배운 의학

Learned medicine

학습된 의학은 근대 초기의 유럽의 의학 전통으로, 특히 히포크라테스에 귀속된 가르침과 갈렌의 가르침 대 르네상스 휴머니즘 연구에 의해 촉발된 자연철학의 새로운 이론들 사이에 긴장을 경험했다.합당한 개혁과 과학 사회의 [1]설립갈렌에게 적용된 "애드퐁테스"의 르네상스 원리는 중세 라틴어의 아랍어 원문과 본문에서 얻은 추론에서 벗어나 그의 글의 더 나은 본문을 확립하고자 했다.더 나은 문헌을 찾는 이러한 연구는 16세기 초에 영향을 미쳤다.[2]역사학자들은 의학 휴머니즘이라는 용어를 사용하여 그 자체를 위해 추구한 이 텍스트 활동을 정의한다.[3]

르네상스 시대의 의사 레온하르트 푸흐스의 초상화

학습된 의학은 질병과 그 치료법에 대한 설명을 바탕으로 한 라틴어 지문의 한 장르인 연습문제를 중심으로 했다.[4]그것의 관심은 중세 의학에 대한 추상적인 추론과 그것이 건설된 아비케나의 전통에 덜 집중되어 있었고, 그 대신 특정 질병의 진단과 치료에 더 기반을 두고 있었다.[5]진단과 치료법을 다루는 프롤레시카는 건강과 질병에 대한 생리와 추상적 사고를 다룬 이론가와 대조되었다.[6]갈렌의 전통은 이론의 개념보다 실천의학을 덜 중시했지만, 15세기부터 학습된 의학에서 실천의학의 지위가 높아졌다.[7]

이런 의미에서 '배운 의학'도 학문적 규율이었다.유럽 대학에서 가르쳤으며, 그 교수진은 신학이나 법학 분야와 같은 지위를 갖고 있었다.[8]학습된 의학은 전형적으로 당대의 민간 의학과는 대조되지만 그 구분이 엄격하지 않다는 주장이 제기되어 왔다.[9]그것의 갈레니컬 가르침은 파라셀시즘과 헬몬티즘에 의해 연속적으로 도전받았다.[10]

배운 의학과 매독

1500년 경에 학습된 의학의 문제는 현재 성병 매독으로 확인된 모버스 갈리쿠스의 성질이었다.특히 알레산드로 베네데티는 전통적인 당국에서 묘사된 것이 아닌 새로운 질병이라는 선을 주장하였다.니콜로 레오니에노는 증상의 관점에서 그것은 고대인들에게 알려진 것으로 식별될 수 없다는 것을 인정했지만, 새로운 질병이 존재할 수 있다는 사실은 부인했다.[11]

참고 항목

메모들

  1. ^ Mary Lindemann (1 July 2010). Medicine and Society in Early Modern Europe. Cambridge University Press. pp. 84–7. ISBN 978-0-521-42592-6.
  2. ^ Don Bates; Donald George Bates (2 November 1995). Knowledge and the Scholarly Medical Traditions. Cambridge University Press. pp. 160–1. ISBN 978-0-521-49975-0.
  3. ^ Stephen Pender; Nancy S. Struever (1 November 2012). Rhetoric and Medicine in Early Modern Europe. Ashgate Publishing, Ltd. p. 142. ISBN 978-1-4094-7105-9.
  4. ^ Mary Ann Lund (7 January 2010). Melancholy, Medicine and Religion in Early Modern England: Reading 'The Anatomy of Melancholy'. Cambridge University Press. p. 79. ISBN 978-0-521-19050-3.
  5. ^ Irvine Loudon (2001). Western Medicine: An Illustrated History. Oxford University Press. p. 74. ISBN 978-0-19-924813-1.
  6. ^ Anthony Grafton; Nancy Siraisi, eds. (1999). Natural Particulars: Nature and the Disciplines in Renaissance Europe. MIT Press. p. 351. ISBN 0-262-07193-2.
  7. ^ Ian Maclean (23 April 2007). Logic, Signs and Nature in the Renaissance: The Case of Learned Medicine. Cambridge University Press. p. 69. ISBN 978-0-521-03627-6.
  8. ^ Mark Jackson (25 August 2011). The Oxford Handbook of the History of Medicine. Oxford University Press. p. 79. ISBN 978-0-19-954649-7.
  9. ^ Peter Elmer; Ole Peter Grell (9 March 2004). Health, Disease and Society in Europe, 1500-1800: A Sourcebook. Manchester University Press. pp. 38–9. ISBN 978-0-7190-6737-2.
  10. ^ Andrew Wear (16 November 2000). Knowledge and Practice in English Medicine, 1550-1680. Cambridge University Press. p. 34. ISBN 978-0-521-55827-3.
  11. ^ Nancy G. Siraisi (2007). History, Medicine, and the Traditions of Renaissance Learning. University of Michigan Press. pp. 30–1. ISBN 978-0-472-11602-7.