Laboratorio Fisica 1 UNMSM Informe 1

Laboratorio de Fsica I - Facultad de Ciencias Fsicas
Universidad Nacional Mayor de San

Marcos
LABORATORIO DE
FSICA
Laboratorio 1:
MEDICIONES
Integrantes:
QUISPE MAYTA, Christian
Docente:
2015
INTRODUCCION
Se consideran Ciencias experimentales aquellas que por sus caractersticas y,
particularmente por el tipo de problemas de los que se ocupan, pueden someter sus
afirmaciones o enunciados al juicio de la experimentacin. En un sentido cientfico la
experimentacin hace alusin a una observacin controlada;
En otros trminos, experimentar es reproducir en el laboratorio el fenmeno en
estudio con la posibilidad de variar a voluntad y de forma precisa las condiciones de
observacin.
La Fsica y la Qumica constituyen ejemplos de Ciencias experimentales. La historia
de ambas disciplinas pone de manifiesto que la experimentacin ha desempeado un
doble papel en su desarrollo. Con frecuencia, los experimentos cientficos slo pueden
ser entendidos en el marco de una teora que orienta y dirige al investigador sobre
qu es lo que hay que buscar y sobre qu hiptesis debern ser contrastadas
experimentalmente. Pero, en ocasiones, los resultados de los experimentos generan
informacin que sirve de base para una elaboracin terica posterior. Este doble papel
de la experimentacin como juez y gua del trabajo cientfico se apoya en la
realizacin de medidas que facilitan una descripcin de los fenmenos en trminos de
cantidad.
La medida constituye entonces una operacin clave en las ciencias experimentales.
OBJETIVOS
1.
2.
3.
Describir, Identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e

interpretar sus lecturas mnimas.
Describir, entender y aplicar las caractersticas de las mediciones directas
e indirectas.
Explicar el grado de precisin y propagacin de incertidumbres en los
procesos de medicin.
REVISION BIBLIOGRAFICA
La medicin es la determinacin de la proporcin entre la dimensin o suceso de un
objeto y una determinada unidad de medida. La dimensin del objeto y la unidad
deben ser de la misma magnitud. Una parte importante de la medicin es la
estimacin de error o anlisis de errores.
Es determinar la dimensin de la magnitud de una variable en relacin con una unidad
de medida preestablecida y convencional.
Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida:
El Sistema Internacional y el Sistema Ingls.
Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad
conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de
referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya
establecida ya sea en Sistema Ingls, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Al resultado de medir lo llamamos Medida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema
que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se
realizan con algn tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a
limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida
de forma que la alteracin producida sea mucho menor que el error experimental que
se pueda cometer.
Medida directa
La medida o medicin diremos que es directa, cuando disponemos de un instrumento
de medida que la obtiene, as si deseamos medir la distancia de un punto a a un punto
b, y disponemos del instrumento que nos permite realizar la medicin, esta es directa.
Errores en las medidas directas

El origen de los errores de medicin es muy diverso, pero podemos distinguir:
Errores sistemticos: son los que se producen siempre, suelen conservar la magnitud y
el sentido, se deben a desajustes del instrumento, desgastes etc. dan lugar a sesgo en
las medidas.
Errores aleatorios: son los que se producen de un modo no regular, variando en
magnitud y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar a la
falta de calidad de la medicin.
Error absoluto
El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor de la medida y el
valor real de una magnitud (valor tomado como exacto).
Error relativo
Es la relacin que existe entre el error absoluto y la magnitud medida, es
adimensional, y suele expresarse en porcentaje.
Fuente:
Midiendo longitudes [En Lnea] - [Fecha de consulta: 07 de Setiembre
2015].
Disponible
en:
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/midiendolon
gitudes/qu_es_medir.html
La batalla ms grande que la ciencia ha librado a travs

del siglo XVIII, ha sido haber vencido a la naturaleza,

tomndole el SISTEMA DE PESAS Y MEDIDAS
Napolen Bonaparte
PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS
1. Con la balanza mida las masas del cilindro metlico. Tome como mnimo
cinco medidas de cada una.
a) Cmo son las medidas entre s?
Rpta: Difieren dentro de un marco de variacin mnimo, muchos
provocados por no calibrar correctamente la balanza.
b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta con sola una? En
qu casos?
Rpta: Si, puesto que no siempre se llegaba a tener la mismo peso, era
necesario para hallar un peso promedio.
c) Qu comentarios puede formular sobre la balanza utilizada?
Rpta: La balanza como instrumento mecnico de medicin es muy
necesaria para hacer mediciones en nuestra vida cotidiana, pero no es
siempre correcto su lectura, debido a las diversas circunstancias del
medio ambiente.
2. Con el calibrador vernier procede a medir el cilindro de metal con orificio
cilndrico hueco y una ranura que es casi paraleleppedo, realice como
mnimo 5 mediciones de cada longitud.
-
Mida el dimetro D y la altura H.

Mida el dimetro d0 y la profundidad h0 del orificio cilndrico.
Mida las dimensiones de la ranura paraleleppedo que posee el cilindro
metlico.
CUESTIONARIO
1.
Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual

cometido en la medida del volumen del cilindro.
Z
Er
64.92
0.068489209
E%
6.8489209
RESULTADOS HALLADOS
CALCULO DEL VOLUMEN DEL CILINDRO
CALCULO DEL VOLUMEN DEL ORIFICIO CILINDRICO
CONCLUSIONES Y RESULTADOS
Debido al inconveniente de la imprecisin humana y de los instrumentos nos es
imposible obtener una medida exacta, no obstante podemos reducir el margen de
error mediante varias mediciones y frmulas matemticas, para obtener as un mayor
grado de precisin.
El grado de precisin puede ser tan bueno como uno lo desee usando los instrumentos
adecuados, calibrndolos y tomando las precauciones necesarias
El manejo cuidadoso de los instrumentos tanto en la calibracin de estos como en el
uso de los mismos es una habilidad que se perfecciona con la prctica, pudiendo
llegar a ser muy buenos experimentadores.
Es recomendable realizar los procesos de medicin en un ambiente cuya iluminacin
sea correcta y con los instrumentos en buen estado.
BIBLIOGRAFIA
Fsica para ciencias e ingeniera (primera edicin)

Tipo: libro
Autores:
Howard Grotch
John p. Mcelvey
Fsica parte i
Tipo: libro
Autores:
David Halliday
Robert Resnick
Fsica volumen 1 (cuarta edicion)

Tipo: libro
Autores:
David Halliday
Kenneth s. Krane
Robert Resnick
Introduccin a la fsica mecnica

Tipo: libro
Autores:
Jos Enrique Barradas Guevara
Miguel ngel Soriano Jimnez
Fsica para estudiantes de ciencias e ingeniera tomo I

Tipo: libro
Autores:
Federick Bueche
Fsica universitaria volumen i (novena edicin)

Tipo: libro
Autores:
Francis w. Sears
Hugh d. Young
Mark w. Zemansky
Roger a. Freedman

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