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하워드 힐 존슨

Howard Hille Johnson
하워드 힐 존슨
Howard Hille Johnson 1905.jpg
사진 초상화, 1905년 출판
태어난(1846-02-19)1846년 2월 19일
미국 버지니아주 프랭클린(현 웨스트버지니아주) 근처 친구들의 달리기.
죽은1913년 2월 8일(1913-02-08) (66)
휴게소미국 웨스트버지니아주 롬니의 인도 마운드 묘지.
교육버지니아 공대 청각장애인학교
신시장폴리텍연구소
직업
  • 학교 선생님
  • 시인
  • 작가
고용주웨스트버지니아 청각장애인학교
로 알려져 있다.웨스트버지니아 청각장애인학교 설립
배우자바비 양
엘리자베스 닐
아이들.레일라 B.존슨
윌리엄 T.존슨
H. 가이 존슨
조지 N. 존슨
루시 N. 존슨
상위 항목제이콥 F.존슨 (아버지)
친척들.제임스 존슨(할아버지)
제임스 존슨 (오빠)

하워드 힐 존슨(Howard Hille Johnson, 1846년 2월 19일 ~ 1913년 2월 8일)은 버지니아웨스트 버지니아 주의 맹목적인 미국의 교육자 겸 작가였다.존슨은 1870년 웨스트버지니아 청각장애인학교 설립에 큰 역할을 했고, 그 후 43년간 맹인학교에서 맹인 학생들을 가르쳤다.

존슨은 1846년 버지니아주 펜들턴 카운티(현 웨스트버지니아주)의 프랭클린 근교에서 부유하고 저명한 존슨 가문 출신이다.그의 아버지 제이콥 F 대령존슨은 웨스트버지니아주 입법부의 펜들턴 카운티를 대표했고 그의 할아버지 제임스 존슨은 버지니아주 총회에서 그 카운티를 대표했다.그의 형 제임스처럼, 존슨은 태어난 지 몇 년 후에 완전히 실명된 심각한 시각 장애를 가지고 태어났다.그와 그의 형은 가정교사로부터 조기교육을 받았다.존슨은 미국 남북전쟁 당시 프랭클린의 흔한 학교버지니아 공대 청각장애인과 시각장애인뉴마켓고전학교에서 교육을 받았다.뉴 마켓에서 공부하는 동안, 존슨은 수학, 문학, 과학, 외국어 분야에서 상당한 발전을 이루었다.

1865년 그는 프랭클린으로 돌아와 형과 함께 사립 고전학교를 운영했다.존슨은 1866년부터 1867년까지 교사로서 직업을 위해 버지니아 공대 청각장애인학교에서 고급 공부를 했다.는 프랭클린으로 돌아와 자유교육제도에 따라 공립학교를 설립했고, 1868년 무어필드 공립학교의 교사직을 수락했다.

1869년 초, 존슨은 웨스트 버지니아의 새로운 주에서 시각장애인을 위한 학교가 필요하다는 것을 확인했다; 주정부성, 청각장애인과 시각장애인을 위한 학교에 인접한 주(웨스트버지니아는 등록금을 지불함)에서 시각장애인을 위한 학교가 필요했다.존슨은 웨스트버지니아 주지사 윌리엄 E와 연락을 시작했다. 스티븐슨은 시각장애인을 위한 학교를 지지하는 여론을 환기시키기 위해 주 전역에서 유세를 하고 있다.웨스트버지니아의 저명한 정치인들의 비난에도 불구하고 존슨은 시각장애인을 위한 국가기관의 주도적인 옹호자가 되었다.그를 비롯한 교육받은 시각장애인들이 웨스트버지니아주 하원의원회의실에서 전시회를 열었는데, 의원들로부터 찬사를 받았다.

학교를 설립하는 법안은 투표를 위해 웨스트버지니아 하원의원에 제출되었고, 주법이 되기 전에 본문 전체에서 "눈이 멀고 멍청하다"는 문구가 "맹목 없는" 단어 앞에 삽입되었다.1870년 3월 3일 웨스트버지니아 청각장애인 연구소를 설립하는 법안의 최종안이 주법이 되었다.존슨은 설립 당시 24세에 불과했으며 웨스트버지니아 역사학자들이 웨스트버지니아 청각장애인학교의 설립자로 인정하고 있다.이 학교의 창립 이사회에서 근무하면서, 그는 후에 교장 선생님으로 선출되었다.이 학교는 1870년 9월 29일에 첫 학기를 시작했다.존슨은 1913년 사망할 때까지 43년간 계속해서 맹인학부에서 가르쳤다.존슨은 교육 작품 외에도 산문과 시를 썼으며 롬니 문학회의 회원이기도 했다.

