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    Enseñanza y Filosofias de La Enseñanza (Resumen)

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    Valentina Ester Gareca
    La enseñanza es una actividad que implica la interacción entre dos personas, donde una posee conocimiento o habilidades que intenta transmitir a la otra. Según Fenstermacher, la enseñanza depende ontológicamente del aprendizaje, pues su objetivo es favorecer la adquisición de conocimientos o habilidades por parte del aprendiz. La enseñanza genera andamiajes que guían el aprendizaje, buscando el traspaso de competencias del enseñante al aprendiz en un contexto social e histórico determinado.

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    Enseñanza y Filosofias de La Enseñanza (Resumen)

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    Valentina Ester Gareca
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    La enseñanza es una actividad que implica la interacción entre dos personas, donde una posee conocimiento o habilidades que intenta transmitir a la otra. Según Fenstermacher, la enseñanza depende ontológicamente del aprendizaje, pues su objetivo es favorecer la adquisición de conocimientos o habilidades por parte del aprendiz. La enseñanza genera andamiajes que guían el aprendizaje, buscando el traspaso de competencias del enseñante al aprendiz en un contexto social e histórico determinado.

    Descripción original:

    como aprender, que aprener

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    La enseñanza es una actividad que implica la interacción entre dos personas, donde una posee conocimiento o habilidades que intenta transmitir a la otra. Según Fenstermacher, la enseñanza depende ontológicamente del aprendizaje, pues su objetivo es favorecer la adquisición de conocimientos o habilidades por parte del aprendiz. La enseñanza genera andamiajes que guían el aprendizaje, buscando el traspaso de competencias del enseñante al aprendiz en un contexto social e histórico determinado.

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    Enseñanza y Filosofias de La Enseñanza (Resumen)

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    Valentina Ester Gareca
    La enseñanza es una actividad que implica la interacción entre dos personas, donde una posee conocimiento o habilidades que intenta transmitir a la otra. Según Fenstermacher, la enseñanza depende ontológicamente del aprendizaje, pues su objetivo es favorecer la adquisición de conocimientos o habilidades por parte del aprendiz. La enseñanza genera andamiajes que guían el aprendizaje, buscando el traspaso de competencias del enseñante al aprendiz en un contexto social e histórico determinado.

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    Capitulo 5: Enseanza y filosofas de la enseanza

    1. La enseanza
    - Qu es la enseanza?
    La enseanza es una actividad, un hacer, una practica. Fenstermacher
    establece que es una actividad en la que debe haber al menos dos personas,
    una de las cuales posee un conocimiento o habilidad que la otra no posee, la
    primera intenta transmitir esos conocimientos o habilidades a la segunda,
    establecindose entre ambas una cierta relacin a fin de que la segunda los
    adquiera.
    Se habla de que la enseanza es un intento, porque no es posible asegurar
    que aquello que se debe o quiere comunicar sea efectivamente transmitido y
    adquirido.
    - La enseanza y el aprendizaje
    Fenstermacher sostiene que la relacin que se establece entre la enseanza
    y el aprendizaje es de dependencia ontolgica y no de causalidad. En esta
    relacin, el concepto de enseanza depende del concepto de aprendizaje. Si
    no hubiera alguien que aprende, de qu servira desarrollar actividades de
    enseanza?
    En que difieren el aprendizaje y la enseanza? El aprendizaje puede realizarlo uno mismo; la enseanza por el contrario; se produce, por lo general estando presente una persona ms. El aprendizaje implica la adquisicin de algo, la enseanza implica dar algo.
    La enseanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje. La enseanza genera un andamiaje para facilitar el aprendizaje de algo que el aprendiz puede hacer si se le brinda una ayuda.
    La enseanza es una gua que se intenta proporcionar en el proceso de
    aprendizaje, el objetivo de la enseanza es el traspaso de competencias del
    enseante al aprendiz.
    Claro que la enseanza no solo es ayuda, sino que tambin es gua del
    aprendizaje que los alumnos realizan en la escuela. El aprendizaje se da en
    un contexto social, histrico y cultural determinado. Las ayudas que brinda la
    enseanza (contenidos) para resolver los problemas planteados a los aprendices constituyen un repertorio de soluciones moldeadas por la sociedad y la
    cultura, la...

    La enseanza
    Que es la enseanza
    La enseanza es una actividad, un hacer una practica. Gary Fenstermacher
    establece que es una actividad en la que debe haber al menos dos personas,
    una de las cuales posee el conocimeinto

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