Plan de Trabajo Colegios JEC

PLAN DE TRABAJO MENSUAL DEL
ACOMPAANTE ESPECIALIZADO EN INGLS

I.
DATOS GENERALES:
I.1 DRE
: Cajamarca
I.2 Director Regional de Educacin : Carlos H. Cruzado Benavides
I.3 UGEL
: Jan
I.4 AEI
: Luz Mery Nez Chavil
I.5 Inicio
: 04/05/2016
Trmino: 01/06/2016
I.6 Fecha de entrega del Plan de trabajo a la DRE
: 02 de mayo de 2016
I.7 Meta Programada:
N
CD. MOD.
INSTITUCIN EDUCATIVA
DOCENTES A VISITAR
01
0262949
SAGRADO CORAZON
02
0262972
ANTENOR ORREGO
03
0262998
MARIA INMACULADA
04
0520510
16040 MARIANO MELGAR
05
0523308
16024
06
0262931
JAEN DE BRACAMOROS
ALICIA FANTINA ZAPATA GARCA

BECKSY SAYURI QUIROZ CUELLO
BECKSY SAYURI QUIROZ CUELLO
LEIDY ZAID ROJAS PREZ
SALDAA VIDAL CINTHIA
MARQUINA HERRERA LUIS ALBERTO
TAPIA CUEVA LUZ MAYLE
CARRANZA GALVEZ DORIS
ALEXANDER IGNACIO ACARO PIZARRO
LUZ DEL CARMEN BRAVO BURGA
MIRIAM MARGOT CHAQUILLA SNCHEZ
LETHY NORIEGA ROJAS
REQUEJO LOZANO, GIOVANY

ROJAS VASQUEZ MARTHA EDITH
CALDERON TORRES OSCAR ALFREDO
ANA MILAGROS MILLONES YAMUNAQUE

SEGUNDO TIMOTEO SANCHEZ PEREZ
ITALA AURORA MENDOZA ESQUEN
ADELMO DAZ GONZLES
LETICIA VILLALOBOS GUERRERO
JOS ELIZAR HURTADO PEREZ
TANIA GISSELA PEREZ CONCHA
MANUEL ANDRES LLATAS GUEVARA
II. FUNDAMENTACIN
El Ministerio de Educacin, como ente rector de lineamientos y polticas del pas,
viene impulsando la implementacin del modelo de servicio educativo de Jornada
Escolar Completa (JEC), con el fin de ampliar las oportunidades de aprendizaje en
1604 instituciones pblicas del pas, en el rea de ingls.
Por tal razn, se implementa el acompaamiento pedaggico a los docentes del
rea en las Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa, con la finalidad
de promover la enseanza del idioma de manera eficiente y en consecuencia se
obtenga mejores resultados.
En tal sentido, el manual del acompaante especializado, establece ocho visitas al
docente del rea como mnimo, siendo as que la tercera visita corresponde a la
sesin demostrativa; en la cual el acompaante realiza una sesin demostrativa

utilizando el modelo blended en base a la planificacin que solicita el docente
acompaado con el propsito de reforzar procedimientos y estrategias didcticas
que permitan mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje.
Se utiliza las rbricas de observacin (F1-F2) y cuaderno de campo, con el mismo
docente en una misma sesin
III. OBJETIVOS:
3.1. General. Desarrollar una sesin demostrativa en el aula funcional presencial y
3.2.
virtual en cada una de las II.EE. de JEC de la UGEL Jan.

Especficos.
Planificar con el docente acompaado de ingls la sesin demostrativa

tanto en el aula funcional, presencial y virtual en cada una de las II.EE de
JEC de la UGEL Jan.

Planificar y ejecutar la sesin demostrativa segn la programacin,
actividades y recursos educativos pertenecientes al sistema alojado en la
plataforma web JEC, en cada una de las II.EE de JEC de la UGEL Jan.
IV.MARCO NORMATIVO:
4.1. Resolucin Ministerial N 451-2014 - MINEDU. Crea el modelo de servicio
educativo de Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas
pblicas del pas del nivel de educacin secundaria, as como, disponer la
4.2.
implementacin progresiva del servicio educativo.