어린 시절과 가족

존슨은 1846년 2월 19일 버지니아펜들턴 카운티(현 웨스트 버지니아 주)의 프랭클린 근교의 프렌즈 런에 있는 가족 집에서 태어났다.[1][2][3][4]그의 아버지 제이콥 F 대령존슨은 이 주의 저명한 시민이었으며 1872년부터 1873년까지 웨스트버지니아주 입법부에서 일했다.[5][6][7]존슨의 할아버지 제임스 존슨은 버지니아 총회에서 펜들턴 카운티를 대표했으며 1829년 버지니아 헌법 협약의 회원이었다.[5][7]그의 형 제임스처럼, 존슨은 태어난 지 몇 년 후에 완전히 실명된 심각한 시각 장애를 가지고 태어났다.[1][2][3][7]그의 부유한 부모는 존슨과 그의 형제가 아이들을 볼 수 있는 기회를 제공하고,[1][2] 그들의 아들이 좋은 교육과 "적절한 가르침"을 받을 수 있도록 주선하고, 그들에게 자급자족을 가르침으로써 존슨과 그의 형제가 인생의 도전에 대비할 작정이었다.[1][2][7]존슨의 아버지는 가정교사를 고용하여 그와 그의 동생을 집에서 가르쳤고, 제임스는 점자를 이용한 책에서 읽는 법을 배웠다.[7]

교육

제임스(하워드의 동생)는 1848년 10세의 나이로 스툰턴에 있는 버지니아 청각장애인과 시각장애인을 위한 학교입학하여 1855년 그곳에서 그의 강좌를 마쳤다.[1][7]졸업 후 존슨의 아버지는 제임스가 교사가 될 것을 권유했고, 17세 때 그는 사우스 포크 남부 지점 포토맥 에서 여름 학교를 가르쳤다.[7]제임스는 또한 하워드의 초등 교사로서 고등 교육을 준비했다.[1]존슨은 2년 후 11살 때 버지니아 청각장애인학교에 입학하면서 형의 뒤를 따랐다.그는 그곳에서 4년 동안 공부했지만, 1861년 남북전쟁 발발 이후 학교가 문을 닫았고 그는 그곳에서 교육을 마칠 수 없었다.[1][2][3][7]Staunton에서 선생님들과 지인들은 존슨의 학업에 있어서 "분명히 빠른" 진보를 인정했다.[8]그의 학문은 전쟁 중에 중단되지 않았다. 그는 프랭클린의 흔한 학교에 다녔고, 눈에 띄는 아이들과 함께 제임스에 의해 가르침을 받았다.[2][7][9]존슨은 을 읽을 수 없었고, 그의 수업은 반 친구들에 의해 그에게 읽어주었다.[1]

1863년 제임스는 존슨이 프랭클린 보통학교에서 과정을 마쳤기 때문에 뉴마켓에 있는 고전학교에서 더 많은 교육을 받도록 그를 격려했다.[1][2][7][9]뉴마켓 스쿨은 '당대 가장 학식이 높은 사람'이자 '다양한 면에서 가장 뛰어난 학자'로 묘사되는 교수 겸 작가인 조셉 살야드(또는 살리아드)가 가르쳤다.[1][2][9]존슨은 클라크라는 성을 가진 젊은이에 의해 뉴마켓에 동행했는데, 그는 클라크에게 그의 수업을 읽어주었다; 그는 불어를 포함한 여러 과목에서 클락에게 가르쳤다.[9]뉴마켓에서 존슨은 눈에 띄는 급우들과 함께 수학, 문학, 과학, 외국어[1] 분야에서 많은 발전을 이루었고, 2년 만에 프랭클린으로 돌아왔다.[2][6]1866년 스툰턴에 있는 버지니아 청각장애학교는 그에게 교육의 전문적 학문을 발전시킬 기회를 주었고, 그는 1867년에 한 학기를 마쳤다.[7][9][10]

