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1 Nmeros
naturales
Ttulo
VAMOS A CONOCER
Nmeros naturales
Nmeros romanos
Sistema de numeracin
decimal
Descomposicin polinmica

Operaciones con nmeros

naturales
Suma y resta
Multiplicacin y divisin

Propiedades de las operaciones

con nmeros naturales
Propiedades conmutativa
y asociativa de la suma
Propiedades conmutativa
y asociativa del producto
Propiedad distributiva del
producto respecto de la suma
Propiedad fundamental
de la divisin entera

Jerarqua de operaciones
Uso de parntesis

QU NECESITAS SABER?
Sumas y restas
Opera:
a) 23 + 34 + 5

c) 8 4 6

e) 5 2 4

b) 13 4 + 6

d) 5 4 + 5

f) 6 3 + 4

Resolucin de problemas
Luis gast 13 en un libro y 20 en un CD de msica. Si tena 50 , cunto le queda?

La forma de contar que usamos en la actualidad se basa en el sistema

de numeracin decimal. Observa cuntos dedos tienes en las manos;
los nmeros naturales son la ampliacin de contar con nuestros 10
dedos.
Y

Matemticas

1. Nmeros naturales
El conjunto de los nmeros naturales se representa por la letra N y se corresponde con el siguiente conjunto de nmeros:
N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, , 20, , 1.000, }
Aunque el 0 es una cifra que se usa para expresar nmeros naturales, no es
propiamente un nmero natural.
Tenemos que saber que los dgitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 no siempre se

Representacin
indoarbiga
Decimal

Indoarbigo

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1
2
3
4
5
6
7
8
9

Nuestro sistema de numeracin procede del sistema de numeracin desarrollado en la India y que introdujeron los rabes en Europa; de ah su
nombre: sistema indoarbigo.

han escrito de esta manera, de hecho la representacin que conocemos en

la actualidad proviene de la escritura rabe.

Nmeros romanos
Adems del sistema decimal, el sistema de numeracin para expresar
nmeros naturales que nos resulta ms conocido son los nmeros romanos.
Este sistema utiliza letras para representar nmeros cuya equivalencia con
el sistema decimal es la siguiente:
I=1

V=5

X = 10

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1.000

Las reglas prcticas para usar los nmeros romanos son las siguientes:
Los valores de las letras I, X y C se suman.
Las letras I, X y C pueden repetirse hasta tres veces seguidas.
La letra M se puede poner tantas veces como haga falta.
Las letras V, L y D slo se pueden poner una vez.
Si una letra est a la derecha de otra de mayor valor se suman sus valores.
Si una letra est a la izquierda de otra de mayor valor se restan sus valores.
Ejemplos
III = 1 + 1 + 1 = 3
VI = 5 + 1 = 6
MV = 1.000 + 5 = 1.005
DCXII = 500 + 100 + 10 + 2 = 612
CMLII = 1.000 100 + 50 + 2 = 952
MCMLIV = 1.000 + 1.000 100 + 50 + 5 1 = 1.954

ACTIVIDADES
1. Escribe en el sistema de numeracin romano las siguientes cantidades:
a) 43

b) 214

c) 132

d) 987

e) 1.343

f) 2.364

2. Escribe el valor de los siguientes nmeros romanos:

a) CII

b) LIV

c) CCCXXI

d) MMDXLII

e) MCCLIV

f) XCLIV

1 Nmeros naturales

2. Sistema de numeracin decimal

El sistema de numeracin romano tiene muchos problemas. Quiz el ms importante es que no se puede operar con sencillez. Por ejemplo, si quisiramos
sumar los nmeros MCCIV y CDLII, tendramos que hacer primero la correspondencia con el sistema decimal, luego hacer la suma y finalmente transformar
el resultado a nmeros romanos. Comprueba si el resultado es MDCLVI.
Para resolver este problema se utiliza el sistema de numeracin decimal.
Este sistema es posicional, lo que quiere decir que cada dgito tiene un valor
en funcin de la posicin que ocupe.

RECUERDA

El sistema de numeracin decimal

utiliza 10 cifras:
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

La tabla de posiciones es la siguiente:

TABLA DE POSICIONES
... Unidades Centenas Decenas Unidades
Centenas
de milln de millar de millar de millar
...

