Ebook Las 5 Claves Por Las Que El Educador Canino Debe Trabajar Más Al Propietario PDF

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Las 5 claves por las que el educador canino debe trabajar ms al propietario
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GRACIAS ZAR,
NUNCA SABES POR DONDE
DIRIGIRAS TU CAMINO.
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todo o parte el contenido de este informe en cualquier formato, sea este digital,
impreso, fotocopia, o cualquier tipo de reproduccin multimedia, audio,
vdeo, animacin, etc...
Recuerda que todo el contenido de este libro es meramente didctico y no puede
garantizar en si mismo la obtencin de ingresos por el uso e implementacin de la
metodologa expuesta.
Lo que si espero y deseo es que te ayude a complementar de alguna manera tus
habilidades y capacidades para que las utilices en tu mayor beneficio, o por lo menos
te haya resultado interesante la lectura.
Copyright Jose Montero. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
Indice........................................................................................Pg.
PROLOGO...................................................................................5
Introduccin: Una pequea historia..............................................6
1.-El propietario decide......................................................12
2.-Habla su lenguaje...........................................................15
3.-No entiende de perros....................................................19
4.-Es parte del proceso.......................................................24
5.-Es el que recomienda.....................................................29
Recuperando las ganas................................................................. 33
Conclusiones.................................................................................36
Bonus............................................................................................37
Sobre el autor................................................................................41
PROLOGO
En primer lugar, GRACIAS, si ests empezando este e-book, es que ha habido algo
en el ttulo que te ha llamado la atencin, por lo que intuyo que eres una persona
inquieta con ganas de conocer cosas nuevas y de buscar mas opciones.
En segundo lugar, no te creas nada de lo que leas en este libro, simplemente ponlo en
marcha, solo as comprobars si es de utilidad, yo por supuesto, te animo a que lo
hagas desde el mismo momento en que lo termines, y que todas las ideas que
contiene, las adaptes a tu estilo y forma de hacer las cosas, y que las hagas tuyas.
La sistemtica que planteo en este libro es la misma que utilizo desde hace aos,
tanto con los equipos que dirig, como con mis clientes de desarrollo personal, sean
empresas o particulares, y es que yo doy una opcin y ellos me tienen que dar dos, en
este caso te doy unas cuantas ms , pero espero de corazn que te surjan a ti miles de
ellas, a partir de estas que te comparto.
Y es que pienso que cuando una persona decide escribir un libro, o en esta ocasin un
e-book, una poderosa razn debe de haber. En mi caso concreto esa poderosa razn es
clara y simple, ayudar a mejorar la calidad de vida de los perros; muchos de ellos
afortunadamente (no todos) conviven con su familia humana y disfrutan de unas
condiciones de vida cmodas, nada que ver con las de sus colegas de perrera,
abandonados, maltratados, etc....
En este libro me quiero centrar, no en los perros, ni siquiera en los propietarios; sino
en aquellas personas que se dedican a mejorar la convivencia y a solucionar los
problemas de los dos primeros; esos profesionales que en su mayora por vocacin
decidieron dedicarse al apasionante mundo canino.
Porque comparto la pasin por mi perro y su bienestar, voy a intentar aportar algunas
cosas que por conocimientos y conviccin personal te van a ayudar en tus sesiones y
en los procesos que tengas, donde propietario y perro tengan que entenderse; y es
que por fortuna, cada vez hay ms personas que se deciden a llamar a un profesional
para que los gue, muestre, apoye y asesore en la solucin con su mascota.
Saber lo que necesita, que quiere y como adaptar nuestros conocimientos en
educacin canina a sus necesidades, son claves para el xito; el de su problema, y por
supuesto, el tuyo.
Espero que lo encuentres interesante y de utilidad, ya sea para tu trabajo, para tu
perro y por que no, para tu vida en general. Que lo disfrutes.
Introduccin. Una pequea historia