존슨이 떠난 후 뉴마켓 학교는 살야르드가 교직원에 남아 있는 뉴마켓 폴리테크닉 연구소로 알려지게 되었다.[10][11]그 연구소는 살야드의 노력을 통해 1877년에 그에게 "가장 감사하게 여겨지는" 예술 석사 학위를 수여했다.[7][10][11]

조기교직

존슨이 뉴마켓에서 프랭클린으로 돌아왔을 때 그는 제임스와 재회했고, 그들은 그가 1865-66년 겨울에 가르쳤던 사립 클래식 학교를 설립했다.[1][2][7][9]존슨스 학교는 전쟁으로 학업이 중단되었던 프랭클린의 젊은이들에게 그들의 교육을 마칠 수 있는 기회를 제공했다.[12]

존슨은 버지니아 공대 청각장애인학교에서 임기를 마친 후 프랭클린으로 돌아와 1867년 9월 펜들턴 카운티에서 최근 허가받은 자유교육제도로 운영되는 공립학교를 설립했다.[10]이듬해 그는 공립학교에서 3년 연속 "대단히 수락"하며 무어필드의 교수직을 수락했다.[9][10]

West Virginia 맹인 학교 캠페인

공개 지원 검색

Three-story, square brick building on a corner lot
존슨이 1870년 3월 3일 웨스트버지니아 주 의회 의사당 건물휠링에 있는 린슬리 연구소 건물(1858년 건축)은 웨스트버지니아 주립 청각장애인 학교를 설립하는 법안이 통과될 당시였다.

존슨이 1869년 초 무어필드에서 교편을 잡고 있을 때, 그는 맹인 교육을 위한 주립 학교를 설립하기로 결정했다; 그러한 학교에 대한 어떤 조항도 6년 전 신설된 이후 새로운 주의 공립학교 시스템에서는 만들어지지 않았다.[9][10][13][14]웨스트버지니아 주(州)가 되기 전, 서부 버지니아 주의 청각장애인과 시각장애 청년들은 (존슨이 그랬듯이) 스툰턴의 버지니아 청각장애인과 시각장애인을 위한 학교에 다녔다.[15]주정부 시절 이후, 청각장애인과 시각장애인이 이웃 주들에서 청각장애인과 시각장애인을 위한 학교에 다녔고, 웨스트버지니아는 그들의 등록금을 지불했다.[13][15][16]존슨은 시각장애인을 위한 주립학교 설립을 촉진하기 위해 새로 취임윌리엄 E 주지사와 서신을 교환하기 시작했다. 스티븐슨(그는 존슨에게 학교에 대한 "공감과 지원"을 보증했다.)[9][14]존슨은 주지사에게 로비하는 것 외에도 제안된 학교에 대한 대중의 지지를 이끌어내기 위해 주정부에서 유세를 시작했다.[7][9][14]

입법지원 검색

웨스트버지니아주 의회는 1870년 1월 18일 휠링(당시 주의 수도)에서 존슨의 선거 운동으로 인해 회의를 소집하고 그해 시각장애인을 위한 학교를 설립하는 법안을 발의했다.[7][17]법안을 입안한 후, 존슨은 휠링으로 여행을 떠났고, 페어몬트에서, 그는 전 버지니아 주지사 프랜시스 해리슨 피에르폰트를 만났다.[17][18]비록 존슨이 피에르폰트의 지지를 얻어 입법부에 제안된 법안을 공식적으로 제출하려 했지만, 피에르폰트는 "실패할 만큼 확실한 기업과 자신의 이름을 연결시킬 여유가 없다"고 말했다.[17]피에르폰트는 존슨의 요청을 거절한 유일한 주 입법자가 아니었다.[17]모건 카운티를 대표하는 웨스트버지니아 하원 의원인 밀은 주정부가 더 이상 공공기관을 설립할 수 없다고 느꼈기 때문에 제안된 법안은 실패할 것이라고 믿었다.[17]

