GESTIONAR EL CONOCIMIENTO. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje - Alfredo Gadino
GESTIONAR EL CONOCIMIENTO. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje - Alfredo Gadino
GESTIONAR EL CONOCIMIENTO. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje - Alfredo Gadino
Triangulo didctico
La escuela de hoy
GESTIONAR EL
CONOCIMIENTO
Estrategias de enseanza y
aprendizaje
Tomar conciencia de un
desequilibrio.
Definir el objetivo de la
tarea a emprender.
Tomar la decisin de llevar
a cabo lo que se considere
ms eficaz.
Pensar la propia estrategia
para poder aplicarla y
transferirla.
Planificar
Bibliografa
Gadino, A. (2001). Gestionar el conocimento. Estrategias de enseanza y aprendizaje. Argentina: Homosapiens .
Estrategias en
el rea de las
ciencias
naturales
Estrategias en
el rea de las
ciencias
sociales
GESTIONAR EL
CONOCIMIENTO
Estrategias de enseanza y
aprendizaje
Estrategias en
el rea de la
lengua
Estrategias en
el rea de la
matemtica
Derivacin de informacin
Construccin de empleos y modelos para interpretar
nuevas informaciones de situaciones conocidas
Resolucin de problemas
ESTRATEGIAS
Leer el enunciado
Explorar caminos de solucin
Planificar
Calcular o trazar
Verificar los resultados
Presentar los resultados .
Bibliografa
Gadino, A. (2001). Gestionar el conocimento. Estrategias de enseanza y aprendizaje. Argentina: Homosapiens .
PREGUNTAS:
1. Por qu es importante que el docente tenga un proyecto de trabajo para con sus alumnos?
Porque de esta manera se lograra revisar, analizar y reflexionar sobre el trabajo docente
2. Para qu planear en la docencia?
El propsito es definir la estructura de una situacin y un problema, logrando emplear y mejorar el trabajo docente.
3. Quines participan en la planeacin?
El docente quien elabora la planeacin que empleara con sus alumnos y la escuela porque en ella se llevara a cabo.
4. Qu elementos incluye una planeacin docente?
Datos de la escuela, nombre de la actividad, campo formativo, aprendizajes esperados, inicio, desarrollo y cierre,
conclusin.
5. Cul es su papel frente al programa institucional y los procesos que observa en los alumnos?, Qu
relacin puede construir entre proyecto docente y propuesta curricular institucional?
El docente es el encargado de realizar la planeacin y de ejecutarla, tiene relacin con la institucin porque aunque
el sea el autor, la llevara a cabo en la institucin y este para a ser parte del nivel y logro acadmico adems de la
organizacin.
Bibliografa
Gadino, A. (2001). Gestionar el conocimento. Estrategias de enseanza y aprendizaje. Argentina: Homosapiens .
Bibliografa
Gadino, A. (2001). Gestionar el conocimento. Estrategias de enseanza y aprendizaje. Argentina: Homosapiens .