Una de las cosas que me plante a la hora de escribir este libro, fue como darle
forma; despus de algunas anotaciones, tachones y borradores varios, me di cuenta
que haba una que me gustaba, de hecho es la que decid, y aunque actualmente una
de mis dedicaciones es el mundo del perro, en forma de asesor al propietario y a los
educadores caninos que tantas dificultades encuentran a la hora del trato con el
mismo, tambin SOY propietario de un perro, y adems solicit en su da los
servicios de un adiestrador, nombre que errneamente usbamos los profanos en estas
lides hace unos aos.
Y es por ello que para darle mas vivencia a este libro , voy a utilizar mi experiencia
personal como propietario, as como un caso real de un cliente actual, para que una
vez ledas, el lector pueda interiorizar mejor el porqu de 5 claves por las que el
educador canino debe trabajar mas al propietario .
Como cualquier otra persona que no conviva con un perro, tena ciertas creencias
sobre ello, que luego descubr que eran eso, creencias, bastante errneas por cierto.
Para m un perro era un animal que mova el rabo cuando llegabas a casa, muy fiel, y
que sala a la calle a hacer sus necesidades, y tirarle un palo tras otro para que jugara,
y ya est. Me daba mucha pena aquella gente que durante el invierno tena que sacar
al perro a la calle en cualquier circunstancia, pensaba....que coazo todo el da
sacando al perro, claro, lo que no saba era; ni lo que es el sentimiento hacia l, ni
sus necesidades y ni siquiera era consciente, e incluso me preguntaba, si los perros
dorman!!.
Pero me lleg el da de tener uno, un poco obligado eso s; pero la situacin del perro
era tal, que tampoco me cost decidirme, y rescat al mo de una vida solitaria,
encerrada, aburrida y triste; sin contar que estando a la intemperie en verano e
invierno, lo nico que vea era un animal acurrucado y con mirada vaca.
Era la primera vez que llevaba a un perro con correa, me senta el jefe, saba
perfectamente lo que tena que hacer, y adems, el animal que llevaba, iba tan
atolondrado, que si me tiro por un puente, se viene conmigo.
Me encontr con un perro que no haba subido nunca una escalera, no saba lo que era
un coche, y menos una casa con parquet y con puertas.!!Me senta como el salvador
de Greystoke!!; bien es cierto que la calma del animal me sorprendi por que pareca
aceptar todo sin rechistar, nos estbamos conociendo.
Poco a poco me fui adaptando a que estuviera all. Recuerdo la primera noche, yo
creo que hubiera sido mejor haber jugado a las cartas, porque no pegamos ojo
ninguno de los dos. As empec a hacerme a la idea. Sacaba al perro con la correa, a
los pocos das entend el fabuloso deporte del esqu acutico, ese en el que te sujetas a
una cinta y simplemente con el arrastre de la lancha, vuelas!.Nunca le di un tirn, ni
un grito, bueno si, la primera vez que le vi con una liebre en la boca, casi me da algo,
empec a gritarle como si no hubiera maana, suelta!, suelta, que sueltes!, y qu
pas?, que engull la liebre como un plato de pasta despus de una maana de resaca.
Y as es como nos fuimos conociendo. Yo le soltaba en el campo, el se iba, pero
notaba que me controlaba, ya que hacia donde iba yo, el en paralelo vena. No haba
control, pero si de vez en cuando alguna orden aislada, que por supuesto resultaba tan
efectiva como intentar entrar en bermudas en un restaurante de lujo.
Pero haba complicidad, era como si me agradeciera el haberle sacado de donde
estaba , por otro lado algo normal; de dormir a -8 centigrados, a calentito en una
cutre-colchoneta, (que improvis) hay un mundo.
Segn pasaba el tiempo, yo ya haba adelgazado 3 Kilos, madrugaba mucho ms, y
cenaba mucho ms tarde, por lo que mis rutinas estaban cambiando a marchas
forzadas, pero me iba adaptando. Me encantaba que no necesitara ningn control
sobre mi perro, ya que aunque se alejaba un poco, vena, y me senta identificado con
esa forma de ser tan independiente, aventurera y a la vez tranquila.
Pero llegaran los sustos; la primera pelea con un Mastn, los primeros ladridos a
otros perros, la sexta correa diferente, esta por fin si iba a ser, la definitiva salvadora
para que dejara de tirar, etc.....mi perro se iba haciendo perro domstico.
Decidimos, junto con Carolina, mi pareja, que necesitbamos aprender ms cosas de
tener un perro en casa; de como controlar ms la situacin, que la llamada fuera
efectiva, que dejara de tirar de la correa, que en vez de pelearse se diera la mano y
pidiera disculpas, etc, etc......ese tipo de cosas que te planteas en estas situaciones.
Y llamamos a un adiestrador!, bien, nuestra tabla de salvacin. Zar iba a aprender a
comportarse en pblico, a dejar de irse tan lejos, a venir cuando yo le llamara a la
primera y sin rechistar, y algo que me torturaba y me impeda VIVIR, que me diera
la patita y se sentara!, sin duda, lo ms importante.
10 sesiones y 350 euros despus, ya tena el perro que me daba la patita a cambio de
una salchicha, que se sentaba y tumbaba a cambio de otra salchicha, y que ahora en
la calle no tiraba por que haca un perfecto junto, ar! que no le permita oler ni el
suelo. La llamada era perfecta, ya que con un simple clic a un botn, mi perro daba
un bote y vena como si hubiera metido los dedos en un enchufe. Aquel collar
elctrico era la bomba, incluso tena otro botn que era un pitido tan desagradable
que si no dejaba de hacer lo que estaba haciendo, del susto se quedaba ah petrificado.
Todas estas cosas me ayudaron un montn, incluso le dejamos en una residencia de
otras personas para que lo domaran un poco ms durante 15 das y nos lo
devolvieran hecho un pincel. Cuando le recogimos de aquel stage, el perro ni se
mova, a parte de por el acojone, por la faringitis que traa de los tirones de correa que
le haban dado; vamos, que era una balsa de aceite, al menos, la frase de la persona
que le haba entrenado me dej ms tranquilo, fue un simple, claro y directo este
ya sabe quien manda y se cuidar mucho de no hacer caso. Vaya tela.
Como comprenders, no dejo nombres de nadie, ya que aunque las tcnicas no las
comparto ni mucho menos, doy por supuesto que todo el mundo hace las cosas como
mejor sabe, y de hecho eran personas agradables.
En resumen, recog un perro con algunas cosas que no entenda de su
comportamiento, y quise aprender como solucionarlas llamando a un profesional del
sector. Vino a mi casa 10 veces, salamos con el perro, me ense las tcnicas que el
crey convenientes, me dejaba un folio con los deberes a hacer durante la semana y
tal como vino se fue, prometindome que tena a mi cargo un perro que obedecera si
o si, y que si no lo haca, con un buen, MAL! y un buen tirn de correa o clic al
botn, se acabara la discusin.
Pasado el tiempo, iba siendo consciente de lo que haba ocurrido; y es que a parte de
no usar la mitad de las tcnicas, muchas de ellas ni siquiera las hice cuando me las
dejaba en el folio. Algunas no me gustaban, otras directamente no me molestaba en
hacerlas, porque no me motivaban, o no las entenda. Incluso tuve algo de
sentimiento de culpabilidad por esto ltimo, ya sabes, y si es que no he hecho todo
lo que me ha dicho?, y si no lo hago y me he gastado el dinero, y en el futuro era
esto lo que necesitaba Zar?. Pero algo saqu en claro, lo que no me gusta para m, no
me gusta para mi perro, eso si lo haba entendido, aunque me quedaron algunas
dudas. Ser que no he sabido explicar lo que necesitaba?, o, ser que no me han
preguntado lo que quera?, en definitiva, si algo no me gust, es solo responsabilidad
ma, por que yo decid hacer aquello y el damnificado mayor fue Zar, al que por
cierto, tampoco le pregunt.
3 aos despus tengo un perro que anda suelto casi el 90% del tiempo en los paseos,
la correa se ha convertido en un trozo de tela que nos une y sirve de medio de
comunicacin entre nosotros, ahora, con un simple giro de cuerpo, mi perro da la
vuelta, y aunque todava sigue ladrando a algunos perros y gruendo a algn
cachorro encendido que viene a por l, se ha convertido en profesor, sigue
investigando, su nariz es su vida, y nunca, nunca ha trado las piedras ni los palos que
le tiro, vaya problemn!!!, pero me encanta, he descubierto que lo que tengo es un
perro con su propia personalidad.
Aprovecho la ocasin para comentarte que puedes leer otra versin de esta historia,
brevemente contada por la otra duea de Zar, que es educadora canina, en el artculo
Zar, el perro que cambi mi vida en nuestro blog www.lavozdetuperro.com, o en
nuestra pgina de facebook con el mismo nombre.
Contada esta preciosa historia, por que es la ma, y antes de la siguiente, paso a
contarte las reflexiones que saco y que son objeto de este libro.
.-Por qu no segu con aquellas tcnicas?
.-Qu era lo que no me cuadr de todo aquel proceso?
.-Cuntas cosas de aquellas que aprend y us en su momento, no volvera a
hacer y por qu?
.-Recomendara estos profesionales a otras personas en mi situacin?
Estas y otras preguntas son las que me hice, y por supuesto que s las respuestas. Lo
que quiero es que las respondas t, por que, lo que voy a hacer yo, es darte las claves
para que ningn propietario se las tenga que hacer despus de que t hayas tratado su
problema. Son 5 claves, y aunque hay muchas ms, con estas tendrs una clara idea
de como proceder.
Antes de ir con ellas, me gustara contarte otra historia real, pero esta vez desde el
otro lado, ahora desde mi posicin actual como asesor de educadores caninos para el
trato con el propietario, as como co-fundador de www.lavozdetuperro.com, que
poco a poco y sin prisa va tomando forma y que con mucha ilusin estamos sacando
adelante entre Carolina y yo; ella con la parte de los perros y yo con la parte
humana, adems de ser su machaque diario en la preparacin de las sesiones con
el propietario. Ambos aprendemos del otro y es un buen binomio.
La historia es la siguiente, como te comentaba antes, suprimo los nombres, pero es un
proceso actual y real que estamos llevando a cabo.
Te pongo en situacin, una mujer de unos 45 aos, a la que llamaremos M., una hija
de 4 aos bastante activa, lgico por su edad y con una mestiza de labradora de 7
meses que lo ms tranquilo que haba hecho hasta ahora era comerse el csped
artificial del jardn de la casa.
Cuando conocimos a M. rpidamente Carolina se puso manos a la obra para recopilar
toda la informacin necesaria sobre la situacin y as proceder si ella estaba de
acuerdo en los trminos, a planificar las pautas a seguir.
El horario de M. es fastidioso; dos trabajos, sale temprano por la maana, y vuelve
casi por la noche, con un pequeo descanso a medio da que aprovecha para a
sacar a su perra, todo esto contando las labores de educacin con ella, su hija, la casa,
etc.
Lo que se puso encima de la mesa fueron una serie de ejercicios en funcin del tipo
de perro, del problema que suscitaba y por supuesto de las necesidades de su duea,
atendiendo al horario, al tipo de vida, costumbres, forma de ver las cosas, etc....,todo
encaminado como siempre a cambiar ciertos hbitos y consolidarlos, para que la
convivencia mejorara y se mantuviera en el tiempo,
He de decir que obvio las pautas que se marcaron al perro por que cada educador o
profesional planteara unas u otras, y no es el objeto de este libro.
Todo empez bien, supimos trasmitirle a M. la importancia del querer hacerlo, de que
haba solucin. Hay que tener en cuenta que cuando alguien te llama, como buen
humano que es, es por que la situacin ya se ha descontrolado lo suficiente como para
que sea un problema, y es el momento de actuar, nunca antes, faltara ms!
Como te digo, las cosas iban funcionando, se vean resultados, y lo ms importante,
los vea ella, que es quien los tiene que ver; pero haba algunas cosas que como
siempre en estos casos, no funcionan, y es ah donde estar despierto puede marcar
la diferencia.
Un da en una de las sesiones nos encontramos con una persona cansada,
desmotivada, no le apeteca nada, y lo peor de todo, se derrumb y nos dijo: Estoy
sobrepasada, no puedo ...........
Es aqu donde voy a parar esta historia, ya que es justo en este punto, donde se paran
muchas de las historias que ocurren cuando tratas con un propietario en medio de un
proceso.
Planteo las siguientes preguntas:
.-Qu hacer ante esta situacin?, dejarlo?.
.-Cmo podamos convencer a una persona que nos paga, que estamos ah
para ayudar a su perra?.
.-Una persona que tiene mas problemas aparte de su perra y que te dice que no
puede ms, incluso que no va a hacer la pauta marcada porqu no est
concentrada, upps, y yo que hago ahora!!?.
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Y podramos hacer cientos de preguntas, pero nos quedamos aqu, es el momento de