UM

... 1.000.000

Decenas

Unidades

Cm

Dm

Um

100.000

10.000

1.000

100

10

Teniendo en cuenta el valor de sus diferentes cifras, cada nmero natural

tiene una descomposicin polinmica que se realiza como indicamos en
los siguientes ejemplos:
Ejemplos
1.324 = 1 1.000 + 3 100 + 2 10 + 4 = 1.000 + 300 + 20 + 4
1 unidad de millar + 3 centenas + 2 decenas + 4 unidades
20.567 = 2 10.000 + 5 100 + 6 10 + 7 = 20.000 + 500 + 60 + 7
2 decenas de millar + 5 centenas + 6 decenas + 7 unidades
2.423 = 2 1.000 + 4 100 + 2 10 + 3 = 2.000 + 400 + 20 + 3
2 unidades de millar + 4 centenas + 2 decenas + 3 unidades
En el ltimo ejemplo tenemos dos cifras 2; en la primera
posicin por la izquierda vale 2.000, mientras que en la

Antes de resolver un
ejercicio lee atentamente
el enunciado para saber
exactamente lo que se
pide.

posicin tercera por la izquierda tiene un valor de 20.

Vemos que el mismo dgito tiene un valor distinto
dependiendo de la posicin que ocupa.

ACTIVIDADES
3. Escribe la descomposicin polinmica de los siguientes nmeros:
a) 1.342

c) 10.456

e) 71.240

b) 453

d) 700.563

f) 90.305

4. Escribe el nmero que se corresponde con cada una de las siguientes descomposiciones factoriales:
a) 6 1.000 + 6 10 + 5

c) 8 10.000 + 3 1.000 + 2 100 + 1 10 + 2

b) 5 1.000 + 4 10

d) 2 1.000.000 + 3 100.000 + 5 10 + 2

5. Para cada uno de los nmeros del ejercicio 3, indica a qu cifra corresponde cada
dgito.

10

Matemticas

3. Operaciones con nmeros naturales.

Propiedades
3.1. Suma
Si tengo un cesto con 14 manzanas y otro cesto con 23 manzanas, al
sumar los dos cestos tendr en total 37 manzanas.
14 + 23 = 37
Se utiliza la suma de nmeros naturales cuando queremos
aadir dos o ms cantidades.
d

Propiedad conmutativa de la suma

Si cambio el orden de los sumandos la suma no vara.
a+b=b+a

3.2. Resta
Si en el cesto en que tena 23 manzanas hay 12 con gusano, cuntas manzanas sanas me quedan?
23 12 = 11 manzanas sanas
Se utiliza la resta de nmeros naturales cuando a una cantidad le queremos
sustraer otra cantidad.

3.3. Operaciones con sumas y restas

Si en la misma operacin tenemos sumas y restas, las operaciones se hacen
de izquierda a derecha.
Ejemplos
4+53+24=93+24=6+24=84=4
72+325+8=5+325+8=825+8=65+8=
=1+8=9
63+434=3+434=734=44=0
7 + 8 6 3 + 2 = 15 6 3 + 2 = 9 3 + 2 = 6 + 2 = 8

ACTIVIDADES
6. Realiza las siguientes sumas:
a) 5 + 4 + 1 + 11

c) 6 + 3 + 4 + 1

e) 7 + 2 + 3 + 1 + 2

b) 8 + 5 + 6 + 1 + 2 + 9

d) 7 + 2 + 11 + 23

f) 10 + 1 + 100 + 31

a) 7 2

c) 89 23

e) 8 2

b) 34 23

d) 54 12

f) 21 8

7. Realiza las siguientes restas:

8. Se cumple la propiedad conmutativa para la resta de nmeros enteros? Por qu?

9. Realiza las siguientes operaciones:
a) 4 + 3 5

c) 9 2 + 4 5

e) 3 1 + 2 + 4 3

b) 6 1 2 + 4

d) 7 + 3 1 2

f) 2 + 3 2 + 8 7

1 Nmeros naturales

11

3.4. Multiplicacin
En una caja caben 15 libros. Si tengo 5 cajas, cuntos libros tengo?
Tenemos dos alternativas:
Sumar el contenido de cada caja:
15 + 15 + 15 + 15 + 15 = 75 libros
Utilizar la multiplicacin. La suma anterior es equivalente a multiplicar
los libros que caben en cada caja por el nmero total de cajas:
15 5 = 75
d

Propiedad conmutativa de la multiplicacin

Si cambio el orden de los factores el resultado no vara.
ab=ba

3.5. Divisin
Queremos empaquetar 30 libros en cajas de 6 libros cada una.
En este caso, utilizaremos la divisin para repartir los 30 libros en varias
cajas iguales, para obtener el nmero de cajas que necesitamos.
30

Propiedad fundamental
de la divisin entera

30 6 = 5 cajas

D
r

En nuestro ejemplo no sobra ningn libro, por tanto, tenemos lo que llamamos divisin exacta.

d
c

=dc+r
r<d

Tambin podra ocurrir que en vez de tener 30 libros tuviramos 32. Tendramos que utilizar tambin 5 cajas, pero sobraran 2 libros (resto). En este

Si la divisin es exacta:
D=dc

caso hablaramos de divisin entera.

d

Propiedad fundamental de la divisin entera

En una divisin entera se cumple la siguiente igualdad:
Dividendo = divisor cociente + resto, con resto < divisor
No te precipites a la hora
de resolver las actividades,
piensa siempre lo que tienes
que hacer en cada paso.

