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    Prueba 5º Año UNIDAD 2

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    GloriaSánchez
    Prueba Historia, Geografía y Cs. Sociales 5º año Unidad 2: La colonia en América y en Chile. Temas 2 : Gobierno durante la época colonial y Tema 3: Relaciones hispano- indígenas.

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    Prueba Historia, Geografía y Cs. Sociales 5º año Unidad 2: La colonia en América y en Chile. Temas 2 : Gobierno durante la época colonial y Tema 3: Relaciones hispano- indígenas.

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    Historia, Geografa y Cs Sociales

    Ivonne A. Bustamante B.
    Escuela Rural Ro Puelo

    Prueba Historia, Geografa y Cs. Sociales 5 ao


    Unidad 2: La colonia en Amrica y en Chile.
    Temas 2 : Gobierno durante la poca colonial y Tema 3: Relaciones
    hispano- indgenas.
    Nombres: ________________________________________________ Fecha:_______________
    Puntaje total:

    30

    puntaje obtenido: ___________ Nota:_____________

    Objetivos:
    Conocer, comprender y caracterizar la economa colonial, entendindola
    como un proceso de largo plazo identificando elementos de continuidad y cambio a
    travs del tiempo.
    Comprender y analizar las principales caractersticas de la sociedad colonial:
    sus integrantes, particularidades y relaciones entre los diferentes grupos.
    I.- SELECCIN DE ALTERNATIVA. Encierra la alternativa correcta (6 pts.)
    1. Qu es La Colonia?
    era el organismo
    a. Perodo en que Amrica es
    comercio entre Espaa
    sometida bajo el dominio espaol.
    anterior se refiere a:
    a. Perodo de la Conquista de Amrica
    b. Perodo en que Amrica se
    c. independiza de Espaa
    d. A y C son correctas
    e. B y C son correctas
    2. Cmo se llaman los hijos de espaoles
    mxima autoridad en
    con los indgenas?
    a. Espaol
    b. Mestizo
    Amrica.
    c. Criollo
    d. Zambos
    e. Mulato

    2.-

    Creada

    en

    1504,

    encargado
    y

    del

    Amrica.

    Lo

    a. Consejo de Indias
    b. La Casa de Contratacin
    c. El Cabildo
    d. La Real Audiencia
    e. El Rey
    4.-

    Quin

    era

    la

    Amrica?
    a. El rey
    b. El Capitn

    General

    en

    c. La Real Audiencia
    d. El Gobernador
    e. El Virrey

    5. Eran grandes propiedades destinadas a la


    6.- Cul de las
    siguientes instituciones
    produccin agrcola y tambin ganadera.
    representaba a
    los vecinos en las
    Lo anterior se refiere a:
    colonias?
    a. Estancia
    a. La Real Audiencia.
    b. Hacienda
    b. El Cabildo.
    c. Casa patronal
    c. EL Consejo de Indias.
    d. Parcela
    d. La Casa de Contratacin
    e. Fundo
    e. A y B son correctas.
    II.- VERDADERO O FALSO: Justifica las falsas. (2 pts. c/u. sin justificar 1 pt)
    1______ La mxima autoridad de gobierno que viva en nuestro pas era el Capitn
    General.
    2______ La Real Audiencia era una institucin que aconsejaba al rey de Espaa
    sobre el gobierno de
    Amrica, sus leyes y sus funcionarios.
    3______ Las relaciones hispano indgenas estuvieron marcadas por las sucesivas
    rebeliones mapuches.
    4______ En Chile el trabajo colonial que se realizaba en la hacienda contemplaba
    desde la cra de ganado

    Historia, Geografa y Cs Sociales


    Ivonne A. Bustamante B.
    Escuela Rural Ro Puelo

    hasta la produccin de carnes, leche, lana para los habitantes de la gran


    casa.
    5______ La minera la principal actividades econmica realizada durante la colonia en
    Chile.
    6______ La Casa de Contratacin, se encargaba del monopolio comercial, tena su
    sede en Amrica.
    7______ La poblacin esclava proveniente de Asia era utilizada para trabajar en las
    haciendas.
    8______ La Capitana General de Chile dependa del Virreinato de la Plata.

    III.- COMPLETAR ORACIONES. Escribe el termino correcto para cada oracin


    (4 pts)
    1.- Los .. eran trabajadores de la hacienda que
    reciban un pequeo terreno para construir su casa y mantener algunos cultivos.
    2.- La mxima autoridad en Chile reciba los ttulos de:
    .y
    3.- Encuentro entre indgenas y espaoles para conversar sobre la paz:
    .
    4.- Ingreso de indgenas al territorio espaol:
    .
    5.- Tienda en que el inquilino iba a comprar todo lo necesario:
    .
    6.- Trabajador que viajaba por los campos libremente buscando trabajo:
    .
    7.- Ingreso de espaoles al territorio mapuche para capturar y venderlos como
    esclavos a:
    8.- Intercambio comercial de productos entre indgenas y espaoles:
    .
    IV:_ IDENTIFICA
    Colorea el siguiente mapa, identificando con un distinto color cada
    virreinato (4 pts.)

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