que conozcas lo que yo considero como :
Prometo que al final del libro te desvelar algunas de las cosas que le planteamos a
M. para ayudarle a seguir, y que puso en marcha, (en el momento de escribir estas
lneas el proceso contina, por lo que el resultado final no lo sabemos todava,
aunque ya de por si, que contine es la mejor noticia, no crees?).
Es el momento de ir a desvelar lo que yo opino como esencial y que debes empezar a
implementar si quieres que tus resultados mejoren, y que tratar con un propietario no
te resulte una montaa empinada difcil de superar.
Vamos con la primera de ellas.
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1 clave
El propietario decide.
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Cuando te encuentras con una llamada solicitando tus servicios por que una persona o
familia tiene un problema con su mascota, la primera cosa que tienes que pensar es,
quin me ha llamado?, seguramente ha sido el perro que cansado de su familia y de
que no le entiendan, est tan harto, que ha conseguido un programa de
reconocimiento de ladrido que transcribe automticamente a voz humana, y se ha
lanzado a por el mvil de su dueo para contactar contigo....va a ser que no, verdad?
Normalmente quien llama es el responsable del perro, que no tiene por que ser el
propietario. En muchas ocasiones el perro est a cargo del padre de familia, por
ejemplo, pero es el hijo quien ms se encarga de salir y compartir ms tiempo con el
perro, y por ende, el que ms informacin puede darnos.
Te has encontrado con esta situacin alguna vez?, seguro que s. En ese momento,
guste o no, la clave ser diferenciar quien quiere solucionar el problema, quien es el
que ms va a aportar en la realizacin de las pautas, y quien puede ser el escudo
que impida los avances por no estar de acuerdo en la decisin de contactarnos por que
l o ella no ve el problema por ningn lado.
Te lanzas y das una batera de consejos y pautas que ests convencido que
funcionarn segn has observado al perro? Posiblemente las pautas sean las correctas,
pero NO te van a funcionar mientras todo el ncleo familiar no est alineado en
querer hacerlas y entenderlas.
Saber quien es el responsable de que se cumplan los objetivos ser tu mejor aliado, y
detectar sobre quien debes poner ms foco para que no tire por tierra el proceso, ser
esencial si quieres que todo avance y se forme un campo de motivacin ideal para
que te dejen trabajar. En muchos casos solo tendrs a un persona, pero en otros
muchos, los miembros de la familia son varios, bienvenido al reto.
Te traslado las siguientes preguntas:
Qu ocurre si un miembro de la familia se vuelca en seguir tus indicaciones y
otro hace lo contrario?.
Cmo te sientes si pones todo tu empeo, encima el perro responde, pero es el
ncleo familiar el que realmente necesita la terapia? (en la mayora de los casos
por cierto).
Quin es el que paga tus servicios?, est convencido de que realmente
funcionarn tus mtodos?.
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Imagina que tu hijo quiere un mvil nuevo, por supuesto el mejor del mercado, pero
eres t quien pagas, a quin debe dirigirse el vendedor de mviles?, seguramente el
foco ser distinto en cada una de las personas, pero al final, quien paga, decide.
La toma de decisiones es importante, as que si enfocas tu atencin en saber quien es
quien en el ncleo familiar en este aspecto, tendrs muchsimo ganado Recuerda que
el objetivo es mejorar la calidad de vida del perro, eso NO ocurrir si el que tiene el
poder de decisin hace eso mismo, no decidir nada, as que por favor, no pierdas el
tiempo hasta que tengas a quien decide totalmente convencido de todo, y sea tu
mayor aliado.
Recuerda:
El propietario es quien decide.
El perro aprender y trabajar cuando el propietario decida que aprenda
y trabaje, guste o no.
Sin decisin, no hay solucin.
No todo es responsabilidad tuya, quien decide debe asumir la suya.
Antes que el perro, el propietario.
Prueba esto:
Detecta a base de preguntas quien es quien en la familia.
Enfcate en quien toma las decisiones, ser tu mejor aliado.
Deja claro el rol de cada uno, t tienes el tuyo, y ellos el suyo.
Ten muy en cuenta a las personas escudo, son tu reto, as que
pregntales que les gustara hacer para ver cosas diferentes en el perro.
Pasemos a la clave nmero 2......
14
2 clave
Habla su lenguaje.
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La segunda clave por la que deberas trabajar ms al propietario para obtener mejores
resultados, es por que ya lo dice el dicho, hablando se entiende la gente.
Algo a tener muy en cuenta cuando nos dirigimos al propietario del perro que
queremos ayudar, es la forma de comunicarnos con l. En muchas ocasiones, cuando
cualquier persona se dirige a otra, no piensa realmente si la estn entendiendo, nos
lanzamos a hablar teniendo el convencimiento y dando por hecho que, como yo me
entiendo, el otro me entiende, y nada ms lejos de la realidad.
Es importante adaptar el lenguaje que utilizamos con el otro en funcin del tipo de
persona que sea, su edad, su sexo, etc...as como, y aunque te parezca mentira, su
estado de nimo, el tema a tratar (tranquilo, todas estas cosas descritas anteriormente
ya solemos hacerlas de forma inconsciente, pero no con todo el mundo), y algo muy
importante que poca gente valora a la hora de conseguir que te escuchen, y esto es, la
hora del da y la energa que en ese momento tiene quien nos va a escuchar y a ser
posible y deseable, entender.
Esto ltimo, a poco que lo hagas de forma consciente, te dars cuenta de como
cambia la pelcula, por ejemplo, el propietario vuelve a casa a las 20:00 horas
despus de una larga jornada de trabajo, y le queda una buena racin de charla
contigo, qu lenguaje usars?, a menos que le entiendas un poco y te solidarices, a la
media hora tendrs una persona contigo mirando hacia los lados, dando vueltas al
mvil con las manos sin parar, y algn bostezo aislado, no te asustes, es muy simple,
en ese momento, le importa un pimiento tu maravillosa compaa!.
Este pequeo resumen de dos prrafos es importantsimo. Recuerda que tu xito
depende en gran medida de la informacin que obtengas, y de como la obtengas, as
que si crees que es un punto a mejorar en tu caso, te aconsejo encarecidamente que te
centres en ello. Hay montones de informacin donde puedes bucear para adquirir esta
capacidad, aunque la mejor manera de aprender nuevas competencias es la de
siempre, la prctica.
Bienvenido al mundo de la EMPATIA. No me voy a extender mucho sobre el tema de
la empata ya que necesitara horas de escritura, aunque lo que si puedo hacer es
invitarte a realizar mi seminario Se Un Crack en tu profesin: El Educador Canino,
donde te enseo ciertas tcnicas y hacemos prcticas sobre ellas, entre otras muchas
cosas relacionadas contigo, y con tu profesin. Esta informacin te llegar mas
adelante para que la valores tu mismo.
Lo que si quiero trasmitirte de forma muy resumida, y para que lo tengas en cuenta
siempre que necesites usarla a tu antojo, (debera ser siempre por cierto, pero
dejmoslo en el contexto que nos ocupa, en la charla con el propietario), es el
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concepto de empata, el cual en mi opinin es entendido errneamente por mucha