Resolucin de Secretara General N 2060-2014-MINEDU. Aprueba los
lineamientos para la implementacin de la enseanza del idioma ingls en las
4.3.
Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.

Resolucin de Secretara General N 008-2016 MINEDU. Aprueba la norma
tcnica, norma que establece los procedimientos para el acompaamiento en
4.4.
Educacin Bsica.
Resolucin de Secretara General N 041-2016-Minedu. Aprueba la norma
tcnica, normas para la implementacin del modelo de servicio Jornada
Escolar Completa para las Instituciones Educativas pblicas del nivel de
educacin secundaria.
V. METODOLOGA:
Para la presente intervencin se empleara las siguientes estrategias.
5.1. La observacin. Se ejecuta mediante la rbrica de observacin, la cual
describe una serie de acciones o prcticas docentes, permitiendo detectar el
nivel en el que se encuentra el docente de rea y a partir de dicha
observacin poder proponerle una serie de estrategias para la mejora
paulatina.
5.2.
Cuaderno de campo. Herramienta pedaggica que permite recoger los

principales aspectos incidentales acontecidos durante el proceso de
acompaamiento, los que pueden ser materia de una posterior reflexin.
Constituye una herramienta central para la identificacin de aspectos crticos
que ocurren durante la visita en el aula y/o espacios educativos, que facilita y
orienta de manera articulada a la rbrica de observacin.
VI.CRONOGRAMA DE ACOMPAAMIENTO:
UGEL
CRONOGRAMA MES MAYO
JAEN DE
BRACAMOROS
01
ANTENOR
ORREGO
04
05
HUALGAYOC
02
03
I.E.
LUGAR
JAEN
BELLAVISTA
MARIA
INMACULADAFE Y ALEGRIA
78
PUCAR
16024
HUABAL
16040 MARIANO
MELGAR
LAS PIRIAS
06
JAEN
SAGRADO
CORAZN
SEMANA 01
ACTIVIDADES
SEMANA 02
04
05
06
07
08
09
12
13
16
17
18
19
Sesin Demostrativa
(AEI) Observacin a
cargo del AEI.
23
24
25
26
27
30
31
01
SEMANA 05
X
Asesora al docente
en el anlisis de las
caractersticas de la
demostracin.
SEMANA 04
Registro de asistencia
y coordinacin con el
Director de la I.E.
Observacin al
docente del rea de
ingls en una
siguiente sesin.
SEMANA 03
VII.
VIII.
IX.
X.
CRONOGRAMA DE GIA
El tema para el presente GIA se obtendr de la intervencin diagnostica y se
planificara de acuerdo a la estructura sugerida.
RECURSOS Y MATERIALES:
VIII.1 HUMANOS
01 Docente acompaante
19 Docentes acompaados del rea de Ingls
Estudiantes de las II.EE JEC.
VIII.2 MATERIALES
Manual del acompaante especializado en ingls.
Rubricas de observacin
Cuaderno de campo
Carpeta pedaggica del acompaante
Cmara fotogrfica
Tarjeta de memoria USB
Laptop
Sesiones de aprendizaje
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Direccin Regional de Educacin.
EVALUACIN DEL PLAN:
Al final de las acciones realizadas, se har llegar el informe respectivo a la
Jefatura del rea de Gestin Pedaggica de la DRE, a la Coordinadora Regional
de la JEC y Coordinadora Macro Regional de Ingls.
Cajamarca, 02 mayo de 2016
_________________________________
Luz Mery Nez Chavil
Acompaante Especializado de Ingls
Ugel Jaen

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16040 MARIANO MELGAR

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ANA MILAGROS MILLONES YAMUNAQUE

sesin demostrativa; en la cual el acompaante realiza una sesin demostrativa

virtual en cada una de las II.EE. de JEC de la UGEL Jan.

Planificar con el docente acompaado de ingls la sesin demostrativa

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