ACTIVIDADES
10. Realiza las siguientes operaciones:
a) 9 72
b) 15 6

c) 35 12
d) 15 24

11. Calcula las siguientes divisiones:

:
:

a) 50 10
b) 78 13

c) 35 7
d) 615 15

e) 12 3
f) 23 14

:
:

e) 36 12
f) 48 6

12. En cada caja de huevos caben 7 docenas. Cuntos huevos llevo en 3 cajas?
13. Aplica la propiedad fundamental de la divisin entera a las siguientes divisiones:

:
:

a) 45 13
b) 54 21

:
:

c) 63 17
d) 73 12

e) 134 54
f) 98 26

12

Matemticas

4. Jerarqua de operaciones
Juan tiene cajas de distintos tamaos: 5 cajas con 12 libros cada una, 6
cajas con 8 libros cada una y 13 cajas con 5 libros cada una. Cuntos
libros tiene en total?

5 12 = 60 libros.
Segundo tipo de caja 6 8 = 48 libros.
Tercer tipo de caja 13 5 = 65 libros.

Primer tipo de caja

En total tiene 60 + 48 + 65 = 173 libros.

Si lo ponemos en una nica operacin, sta sera la siguiente:
5 12 + 6 8 + 13 5 = 60 + 48 + 65 = 173
Si nos fijamos, hemos realizado primero los productos y luego las sumas.
d

La regla general de la jerarqua de operaciones es la siguiente:

1. Se realizan los productos y las divisiones.
2. Si hay varios productos y divisiones encadenados, stos se operan
en orden de izquierda a derecha.
3. Se realizan las sumas y las restas.
4. Si existen varias sumas o restas encadenadas, stas se operan en
orden de izquierda a derecha.

Ejemplos

: :

6 4 8 2 2 + 3 2 5 = 24 4 2 + 6 5 = 24 2 + 30 = 22 + 30 = 52

27 3 + 2 5 2 3 4 = 9 + 10 2 12 = 9 + 20 12 = 29 12 = 17

5 6 3 + 9 3 4 2 2 = 30 3 + 27 8 2 = 10 + 27 16 = 21

: :

4 5 9 3 3 + 4 3 3 = 20 3 3 + 12 3 = 20 1 + 12 3 =
= 19 + 12 3 = 31 3 = 28

ACTIVIDADES
14. Opera:

a) 4 5 4 2 + 3 4 7
b) 18 6 3 2 2 + 5 4 5

15. Realiza las siguientes operaciones:

:
:

:
:

a) 65 5 + 3 3 4 5 3 5 15 3 + 3
b) 24 6 + 4 3 + 2 6 4 3 3
16. Luis tiene 60 manzanas y las mete en bolsas de 5 manzanas cada una. Mara
tiene 36 peras y las guarda en bolsas de 6 peras cada una. Cuntas bolsas tienen entre los dos? Resulvelo como una nica operacin combinada.
17. Tengo que recorrer los 420 km que hay de Madrid a Alicante. Si ya he conducido 2 h a 120 km/h, cuntos kilmetros me quedan por recorrer? Si el resto del
camino lo realizo a 90 km/h, cunto tiempo me queda para llegar?

1 Nmeros naturales

13

5. Uso de parntesis
Marta y Daniel tienen 36 y 60 huevos respectivamente. Cuntas docenas
tienen entre los dos?
Para resolver este problema tenemos dos alternativas:
Saber cuntas docenas tiene cada uno y sumarlas:
Marta

36 : 12 = 3

Daniel

60 : 12 = 5

Total

8 docenas

Como vimos en el apartado anterior, en una nica operacin sera:

36 12 + 60 12 = 3 + 5 = 8 docenas
Saber cuntos huevos tienen entre los dos y luego dividir para calcular el nmero de docenas:
Total de huevos

36 + 60 = 96

Total de docenas

96 : 12 = 8

Con una sola operacin se escribira de la siguiente forma:

(36 + 60) 12
Y se resolvera de la siguiente manera:

(36 + 60) 12 = 96 12 = 8 docenas

Podemos observar que con la segunda alternativa, utilizando parntesis, se
realizan menos operaciones.
d

Cuando en una operacin combinada aparecen parntesis, lo primero que

debemos resolver son las operaciones que se encuentran en su interior.