gente y puede llevar a confusin.
La empata comnmente se asocia a la frase ponerse en el lugar del otro, pero esto
es algo imposible, por lo que la confusin, y la falta de entendimiento suelen ser las
consecuencias de esta creencia.
Te lo explico rpidamente; una cosa es ponerse en el lugar del otro, lo que nos lleva
a juzgar una situacin que nosotros no vivimos en persona, pero creemos entenderla a
pies juntillas, lo que nos lanza al juicio y al consejo, ese deporte nacional tan
arraigado en Espaa, por citar m pas, y que suele acabar en en un, y t que sabrs
si no lo vives. Y otra cosa muy distinta es entender el universo del otro, que no es
otra cosa que compartir y conocer la emocin que le produce ese hecho a la persona
con la que hablas, y que t has sentido alguna vez en la vida, por lo que entiendes a
que se refiere, y puedes mostrar ciertos paralelismos para conectar con lo que te estn
diciendo.
Para que lo veas mejor, un ejemplo; imagina a una persona que ha nacido hombre,
pero en su mente y en todo su ser se siente mujer, y esto es algo que no es muy
comn, pero existe en realidad y no debe ser algo nada fcil de gestionar.
Te podras poner en su lugar?, siempre y cuando no te pase a ti lo mismo claro est.
Obviamente NO, pero si escuchas atentamente y te explican lo que es el rechazo, el
miedo a enfrentarte a algo muy personal, miedo al que dirn, etc...... seras capaz de,
si has sentido algo as, entender mejor su universo?, probablemente s, y es
entonces cuando la empata aparecer.
S que es un ejemplo un poco extremo, pero no est muy lejos de lo que nos ocurre
normalmente en nuestra vida cotidiana cuando alguien nos habla, y nos permitirnos el
lujo de aconsejar y saber lo que tiene que hacer esa persona, y an ms, parecer un
gur del consejo en ese momento, sin siquiera haber vivido una situacin similar.
Por ello, te reitero en que pongas atencin a esto, la empata es escuchar y entender, y
ponerse a disposicin del otro sin juzgar.
Piensa en que personas son empticas contigo y quienes no, seguro que a las primeras
le das tu confianza, y seguro que no sabes ni porqu; aqu tienes la respuesta.
Qu te ocurre cuando sientes que alguien no te est escuchando?.
Y si a pesar de escucharte no te entiende, y lo nico que hace es darte
consejos de lo que tienes que hacer?
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Cuando has sentido que alguien es emptico contigo, qu hizo para que t lo
sintieras?
Crees que si escuchas, preguntas y apoyas, es ms probable ganarte la
confianza de tu interlocutor y eso te dar mas informacin til para tu trabajo?
Con qu frase entiendes mejor al otro?, estoy harto de mi jefe!, o, estoy
frustrado por que me no me siento apoyado por mi jefe. Es posible que con la
segunda, pero si no te ganas su confianza, se quedar en la primera.
Cuanta ms confianza tengan en ti, ms detalles y sentimientos te mostrarn, y as es
ms fcil entender y proponer soluciones. No hay dos problemas iguales.
Por todo ello:
Recuerda:
Habla su lenguaje, no el tuyo.
Escuchar, preguntar y entender sin juzgar, generar confianza y
eso te facilita las cosas despus en tu trabajo.
No te pongas en su lugar, es imposible por mltiples variables que
no controlas ni sabes, en cambio, averigua la emocin que le
produce ese hecho, vers como eso lo entiendes mejor.
Prueba esto:
Procura programar tus visitas cuando el propietario tenga ms
energa.
Escucha y pregunta, escucha y pregunta.
Averigua la emocin que siente sobre el problema, sabrs que si
satisfaces eso, xito rotundo.
Hazte esta pregunta en cada cosa que plantees, Esto acerca a
cambiar esa emocin por la que realmente quiere obtener?
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3 clave
No entiende de perros.
(ni falta que le hace saber todo lo relacionado con ellos)
19
Empiezo este captulo hacindote una pregunta que casi seguro alguna vez te has
hecho, y es la siguiente:
Cmo puede ser que algo tan obvio para m, l no lo sepa?
Que levante la mano quien no lo haya pensado alguna vez en su vida!, y todava
peor, seguro que tambin alguna vez te han explicado algo a ti, dando por hecho que
t lo tienes que saber, y encima, en la forma que te lo estn explicando, te ha
pasado?, si? . O quiz si, lo imaginaba.
Con esta introduccin quiero llevarte a otra de las claves por las que trabajar ms al
propietario es esencial, y te har sentirte mejor realizando tu trabajo.
El propietario no entiende de perros, es tan aplastante, que si no fuese as,
seguramente no necesitara contactar o requerir los servicios de un profesional
canino, ya lo hara l, verdad?. Pues partiendo de esta premisa de que el propietario
no entiende de perros, veamos algunas cosas importantes a tener en cuenta.
El propietario de un perro conoce a su mascota al dedillo, sus reacciones, sus rutinas,
sus juguetes favoritos, sus horas de sueo, etc... al fin y al cabo, pasa su vida junto a
el, pero eso no implica que entienda lo que es el estrs, la ansiedad por separacin,
indefensin aprendida, conducta de desplazamiento, propiocepcin y un largo
etctera de cosas que t sabes por tu extensa formacin, pero que al propietario le
suenan a Basileo; esto mismo me pasa a m a veces, y porqu lo tengo en casa, si no
estara igual.
Hay un palabro que est sonando cada vez ms, y es la denominada infoxicidad,
que no es ni ms ni menos que el exceso de informacin que nos dan, y que en
muchos casos es innecesaria o nos confunde.
Esto es precisamente lo que muchas personas de diversos sectores utilizan, con la
creencia, errnea claro est, de que si te doy mas informacin, parecer mas
profesional, creers que s mucho y tendr ms notoriedad, por lo qu pensars lo
bueno que soy.
Es necesaria tanta informacin?, Que no entienda, no significa que necesite hacer un
mster; quiz s, conocer los puntos claves y las pautas que le ayuden a entender
mejor las cosas, y sobre todo para que son y como funcionan.
En la educacin canina, he conocido personas con esta creencia, frases como: yo le
cuento el rollo del estrs, de como trabajo y cual es mi mtodo, y si le gusta bien y si
no, pues que contrate a otro. O esta otra, tambin muy comn No puedo con las
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personas, yo solo me dedico a los perros.

Necesito hacer un parntesis en el tema para comentarte algo de lo que te acabo de
contar, vamos, que al final te voy a dar mi opinin sobre esto si me lo permites.
Si has ledo hasta aqu todo el libro, habrs notado ya a estas alturas, que escuchar,
saber las necesidades del propietario, generar confianza, entenderlo, etc....debera ser
la primera prioridad, para luego poner encima de la mesa todo t conocimiento en
favor de la solucin del problema ya con el perro, con el camino abierto casi de par
en par.
No lo discuto, al revs, alabo que alguien deba saber muy bien a que se dedica y tener
los conocimientos necesarios, adquiridos en su mayora con la prctica de lo
estudiado, pero si es discutible que no conozca o no quiera reconocer todos los
actores a que se enfrenta y menos, que enmascare bajo una falsa seguridad, lo que
realmente no quiere aprender, o peor, enfrentarse. Incluso, hay personas que despus
de invertir una buena suma de dinero en su vocacin, con buenos conocimientos, no
saltan a ejercer porque no les gusta una parte importante, o incluso ms, creyendo que
no se sienten seguros de si mismos, lo dejan sin ni siquiera intentarlo, y todo esto
tiene un nombre: MIEDO, as que por favor, no seas t uno de ellos. T
responsabilidad como persona que le gusta lo que hace (muy poca gente tiene ese
privilegio), es ensear su vala, sus conocimientos, su forma de hacer, siempre hay
alguien que estar dispuesto a escucharte e incluso pagarte por ser t. No dejes de
intentarlo por una falta de actitud o aptitud, la primera se debe tener, la segunda se
adquiere con la prctica, as que simplemente, hazlo, prueba por lo menos para decir
con conocimiento de causa que no vales, o no te gusta, pero no te escondas bajo esa
supuesta seguridad, no cuela, y se nota, adems de engaarte a ti mismo y tener
siempre esa duda en tu interior.
Perdona por desviar un poco el tema, pero necesitaba hacer esa reflexin, y es que
muchas personas no avanzan por que no quieren ver, y ni siquiera salir de la zona
de confort, mas luego, van quejndose de que le faltan perros a los que tratar, o no les
llaman, etc......algo pasa, lgicamente solo hay que ser consciente y reconocer el
porqu.
Siguiendo con nuestra tercera clave, El propietario no entiende de perros; si te das
cuenta, esta ltima reflexin viene bien para entender el porqu de la infoxicidad, en
muchos casos, se da mucha informacin para enmascarar otras cosas, como no saber
escuchar, no querer, no estar seguro de si mismo, etc...... hay mltiples
ejemplos que seguro que has vivido, y has detectado a la primera; las preguntas que
te hago son.....
21
Has tenido delante al tpico vendedor compulsivo, que solo habla de las bondades de
su producto, no te deja hablar, te empieza a abrumar con cuestiones tcnicas, y de
repente te dice.......bueno, cundo firmamos?, el portazo o la forma de colgar el
telfono debi ser de apa, verdad?.
Cunta informacin y en que grado de profundidad te gusta recibirla para
solucionar un problema?
Te gusta que te expliquen mientras aprendes de forma prctica?, o prefieres la
teora de golpe y luego ya asimilars todo de una vez.
Esta tercera clave nos ensea esto, no por mucho contar, no por saber hablar muy
bien y conocer todos los aspectos de lo que sabes con pelos y seales, va a producir
algo positivo, si no has tenido en cuenta que; primero, no haya porqu saberlo,
segundo, quiz no se necesite tanta informacin, y tercero, a lo mejor ni
siquiera interesa.
Cuando necesitamos algo las personas, y buscamos una solucin, ese algo debe
cumplir unos requisitos para que queramos tenerlo en cuenta:
.- Lo primero que queremos saber, es si con ella se consigue el resultado
deseado, (me aporta la solucin que deseo?), si se cumple esto, (por que si
no lo hace ya no queremos saber ms), pasamos al siguiente.
.- Lo segundo sera como lo hace, (cmo funciona?) por si hay alguna cosa
que no guste o se ajuste a nuestras necesidades.
.- El tercero punto, en cuanto tiempo lo consigue (durante cuanto tiempo?).
.- Y el cuarto y ltimo, cunto me cuesta, sea en precio o esfuerzo (qu me
implica?).
Por todo ello:
Recuerda:
El propietario no entiende de perros, no lo des por hecho.
A las personas no nos gusta que nos taladren la cabeza.
A veces mucha informacin abruma y no es necesaria.
22
Quiere una solucin, no una enciclopedia.

