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PRUEBA ONLINE LENGUAJE 4 AO BSICO

Segundo semestre 2010


MINISTERIO DE EDUCACIN

Lee los siguientes textos y contesta las preguntas:

Da del perro callejero espera congregar


a miles de voluntarios
SANTIAGO. Este domingo se
celebra el Da del perro callejero por tercer ao consecutivo, iniciativa que parti a
travs de un grupo en la red
social Facebook y que se ha extendido a otros pases, en los
cuales cientos de personas saldrn a alimentar y a jugar con
los canes abandonados.
El impulsor de la jornada, Ignacio Gac, seala que esta causa
surgi desde Internet, pero se
ha llevado a la accin real, ya
que las personas se han motivado a realizar actividades y a crear conciencia sobre esta problemtica de los perros callejeros.

Alejandra Cassino, directora de la Fundacin CEFU (Control tico de la Fauna Urbana), hace la diferencia entre los animales
abandonados y los que estn en situacin
de calle. Estos ltimos tienen amos, pero
los dejan en libertad para que vaguen durante el da: se trata de una actitud irresponsable de sus dueos que los dejan salir, puntualiza.

Actualmente, el sitio en la red social suma


ms de 170 mil adherentes y lleg a extenderse a otros pases, como Argentina, Paraguay, Colombia, Costa Rica y Per, donde se han organizado para ir en ayuda de
los perros callejeros.

Por ello, Cassino espera que la jornada de


este domingo no solo sirva para alimentar
y jugar con los canes sin hogar, sino que
tambin para educar a las personas.

Gac seala que otro de los objetivos de la


actividad es crear conciencia sobre la tenencia responsable de las mascotas y hacer
un llamado a las autoridades para que elaboren leyes sobre la proteccin de los animales.

Fuente: www.terra.cl, 25 de julio 2010 (adaptacin)

-1-

1.

Segn el texto, cmo se celebra en Chile el Da del perro callejero?


A.
B.
C.
D.

2.

A las autoridades se les pide que:


A.
B.
C.
D.

3.

Alimentando a los perros abandonados y jugando con ellos.


Extendiendo esta prctica a otros pases de Amrica Latina.
Enviando mensajes a travs de Internet y la red social.
Creando conciencia en la poblacin sobre este tema.

impidan que los animales salgan a la calle.


elaboren leyes que protejan a los animales.
creen una red social responsable de las mascotas.
obliguen a la fundacin CEFU a la tenencia responsable.

Lee el siguiente fragmento:


La celebracin del Da del perro callejero espera congregar a miles de voluntarios que
se han organizado para llevar ayuda a los canes abandonados.

En el texto, la palabra congregar significa:


A.
B.
C.
D.
4.

reunir.
ayudar.
celebrar.
organizar.

Segn el texto, los animales en situacin de calle son los:


A.
B.
C.
D.

animales sin dueo.


animales abandonados.
que vagan libremente con sus amos.
que vagan porque sus dueos los dejan salir.

-2-

5.

Lee el siguiente fragmento y responde:


Actualmente, el sitio en la red social suma ms de 170 mil adherentes y lleg a extenderse a otros pases.

En el texto, la palabra adherentes quiere decir:


A.
B.
C.
D.
6.

Los dueos de los perros son responsables cuando:


A.
B.
C.
D.

7.

redes sociales.
seguidores.
pases.
sitios.

elaboran leyes para los perros abandonados.


permiten a sus perros vagar todo el da.
ignoran a los perros abandonados.
protegen a sus perros.

Lee el siguiente fragmento:


Hay diferencia entre los animales abandonados y los que estn en situacin de calle.
Estos ltimos tienen amos, pero los dejan en libertad para que vaguen durante el da.

En este texto, la palabra los se refiere a perros:


A.
B.
C.
D.
8.

sin libertad.
abandonados.
en situacin de calle.
que vagan da y noche.

Cul es el propsito de este texto?