La jerarqua que utilizamos dentro de los parntesis es la misma que vimos

en el apartado anterior.
Ejemplos
6 (18 8) (2 + 3) 5 = 6 10 5 5 = 60 25 = 35

72 (2 + 8 2) + 8 2 = 72 (2 + 4) + 16 = 72 6 + 16 = 12 + 16 = 28

18 (24 6 2 2 + 3 2 + 7 2) = 18 (4 4 + 3 2 + 14) = 18 15 = 270

6 (5 2 2) + 4 (12 3 3 + 2 7 2) =
= 6 (5 4) + 4 (4 3 + 14 2) = 6 (1) + 4 (4 3 + 28) =
= 6 + 4 (1 + 28) = 6 + 4 (29) = 6 + 116 = 122

ACTIVIDADES
18. Opera:

a) 6 (7 + 4 + 5) 4
b) 2 (7 2) 4

c) 3 (5 2 2)
d) 8 (14 5 2) + 3

19. Calcula el valor de las siguientes expresiones:

a) (7 + 4 + 5) 4 2 (7 5)

b) 3 (5 2 2) + 2 (7 2)

20. Realiza las siguientes operaciones y compara los resultados:

a) (6 3) 5
635

b) 4 (7 4)
474

c) (16 8) 4
16 8 4

14

Matemticas

6. Propiedades con parntesis

Juan, Mara y Luis tienen 12, 13 y 17 aos respectivamente. Cunto suman las edades de estos tres amigos?
12 + 13 + 17 = (12 + 13) + 17 = 25 + 17 = 42

12 + 13 + 17 = 12 + (13 + 17) = 12 + 30 = 42
Es decir,
12 + 13 + 17 = (12 + 13) + 17 = 12 + (13 + 17) = 42

Propiedad asociativa de la suma

Cuando realizamos una suma con varios sumandos, el resultado es
independiente del modo en que se renan las sumas.
(a + b) + c = a + (b + c)

Tengo 4 cajas con 15 paquetes de 50 folios cada uno. Cuntos folios tengo?
4 15 50 = (4 15) 50 = 60 50 = 3.000

4 15 50 = 4 (15 50) = 4 750 = 3.000

Es decir,
4 15 50 = (4 15) 50 = 4 (15 50) = 3.000
d

Propiedad asociativa del producto

Cuando realizamos un producto con varios factores, el resultado es
independiente del modo en que se renan los productos.
(a b) c = a (b c)

ACTIVIDADES
21. Comprueba que se cumple la propiedad asociativa en las siguientes sumas:
a) 5 + (6 + 3) = (5 + 6) + 3
b) 12 + (13 + 8) = (12 + 13) + 8
c) (7 + 15) + 9 = 7 + (15 + 9)
d) (17 + 32) + 23 = 17 + (32 + 23)
22. Comprueba que se cumple la propiedad asociativa en los siguientes productos:
a) 5 (6 3) = (5 6) 3
b) 12 (13 8) = (12 13) 8

c) (7 15) 9 = 7 (15 9)
d) (17 32) 23 = 17 (32 23)

23. Juan tiene 6 , Antonio 13 y Paula 8 . Cuntos euros tienen entre los tres?
Resulvelo de dos maneras distintas aplicando la propiedad asociativa.
24. Una empresa transporta leche en cajas de 12 botellas cada una. Cuntas botellas transportar esta empresa si utiliza 5 camiones y cada camin lleva 150 cajas?
Resulvelo de dos maneras distintas aplicando la propiedad asociativa.

1 Nmeros naturales

15

Propiedad distributiva del producto respecto de la suma

Andrea y Luis tienen 3 y 4 docenas de huevos respectivamente. Cuntos
huevos tienen entre los dos?
(3 + 4) 12
Tenemos dos formas de resolverlo:
Primero calculamos las docenas que tienen entre los dos y luego multi-

Galileo Galilei dijo

plicamos por 12 para saber el nmero de huevos:

(3 + 4) 12 = 7 12 = 84
Calculamos cuntos huevos tiene cada uno multiplicando el nmero de
docenas por 12 y luego sumamos los resultados:
(3 + 4) 12 = 3 12 + 4 12 = 36 + 48 = 84
Si nos fijamos, hemos resuelto el apartado primero aplicando la regla de los
parntesis. En el segundo, sin embargo, hemos aplicado la propiedad distributiva del producto respecto de la suma.
d

Propiedad distributiva del producto respecto de la suma

El producto de un nmero por la suma (o resta) de varios nmeros es igual
a la suma (o resta) de los productos de ese nmero por cada sumando.
a (b + c) = a b + a c

(b + c) a = b a + c a

a (b c) = a b a c

(b c) a = b a c a

De manera ms general:

Las matemticas son el alfabeto con el

que Dios ha escrito el Universo.
Galileo Galilei fue un astrnomo, fsico, matemtico y filsofo que naci en
Italia en 1554 y muri en 1642.
Con un telescopio construido por l,
Galileo descubri cuatro lunas de Jpiter, los crteres de la Luna y las manchas solares, demostrando que los astros no eran tan perfectos como se
pensaba hasta entonces. Adems se
dio cuenta de que Venus era un planeta del Sistema Solar.