존슨은 웨스트 버진아 정치인들의 이런 비난에도 굴하지 않고 시각장애인을 위한 국가기관의 주도적인 옹호자로 남아 있었다.[16][17]친구 등 교육을 받은 시각장애인들의 도움을 받아 웨스트버지니아주 하원의원 의원실을 활용해 동생 제임스, 시각장애인 교육자 수잔 리데누어 등 대표단이 참석한 가운데 '음악, [스컬러] 낭송, 학급훈련 등의 전시회를 열었다.[14][16][17][19]존슨의 전시회는 많은 관객들을 끌어 모았고, 공연이 끝난 후 웨스트버지니아주 의원들에게 웨스트버지니아주의 맹인 청소년들을 위한 주립학교를 설립해 달라는 열렬한 탄원을 전했다.[17][19]이 전시회와 존슨의 연설은 의원들로부터 찬사를 받았고, 특히 조셉 휘트 의원(이전에 그의 제안을 거절한 적이 있다)이 가장 두드러졌다.[17]존슨의 발표가 있기 전날, 휘트는 그 법안에 반대한다고 선언하고 패배를 주장했고,[17] 존슨의 연설이 끝난 후, 그는 "존슨, 10만 달러가 든다면 너의 법안에 투표하겠다"[20]고 간곡히 말했다.

Large, low building with tree-lined paths in front
1880년판 서 버지니아 학교 청각장애인 행정관 건물; 행정관 건물 (1846년)과 그 터는 남북전쟁 이전의 롬니 고전학 연구소의 캠퍼스였다.

학교를 위한 법안은 해리슨 카운티대표하는 제임스 데이비스에 의해 하원의원에 제출되었다.[21]그것이 소개되었을 때 그것은 청각장애인이 아닌 시각장애인을 위한 학교 설립의 개요를 제시했다.[19][21]승인된 법안은 필요한 절차를 거쳐 진행되었으며, 주법이 되기 직전 제임스 먼로 잭슨 우드 카운티 하원의원에 의해 개정되었다. 존슨은 "인간적이고 경제적인" 조치로서 본문에서 모든 경우에 "맹목 없는" 앞에 "맹목 없는" 것을 삽입하는 것을 지지했다.[14]잭슨의 수정안이 받아들여졌고, 1870년 3월 3일 웨스트버지니아 농아·덤·블라인드 연구소를 설립하는 법안이 주법이 되었다.[13][14][16][19]비록 존슨이 시각장애인을 위한 주립학교로 캠페인을 벌였지만, 19세기에는 청각장애인을 위한 학교와 시각장애인을 위한 학교를 하나의 기관으로 결합하는 것이 일반적인 관행이었다.[19]이 기관 설립 당시 그는 24세였으며 웨스트버지니아 역사학자들에 의해 웨스트버지니아 청각장애인학교 설립자로 인정받고 있다.[17][3][15]존슨 법안에서 입법부는 "6~25세의 웨스트버지니아 주 거주자인 청각장애와 벙어리, 시각장애 청년은 해당 기관이 채워질 때까지 원장에게 신청하면 해당 기관에 있는 번데기에 입학할 수 있다"[22]는 데 합의했다.

기관부지선정

법안이 통과된 후 존슨은 스티븐슨 주지사에 의해 1870년 4월 20일 휠링에 소집된 이 기관의 창립 이사회에 임명되었다.[14][23][24][25]존슨과 그의 동료 이사들은 West Virginia 자치 단체들 사이에서 청각장애인과 시각장애인을 위한 새로운 기관의 위치를 위한 경쟁을 시작했다. 최종 후보 세 명은 휠링, 파커스버그, 롬니였다.[13][23][24][26]이사회는 Wheeling을 선정했는데, Wheeling은 Woman College 캠퍼스를 제공했다.그러나 이사회가 휴교한 후 여대 지지자들은 학교가 문을 닫는 것을 원치 않아 시 당국에 그들의 제안을 철회하라고 압력을 가했다.[24]1870년 6월 23일 이사회에서 존슨과 그의 동료들은 만장일치로 롬니 고전 연구소의 캠퍼스와 롬니 문학회를 대신하여 15에이커(6.1 ha)의 부지를 제안하는 롬니의 제안을 선택했다.[13][16][23][27]이 기관의 부지가 최종 확정되자 이사회는 1870년 7월 20일 옛 롬니 클래식 연구소 캠퍼스에서 롬니에서 다시 회의를 열고 학계 교수진과 인사를 선발했다.[16][23][26][28]이 학교의 초대 교장으로 오하이오 청각장애인 연구소의 H. H. 홀리스터가 선정되었고, 존슨은 이 학교의 시각장애인 학교 교장으로 임명되었다.[10][23][26][28]

학교생활

Group photo of seven men and three women
1884년 웨스트버지니아 청각장애인학교의 교직원과 교직원.스탠딩 (l-r): 셰퍼 씨, 존 콜린스 코벨 교장, 아브라함 D.Hayes와 수학 교수 E. L. Chapin.착석(l-r): 학교 설립자 하워드 힐 존슨, J. B. 맥간, 뤼리 컨, 마사 클레랜드, 사라 캐러더스, 청각장애 학교 교장 H. H. 치데터.

