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    HTTP WWW - Perueduca.pe Recursosedu Cuadernillos Primaria Comunicacion Cuadernillo Salida2 Comunicacion 4to Grado

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    Elio Ruben Cruz Zarate
    El documento presenta un experimento sobre cómo las plantas absorben agua y sales minerales a través de sus raíces. En el experimento, se usa una servilleta de papel para simular las raíces y demostrar que el agua con sales puede moverse de un vaso a otro a través de la servilleta, imitando el trabajo de las raíces.

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    HTTP WWW - Perueduca.pe Recursosedu Cuadernillos Primaria Comunicacion Cuadernillo Salida2 Comunicacion 4to Grado

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    Elio Ruben Cruz Zarate
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    El documento presenta un experimento sobre cómo las plantas absorben agua y sales minerales a través de sus raíces. En el experimento, se usa una servilleta de papel para simular las raíces y demostrar que el agua con sales puede moverse de un vaso a otro a través de la servilleta, imitando el trabajo de las raíces.

    Descripción original:

    KIT DE EVALUACION

    Título original

    Http Www.perueduca.pe Recursosedu Cuadernillos Primaria Comunicacion Cuadernillo Salida2 Comunicacion 4to Grado

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    El documento presenta un experimento sobre cómo las plantas absorben agua y sales minerales a través de sus raíces. En el experimento, se usa una servilleta de papel para simular las raíces y demostrar que el agua con sales puede moverse de un vaso a otro a través de la servilleta, imitando el trabajo de las raíces.

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    Elio Ruben Cruz Zarate
    El documento presenta un experimento sobre cómo las plantas absorben agua y sales minerales a través de sus raíces. En el experimento, se usa una servilleta de papel para simular las raíces y demostrar que el agua con sales puede moverse de un vaso a otro a través de la servilleta, imitando el trabajo de las raíces.

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    de 16

    2

    Salida

    Salida

    Demostrando

    lo que aprendimos

    COMUNICACIN

    grado
    Primaria
    .

    Nombre
    N .o de orden

    Seccin

    1
    14

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Salida

    Ahora puedes emp


    eza
    r.

    Visitando a Ana
    Mara y Alfonso quieren dar le una visita sor presa a su amiga Ana. Se acaban de bajar en el
    paradero que est cerca a la casa de Ana. Para poder ubicar se y llegar bien, estn usando
    el mapa que ves abajo. Qu te parece si los ayudamos a leer este mapa?
    Jugos Gladys

    Comisara
    Bodega
    El otro YO

    Jugos
    Gladys

    Calle Monsef

    Bodega
    El otro yo

    Polica

    Calle Los Soprano

    Parque vec
    in

    al

    Mercado

    Mercado

    Calle Gorrin

    Municipalidad

    Calle Tenores del Ande

    Bodega
    La campeona

    Avenida Maximiliano

    Casa de Ana

    Avenida Principal

    HOSPITAL

    Bodega
    La Campeona
    Casa de Ana

    Calle Los Altos Bajos

    Colis

    eo de

    porti

    vo

    Parad
    e

    ro de

    bus

    Mara y Alfonso
    estn ac.

    Juegos infantiles

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Ahora responde las preguntas:

    21.

    22.

    23.

    Une con una lnea los lugares que se encuentran uno frente al otro, segn el mapa.

    Juegos infantiles

    Parque vecinal

    Mercado

    Bodega La Campeona

    Comisara

    Paradero de bus

    Dnde queda la casa de Ana?


    Marca con X la respuesta correcta.
    a

    En el cruce de la calle Tenores del Ande y la Avenida Principal.

    En el cruce de la calle Los Altos Bajos y la calle Monsef.

    En el cruce de la calle Los Altos Bajos y la Avenida Principal.

    En el cruce de la calle Tenores del Ande y la calle Los Soprano.

    Mara y Alfonso se encuentran en el paradero del bus y quieren llegar


    lo ms rpido posible a la casa de Ana. Qu ruta podran seguir?
    Primero pueden pasan por

    luego por
    y finalmente por

    24.

    Para qu fue hecho este mapa?

    Salida

    25.

    Crees que este mapa resultar til para Mara y Alfonso?


    Marca con una X lo que piensas.

    No

    Por qu? Explica tu respuesta.

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Para la feria de ciencias, los nios de cuarto grado van a realizar el siguiente
    experimento:

    Agua salada para


    una planta de papel
    Sabes para qu sirven las races de las plantas? Evidentemente,
    anclan las plantas en los suelos e impiden que se caigan, pero tienen
    otra funcin?
    Realiza este prctico experimento y avergualo.
    Necesitars dos vasos, un poco de tierra para sembrar, una hoja de servilleta
    de papel, un poco de agua, una cuchara y dos cucharadas de sal.
    Primero, pon un poco de tierra en un vaso y mzclala con
    las dos cucharadas de sal.
    Luego, echa un poco de agua
    al vaso con la mezcla de tierra y sal
    hasta obtener un barro aguado.
    A continuacin, tuerce la servilleta
    de papel hasta formar una tira
    larga y delgada.
    Enseguida, haz un hueco en el barro e introduce un extremo
    de la tira de papel y mete el otro extremo en el otro vaso
    vaco, formando un arco.
    Despus de una hora, notars que el vaso
    que estaba vaco tiene un poco de agua.
    Finalmente, moja tu dedo en el agua
    que ha aparecido en el vaso y prubala.
    A qu sabe?
    El agua est salada! El papel absorbi
    el agua contenida en la tierra y la hizo viajar a travs de l hacia
    el otro vaso. De la misma manera, las races sirven
    a las plantas para absorber el agua que est
    en la tierra; para vivir, las plantas necesitan
    nutrirse con sales minerales disueltas
    en el agua.