Prueba esto:
Da la informacin dosificada y asegrate que la vaya entendiendo.
Responde a sus necesidades y dudas segn vayan apareciendo,
estars haciendo que aprenda realmente.
Cada 15 minutos ms o menos, pregunta si va entendiendo, y
pdele que te diga con que se va quedando, los puntos claves, es el
tiempo mximo que segn algunos estudios, los humanos
permanecemos atentos sin despistarnos ni perder el hilo.
Asegrate que cada pauta que plantees, o explicacin tcnica que
des, cumpla estas 4 normas.: Que solucin aporta (para que), en
que consiste (como funciona), si es buena para ellos (por que), y
que implica (que se necesita).
Muestra t la pauta una vez, y a partir de ah, que sea l quien la
practique, mientras t le guas hasta que se sienta cmodo y lo
haya asimilado.
Envale alguna informacin resumida para que la vaya leyendo y
aprendiendo mientras dura el proceso.
Ahora pasamos a ver la 4 clave, sta me encanta, por su importancia claro est y por
lo que implica. Vamos a por ella.
23
4 clave
Es parte del proceso.
24
Si has llegado hasta aqu, espero que tengas ya una idea muy clara de lo que este libro
pretende trasmitirte, as que enhorabuena si quieres seguir, vamos bien.
La cuarta clave de porqu el educador canino debera trabajar ms al propietario, es
quiz la que me empuj, no solo a escribir este libro, si no a realizar todas las
acciones que estoy desarrollando para ayudar y concienciar a aquellos profesionales,
que sientan que pueden ser mejores en su trabajo, dando pequeos tips, y abriendo
nuevas opciones de hacer cosas, que por alguna razn, quiz no estn haciendo y son
absolutamente necesarias, en el caso de que quieran dar un paso ms a su habitual
forma de trabajar claro est.
Ya sea con este libro, en los dos seminarios que he creado e imparto, en el servicio de
asesoramiento personalizado que ofrezco, o en un futuro, los webinarios gratuitos,
adems del blog, todas ellas espero que sirvan para iniciar una corriente de trabajo
ms amplia, con ms opciones, y que haga mejorar la calidad de vida de los perros,
que es la principal misin que tengo. Espero que otras personas se unan a m a seguir
por este camino, ya que es la forma de que en un futuro, la cultura de tener perro vaya
cambiando, y aquellas personas que no lo tienen, entiendan y respeten mucho ms, e
incluso, vean normal a un perro con su dueo en muchas ms acciones y lugares
cotidianos, de los que hoy en da se ven y se permiten.
Para esto, es fundamental que las personas queramos que esto ocurra, y que los que
somos propietarios, hagamos cosas para generar una mejor comprensin en la
sociedad. Obviamente, por ejemplo, si no recojo las cacas de mi perro en una acera,
no puedo esperar que los dems entiendan que un perro puede convivir todava ms
en nuestra sociedad, nos guste o no es as, pero paso a paso y entre todos, cada vez se
avanza ms en este y otros sentidos.
Y una de esas culturas, quiz el altavoz de todas ellas, seamos los propietarios a la
hora de, y no me gusta nada esto, socializar an ms a nuestros perros en nuestra
forma de vida, esto es as, y vuelvo a repetir, nos guste o no. (Salvo que vivas en la
montaa rodeado de campo, entonces la envidia que me entra por dentro se
incrementa en mi interior solo de pensarlo.)
Cuando digo que el propietario Es parte del proceso, me refiero justo a eso, que no
se le puede evitar, es imposible como ya hemos visto en captulos anteriores, y me
reitero, si te dedicas a trabajar, o pretendes hacerlo en algo relacionado con la
educacin canina, ms vale que vayas interiorizando esto, si no, es posible que se te
haga muy cuesta arriba y acabes dedicndote a otros asuntos.
Veamos de forma muy resumida que se entiende por proceso de educacin canina,
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para seguir en materia.

Un proceso de educacin canina, entendiendo uno de las ms comunes, es el
domiciliario, donde, para que se cumpla, si o si, mnimo tiene que tener estos
elementos:
.-Un perro.
.-El responsable del perro (lo que llamamos propietario).
Y para que se pueda llevar el proceso a cabo, se necesita, tambin como mnimo,que
haya esto otro:
.-Un problema o inquietud relacionada con el perro.
.-Querer y tener la voluntad de solucionarlo.
.-Acudir a ayuda externa para ser asesorado.
Si esto existe, y se cumple el tercer punto de esta ltima lista,Acudir a ayuda
externa para ser asesorado, entonces aparece la figura del educador canino, (quiero
dejar claro que adiestrador, etlogo, etc....los englobo aqu por que son profesiones
que se ajustan a este punto, como ayuda, pero los incluyo bajo el mismo nombre
por ahorrar mucha letra).
Una vez que estas premisas se cumplan, podemos resumir que para que pueda existir
un proceso de educacin canina debe haber lo siguiente:
.-Un perro.
.-Un propietario.
.-Un educador canino.
Quiz ests pensando que no siempre es as, ya que en las protectoras, perreras,
residencias, etc., solo el educador y el perro estn en el proceso, pero piensa en esto,
el fin de todo eso es que el perro llegue a una casa, verdad?, y qu hay en una
casa?, un propietario, al que habr que instruir; no creo que se vayan dando los perros
por nmero de llegada, si no en funcin de las necesidades familiares, el tipo de vida
de la familia y sus miembros, y en funcin de esto, se les asigna un perro u otro, con
el fin de que exista equilibrio en todos los factores. Al menos debera ser algo
obligado, incluso por ley, como hay en otros pases, cito por ejemplo Suiza, donde
antes de tener un perro, hay que pasar un examen; que grande esta iniciativa y cuanto
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nos queda por aprender e implementar, no crees?.