a (b + c d) = a b + a c a d
Ejemplos
(3 + 5) 7 = 3 7 + 5 7 = 21 + 35 = 56
6 (4 + 5) = 6 4 + 6 5 = 24 + 30 = 54
(7 4) 9 = 7 9 4 9 = 63 36 = 27
4 (9 5) = 4 9 4 5 = 36 20 = 16
5 (12 + 21 13) = 5 12 + 5 21 5 13 = 60 + 105 65 = 100

Pero su mayor y ms comprometido

hallazgo fue descubrir que la Tierra
gira alrededor del Sol y no al contrario,
como se pensaba hasta entonces.

ACTIVIDADES
25. Opera aplicando la propiedad distributiva:
a) (4 + 6) 5

b) 12 (8 3)

c) 2 (5 + 4)

d) (24 8) 5

26. Comprueba, en las siguientes operaciones, que el resultado es el mismo si aplico

la regla de los parntesis o la propiedad distributiva:
a) (12 + 3 6) 5
b) (15 4 3 2) 9

c) 4 (7 5 + 4)
d) 9 (5 4 + 3)

27. Resuelve aplicando la propiedad distributiva:

a) 6 + (7 + 4 + 5) 4
b) 8 (14 5 2) + 3

c) (7 + 4 + 5) 4 2 (7 5)
d) 3 (5 2 2) + 2 (7 2)

Matemticas

16

ACTIVIDADES RESUELTAS
Pasa al sistema de numeracin romano o decimal las
siguientes cantidades:
a) 46
b) CCLXXXVIII

Aplica la propiedad fundamental de la divisin entera

a la divisin 135 23.

Solucin

Solucin
a) 46 = XLVI
1. 40 = 50 10 = XL
2. 6 = 5 + 1 = VI
3. 46 = 40 + 6 = XLVI

D = 135

D=dc+r

b) CCLXXXVIII = 288
1. CC = 100 + 100 = 200
2. LXXX = 50 + 10 + 10 + 10 = 80
3. VIII = 5 + 1 + 1 + 1 = 8
CCLXXXVIII = CC + LXXX + VIII = 200 + 80 + 8 = 288

Opera:

Escribe la descomposicin polinmica de los siguientes

nmeros:

Solucin

a) 498

135 23
20 5
d = 23
c=5

b) 3.687

c) 450.320

r = 20

135 = 23 5 + 20

a) 5 (6 3 + 4) 9 (6 3)
b) 9 (5 3 1) (12 5)

c) [12 8 (7 + 5) 6] (9 5) 4 + 3

a) 5 (6 3 + 4) 9 (6 3) = 5 (3 + 4) 9 3 = 5 7 3 =
= 35 3 = 32
b) 9 (5 3 1) (12 5) = 9 (2 1) 7 = 9 1 7 = 9 7 = 63

Solucin

a) 498 = 4 100 + 9 10 + 8
4 centenas + 9 decenas + 8 unidades

c) [12 8 (7 + 5) 6] (9 5) 4 + 3 =
= [96 12 6] 4 4 + 3 = [96 72] 1 + 3 =
= 24 1 + 3 = 23 + 3 = 26

b) 3.687 = 3 1.000 + 6 100 + 8 10 + 7

3 u. de millar + 6 centenas + 8 decenas + 7 unidades

Resuelve aplicando la propiedad distributiva:

c) 450.320 = 4 100.000 + 5 10.000 + 3 100 + 2 10

4 c. de millar + 5 d. de millar + 3 centenas + 2 decenas

a) 3 (8 + 5 + 2)

Opera:

a) 3 (8 + 5 + 2) = 3 8 + 3 5 + 3 2 = 24 + 15 + 6 =
= 39 + 6 = 45

a) 16 12 + 86 13
b) 34 13 + 5 + 6 15

b) 9 (12 4 + 5)

Solucin

b) 9 (12 4 + 5) = 9 12 9 4 + 9 5 =
= 108 36 + 45 = 72 + 45 = 117

c) 9 24 6 + 5 8 25 5
Solucin
a) 16 12 + 86 13 = 4 + 86 13 = 90 13 = 77
b) 34 13 + 5 + 6 15 = 21 + 5 + 6 15 = 26 + 6 15 =
= 32 15 = 17

c) 9 24 6 + 5 8 25 5 = 9 4 + 40 5 = 5 + 40 5 =
= 45 5 = 40
Mara y Pedro salen a cenar a una pizzera. Mara come
2 porciones a 3 la porcin y Pedro come 3 porciones
a 4 cada una. Adems Mara bebe un refresco de
limn que le cuesta 1 y Pedro una botella de agua
que le cuesta 1 . Cunto le costar la merienda a
Mara? Y a Pedro? Cunto gastarn entre los dos?

