 2020.
- ^ "Ginling College records". Smith College Libraries. Smith College Special Collections. Retrieved 11 May 2020.
인용된 작품
- Feng, Jin (2010). The Making of a Family Saga: Ginling College. ISBN 9781438429120.
- Thurston, Matilda S. Calder; Chester, Ruth Miriam (1956). Ginling College.
- Vautrin, Minnie (2008). Terror in Minnie Vautrin's Nanjing: Diaries and Correspondence, 1937-38. University of Illinois Press. ISBN 9780252033322.
외부 링크
- 공식 사이트 (중국어로)
- 미국의 긴링 협회
- 스미스 칼리지 아카이브의 진링 칼리지 레코드, 스미스 칼리지 스페셜 컬렉션