Sentido Literario

SENTIDO LITERARIO
El sentido literal de una palabra sigue fielmente el significado exacto de las mismas, sin
buscar interpretaciones o sentidos figurados, en una charla entre amigos: "te voy a matar
si no vienes a la fiesta", no te debes tomar esa amenaza en sentido literal, no te matará.
otro ejemplo... ''inspirar" significa, en sentido literal, "soplar dentro", y en sentido figurado
significa 'sugerir ideas, iluminar el entendimiento, activar las facultades intelectivas y de
expresión.
SENTIDO METAFORICO
Sentido metafórico usualmente se le llama al sentido figurado, que abunda en metáforas o
que simboliza otra cosa. En si la metáfora es un tropo, que consiste en llamar a una cosa
con el nombre de otra, estableciendo una tácita comparación."Toda palabra es una obra
poética" a dicho Borges, y la metáfora es la belleza por excelencia de la palabra poética.
De alguna forma y bajo licencia, podríamos decir que la palabra es ya una forma de
metáfora en tanto siempre remite a otra cosa. Por ejemplo: llamar a la luna "espejo de
plata"," flor" por mujer, "perlas" por lágrimas, etc.
Rima
Rima (del occitano antiguo rima, derivado del también occitano rim, procedente a su vez
del latín rhythmus y éste del griego ῥυθμός, rythmós)[] es la repetición de una secuencia
de fonemas al final de dos o más versos.
La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta. A veces

no todos los versos de un poema riman; por ejemplo, en los romances sólo riman
(en asonante) los versos pares, quedando los impares sueltos o libres.
Tipos de rima
La rima consonante o perfecta se da cuando coinciden todos los fonemas a partir

de la vocal tónica; por ejemplo, en «Todo necio / confunde valor y precio» (Antonio
Machado), la rima es consonante en -ecio, porque desde la última vocal acentuada
(é) todos los fonemas coinciden, incluida esta.
En la rima asonante o imperfecta coinciden las vocales, pero hay al menos una
consonante que no coincide. Se pueden encontrar tres tipos básicos:
o Coinciden todas las vocales.

o Coinciden las vocales fuertes a, e, o.
o Coincide solamente la vocal tónica.
ALITERACIÓN
La aliteración es la reiteración de estructuras consecutivas o ligeramente separadas.
Dicho de otra manera, es la repetición de sonidos consonantes (fonemas) al principio de
palabras o de sílabas acentuadas, como por ejemplo en el verso de Zorrilla "el ruido con
que rueda la ronca tempestad".
Ejemplos
 "La libélula vaga de la vaga ilusión" (Rubén Darío).

 "A las aladas almas de las rosas..." (Miguel Hernández).
 "En el silencio sólo se escuchaba / el susurro de las abejas que
sonaban"(Garcilaso de la Vega, Égloga III).
 "Oye el sórdido son de la resaca, infame turba de nocturnas aves" (Góngora).
 "Mi mamá me mima" (Popular)
USO DEL DICCIONARIO

El uso del diccionario es muy importante para conocer el significado de las
palabras y su ortografía, es gran ayuda a la hora de redactar ya que nos ayuda a emplear
muchos sinónimos, con lo que se enriquece el contexto.
Antes de la era digital, no existía otra manera de poder recopilar todas las palabras, que
no fuera por medio de libros.
En la actualidad, aquello quedó en el pasado, ya que los diccionarios, pueden ser

hallados en formatos digitales, que son de menor tamaño, asimismo, son más prácticos
de transportar. Estamos hablando de lo que son los DVD, CD o algunas empresas
tecnológicas.
Se utiliza para ampliar el vocabulario y para el conocimiento de alguna palabra

desconocida.
El diccionario tiene un gran impacto ambiental ya que se cortan muchos árboles

para poder hacerlos.
SUSTANTIVO
Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia
de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones
gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este
cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien
habla), por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre
entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas.
Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir,
como argumentos del verbo o complementos del nombre.
TÍTULO
La palabra título puede significar:
 Una palabra o frase corta con que se da a conocer el nombre o asunto de un libro,
documento, película, música, etc.
 Nombre propio (sobrenombre), etc. asignado a una persona.

o Un título académico.
o Un título honorífico.
o Un título nobiliario.
o Un título proléptico.
o Un título remático.
o Un título temático.
 Documento con valor legal.

o Un título valor, entendido como título de propiedad (acción de una
sociedad), como lo puede ser un título de deuda pública.
o Un título ejecutivo, aquel documento al cual la ley le atribuye la suficiencia
necesaria para exigir el cumplimiento forzado de una obligación que consta
en él.
 Cine
o Títulos de crédito, una lista de actores y demás intervinientes en una
película.
 Deporte
o Título de Grand Slam.
 Química
o Véase Titulación.
 Termodinámica
o Título de vapor.
SUBTÍTULO
Un subtítulo es un texto que aparece en el borde inferior de una imagen, con frecuencia
sobreimpuesto a ella, aportando información adicional sobre la misma o traduciendo una
narración o diálogo conducido en un idioma extranjero. Apreciados por los cinéfilos, por
permitir la audición de la voz del actor original si aún no se domina el idioma de la
producción, se emplean también como ayuda para mejorar el conocimiento de un idioma,
o como sustituto de la banda sonora para personas con deficiencias auditivas. En
Latinoamérica los subtítulos están generalizados en las salas de cine mientras que en las
estaciones de televisión de señal abierta es común el doblaje. En España, sin embargo,
están restringidos a un circuito de cine relativamente especializado, proyectándose por lo
general versiones dobladas en el resto de los cines y en las cadenas de televisión.
ARTICULO DE DIBULGACION
Es un escrito breve dirigido a públicos generales o no especializados, a través de los
medios de comunicación escritos, en lenguaje común,para explicar hechos, conceptos,
ideas, descubrimientos, relacionados con el quehacer científico y tecnológico.
Selección del Tema
Lo noticioso, actual
La proximidad, la relevancia
Lo interesante, lo impactante,
El conflicto, el sexo, el progreso, lo raro,
Temas de interés humano,lo económico.
Manejo de fuentes y datos
Fuentes vivas
Estadísticas
Citas de documentos
internet
Algunos consejos
Tener claridad sobre los destinatarios

Cuidar los adjetivos
Escribir párafos cortos
Usar sinónimos metáforas y otros recursos
Signos de puntuación
Evitar esceso de tecnicismos
Estructura de la frase s+v+p
Humanización del tema
Dejar reposar el texto, leerlo luego.
Leer artículos de otros divulgadores
Recursos de apoyo
Información complementaria en recuadros

fotografías
infografías
cuadros estadísticos
caricaturas
dibujos
glosarios
Partes del artículo
Encabezado
Cuerpo o desarrollo
Cola, cierre o conclusión
El título
Es una palabra o frase corta

Mientras más corto, mejor
Debe:
- Captar la atención del lector
- Ganarlo para la lectura
- Ser atractivo y sugerente
- Ser breve y conciso
- Tener fuerza

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La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta. A veces

La rima consonante o perfecta se da cuando coinciden todos los fonemas a partir

o Coinciden todas las vocales.

 "La libélula vaga de la vaga ilusión" (Rubén Darío).

USO DEL DICCIONARIO

En la actualidad, aquello quedó en el pasado, ya que los diccionarios, pueden ser

Se utiliza para ampliar el vocabulario y para el conocimiento de alguna palabra

El diccionario tiene un gran impacto ambiental ya que se cortan muchos árboles

 Nombre propio (sobrenombre), etc. asignado a una persona.

 Documento con valor legal.

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