A.
B.
C.
D.

Dar instrucciones para la tenencia responsable de mascotas.


Informar sobre la celebracin del Da del perro callejero.
Narrar las actividades del Da del perro callejero.
Invitar a otros pases para ampliar la red social.

-3-

Fuente: www.icarito.cl

-4-

9.

Segn el texto, los ascensores se construyeron para que la gente:


A.
B.
C.
D.

recorriera la baha de Valparaso.


se trasladara por el centro de la ciudad.
conociera todos los cerros de la ciudad rpidamente.
se trasladara entre los cerros y la ciudad con facilidad.

10. En el texto, cmo se llama el ascensor ms antiguo?


A.
B.
C.
D.

Concepcin.
Cordillera.
Artillera.
El Peral.

11. Cuntos ascensores se construyeron entre 1883 y 1893, incluidos ambos aos?
A.
B.
C.
D.

4
3
2
1

12. Segn el texto, cul es el ascensor que est ms al sur del muelle Barn?
A.
B.
C.
D.

Florida.
El Peral.
Monjas.
Polanco.

13. Cul es el ascensor que se ubica ms cerca del Molo de abrigo?


A.
B.
C.
D.

Barn.
Artillera.
Villaseca.
Cordillera.

14. Qu cerro se encuentra al norte del ascensor Barn?


A.
B.
C.
D.

Lecheros.
San Agustn.
Playa Ancha.
Los Placeres.

-5-

15. Para qu puedes utilizar este texto?


A.
B.
C.
D.

Para saber todos los nombres de las calles de Valparaso.


Para conocer la ubicacin de los principales ascensores.
Para facilitar el acceso peatonal hacia Valparaso.
Para visitar todos los patrimonios de la regin.

-6-

http://www.conciencia-animal.cl/paginas/colabora/doctos/circossinanimales.pdf (adaptacin).

-7-

16. Segn el texto, los comportamientos anormales de los animales consisten en:
A.
B.
C.
D.

realizar movimientos repetitivos o extraos.


permanecer encima de sus excrementos.
causar dolor fsico y mental al pblico.
sufrir tensin y frustracin.

17. Qu hace el personal del circo para que los animales realicen trucos?
A.
B.
C.
D.

Permite que se comporten naturalmente.


Mantiene al pblico mal informado.
Usa la intimidacin y el miedo.
Se pasea de un lado a otro.

18. En el texto se menciona el elefante para:


A.
B.
C.
D.

conocer su comportamiento natural.


mostrar los efectos de los maltratos.
mostrar sus caractersticas fsicas.
conocer sus costumbres.

19. Segn el texto, cul es la verdad escondida de los circos?


A.
B.
C.
D.

La forma como el personal entretiene al pblico.


La frustracin que ocasionan los largos viajes.
El sufrimiento y maltrato de los animales.
La mala informacin al pblico.

-8-

Totalmente cierto
Un da, en un gallinero al otro extremo de la ciudad, todas las gallinas, al ponerse
el sol, volaron a sus respectivos palos.
Una de ellas, blanca y de patas cortas, todos los das pona un huevo, lo que
la converta en una gallina respetable. Cuando esta gallina lleg al palo, se
acomod el plumaje y una pequea pluma cay al suelo.
-Qu miran? Cunto ms me suelte las plumas, ms hermosa me ver -aadi
con cierta gracia. Adems de ser una gallina respetable tena mucho sentido del
humor. Luego de esto se durmi.
Estaba todo a oscuras y la gallina que estaba al
lado de la gallina blanca no poda dormir y no
pudo evitar hacer un comentario a su vecina
del otro lado:
-Has odo? No quiero decir nombres, pero entre
nosotras hay una gallina que piensa quedarse
sin plumas para resultar ms hermosa. Si yo
fuera gallo, no me interesara ni mirarla.
Justamente ms arriba de las gallinas estaba
mam lechuza con su marido y quedaron
asombrados de lo que escucharon:
-Que no se enteren nuestros hijos, estas no son cosas para nios! -Y mam
lechuza se march volando a contrselo a sus vecinas, las palomas:
- Han odo la noticia? Una de las gallinas se ha arrancado todas las plumas para
verse mejor y gustarle ms al gallo. Se morir de fro!
- Dnde, dnde? -preguntaron a coro las palomas que se encontraban en la
rama.
- En el gallinero del lado. Lo he visto con mis propios ojos! Es totalmente cierto!
- S, s, es cierto! -repetan las palomas quienes aseguraban que eran dos las
gallinas que se haban arrancado todas las plumas y se haban muerto de fro.