웨스트버지니아 청각장애인학교는 1870년 9월 29일 첫 학기를 시작했으며, 30명의 학생들이 등록했다: 25명은 청각장애인이었고 5명은 시각장애인이었습니다.[13][16][23][26]이 학교의 첫 학년이 끝난 후, 로버트 화이트 레지던트 위원회 서기관은 스티븐슨 주지사에게 보낸 보고서에서 "존슨 교수는 시각장애인의 지시로, 학과에서 좋은 결과를 보여주고 있으며, 앞으로도 그럴 것"이라고 썼다.[29]존슨은 1871년 미국 맹인강사협회 창립총회에서 새 학교를 대표했고, 1876년 필라델피아에서 열린 센테니얼 박람회에서 웨스트버지니아 전시회의 일부로 맹인 학생들을 가르칠 때 사용한 대형 지도를 제공했다.[30][31]이 박람회는 미국에서 개최된 최초의 세계 박람회였으며, 1863년 웨스트버지니아주가 주가 된 이후 처음으로 열렸다.[31]

존슨이 웨스트버지니아 청각장애인학교에서 27년간 가르친 동안, 그는 웨스트버지니아주 의회를 위한 법안을 구성했다. 이 법안은 이 기관을 청각장애인을 위한 학교와 시각장애인을 위한 학교 두 개로 구분하는 것이다.[32]그것은 부분적으로 다음과 같이 쓰여졌다: "제정되었더라면, 햄프셔 주의 롬니에 위치한 웨스트 버지니아의 청각장애인과 시각장애인을 위한 학교들은 현재의 학기가 만료된 후, 즉 1897년 6월 15일 이후, 청각장애인과 시각장애인을 위한 교육을 위한 학교가 중단되고, 그 이후 교육을 위한 학교가 될 것이다.귀머거리 청소년 전용"이며,[32] 시각장애인을 위한 별도의 학교를 제공할 것이다.존슨의 적극적인 법안 지지에도 불구하고 통과되지 못했다.[33]1892년 그는 퍼킨스 맹인 연구소출판물 "멘토 "학교를 정치로부터 멀리하라"에 게재된 기사를 썼는데, 자격요건 대신 서버지니아 민주당과의 연대를 바탕으로 이 연구소의 섭정원에 학교 행정관, 교육자, 신탁관리자를 임명하는 것을 승인했다.[34]

존슨은 1913년 사망할 때까지 43년 동안 이 학교의 맹인부에서 계속 가르쳤다.[11]그는 1899년 4월 <웨스트버지니아 학교 저널>에 실린 기사의 주제였는데, 그는 29년간 교편을 잡으면서 "아직도 건강한 건강과 활력"이며 "치유하고 인내심이 있다"고 묘사되었다.[11]존슨은 웨스트버지니아 청각장애인학교를 설립하기 위한 노력과 오랜 재임기간에도 불구하고 최소한의 급여를 받아 겨우 생계를 유지할 수 있었다.[11]그는 경력 동안 "몇 개 국어에 대한 실무 지식, 광범위한 과학 지식, 그리고 수학에 관한 지식"[11]을 습득했다.1897년 웨스트버지니아주 햄프셔 카운티의 역사에서: Hu MaxwellHoward Llewelyn Swisher그것의 초기 정착에서 현재에 이르기까지 Johnson에 대해 다음과 같이 썼다.[35]

존슨 씨의 홈 트레이닝의 지혜와 철저함은 그가 자신과 같은 맹목의 구름 아래 동료들을 위해 성취할 수 있었던 모든 것을 그의 마음 한구름으로 헌신한 상태 개선으로 인정받고 있다.

Hu Maxwell and Howard Llewellyn Swisher, History of Hampshire County, West Virginia: From Its Earliest Settlement to the Present (1897)[35]

글쓰기

아, 영원한 밤에 베일에 싸여 흐리고
개화, 그리고 푸른 평야,
그리고 그윽한 빛 속에서 웃고 있는 풍경들,
나는 그들의 신성한 매력을 헛되이 쏟아 부었다.