Por lo tanto, repito, un proceso de educacin de educacin canina, debe tener si o si,
mnimo, un perro, un educador y un propietario.
En mi seminario S un Crack en t profesin:El educador canino, trabajamos de
forma ms exhaustiva todos estos conceptos y la importancia de cada uno de ellos, as
que mira la informacin en el blog para que veas si te interesa ampliarla.
Llegados a este punto, poner una metfora es un buen ejemplo para ahondar y
arraigar esta cuarta clave por la que el educador canino debe trabajar ms al
propietario.
Te formulo, como en captulos anteriores, estas cuestiones:
Imagina que vas a un planificador familiar por que tienes problemas con tu
pareja, pero solo vas t, podr hacer el planificador familiar su trabajo
correctamente?, querr escuchar tambin y observar al otro actor del
problema?, es ms, y si solo va tu pareja, no querras que te escuchara a ti
tambin?, entendiendo que el planificador familiar sea metdico en su trabajo.
Te has propuesto adelgazar y te pones a dieta milagrosa que te promete la
panacea; despus de un mes donde perdiste 39 Kilos, los recuperas en los 12
meses siguientes, y si hubieras incorporado ejercicio fsico moderado a la
vez, cul habra sido el resultado?
Tu ilusin es encontrar una persona a tu lado que tenga un futuro asegurado
econmicamente, con empresas, que le guste la elegancia, pijeria como nada se
ha visto en el mundo, incluso forrado/a de dinero. Sabes que puedes
encontrarlo, por que tienes muy claro que es eso lo que quieres, y te vistes
como nunca para romper y atraer. Sales raudo y veloz hacia una discoteca
punk, donde esa noche toca el grupo ladillas revoltosas, Cmo crees que te
ir?, Qu no has tenido en cuenta?. Si dos das despus, sigues all
apoyado/a en la barra de la discoteca, que ya est cerrada y a oscuras, un
consejo.....marcha para casa, NO INSISTAS!. Ese no era el sitio adecuado.
He querido poner 3 ejemplos, un poco radicales eso s, pero creo que muy grficos
para que entiendas el porqu es tan importante tener claro quien, que, y como son las
cosas que necesitas atender para tener mejores resultados, y que dejando alguna de
lado, ya puedes intuir lo que va a ocurrir; y es que todo ese esfuerzo, tarde o
temprano habr sido una prdida de tiempo, y quiz de dinero.
27
Por todo ello:

Recuerda:
El propietario es parte del proceso.
Si no le atiendes bien, tarde o temprano tendrs que hacerlo.
Eres como un planificador familiar.
El problema es de ambos, propietario y perro.
Prueba esto:
Haz la siguiente pregunta al propietario: Qu problema
tiene el perro contigo?.
Dedica por lo menos un 35% del tiempo al propietario.
Una vez tengas la informacin, prepara un esquema donde
apuntes que cosas tiene que hacer cada uno para ayudar al
otro.
Cntrate en la motivacin del propietario por el logro
deseado, el perro por su idiosincrasia es ms fcil de
estimular, si el propietario est motivado para lograrlo.
Y pasamos a la quinta y ltima, pero no por ello menos reveladora, quieres

conocerla?
28
5 clave
Es el que recomienda.
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Desde que nacemos, los seres humanos vivimos con varios objetivos inconscientes,
estos son; la supervivencia, la seguridad, la pertenencia, el reconocimiento y la auto
realizacin, bien descritos por el profesor y psiclogo Abraham Maslow y su famosa
pirmide, pues bien, en uno de los peldaos de esa pirmide, est la pertenencia a
grupo, o lo que es lo mismo, el miedo a no quedarse solo. Ante esta posible situacin
nos dedicamos sin darnos cuenta a agradar a los dems, ya que necesitamos de la
aceptacin y reconocimiento de nuestros congneres para sentirnos mejor por dentro
y estar ms cerca de la auto realizacin.
Visto as, es de esperar que a cualquier persona le agrade que hablen bien de ella, ya
sea por alguna virtud, o simplemente por ser, que tambin es una virtud en si misma.
La 5 clave por la que un educador canino debe trabajar ms al propietario, nos habla
de esto precisamente, de conseguir que hablen bien de nosotros y nuestros hechos.
Y es que tanto si te dedicas a la educacin canina de manera altruista, por simple
vocacin, o como medio de vida, sin darte cuenta buscas que alguien te agradezca tu
esfuerzo, o te lo reconozca en forma de alabanza e incluso con dinero mediante.
En el caso que nos ocupa, a la hora de tratar al propietario y a su perro, tambin es
muy probable que te guste que estos ltimos te agradezcan un trabajo bien hecho, y
todava ms, se lo cuenten a ms personas. Lo que se llama comnmente,
recomendacin.
Si esto lo buscas sin darte cuenta, bien, pero si lo buscas de forma consciente y cada
cosa que hagas con ellos la encaminas a eso, es mucho ms probable que lo consigas.
Como habrs ledo, he puesto que tanto el perro como el propietario pueden ser
prescriptores de tu trabajo, veamos en cada caso como se puede producir.
En el caso del perro; est claro que un perro con un problema que haya sido visible
para ms personas, y estas vean ahora la mejora, o incluso, se hayan topado con
vosotros en la calle trabajando, al ver el avance en el perro, no tendrn ms remedio
que preguntarse que ha hecho, y aqu entras t como provocador del cambio a mejor.
Otro caso en la que el perro recomienda, es por su comportamiento ante otros
perros; te habrs fijado que en un parque, por ejemplo, donde se juntan otros perros y
sus dueos, muchas veces el tema de conversacin es el comportamiento de los
animales, mira este que trasto es, aquel ya va buscando lo, el mo no hace
nada, el pienso que yo le doy es mejor que el tuyo...etc.., exactamente igual que a
la salida de un colegio esta conversacin se produce entre los padres de los nios.
En esa situacin, cuando existe un perro equilibrado, ste est mandando seales a
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los otros perros, pero tambin a sus dueos. Estas seales se convierten en
comentarios como...que bueno es...., mira que carioso, me gustara que el mo
fuera as a veces, y otras muchas frases de este tipo. Es en ese momento cuando, si
ese perro ha sido tratado por un educador canino, saltar la curiosidad por conocer
que ha hecho, y hablar con el dueo para que lo explique.
Como ves, el comportamiento y la conducta de un perro puede provocar atraccin, y
esto, curiosidad por saber, y esto, necesidad de informacin.
Por otro lado est el propietario, que en un principio, intentar no publicar que est
trabajando con el perro por que tiene un problema. Este comportamiento es una
mana muy arraigada que tenemos los humanos de no mostrar supuestas miserias, y
en muchos casos decir que tu perro tiene un problema puede dar el mensaje, t
tambin lo tienes, y eso mucha gente no lo puede soportar.
Pero que ocurre si el propietario queda encantado con el trabajo que le has planteado,
lo ha hecho motivado, y ha supuesto para l lograr un reto en principio difcil?, pues
ocurrir lo contrario a lo anterior, y es que nos encanta publicar, ahora si, nuestros
logros, y el esfuerzo que nos ha costado lograrlo.Por qu?, por re-co-no-ci-mien-to.
Crees que tiene sentido todo lo que te cuento?, yo por supuesto que si lo creo.
Pero te cuento ms, hay estudios que dicen que ante una experiencia positiva, la
recomendamos 1 vez por las 10 veces que des-recomendamos cuando no nos ha
gustado algo. Solo por este dato, sera muy interesante que pusieras todo lo que est
en tu mano para conseguir que hablen de ti, y muy bien.
As que sabiendo esto, tu decides que quieres seguir haciendo las cosas lo mejor
posible, o centrarte en hacerlas posibles, con una serie de para qus, que cuanto
ms conscientes las hagas, mejores resultados te traer, ya que dejar a las personas
contentas con tus actos, te reportar peticiones de otros para que las repitas.
Vamos con una serie de preguntas que te hago, referentes a este tema:
Esas amistades que te llaman a ti ms que a otras personas, por qu diras que
es?
Cundo has recomendado algo y por qu?
Te gusta que te recomienden?, qu sientes cuando alguien te llama de parte
de otra que le ha dado tu contacto?
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De qu sueles hablar ms, de las cosas que te han gustado o de las que no?
Qu cosas te gustara que valoraran de ti?
Todas estas preguntas van encaminadas a que pienses lo que un propietario hara en
caso de que hayas sido t quien le ha solucionado su problema. El reconocimiento lo
necesitamos y va en nuestro ADN tal necesidad, por lo que, por qu no aceptarlo?.
Por todo ello:
Recuerda:
El propietario es el que recomienda.
El perro tambin recomienda, si se ve tu trabajo con l.
Aceptar que te recomienden es algo que te ayudar a mejorar.
Un buen trabajo bien hecho se recomienda 1 vez , por cada 10
veces que se habla mal de un trabajo que no ha dado resultados.
Tu tarjeta de visita est presente en cada minuto que ests
trabajando.
Prueba esto:
Detecta la emocin que le producir al propietario haber
solucionado el problema y adapta tus pautas a eso.
Pregunta al propietario, antes de dejarle en cada visita, que es lo
que ms le ha gustado y qu es lo que menos ha entendido. Las
respuestas te darn pistas de lo que le gusta de ti, y esto mismo es
lo que contar a los dems, adems de servirte para mejorar.
Piensa en esto antes de cada sesin, qu me gustara que dijera de
mi trabajo cuando me vaya?, y haz lo que te respondas.
Pon pasin e ilusin, trasmtela y te ser devuelta.
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Recuperando las ganas

