Analisis de Poemas
Analisis de Poemas
Analisis de Poemas
Hay varios sistemas de anlisis de poemas (la potica). Aqu se sugiere un acercamiento al poema
bastante bsico: buscar y encontrar los elementos ms obvios del poema.
Un poema debe ser ledo y gozado como si fuera una totalidad; el goce del poema no est en deconstruir
y analizar sus partes. No obstante, cuando se trata de los poetas procedentes de otras culturas
(diferentes de la de los lectores) y de otra poca (el Siglo de Oro, por ejemplo), pues, les sirve bien a los
lectores encontrar los elementos ms bsicos del poema.
Son como los ladrillos de una casa, los grandes y pequeos, los rojos y los no-rojos, los que constituyen
la piedra clave, su diseo, para ver la belleza de la totalidad. As que se sugieren estos elementos:
1. La versificacin o anlisis estilstico: la categora de poema (soneto, oda, romance, copla, etc.), las
estrofas, la rima, el lxico (palabras claves, palabras sustantivales, adjetivales, hiprbaton, anfora,
personificacin, onomatopeya.
2. El contendido: de qu trata. Encontrar la lnea o hilo que se teje a travs del poema. A ver si hay
contrastes o anttesis.
3. La interpretacin. Aqu es donde entra el lector en la creacin del poema. Para el lector, el poema
tendr un mensaje. Qu ser ese mensaje o significado?
4. Elementos del gnero lrico:
- Objeto lrico
- Temple de nimo
- Motivo lrico o tema
- Hablante lrico
- Actitud lrica
5.-Recursos estilsticos o figuras literarias que tiene el poema
6. Medidas de los versos y clasificacin
a) Nmero de slabas de cada verso.
Segn el nmero de slabas, el verso ser de Arte Mayor o de Arte Menor.
Para contar las slabas hay que fijarse en si hay: Diresis, Sinalefa o Sinresis.
b) Acento
Al contar las slabas de cada verso hay que fijarse en la ltima slaba.
Si es aguda, se cuenta una slaba ms. Si es esdrjula se cuenta una slaba menos.
c) Rima
Hay dos tipos de rima: Rima asonante y Rima Consonante
Observa este ejemplo:
Novia del campo, amapola
que ests abierta en el trigo;
amapolita, amapola,
te quieres casar conmigo?
Esta estrofa tiene cuatro versos. Fjate en las palabras finales de los versos 2 y 4: trigo y conmigo. Su
segmento final es idntico:igo.
La coincidencia se produce a partir de la vocal tnica: ambas son palabras graves, la voz se carga en la
"i".
En este caso, hay coincidencia de vocales y consonantes entre las palabras finales de dos versos, a partir
de la ltima vocal tnica.
Esta clase de rima recibe el nombre de rima consonante.
de Santa Mara.
Sobre el olivar
se vio a la lechuza
San Cristobaln
la quiso espantar,
al ver que beba
del veln de aceite
volar y volar.
A Santa Mara
un ramito verde
volando traa.
En este fragmento, el poeta comienza refirindose a un hecho aparentemente muy simple: la entrada de
una lechuza a la catedral y la reaccin que provoca en el monaguillo, Cristobaln, verla beber del veln de
aceite de la virgen. Al final, ocurre algo singular: el ave trae un ramito de olivo a Santa Mara, regalo que
representa la Paz.
Verso y prosa
Este poema no es un escrito comn. Tiene forma propia. El autor no slo crea el texto, sino que seala el
comienzo y el fin de cada lnea. A las lneas que conforman el poema se les llama versos. El ejemplo
anterior tiene 14 versos.
Estrofas y rimas
Si volvemos a leer el poema, podremos darnos cuenta de que los versos estn agrupados en cuatro
conjuntos. El primero, tercero y cuarto tienen tres versos; el segundo, cinco. A los conjuntos de versos se
les llama estrofas.
Recuerda...
El ritmo potico
El verso y la rima dan musicalidad al lenguaje potico. Seguramente habrs apreciado que la mayora de
los poemas tiene un ritmo marcado, que nos invita a movernos y, tambin, a recitarlos con sonsonete.
Debes evitar este ltimo, porque dificulta la comprensin del contenido de la poesa.
Otro ejemplo para analizar
La paloma
Autor: Rafael Alberti
Se equivoc la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al norte, fue al sur.
Crey que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Crey que el mar era cielo;
que la noche, la maana.
Se equivocaba
Que las estrellas, roco;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.
Que tu falda era tu blusa;
que tu corazn su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmi en la orilla.
T en la cumbre de una rama.)
hace 4 meses
Reportar abusos
fedracre...
holaa
buenoo quien me puede decir el esquema, si es rima asonante o consonante etc....
de este poema.
Saliendo de las ondas encendido,
rayaba de los montes de altura
el sol, cuando Salicio recostado
al pie de una alta haya, en la verdura
por donde un agua clara con sonido
atravesaba el verde y freso prado
l, con tanto acordado
al rumo que sonaba
del agua que pasaba,
se quejaba tan dulce y blandamente
como si no estuviera de alli ausente
la que de su dolor culpa tenia
y asi como presente
rezando con ella le decia
Te digo lo que hago yo en el colegio, estoy en 2 y todo esto nos entra en la PAU, asi me sirve
de repaso..maso menos es algo as:
1- Localizas y clasificas el texto
lo primero dices (en tu caso) que es literario y lo justificas (pues..porque expresa sentimientos
tal y cual...) leugo hablas del nombre del autor, ttulo de la obra, ao o siglo, el momento
histrico y cultural (ej: romanticismo, relaismo...) y si puedes que completas la informacin con
tus conocimientos sobre el autor. Dices si es un texto completo o un fragmento. La finalidad
para los literarios no es didctica, es decir, no es prctica.
Luego la forma de espresin predominante (narracin, descripcin, exposicin, argumentacin
y dilogo) y las funciones del lenguaje predominantes (representativa o referencial, emotiva o
expresiva, conativa o apelativa, potica, ftica y metalingstica, esta ltima es como la de los
diccionarios).
2- Anlisis del contenido:
Escribe un resumen que recoja la informacin fundamental del texto y le pones un ''titulo'',una
frase nominal (sin verbo)precisar cul es el tema del texto.
Luego hablas de la estructura, aqu pones cuantas estrofas tiene y ms o menos con eso te
vale.
Tambin puedes sealar el tono con el que el autor presenta su texto: sencillo, familiar, crtico,
irnico, satrico, humorstico, sarcstico...
3- Anlisis de la forma: lo puedes hacer por planos si quieres. Pero primero habla de las figuras
retricas (es lo de las metforas y todo eso..te consejo que las busque por ah es que hay un
montn), dices el ritmo, medida, rima, pausas, encabalgamientos..y dices que tipo de verso es
como por ejemplo el soneto y eso, tambin te aconsejo que lo busques por que hay bastantes,
sino no no digas el nombre simplemente midelo pones la rima y si es de arte mayor (menos de
7 silabas) o menor(ms de 7) . por ejmeplo la tuya creo que sera 11A 10B 11A 10B de arte
Nmero 1
Portada
Ttulo provisorio del trabajo, nombre del profesor o profesora, nombre estudiante y
sector de aprendizaje. Cuando termines tu anlisis, recuerda revisar si el ttulo es
adecuado. Si no lo es, modifcalo.
Nmero 2
Ficha del cuento
* Nombre del cuento:
* Nombre del autor:
* poca a la que pertenece el autor:
* Nombre del libro en el que aparece el cuento:
* Nombre de la editorial que public el libro:
* Ao en que la editorial public el libro:
Nmero 3