    Salida

    Ahora responde las preguntas:

    26.

    Segn el texto, para qu sirven las races de las plantas?

    27.

    Qu debe hacerse primero en el experimento?

    28.

    Probar el agua
    para ver a qu sabe.

    Introducir la
    servilleta de papel
    en el barro.

    Echar un poco
    de agua en el vaso.

    Mezclar la tierra
    con la sal.

    De acuerdo con el experimento, cmo funcionan las races de las plantas?


    Marca con una X la respuesta correcta.
    a

    Funcionan como las cucharadas de sal.

    Funcionan como el vaso vaco.

    Funcionan como la tira de papel servilleta.

    Funcionan como el barro aguado.

    Cuarto grado

    29.

    aria
    m
    i
    r
    p

    Lee el siguiente prrafo del texto:

    Necesitars dos vasos, un poco de tierra para sembrar, una hoja de servilleta
    de papel, un poco de agua, una cuchara y dos cucharadas de sal.

    A qu se refiere el prrafo anterior?

    30.

    Para qu se escribi principalmente este texto?


    Marca con una X la respuesta correcta.
    a

    Para que veamos que las plantas son importantes para la vida.

    Para que aprendamos para qu sirven las races de las plantas.

    Para que nos entretengamos haciendo un experimento interesante.

    Para que sembremos una planta y la cuidemos con responsabilidad.

    Salida

    La profesora les pidi a sus estudiantes de cuarto grado que


    escribieran un artculo para la revista del colegio. Gabriela y
    sus compaeros estn escribiendo sobre las personas a las que
    les tienen cario. Gabriela escribi este texto.

    Una persona muy especial para m


    Mi madrina se llama Elena Vsquez. Tiene 30 aos y vive en la ciudad de Iquitos,
    como yo. Est casada y tiene dos hijos que son mayores que yo, pero muy amables.
    Mi madrina me parece bonita. Tiene ojos grandes y pelo largo. Le gusta vestirse
    de verde, y cuando sale a la calle se pone lentes oscuros y un sombrero. Siempre
    est alegre y le gusta cantar las canciones de moda.
    Ella trabaja en una peluquera. Sus clientes dicen que es la mejor peluquera de la ciudad!
    Ella se re cuando dicen eso, pero se nota que est orgullosa de lo bien que hace su trabajo.
    Me encanta quedarme a comer en su casa. Todo lo que cocina le sale muy rico, sobre
    todo el tacacho y los juanes de gallina. Ella siempre cree que ha preparado mucho
    y que va a sobrar, pero sus hijos y yo nos comemos todo sin dejar un solo rastro.
    La quiero mucho.
    El domingo pasado me llev a pasear
    por el ro y terminamos la tarde
    pescando. No cog ningn pez,
    pero me hizo rer mucho
    con sus historias, y la pas
    muy bien. Me ha prometido
    que el prximo domingo
    iremos con su familia
    a la isla de los monos.
    No puedo esperar!

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Ahora responde las preguntas:

    31.

    Segn la autora, cmo son los ojos de Elena Vsquez?


    Marca con una X la respuesta correcta.
    a

    Verdes.

    Oscuros.

    Bonitos.

    Grandes.

    32.

    De qu trata principalmente este texto?

    33.

    Lee nuevamente este prrafo:

    Ella trabaja en una peluquera. Sus clientes dicen que es la mejor peluquera de la ciudad!
    Ella se re cuando dicen eso, pero se nota que est orgullosa de lo bien que hace su trabajo.
    De qu trata este prrafo? Marca con una X la respuesta correcta.

    10

    De lo bien que la madrina hace su trabajo.

    De las caractersticas de la madrina.

    Del lugar donde vive la madrina en Iquitos.

    De lo orgullosa que est la madrina de su ahijada.

    Salida

    34.

    Lee nuevamente este prrafo:

    Me ha prometido que el prximo domingo iremos con su familia a la isla de los monos.
    No puedo esperar!
    En esta parte, cmo se siente Gabriela, la autora del texto?
    Marca con una X la respuesta correcta.

    35.

    Agradecida.

    Orgullosa.

    Ilusionada.

    Confundida.

    Elena Vsquez ha decidido dejar de trabajar en la peluquera y va a poner


    un puesto de comida preparada en el mercado.
    Crees que le ir bien? Marca con una X la respuesta correcta.

    No

    Por qu? Explica tu respuesta.

    11

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Escritura

    12

    Salida

    ona importante para ti.


    En tu aula, te han pedido escribir sobre una pers
    as ms importantes de esa
    Elabora una descripcin sobre las caracterstic
    o mural de tu aula.
    persona. Tu texto ser publicado en el peridic
    Escribe el nombre de la persona que elegiste:

    En este espacio, podrs preparar y organizar tus ideas antes de escribir. Para planificar,
    toma en cuenta las siguientes preguntas:

    Cules son las caractersticas


    de mi persona especial?

    Cmo ordenar las ideas


    de mi texto? Qu ir primero?

    13

    Cuarto grado

    aria
    m
    i
    r
    p

    Ahora, en este espacio, escribe tu texto final. Recuerda que tus ideas deben ser
    claras y tu letra entendible.

    1
    2
    3
    14

    Salida

    Las siguientes preguntas te ayudarn a revisar el texto que escribiste:

    3
    4

    Si alguien lee mi texto,


    lo podr entender?

    Todas las ideas se


    relacionan con el tema?

    15

    16

    MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueologa, cuadra 2, San Borja Lima, Per


    Impreso por: Industria Grfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa N 220, Ate Lima RUC: 20136492277. Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per: N 2014-14450

    Cuarto grado

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    p

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