Solucin
Ins ha gastado:
2 kg de peras 2 /kg = 4
3 kg de tomates 3 /kg = 9
5 kg de manzanas 2 /kg = 10
4 kg de patatas 1 /kg = 4
Total = 4 + 9 + 10 + 4 = 27
Le quedan 34 27 = 7 para comprar fresas.
Dividimos 7 entre 3 /kg y miramos el cociente y el resto.

Solucin

A Ins le manda su madre a la frutera con 34 . All

compra 2 kg de peras a 2 /kg, 3 kg de tomates a 3 /kg,
5 kg de manzanas a 2 /kg y 4 kg de patatas a 1 /kg.
Cuntos kg de fresas a 3 /kg podr comprar? Cunto
dinero le sobrar?

Mara
23+1=6+1=7
Pedro
3 4 + 1 = 12 + 1 = 13
Entre los dos gastarn 7 + 13 = 20

7 3
1 2
Podremos comprar 2 kg de fresas y sobrar 1

1 Nmeros naturales

17

ACTIVIDADES FINALES
d EJERCICIOS
Nmeros naturales
28. Escribe con smbolos romanos los siguientes nmeros:
a) 793

b) 83

c) 3.465

d) 481

e) 5.398

f) 273

Operaciones con nmeros naturales.

Propiedades
34. Calcula los valores que faltan:

29. Escribe en el sistema decimal los siguientes nmeros

romanos:
a) CCCXLV
b) CMDLIII

c) XCVI
d) MMMDCXXIV

e) CCXLIV
f) MMCCLXIII

30. Antonius le dijo a Marius que tena LXIV cabras y que le

regalaba VIII. Con cuntas cabras se qued Antonius?

80

20

60

12

45

21

10

325
35. Opera:

:
:

:
:

a) 45 13
b) 54 21

c) 63 17
d) 73 12

e) 134 54
f) 98 26

36. Si reparto 150 alumnos en clases de 30 alumnos,

cuntas clases necesito?
37. Si en el ejercicio anterior fueran 175 alumnos, cuntos
alumnos sobraran?
38. Pon un ejemplo y explica por qu no se puede aplicar la
propiedad conmutativa en la divisin.
39. Cmo contina la serie?
a) 1, 3, 6, 10, 15, 21
b) 30, 27, 24, 21, 18, 15

Sistema de numeracin decimal

31. Rellena una tabla como la siguiente con las cantidades
que aparecen a continuacin:
UM

Cm

Dm

Um

c) 1, 2, 4, 8, 16, 32
d) 1, 2, 6, 24, 110, 660

40. Calcula el valor de las letras en cada operacin:

a) 5 + a + 3 = 15
b) b + 7 3 = 10

c) 6 c = 30
d) 36 d = 12

Jerarqua de operaciones
41. Calcula:
a) 32 centenas
b) 213 unidades
c) 32 centenas de millar

a) 6 3 7 5 2 + 4
b) 7 3 2 + 2 8
c) 2 + 6 2 4 3 + 3

32. Observa la tabla y contesta a las cuestiones:

Cm

(1)
(2)
(3)

a) Cuntas centenas hay en (1)?

b) Cuntas decenas de millar hay en (2)?
c) Cuntas unidades hay en (3)?
33. Escribe la descomposicin polinmica de los siguientes
nmeros:
a) 3.809
b) 20.981

c) 123
d) 5.490

:
:

42. Opera:

Um

Dm

d) 5 9 35 7 8
e) 21 3 + 2 5 9 3
f) 4 2 + 5 3 32 4

e) 489.230
f) 809.672

a) 17 5 3 2
b) 2 6 4 + 5 3
c) 23 + 5 5 6 3

d) 17 4 3 + 3 2
e) 25 5 5 + 5 9
f) 8 + 5 5 24 4

Uso de parntesis
43. Opera y observa el resultado:

8 + (5 2)
8 + 5 2
8 (5 2)
b)
8 5 2
a)

7 (4 3)
7 4 3
8 : (4 2)
d)
8 : 2 2
c)

Matemticas

18

ACTIVIDADES FINALES
44. Aplica la propiedad distributiva y opera:
a) 5 (9 5)
b) (8 5 + 4) 6

c) (9 6) 3
d) (9 + 4 10 + 3) 3

45. Opera:
a)
b)
c)
d)

(6 4) 5 + 6 (7 5)
(10 5 4) 7 (8 4) 2
(6 + 5 3) 8 (4 2) (5 3)
5 + (16 8) (10 2) (14 6 3)