-9-

En ese instante, un gallo, subido sobre una valla, repeta:


- Tres gallinas han muerto de amor por un gallo arrancndose todas las plumas!
Es terrible, pero es preciso que se sepa! Corran la voz!
- Corran la voz!
Y as la historia fue pasando de un gallinero a otro hasta que por fin volvi al
lugar donde haba comenzado.
- Cinco gallinas -se comentaba- se han arrancado las plumas para demostrar
cul de ellas es ms delgada y luego se han picoteado tanto, que han muerto.
La gallina, a quien se le haba cado la pluma, no entenda nada. Y como era una
gallina respetable dijo:
- Detesto a las gallinas chismosas. Y veo que, por desgracia, hay muchas aqu.
Esto no se puede quedar as. Har todo lo posible para que esta historia se
publique en el peridico y se conozca la verdadera noticia en todo el pas.
As fue como sali publicada en los peridicos, para que todos supieran lo que
era totalmente cierto. Su ttulo deca: Cmo una pluma insignificante puede
convertirse en cinco gallinas muertas.

Hans Christian Andersen (adaptacin).

20. Segn el texto, cul fue el objeto que provoc los comentarios de las gallinas?
A.
B.
C.
D.

Una rama.
Una pluma.
Un trozo de valla.
Un palo del gallinero.

- 10 -

21. La gallina blanca tena mucho sentido del humor, porque:


A.
B.
C.
D.

deca bromas con cierta gracia.


todos los das pona un huevo.
quera ser ms hermosa.
se le caan las plumas.

22. Lee el siguiente fragmento y responde:


Justamente ms arriba de las gallinas estaba mam lechuza con su marido y quedaron
asombrados de lo que escucharon.
-Que no se enteren nuestros hijos, estas no son cosas para nios! -Y mam lechuza se
march volando a contrselo a sus vecinas, las palomas.
En el texto, la palabra asombrados significa lo mismo que:
A.
B.
C.
D.

rabiosos.
apenados.
incrdulos.
sorprendidos.

23. Segn el texto, la gallina era respetable porque:


A.
B.
C.
D.

sus patas eran cortas.


tena sentido del humor.
sus plumas eran blancas.
pona un huevo todos los das.

24. Quin aseguraba que las dos gallinas se haban arrancado las plumas?
A.
B.
C.
D.

El gallo.
Las palomas.
Mam lechuza.
La gallina blanca.

- 11 -

25. Lee con atencin y responde:


- Tres gallinas han muerto de amor por un gallo arrancndose todas las plumas! Es
terrible, pero es preciso que se sepa! Corran la voz!

En el texto, qu significa la expresin correr la voz?


A.
B.
C.
D.

Cacarear muy fuerte.


Volver al lugar de origen.
Divulgar una informacin.
Saber informacin precisa.

26. De qu manera la gallina blanca solucion el problema?


A.
B.
C.
D.

Public la verdad en el peridico.


Convers con las dems gallinas.
Explic por qu perdi una pluma.
Pens que todas eran chismosas.

27. Por qu la gallina blanca llam chismosas al resto de las gallinas?


A.
B.
C.
D.

Porque eran gallinas respetables.