Aqu tienes las 5 claves que te permitirn, si comienzas a implementarlas, mejorar tus
capacidades, tus habilidades y tus resultados. Solo depende de ti que quieras,
exactamente igual a lo que t le pides al propietario cuando quiere empezar un
proceso con su perro.
Pero todava no he terminado, no olvido que dej pendiente contarte un caso real en
el que estamos inmersos en la voz de tu perro, y que muestra que si usas todas las
cosas que cuento en este libro, adems de poder llevarlas a cabo, tus resultados
mejorarn; y una por encima de todas, antes del perro, el propietario
Recuerda el caso de M. (viene de la pgina 10), te contaba que tena un horario de
trabajo muy amplio, una cachorra hembra, mestizo de labrador que es un trasto, y una
hija de 4 aos que tampoco para quieta.
En un momento dado del proceso, M. se derrumb y nos coment que estaba
superada, que no poda ms, y que todo los avances que haba tenido con la perra
(que los hay, y muy palpables), de repente no existan, y peor, nos lleg a decir que
no iba a hacer las pautas por que ya no poda ms.
En ese momento de des-motivacin momentnea, y digo momentnea por que desde
el primer da M. mostr unas ganas de aprender y de hacer tan encomiables, que
facilitaba las cosas, a pesar de todos los inconvenientes externos que tena y tiene.
Nuestra obligacin en este caso, es siempre buscar ms opciones para llegar a buen
puerto y trasmitrselas, al menos hasta que no quede otra, y sobre todo repasar los
logros conseguidos hasta ahora, para devolverle las ganas y que recuerde, que las
cosas funcionan, y que tirar la toalla, aunque es una opcin vlida, quiz no sea la
mejor.
Las pautas con la perra son las buenas por que estn funcionando, la complicidad con
ella tambin, y se ha generado una relacin muy buena que permite obtener este tipo
de informacin, que de otra manera no obtendramos. y nos llevara a seguir por un
camino equivocado a todas luces.
Nos pusimos a pensar, recuerdo adems que fue durante un paseo con nuestro perro,
y empezamos a sacar todas las ideas que nos surgieran en ese momento, por muy
descabelladas que parecieran; algo que funciona muy bien, ya que te da un amplio
espectro de cosas posibles e imposibles de plantear, pero abarcas todo el margen de
maniobra y estimulas la mente a conseguir opciones nuevas.
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Una vez sacado a la luz nuestro nuevo mapa de actuacin, fuimos cerrando el crculo,
y trabajamos sobre la idea de lo que ella como persona necesitaba; un poco de
tranquilidad, sobre todo en casa, que es donde se supone que debemos descansar, en
nuestra guarida, en nuestro entorno seguro.
Llegamos a la conclusin de que, para que M. siguiera con el proceso con las mismas
ganas como hasta ahora, necesitaba ms ayuda aparte de la nuestra, algo que le
permitiera descansar ms, y que redundara en su motivacin. Haba que darle algo
nuevo.
La nia y la perra conviven con ella, y es ah donde centramos los siguientes pasos.
Sabamos que la hija adora a su perra, pero su actividad y su edad no eran
precisamente la mejor ayuda para una perra hiperactiva; as que ideamos un plan.
Haba que involucrar a la nia en el proceso, y no hay nada mejor para un crio, que
hacerle partcipe de la educacin de su perra, pero, en vez de ser un estmulo
estresante debido al juego continuo que provocaba, deba ser un referente, y a la vez,
que tambin fuera estimulante para ella misma. Que se diese cuenta, que gracias a
ciertas acciones, la perra responda, le hara sentirse importante y mayor como su
mam, algo que no hay nio que no quiera intentar en esa edad.
La idea fue que la nia siguiera haciendo lo mismo, jugar con su perra, pero con un
pequeo matiz, los juegos iban a ser encaminados a calmar a la perra. Por un lado, la
nia jugaba a entrenadora de perros, por otro, la perra tendra las pautas adecuadas
para reducir el estrs, y por ltimo, con esto ayudbamos a la propietaria a conseguir
algo que necesitaba; ayuda, ms tranquilidad y tiempo de descanso.
Aunque sabamos lo que podamos plantear, hicimos lo que has ledo, fue como
empezar de cero, ya que nos reunimos con M. y mediante preguntas, le llevamos a
este planteamiento, al que respondi de muy buena gana. Nosotros le dimos varias
opciones y ella nos dio muchas ms, al fin y al cabo es quien mejor conoce a su hija.
Le hicimos visualizar el resultado y le encant la idea, as que nos pusimos todos
manos a la obra.
Al da siguiente ya estbamos sacando a la perra y le pedimos que trajera a la nia,
as podamos observar su comportamiento con la perra en la calle, y aprovechbamos
a testear su disposicin a colaborar de esa manera, algo que con una nia de 4 aos,
no es nada fcil.
Por resumir, al cabo de una semana, tenamos las primeras fotos de la nia durmiendo
la siesta con la perra en el saln (impensable hasta ese momento), otra con la nia
leyendo un cuento con la perra tumbada junto a ella, un vdeo en el que se le puede
ver preparndole el juego de la caja, y el rastreo antes de entrar en casa, entre otras..
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En este momento M. sigue con el proceso, ahora con ms opciones, algo ms de

ayuda y ms tiempo para descansar en casa, lo que le produce una satisfaccin muy
grande.
Lgicamente queda trabajo por hacer, y ella lo sabe, pero le ha cambiado la
motivacin, e incluso nos ha llamado para indicarnos cosas nuevas para implementar.
Esa es una gran noticia, ya que es ella la que empieza a gestionar el problema, o sea,
que nuestra ayuda se va diluyendo poco a poco, y esta es la otra gran noticia.
Este caso es un ejemplo muy resumido de aplicacin de las 5 claves que te menciono
en este libro.:
1.-Ella decide y decidi seguir, si no, se hubiera acabado, por ms pautas que se
hubieran planteado a la perra.
2.-Nos pusimos ha hablar su lenguaje y entender su universo, si nos hubiramos
centrado solo en la perra, y no en sus necesidades, habramos ayudado a la
cachorra?.
3.-M. no entiende de perros, entiende de su entorno, y todo se bas en cosas del da a
da que ella entiende y sabe hacer perfectamente, adems de asimilar el porqu y el
para qu lo hacemos.
4.-Ella y su hija son parte del proceso, sobre todo esta ltima; o la involucrbamos o
iba a ser difcil llegar a buen fin.
5.-Ella es la que recomienda. La sensacin de que una cliente, te de un abrazo y las
gracias, es algo que te llega, que anima a continuar, y ya nos han llegado mensajes de
como habla de nuestro trabajo.
El trabajo sigue, la comunicacin fluye, y ahora M. y su perra han pasado de ser
cliente domiciliario a cliente de las clases grupales. Esto es el mejor sntoma del
avance que ha experimentado, y que ha pasado ya a otra etapa. La casa est superada,
aunque no solucionada, pero ella ya tiene todas las herramientas y sabe como usarlas
para seguir por si misma, que al fin y al cabo es nuestros objetivo tambin).
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CONCLUSIONES
Como ves, quiz parezca obvio, o fcil, pero hasta que no lo haces, y no pones a
prueba cosas diferentes, no sabes si funcionan.
Es ponerte a disposicin de lo que te gusta hacer, para que no te pueda quedar la duda
de que hubiera pasado; los famosos, y si...., y si....tan usados cuando la
inseguridad en lo que haces est latente.
Demostrar tus conocimientos, investigar nuevas formas de proceder, compartirlas,
son una buena medicina para tu profesin. Solo t lo puedes hacer.
Y por ltimo, solo me queda agradecerte que hayas ledo este libro, esperando que lo
hayas disfrutado; que te pueda servir para mejorar o simplemente que te haya hecho
pensar, eso ser buena seal.
Estoy deseando escuchar o leer si tienes algn comentario o sugerencia que hacerme,
e incluso ofrecerme una posible colaboracin para difundir esta idea, para que demos
ms importancia al propietario, ya que redundar en los perros, los autnticos
protagonistas de esta historia tan apasionante que es la educacin canina. Seamos su
voz, en este caso:
La Voz De Tu Perro
Un abrazo.
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BONUS
He pensado como te poda ayudar an ms!!!
Y se me ha ocurrido que, si te doy el resumen de las 5 claves, todas recopiladas en un
solo lugar, te servirn para asimilarlo mejor, y es que dicen, que hacer esquemas es la
mejor forma de asimilar e interiorizar el aprendizaje, as que ah te las dejo.
Te doy un ltimo consejo, imprime las hojas siguientes y llvalas siempre contigo
para que puedas leerlas justo antes de empezar a trabajar, vers lo que te
proporcionan, es lo que yo llamo ponerse el traje, en mis seminarios.
Ya me contars que resultados obtienes.
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5 claves por las que el educador canino debe trabajar ms al propietario.

