Reflexión Análisis de La Realidad Interna y Externa
Reflexión Análisis de La Realidad Interna y Externa
Reflexión Análisis de La Realidad Interna y Externa
la
reflexin
participacin
colectiva
de
Docentes,
El inicio del proceso de elaboracin del PEIC, busca aquellos elementos que
unen, movilizan e impulsan a compromisos con el futro de la institucin de una
manera creativa y positiva.
El enfoque inicial no es para la identificacin de problemas internos o
personales, ni hacer un diagnstico de las necesidades de la misma, sino que la
planificacin busca eliminar los obstculos institucionales, generando nuevas
imgenes y futuros posibles de desarrollo a partir de las potencialidades existentes
y visiones estratgicas del futuro inmediato.
El PEIC, adems de formular y disear planes, tambin deben generar una
fuente motivacional y de fortalecimiento de compromisos personales. No se debe
olvidar que son las personas, el factor humano, quienes contribuirn para lograr el
futuro deseado.
Sin duda alguna, el denominado portafolio gerencial, se tradujo en una ayuda
excepcional para analizar los datos referidos al clima organizacional del plantel,
pues, en muchos momentos se han dejado pasar cmo se sienten nuestros
estudiantes y docentes en su entorno, la actividad sirvi de reflexin, y sus
resultados nos llevaron al anlisis exhaustivo de la realidad institucional, y en este
sentido es importante destacar que tanto estudiantes como docentes se sienten a
gusto en su escuela, aun cuando existen ciertos aspectos que deben mejorarse y
optimizarse.
Es importante que este paso de elaboracin y redimensin del PEIC, sea un
proceso conjunto de reflexin, que nos lleve no solo al producto final de un insumo
administrativo, sino que tambin se convierta en una oportunidad de crecimiento
individual y colectivo para la accin propia e institucional, donde las opiniones de
todos y los aportes del equipo conduzcan a la organizacin educativa hacia el
camino de la excelencia.