46. Opera:
a)
b)
c)
d)

6 (8 5) (4 2) 7
8 + (18 10) 4 6 (15 6) 3
(13 6) (17 15) (9 2) + 15 3
8 (5 2) 2 + (25 3) 2

47. Resuelve:
a) (1 + 5 4) 3 (10 6) 4
b) (8 4) 2 + 3 (9 7)
c) (6 4) (8 3) (10 9 3)
d) (16 5 3) 8 + (4 3) (5 3) + 3 4

:
:

48. Opera:
a)
b)
c)
d)

[5 (8 3) + (5 + 3) 6] (8 3) 5
6 [6 (4 3) + (6 + 3) 3 36 12] 5 2 4
7 + (9 5) [(8 3) 5 (4 3) (6 5)]
9 (8 5) + [6 + (9 3) 2 (9 4) 5]

:
:

Propiedades con parntesis

49. Podemos definir la propiedad distributiva de la divisin
respecto de la suma de la siguiente manera:

(9 6) 3 = 9 3 6 3 = 3 2 = 1
Aplcala a estos apartados:

a) (15 + 5) 5
50. Resuelve:
a)
b)
c)
d)

b) (35 14) 7

c) (8 4) 2

4 [5 (4 3) + (5 + 4) 3 36 12] 3 + 3 (5 2)
[15 (8 6) + (1 + 4) 6] (20 5) 5
10 (13 5) + [5 + (9 3) 6 (15 5) 5]
17 + (4 2) [(23 3) 10 + 13 (7 2) (6 4)]

d PROBLEMAS
51. Juan, Luis y Laura salen con 20, 30 y 10 respectivamente. Juan gasta la mitad, Luis 13 y Laura se
encuentra un billete de 20 . Cunto dinero tienen
entre los tres cuando llegan a casa?
52. Luis gast 13 en un libro y 20 en un CD de msica.
Si tena 50 , cunto le queda?
53. Qu nmeros pares seguidos suman 30?
54. Andrea tiene el instituto a 450 m de su casa. Si sale
a las 8 15 de su casa y tarda 5 min por cada 50 m, a
qu hora llegar a clase?

55. Para ir de Madrid a Cdiz tengo que recorrer 720 km.

Cunto tardar a una velocidad media de 120 km/h?
56. Las edades de Luis, Pedro y Mara suman 40 aos. Si
Luis tiene 16 aos, qu edad tienen Pedro y Mara si
son mellizos?
57. Cul es el valor de la siguiente cesta de la compra?
3 kg de kiwis a 3 /kg
2 kg de aguacates a 5/kg
1 kg de naranjas a 2 /kg
2 kg de merluza a 35 /kg
4 kg de patatas a 2 cada 2kg
58. El producto de dos nmeros es 90. Si uno es 15, cul
es el otro?
59. Sandra dedica a estudiar, de lunes a viernes, 2 h al da.
Si cada mes tiene cuatro semanas, cuntas horas
dedica al estudio en un mes?
60. Qu altura tiene cada una de las 20 plantas de un edificio que mide 120 m de altura?
61. Luisa y Juana llevan cada una 2 paquetes de 5 botellas
de 2 l de agua. Cunta agua llevan en total?

1 Nmeros naturales

19

62. Con los datos del ejercicio anterior, si cada da consumen en su casa 4 l de agua, para cuntos das tendrn
agua?

67. Samuel ha realizado 3 series, de 2 vueltas cada una, en

una pista de atletismo de 400 m. Podras decir cuntos
metros ha recorrido?

63. En la liga de baloncesto hay 18 equipos con 8 jugadores por equipo que miden, aproximadamente, 2 m cada
uno. Colocados uno encima de otro, llegaramos al
tejado de un edificio de 250 m de altura?

68. Jaime tiene 5 monedas de 10 cts. de euro, 10 monedas

de 20 cts., 3 monedas de 50 cts., 2 monedas de 1
y 4 monedas de 2 . Cuntos euros lleva en el monedero?

64. Los tres hoteles de un pueblo tienen 35, 60 y 75 habitaciones respectivamente. Si este fin de semana se
espera un congreso de mdicos al que acudirn 230,
cuntos mdicos tendrn que dormir en el pueblo de
al lado por falta de habitacin?

69. Un frutero compra 220 kg de naranjas a 2 /kg y las

envasa en cajas de 4 kg cada una. El transporte, el
alquiler y los empleados le suponen un coste de 1 /kg.
Si desea obtener un beneficio total de 110 , a cunto
debe vender cada caja?

65. Si conducimos 2 h a 100 km/h, 3 h a 110 km/h y 1 h a

120 km/h, cuntos kilmetros recorrer?

70. Un pescadero pag ayer 375 por 25 kg de lenguados.

Cuntos kg ha comprado hoy si ha pagado 450 ?

