Adoctrinamiento

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Adoctrinamiento

El adoctrinamiento (a veces llamado indoctrinacin por influjo del ingls


indoctrination), es el conjunto de medidas y prcticas educativas y de propaganda
encaminadas a inculcar determinados valores o formas de pensar en los sujetos a los que
van dirigidas.
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Histricamente, el adoctrinamiento ha sido promovido tanto por las lites
sociales dominantes como medio de control social no explcito ni necesariamente
coactivo, pero s influyente; como por grupos religiosos e ideolgicos extremistas,
frecuentemente contrarios al orden establecido. Algunos autores tambin consideran
adoctrinamiento la formacin sesgada o el filtraje de informaciones de ciertos grupos
extremistas, sobre personas o menores sujetos a la influencia de sus organizaciones.
El adoctrinamiento a diferencia de la educacin no siempre pretende convertir al sujeto
en un individuo autnomo, con sus propios elementos de juicio, sino que
frecuentemente el adoctrinamiento se caracteriza por la fe ciega y la ausencia de
pensamiento crtico. En casos extremos el adoctrinamiento incluso puede ir
acompaado de tcnicas de lavado de cerebro.
Historia
El trmino aparece frecuentemente en los escritos de diversos tericos sociales y
analistas polticos entre los que podemos mencionar a Noam Chomsky o Albert
Einstein.
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Chomsky ha argumentado suministrando una amplia coleccin de ejemplos
la existencia de sesgos sistemticos en los medios a favor de ciertos intereses de las
lites dominantes.
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El uso del adoctrinamiento como medio de control social es parte del modelo de
propaganda expuesto por Edward S. Herman y Noam Chomsky. De acuerdo con este
modelo la causa de los sesgos sistemticos en los medios de comunicacin son factores
estructurales econmicos. El marketing, la publicidad, las industrias de las relaciones
pblicas y los institutos de opinin son usados sistemticamente para reforzar los
intereses de las lites de negocios. Adems influyentes lobbies religiosos y econmicos
han usado con frecuencia el sistema educativo y las comunicaciones electrnicas
centralizadas para influir en cierto sentido en la opinin pblica.
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Ese tipo de prcticas provoca restricciones sobre el grado de democracia que puede
alcanzarse, dado que la mayor parte de los ciudadanos no recibe la informacin
necesaria para hacer decisiones racionales sobre asuntos ticos, sociales y econmicos,
sino ms bien la que esos lobbies corporativos quieren y desean.
Albert Einstein resuma el papel de los medios en un artculo de 1949:
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El capital privado tiende a concentrarse en pocas manos, en parte debido a la
competencia entre los capitalistas, y en parte porque el desarrollo tecnolgico y el
aumento de la divisin del trabajo animan la formacin de unidades de produccin ms
grandes a expensas de las ms pequeas. El resultado de este proceso es una oligarqua
del capital privado cuyo enorme poder no se puede controlar con eficacia incluso en una
sociedad organizada polticamente de forma democrtica. Esto es as porque los
miembros de los cuerpos legislativos son seleccionados por los partidos polticos,
financiados en gran parte o influidos de otra manera por los capitalistas privados
quienes, para todos los propsitos prcticos, separan al electorado de la legislatura. La
consecuencia es que los representantes del pueblo de hecho no protegen suficientemente
los intereses de los grupos no privilegiados de la poblacin.
Albert Einstein, Why Socialism?
Vase tambin
Problema de Orwell
Desinformacin
Referencias
1. Real Academia Espaola
2. A. Einstein (1949): "Why Socialism", Monthly Review, mayo de 1949
3. N. Chomsky (2000): "Propaganda and Indoctrination", ZNet Magazine, diciembre de
2000
4. N. Chomsky:La quinta libertad, ed. Critica, 1988, ISBN 84-8432-001-4
5. Noam Chomsky & Edwards S. Herman:Los Guardianes De La Libertad, ed. Critica, 2000,
ISBN 84-8432-098-7
6. Noam Chomsky & Edwards S. Herman, 2000
7. Albert Einstein, 'Why socialism', Monthly Review, mayo de 1949.
Bibliografa
Noam Chomsky & Edwards S. Herman:Los Guardianes De La Libertad, ed. Critica, 2000,
ISBN 84-8432-098-7.
Enlaces externos

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