Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Qu es?
Es el sistema de gestin que permite a la escuela ordenar y sistematizar sus procesos
de mejora.
Es importante recordar que esta se desarrollara durante el plan escolar anual (PEA).
Es un proceso sistemtico de planeacin de la escuela pblica de educacin bsica para
intervenir en la mejora de su gestin, que toma como base los resultados de la
evaluacin interna (plan de mejora, plan estratgico de transformacin escolar,
programa de mejoramiento u otros similar).
NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
PROBLEMA
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
RESPONSABLES
Compra de
grabadoras.
Director escolar y
padres de familia.
Compra de libros.
Director escolar y
padres de familia.
Adquirir 1 mampara
y 20 sillas infantiles.
Director escolar y
padres de familia.
Gestin de recursos
materiales.
Directivo y
docentes
RECURSOS
Humanos
Materiales
Econmicos
Humanos
Materiales
Econmicos
Humanos
Materiales
Econmicos
Humanos
Materiales
Econmicos
TIEMPO
Enero
2015
Febrero
2015
Febrero
2015
Marzo
2015
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
N.P
INSTRUMENTO(S)
RESPONSABLE(S)
PERIODICIDAD
1
2
Rbrica.
Rbrica de material.
Directivo
Directivo
Ciclo escolar
Febrero 2015
Directivo
Ciclo escolar
PROBLEMA
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
Diseo de situaciones didcticas de
los campos formativos que tiene poco
resultado
Aplicacin de planeaciones en
relacin a los campos formativos
segn las necesidades de los alumnos.
Reuniones mensuales para comentar
los resultado obtenidos de la
aplicacin de situaciones didcticas
Registro de seguimiento de las
situaciones didcticas aplicadas por
casa campo formativo
RESPONSABLES
RECURSOS
TIEMPO
Docentes
Humanos
Materiales
Ciclo escolar
Docentes
Humanos
Materiales
6 meses
(Enero-Junio)
Directivo
Docentes
Humanos
Materiales
6 meses
(Enero-Junio)
Docentes
Humanos
Materiales
Enero 2015
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
N.P
1
INSTRUMENTO(S)
Rbrica.
Rbrica
Registro de planeaciones
RESPONSABLE(S)
Docentes
Directivo
Docentes
Docentes
Directivo
PERIODICIDAD
Cada 3 meses
1 vez al mes
1 vez al mes
AUSENTISMO ESCOLAR
PROBLEMA
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
RESPONSABLES
RECURSOS
Materiales
Humanos
TIEMPO
Inicio del ciclo
escolar
Docentes
Docente
(guardia)
Humanos
Ciclo escolar
Docentes
Humanos
1 hora
Docentes
Promotores
Humanos
Enero
Febrero
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
N.P
1
INSTRUMENTO(S)
Rbrica.
RESPONSABLE(S)
Docentes
PERIODICIDAD
Semanal
Rbrica
Docentes
1 da
CONVIVENCIA ESCOLAR
PROBLEMA
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
Establecer comisiones para las
actividades.
RESPONSABLES
Docentes
Directivo
RECURSOS
Toma de acuerdos
Docentes
Humanos
Materiales
TIEMPO
Inicio del ciclo
escolar
Inicio del ciclo
escolar
Psicloga
Humanos
1 da
Really
Docentes
Docentes
Matrogimnacia
Promotor de
educacin fsica
Humanos
Humanos
Materiales
Humanos
Materiales
Humanos
Materiales
1 da
Ciclo escolar
1 da
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
N.P
1
INSTRUMENTO(S)
Rbrica.
RESPONSABLE(S)
Docentes
PERIODICIDAD
Cada actividad
RECOMENDACIONES
Lo que se plantea debe ser alcanzable.
Tomar en cuenta las acciones establecidas el ciclo escolar pasado, desarrollar un
diagnstico.
Objetivos y metas tengan relacin y sean alcanzables.
La evaluacin se realice se forma objetiva.
Docentes y Directivo deben alcanzar los objetivos y metas planteadas.
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________
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Agosto de 2015
Realizaron
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Profe: Director de la escuela
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Profa.: Docente
__________________________________
Profa.: Docente
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Profa. Docente
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Profa. Docente
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Profa. Docente
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Profa. Docente