66. Sara tiene que comprar dos ramos de flores, uno para su
madre y otro para su abuela. Cada ramo est compuesto
por una decena de rosas y cada rosa vale 10 . Cunto
gastar? Si lleva 300 , cunto le sobrar?

71. En un partido de baloncesto las canastas encestadas por

los jugadores de uno de los equipos son las siguientes:

Luis

1 punto

2 puntos

3 puntos

10

Antonio

Pedro

Morgan

Peter

Fredy

Andrs

Con cuntos puntos acab este equipo? Si el otro

equipo anot 110 puntos, quin gan?

AUTOEVALUACIN
1. Pasa al sistema de numeracin romano:
a) 1.953

b) 345

c) 623

6. Cuntos segundos tiene un da?

d) 459

2. Pasa los siguientes nmeros romanos al sistema de numeracin decimal:

a) MMCCXLI

b) LXXIV

c) CDXLVII

d) XXIV

3. Escribe la descomposicin polinmica de los siguientes nmeros:

a) 4.508

b) 60.709

c) 305

d) 10.932

4. Calcula:
a) 4 3 5 2 + 4 2
b) 15 + 4 5 4 8

c) 12 6 2 + 2 3 6
d) 2 9 60 5 3 2

5. Aplica la propiedad distributiva:

a) 6 (9 5 + 12)

b) (6 + 5 4) 3

c) (9 5) 12

7. Opera:
a)
b)
c)
d)

(15 6) 3 + 4
8 (8 5) + (9 + 2) 5
6 (9 4) (7 6) + 3 5
[(5 3) 6 (3 2) 2] + (15 4)

8. Calcula las siguientes divisiones enteras e indica el cociente y

el resto:

a) 865 34

b) 1.895 54

9. Para las divisiones del ejercicio anterior, aplica la propiedad

fundamental de las divisiones enteras.
10. Javier tiene 70 y compra 2 bolgrafos y 4 carpetas. Si cada
carpeta vale el doble que un bolgrafo y cada bolgrafo cuesta
3 , cunto dinero gasta y cunto le sobra?
Y

Matemticas

20

MATEMTICAS RECREATIVAS
Un poquito de historia
La aritmtica es la disciplina dentro de las matemticas
que estudia los nmeros naturales, enteros y racionales
(estos dos ltimos tipos los veremos ms adelante) y trata

En el siglo XVII Pierre de Fermat (1601-1665) y en el siglo XIX

Giuseppe Peano (1858-1932) formalizaron y desarrollaron
la aritmtica hasta llevarla a la forma en que la conocemos
en la actualidad.

las operaciones definidas entre ellos. La aritmtica ha

estado presente en todas las civilizaciones y, al parecer, las
primeras constancias de su desarrollo se encuentran en la
antigua Babilonia y Egipto como herramienta para el
comercio.

Peano y los naturales

El italiano Giuseppe Peano
(1858-1932) fue el matemtico que defini las reglas

Los matemticos y filsofos griegos Pitgoras y Euclides fue-

(axiomas) para poder cons-

ron quienes dieron valor al concepto de nmero y sus pro-

truir los nmeros naturales,

piedades, y Diofanto de Alejandra (siglo III a. C. aprox.) dio

a partir de los cules se pue-

el empujn definitivo a la aritmtica con su obra Aritmtica,

den definir el resto de los

que fue referente de esta materia durante casi dos milenios.

tipos de nmeros

El problema del cangrejo

Mutiplicacin romana

Un cangrejo tiene que cruzar una playa de 100 m. Durante

Haz la siguiente multiplicacin de nmeros romanos:

el da recorre 30 m y por la noche se pierde y retrocede 20

MDCLVI

m. Cuntos das tardar en cruzar la playa? (Pinsalo un

XXI

poco, no es tan evidente.)

1 Nmeros naturales

21

EN RESUMEN
NMEROS NATURALES

Utiliza

Sistema de numeracin
decimal
Nmeros romanos
Operaciones
Son

{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

I=1 V=5 X=10 L=50 C=100 D=500 M=1000

DM

UM

Cm

Dm

Um

10.000.000

1.000.000

100.000

10.000

1.000

100

10

Parntesis

Jerarqua de operaciones

Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin

Propiedades

Conmutativa
de la suma
y del producto
Asociativa
de la suma
y del producto
Distributiva
del producto
respecto de la
suma
Fundamental
de la divisin
entera

AMPLA CON
P. M. GONZLEZ URBANEJA: Pitgoras, el filsofo del nmero,
Ed. Nivola.

M. MATAIX: 2 r Divulgacin matemtica: Nmeros cotidianos, Ed. Marcombo.

De la serie Ojo matemtico, el programa 6: Nmeros,

Yorkshire Television (Metrovideo escuela).
http://www.mec.es
http://www.mat.ucm.es