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    Actividad Grupal N° 9-DIDACTICA

    Cargado por

    Juan Carlos Velasquez Rios
    Este documento describe varias actividades grupales relacionadas con estrategias y técnicas didácticas. Incluye seleccionar una estrategia didáctica apropiada para una unidad de aprendizaje y acoplarle al menos 3 técnicas didácticas, elaborar cuadros para comparar conceptos dentro de la unidad de aprendizaje, y presentar una monografía como actividad de investigación formativa utilizando las normas APA o Vancouver.

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    Actividad Grupal N° 9-DIDACTICA

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    Juan Carlos Velasquez Rios
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    Este documento describe varias actividades grupales relacionadas con estrategias y técnicas didácticas. Incluye seleccionar una estrategia didáctica apropiada para una unidad de aprendizaje y acoplarle al menos 3 técnicas didácticas, elaborar cuadros para comparar conceptos dentro de la unidad de aprendizaje, y presentar una monografía como actividad de investigación formativa utilizando las normas APA o Vancouver.

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    Actividad Grupal N° 9-DIDACTICA

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    Este documento describe varias actividades grupales relacionadas con estrategias y técnicas didácticas. Incluye seleccionar una estrategia didáctica apropiada para una unidad de aprendizaje y acoplarle al menos 3 técnicas didácticas, elaborar cuadros para comparar conceptos dentro de la unidad de aprendizaje, y presentar una monografía como actividad de investigación formativa utilizando las normas APA o Vancouver.

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    Actividad grupal n9:

    Diseo de estrategias y tcnicas didcticas.


    Actividad n 9 (grupo de 2 miembros)

    Despus de leer comprensivamente sobre las estrategias y tcnicas didcticas,


    de la pgina 86 a la 96 del libro de Didctica, en grupo realice lo siguiente:

    1. Comente, las caractersticas que debe reunir la estrategia de aprendizaje


    centrada en el estudiante, desde el enfoque de Nisbet y Shuckersimith (1987).

    2. Tomando como base la competencia que redact, elija 1 unidad de


    aprendizaje del SPA que est trabajando y seleccione para ella una estrategia
    didctica apropiada para la asignatura y que permita alcanzar la competencia
    que dise.

    3. Despus acople como mnimo 3 tcnicas de las propuestas en la lectura, a


    la estrategia didctica que seleccion. Justifique su seleccin y acoplamiento.

    Puede utilizar el cuadro siguiente:

    Actividad grupal 10: actividades


    Actividad n 10 En grupo de 2 miembros, desglose de la competencia, las
    actividades que a su juicio debe hacer el estudiante para lograr el desempeo
    de la comptencia propuesta, no olvide considerar la estrategia didctica y las
    tcnicas didcticas previstas anteriormente.

    Actividad n12: Diferencia conceptos dentro de la unidad de


    aprendizaje
    ACTIVIDAD N 12
    1. Elabora un cuadro comparativo de las similitudes y diferencias entre
    Proyecto de aprendizaje, unidad didctica y mdulo.
    2. Defina transversalidad y diversificacin, y diga la importancia que tienen en
    la programacin de la Unidad.

    ACTIVIDAD N13 Luego de realizar la lectura 11 y 13 establece un cuadro


    comparativo entre la unidad de aprendizaje del modelo didctico de ULADECH
    Catlica y el modelo de unidad presentado en la lectura 13.

    Establece similutes y diferencias.


    Actividad de Investigacin Formativa: Unidad III
    ACTIVIDAD U/III DE INVESTIGACIN FORMATIVA
    1. Monografa completa, cada uno de los 2 miembros de grupo debe presentar
    la monografa solo con su nombre en la cartula.
    2. La monografa debe presentarse en formato Word en letra Time New Romans
    n~ 12. El espaciado interlineal es doble y NO debe dejarse ms espacio entre
    prrafo y prrafo.
    3. Respete los mrgenes propuestos y las normas APA para sus referencias.
    (Margen derecho 3 cm., izquierdo 2,5, inferior 2,5, superior 2,5)
    4. No olviden que la monografa debe tener como mximo 6 pginas. En el
    cuerpo o desarrollo deben utilizar citas referenciadas con APA. En la
    introduccin debe colocar el objetivo, la justificacin e importancia de la
    monografa.
    Una vez entregada y calificada la monografa, cada estudiante debe
    subirla al sistema a travs del ERP.
    Actividad de Investigacin Formativa de Unidad I

    ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN FORMATIVA 1


    Presenta la introduccin: en ella desarrolla los componentes del tema, los
    objetivos o propsito, la justificacin, as como la bibliografa bsica de la
    investigacin monogrfica..
    Utilice la biblioteca virtual:
    Para las carreras profesionales de Educacin, Derecho, Admnistracin,
    Administracin Turstica y Contabilidad (utilice la norma APA) en la siguiente
    direccin:

    http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?
    docID=10102716&p00=normas%20apa
    Para las carreras profesionales de Salud e Ingeniera se le pide utilizar la norma
    Vancouver (utilice la siguiente direccin:

    http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/histologia/normas-vancouver-buma-2013guia-breve.pdf
    TEMA:DERIVACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS DE ESTUDIO

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