—Howard Hille Johnson, "Blindness"[35]

존슨은 학문과 교육자로서의 경력 외에도 산문운문을 다작하는 작가였다.그는 1870년 설립된 후 롬니문학회에 당선되었는데, 롬니 고전연구소의 건물과 터전을 웨스트버지니아 농아·시각장애인학교에 기증하였다.[35][36]

Old headstone with rounded top
인디언 마운드 묘지 존슨의 묘지

그의 시는 다음과 같다.

사생활

1868년 존슨은 버지니아의 바비와 결혼했고 그들은 [10]세 명의 자녀를 두었다: 레일라 B.존슨, 윌리엄 T존슨과 H.가이(혹은 하워드 H.) 존슨.[7][10]그의 아내는 1880년에 죽었고, 그의 첫 결혼으로 그의 자녀들은 버지니아 브릿지워터에서 조부모들에 의해 길러졌다.[10]1882년 존슨은 햄릿 5세의 딸 엘리자베스 닐과 결혼했다.닐 오브 [10][11]키저그와 엘리자베스는 두 아이를 낳았다: 조지 N. 존슨과 루시 N. 존슨.[7][10]존슨은 1913년 2월 8일 롬니에서 마비로 사망했으며, 인도 마운드 묘지에 안장되어 있다.[4][38]

참조

  1. ^ a b c d e f g h i j k l 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 456.
  2. ^ a b c d e f g h i j 웨스트버지니아주립자유학교 1899 페이지 46.
  3. ^ a b c d 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 463.
  4. ^ a b "Indian Mound Cemetery: Hampshire County's Most Historic Cemetery – List of Interments", HistoricHampshire.org, HistoricHampshire.org, Charles C. Hall, archived from the original on March 4, 2013, retrieved March 5, 2014
  5. ^ a b 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 455.
  6. ^ a b 미국 맹인 강사 협회, 654페이지.
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  8. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 463–464.
  9. ^ a b c d e f g h i j 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 464.
  10. ^ a b c d e f g h i j k l 맥스웰 & 스위셔 1897페이지.
  11. ^ a b c d e f g 웨스트버지니아주립자유학교 1899 페이지 47.
  12. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897페이지 456–457.
  13. ^ a b c d e f 브란논 1976년, 페이지 264.
  14. ^ a b c d e f g 볼타국장과 청각장애인학교의 교육감 1893 페이지 53.
  15. ^ a b c 개논, 버틀러 & 길버트 1981, 페이지 40.
  16. ^ a b c d e f g 문스크 & 컨스 2004, 페이지 99.
  17. ^ a b c d e f g h i j k 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 464–465.
  18. ^ 웨스트버지니아통제 위원회 1908, 페이지 209.
  19. ^ a b c d e 웨스트버지니아 상업부, 웨스트버지니아 예술인문학협의회 & 웨스트버지니아 문화역사부 2002, 페이지 11.
  20. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 465–466.
  21. ^ a b 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 466.
  22. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897페이지.
  23. ^ a b c d e f 모건, 코르크 & 웨스트 버지니아 세계 박람회 관리자 위원회 1893, 페이지 179.
  24. ^ a b c 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 468.
  25. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 478.
  26. ^ a b c d 볼타국장과 농아학교 교장교육감, 페이지 54.
  27. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897페이지 468–469.
  28. ^ a b 맥스웰 & 스위셔 1897쪽 469쪽
  29. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 470.
  30. ^ 매사추세츠 시각장애인의 이익 증진을 위한 협회, 시각장애인을 위한 미국 시각장애인 미국 재단 강사 협회, 페이지 134.
  31. ^ a b 밀러 & 맥스웰 1913, 페이지 382.
  32. ^ a b 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 476.
  33. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897페이지.
  34. ^ Perkins Institute for the Blind. 1892, 페이지 88–93.
  35. ^ a b c d e f g 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 458.
  36. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 436.
  37. ^ 맥스웰 & 스위셔 1897, 페이지 458–462.
  38. ^ "Death Record Detail: Howard H. Johnson", West Virginia Vital Research Records, West Virginia Division of Culture and History, archived from the original on March 4, 2013, retrieved March 5, 2014

참고 문헌 목록

외부 링크