Porque haban difundido un rumor.
Porque queran ser hermosas como ella.
Porque era una desgracia que perdieran las plumas.

- 12 -

Elaboremos un volantn
Materiales




Dos palitos de colige


Pegamento
Papel de volantn azul, blanco y rojo
Un pedazo de cartn
Cuchillo cartonero

Elaboracin
1.

Corta en papel de volantn un rectngulo de color rojo y dos cuadrados: uno


azul y el otro blanco, para formar la bandera chilena.

2.

Dibuja y recorta una estrella en un cartn para que la uses de molde.

3.

Corta dos palitos o varillas de colige, de 5 mm de ancho, aproximadamente.


El palito o varilla para el arco debe ser suficientemente fuerte para que oponga
resistencia a la curvatura.

4.

Pega el palo correspondiente a la diagonal y despus el del arco. Luego espera


un par de minutos.

5.

Repasa las varillas desde el centro hacia fuera y corta la madera sobrante.

6.

Asegura el correcto pegado de las varillas con la ayuda de libros o cualquier


otro objeto pesado.

Listo!
Ya tienes tu volantn. Ahora ponle los tirantes y elvalo para que flamee
como bandera chilena.
Recuerda no jugar cerca del tendido elctrico ni usar hilo curado, pues es
muy peligroso.

Fuente: Equipo de Lenguaje Mineduc

- 13 -

28. Segn el texto, los libros se usan para:


A.
B.
C.
D.

repasar todas las piezas del volantn.


marcar los rectngulos de papel.
pegar los palitos al papel.
dar ms peso al volantn.

29. Cul es el propsito de este texto?


A.
B.
C.
D.

Disfrutar las tradiciones de fiestas patrias.


Mostrar los pasos para encumbrar volantines.
Informar sobre diferentes tipos de volantines.
Entregar instrucciones para elaborar un volantn.

30. Para qu se utiliza el colige?


A.
B.
C.
D.

Para elaborar las varillas del volantn.


Para facilitar que se eleve el volantn.
Para darle una curvatura al volantn.
Para mantener pegado el volantn.

31. Para evitar peligros, qu cuidados debes tener cuando elevas un volantn?
A.
B.
C.
D.

Asegurar muy bien las varillas.


Jugar lejos del tendido elctrico.
Colocar correctamente los tirantes.
Elevarlo tan alto como una bandera.

- 14 -

La cabra
La cabra, suelta en el huerto,
andaba comiendo albahaca.
Toronjil comi despus,
y despus tallos de malva.
Era blanca como un queso,
como la luna era blanca.
Cansada de comer hierbas,
se puso a comer retamas.
Nadie la vio sino Dios.
Mi corazn la miraba.
Ella segua comiendo
flores y ramas de salvia.
Se puso a bailar despus,
bajo la clara maana.
Su balido era en el aire
un agua que mojaba.
Se fue por el campo fresco,
camino de la montaa.
Se perfumaba de malvas
el viento, cuando balaba.
scar Castro.

- 15 -

32. En el texto, se compara a la cabra con la luna y el queso por:


A.
B.
C.
D.

el color.
el sabor.
la forma.
la frescura.

33. Qu le pasaba al viento cuando la cabra balaba?


A.
B.
C.
D.

Bailaba en el huerto.
Se iba por el campo.
Suba a la montaa.
Se perfumaba.

34. Lee el siguiente fragmento:


Cansada de comer hierbas,
se puso a comer retamas.
En el texto, la palabra cansada significa:
A.
B.
C.
D.

molesta.
contenta.
aburrida.
satisfecha.

35. Lee el siguiente fragmento:


La cabra, suelta en el huerto,
andaba comiendo albahaca.
Toronjil comi despus,
y despus tallos de malva.
Ella segua comiendo
flores y ramas de salvia.

En el texto, la palabra ella se refiere a la:


A.
B.
C.
D.

albahaca.
malva.
salvia.
cabra.
- 16 -

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