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    Caracteristicas Del Metodo

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    Hugo Pérez
    El documento describe las características clave del método motivacional en la educación. La motivación es fundamental para que los estudiantes se apropien del contenido, y proviene de la necesidad social que se transforma en un motivo para el estudiante. Un proceso educativo efectivo es aquel que mantiene la motivación del estudiante a lo largo del método, de modo que la satisfacción resida en el proceso de aprendizaje en sí mismo, no solo en los resultados. Sin motivación, la instrucción y la educación son ineficientes.

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    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Caracteristicas Del Metodo

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    Hugo Pérez
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    El documento describe las características clave del método motivacional en la educación. La motivación es fundamental para que los estudiantes se apropien del contenido, y proviene de la necesidad social que se transforma en un motivo para el estudiante. Un proceso educativo efectivo es aquel que mantiene la motivación del estudiante a lo largo del método, de modo que la satisfacción resida en el proceso de aprendizaje en sí mismo, no solo en los resultados. Sin motivación, la instrucción y la educación son ineficientes.

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    El documento describe las características clave del método motivacional en la educación. La motivación es fundamental para que los estudiantes se apropien del contenido, y proviene de la necesidad social que se transforma en un motivo para el estudiante. Un proceso educativo efectivo es aquel que mantiene la motivación del estudiante a lo largo del método, de modo que la satisfacción resida en el proceso de aprendizaje en sí mismo, no solo en los resultados. Sin motivación, la instrucción y la educación son ineficientes.

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    El documento describe las características clave del método motivacional en la educación. La motivación es fundamental para que los estudiantes se apropien del contenido, y proviene de la necesidad social que se transforma en un motivo para el estudiante. Un proceso educativo efectivo es aquel que mantiene la motivación del estudiante a lo largo del método, de modo que la satisfacción resida en el proceso de aprendizaje en sí mismo, no solo en los resultados. Sin motivación, la instrucción y la educación son ineficientes.

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    CARACTERISTICAS DEL METODO

    MOTIVACION: Es la forma con que, en la personalidad del estudiante se concreta su necesidad.

    La comunicacin es el proceso mediante el cual se establecen las relaciones entre sujetos presentes en el proceso docente: profesorestudiantes y estudiante-estudiante La actividad es el proceso que relaciona el estudiante con su objeto de estudio y aprendizaje : el contenido.

    El profesor acta sobre el contenido mostrando mediante la comunicacin, los conocimientos y habilidades que el estudiante debe dominar y este a su vez por medio de la actividad sujetoobjeto se relaciona con el contenido y se apropia de el.

    El proceso docente-educativo eficiente es aquel que transforma la necesidad social en motivo para el estudiante.
    Cuando el estudiante esta motivado durante el desarrollo del mtodo, su mayor satisfaccin reside en la asimilacin del contenido.

    Las notas o calificaciones son estmulos importantes; sin embargo, los estmulos esenciales son los que determinan la autorregulacin del estudiante en el desarrollo del proceso. El proceso tiene que estar permanentemente motivado, lo que implica que la satisfaccin no esta solamente en el resultado si no el proceso mismo.

    Un proceso motivado engendra la dinmica interna del grupo estudiantil que estimula el desarrollo de sus rasgos mas humanos: ideales, valores, sentimientos, conceptos consustanciales a la sociedad.

    Aquellos estudiantes que disfrutan, que establecen un vinculo efectivo con el profesor, con la investigacin, con el desarrollo del objeto son los motivados y los que arriban eficientemente al objetivo.

    SIN MOTIVACION HAY UNA INSTRUCCIN INEFICIENTE, SIN MOTIVACION NO HAY EDUCACION.

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