RECUERDA:
1 El propietario es quien decide.
El perro aprender y trabajar cuando el propietario decida que aprenda y trabaje,.
Sin decisin, no hay solucin.
No todo es responsabilidad tuya, quien decide debe asumir la suya.

2 Habla su lenguaje, no el tuyo.
Escuchar, preguntar y entender sin juzgar, generar confianza, y eso te facilitar las
cosas despus en tu trabajo.
No te pongas en su lugar, es imposible por mltiples variables que no controlas ni sabes,

en cambio, averigua la emocin que le produce ese hecho, vers como eso lo entiendes
mejor.
3 El propietario no entiende de perros.
A las personas no nos gusta que nos taladren la cabeza.
A veces mucha informacin abruma y no es necesaria.
Quiere una solucin, no una enciclopedia.

4 El propietario es parte del proceso.
Si no le atiendes bien, tarde o temprano tendrs que hacerlo.
Eres como un planificador familiar.
El problema es de ambos, propietario y perro.

5 El propietario es el que recomienda.
El perro tambin recomienda, si se ve tu trabajo con l.
Aceptar que te recomienden es algo que te ayudar a mejorar.
Un buen trabajo bien hecho se recomienda 1 vez , por cada 10 veces que se habla mal de
un trabajo que no ha dado resultados.
Tu tarjeta de visita est presente en cada minuto que ests trabajando.
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5 claves por las que el educador canino debe trabajar ms al propietario.

PRUEBA ESTO
Detecta a base de preguntas quien es quien en la familia.
Enfcate en quien toma las decisiones, ser tu mejor aliado.
Deja claro el rol de cada uno, t tienes el tuyo, y ellos el suyo.
Ten muy en cuenta a las personas escudo, son tu reto, as que
pregntales que les gustara hacer para ver cosas diferentes en el perro.
Procura programar tus visitas cuando el propietario tenga ms energa.
Escucha y pregunta, escucha y pregunta.
Averigua la emocin que siente sobre el problema, sabrs que si
satisfaces eso, xito rotundo.
Hazte esta pregunta en cada cosa que plantees, Esto acerca a cambiar
esa emocin por la que realmente quiere obtener?.
Da la informacin dosificada y asegrate que la vaya entendiendo.
Responde a sus necesidades y dudas segn vayan apareciendo, estars
haciendo que aprenda realmente.
Cada 15 minutos ms o menos, pregunta si va entendiendo, y pdele que
te diga con que se va quedando, los puntos claves, es el tiempo mximo
que segn algunos estudios, los humanos permanecemos atentos sin
despistarnos ni perder el hilo.
Asegrate que cada pauta que plantees, o explicacin tcnica que des,
cumpla estas 4 normas.: Que solucin aporta (para que), en que consiste
(como funciona), si es buena para ellos (por que), y que implica (que se
necesita).
Muestra t la pauta una vez, a partir de ah, que sea l quien practique,
mientras t le guas hasta que se sienta cmodo y lo haya asimilado.
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5 claves por las que el educador canino debe trabajar mas al propietario.
PRUEBA ESTO. (CONTINUACION)
Envale alguna informacin resumida para que la vaya leyendo y
aprendiendo mientras dura el proceso.
Haz la siguiente pregunta al propietario: Qu problema tiene el perro
contigo?.
Dedica por lo menos un 35% del tiempo al propietario.
Una vez que tengas la informacin, prepara un esquema donde apuntes
que cosas tiene que hacer cada uno para ayudar al otro.
Cntrate en la motivacin del propietario por el logro deseado, el perro
por su idiosincrasia, es ms fcil de estimular si el propietario est
motivado para lograrlo.
Detecta la emocin que le producir al propietario haber solucionado el
problema y adapta tus pautas a eso.
Pregunta al propietario antes de dejarle en cada visita, que es lo que ms
le ha gustado y qu es lo que menos ha entendido. Las respuestas te
darn pistas de lo que le gusta de ti y de como se lo has mostrado. Esto
mismo es lo que contar a los dems, adems de servirte para mejorar
cosas.
Piensa en esto antes de cada sesin, qu me gustara que dijera de mi
trabajo cuando me vaya?, y simplemente haz lo que te respondas.
Pon pasin e ilusin, trasmtela y te ser devuelta.
40
SOBRE EL AUTOR
Soy Jose Montero, Nacido en Madrid en 1972, Experto en Desarrollo Personal y

Cambio de Mentalidad, y Co-fundador de La Voz De Tu Perro.
Mi pasin es mejorar la calidad de vida de las personas y de los perros, y por ello me
dedico a:
En el mbito de las personas, al asesoramiento, tanto a particulares como a
organizaciones en la mejora de sus procesos, para que estos sean mas eficientes a
partir de sacar a relucir todo el potencial humano que poseen.
En el mbito canino, he creado e imparto dos seminarios:
Tratando al propietario como a un perro
S un Crack en tu profesin: El educador canino
con la misin, de ayudar a las personas involucradas en este sector a ser mejores
profesionales, as como con el blog www.lavozdetuperro.com , para difundir y
proporcionar, tanto a propietarios como a profesionales, ideas y consejos para hacer
que sus perros vivan ms y mejor, todo bajo tres pilares fundamentales,
CONCIENCIA, COMUNICACION Y RESPETO
y mucho sentido comn.
Puedes contactar conmigo a travs de:
Mail: [email protected], [email protected]
Mvil: 0034 639-103-109
Facebook: [email protected]
Linkedin: es.linkedin.com/in/josemonterodp
41
fin.
Copyright Jose Montero. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
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www.lavozdetuperro.

Introduccin. Una pequea historia

Y podramos hacer cientos de preguntas, pero nos quedamos aqu, es el momento de

Vamos con la primera de ellas.

Pasemos a la clave nmero 2......

concepto de empata, el cual en mi opinin es entendido errneamente por mucha

personas, yo solo me dedico a los perros.

Quiere una solucin, no una enciclopedia.

para seguir en materia.

nos queda por aprender e implementar, no crees?.

Por todo ello:

Y pasamos a la quinta y ltima, pero no por ello menos reveladora, quieres

Recuperando las ganas

En este momento M. sigue con el proceso, ahora con ms opciones, algo ms de

5 claves por las que el educador canino debe trabajar ms al propietario.

El perro aprender y trabajar cuando el propietario decida que aprenda y trabaje,.

Sin decisin, no hay solucin.

No todo es responsabilidad tuya, quien decide debe asumir la suya.

No te pongas en su lugar, es imposible por mltiples variables que no controlas ni sabes,

A las personas no nos gusta que nos taladren la cabeza.

A veces mucha informacin abruma y no es necesaria.

Quiere una solucin, no una enciclopedia.

Si no le atiendes bien, tarde o temprano tendrs que hacerlo.

Eres como un planificador familiar.

El problema es de ambos, propietario y perro.

El perro tambin recomienda, si se ve tu trabajo con l.

Aceptar que te recomienden es algo que te ayudar a mejorar.

Tu tarjeta de visita est presente en cada minuto que ests trabajando.

Antes que el perro, el propietario.

5 claves por las que el educador canino debe trabajar ms al propietario.

Soy Jose Montero, Nacido en Madrid en 1972, Experto en Desarrollo Personal y

Copyright Jose Montero. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.

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