합의의 끝

합의의 끝: 《다양성, 이웃, 그리고 공립학교 과제의 정치학》()은 토비 L. 파셀과 앤드류 J의 2015년 논픽션 책입니다.노스캐롤라이나 대학 출판부에서 출판한 테일러.

이 책은 학교의 사회 경제적 균형을 맞추기 위한 웨이크 카운티 공립학교 시스템 프로그램이 지역 정치 풍토로 인해 어떻게 폐지되었는지를 다룹니다.저자들은 노스캐롤라이나주 웨이크 카운티의 유권자들이 인종적 다양성을 좋아했지만 연중 교육과 학교 선택의 부족을 싫어했고, 유권자들은 그러한 학군 ^[1]규칙에 반대했다고 말합니다.

배경

책을 쓰기 전에, 그들은 이 주제에 대한 문헌 검토를 실시했습니다.저자들은 2011년 봄 설문조사를 통해 웨이크 카운티 주민들이 사회경제적 학생 배정 관행에 대해 어떻게 느끼는지를 파악했으며, 1,706명이 설문 조사를 실시했습니다.저자들은 또한 아프리카계 미국인 거주자들을 위한 포커스 그룹과 백인 거주자들을 위한 또 다른 포커스 그룹을 구체적으로 열었습니다.또한 저자들은 웨이크 카운티 지역의 활동가들과 정치인들에 대한 인터뷰를 구체적으로 수행했습니다. 24번의 인터뷰가 ^[2]수행되었습니다.

내용물

첫 장에서는 교육이 사회의 발전 능력에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 교육의 분리 또는 부족이 이 궤적에 어떤 영향을 미치는지 설명합니다.학군의 역사는 제2장에 있고, 사회경제적 균형의 끝은 제3장, 제4장,^[3] 제5장에서 다룹니다.Wake County 구역과 다른 비교 가능한 학군 간의 비교는 마지막 ^[4]장에 나와 있습니다.

브라운 대학교의 존 R. 로건은 이 책을 "상대적으로 짧다"^[2]고 묘사했습니다.

접수처

펜실베니아 주립 대학교의 에리카 프랑켄버그와 켄드라 테일러는 이 책의 "웨이크 ^[5]카운티의 맥락에 대한 풍부한 설명"을 칭찬했습니다.

버지니아 대학의 알렉산더 하이레스는 이 책이 "미래의 ^[4]학자들을 위한 건전한 기초이자 모델"이라고 썼습니다.

참고 항목

• 미국 도시의 희망과 절망 - 웨이크 카운티의 다양성 정책과 뉴욕 시러큐스의 그러한 정책의 부족을 비교한 책

레퍼런스

• Frankenburg, Erica; Taylor, Kendra (2017). "The End of Consensus: Diversity, Neighborhoods, and the Politics of Public School Assignments by Toby L. Parcel and Andrew J. Taylor (review)". Social Forces. 96 (1): 1–3. doi:10.1093/sf/sox018. Project MUSE에서도 이용 가능
• Hyres, Alexander (2017). "The End of Consensus: Diversity, Neighborhoods, and the Politics of Public School Assignments by Toby L. Parcel Andrew J. Taylor (review)". The Journal of Negro education. 86 (4): 503–504.
• Logan, John R. (2016). "The End of Consensus: Diversity, Neighborhoods, and the Politics of Public School Assignments". Contemporary Sociology. 45 (5): 645–646. doi:10.1177/0094306116664524pp. S2CID 152020222.

메모들

진일보한 내용

• Pooley, Karen (2016). "Public School Politics: A Review of The End of Consensus". Southern Spaces. doi:10.18737/M7C97Q.

외부 링크

• 합의의 끝:공립학교 과제의 다양성, 지역성, 정치성