Universidad Rafael Landvar

Facultad de humanidades
Psicologa
Estadstica Inferencial Aplicada
Lic. Julio

Trabajo Final

Margarita Salom Paz Quevedo

Carnet: 1221713
Guatemala 22 noviembre de 2016

CAPTULO 7. USO DE LA TEORIA DE LA PROBABILIDAD PARA PRODUCIR

DISTRIBUCIONES MUESTRALES
Glosario:
1. Poblacin: Es un conjunto grande de personas respecto de quienes
deseamos obtener informacin.
2. Error de muestreo: Diferencia entre el valor calculado de la muestra y el
valor real de un parmetro de la poblacin.
3. Estimacin puntual: Estadstico proporcionado sin indicar un rango de
error.
4. Muestreo repetido: Revela la naturaleza del error de muestreo.
5. Distribucin muestral: A partir del muestreo repetido, una descripcin
matemtica de todos los resultados posibles del muestreo y la probabilidad
de cada uno.
6. Error estndar: Mide la dispersin del error de muestreo que ocurre
cuando se muestrea repetidamente una poblacin.
7. Ley de los nmeros grandes: Entre mayor sea el tamao de la muestra,
menor sea el rango de error en la distribucin muestral.
8. Teorema del limite central: Sin importar la forma de una puntuacin bruta
de una variable de intervalo/razn, su distribucin muestral ser normal
cuando el tamao de la muestra, n, sea mayor que 121 casos y se centrar
en la media de la poblacin verdadera.
Aplicacin del contenido del captulo:
Este capitulo resulta til para poder tomar no tomar decisiones estadsticas de
manera deliberada, en lo que respecta a la comparacin de un estadstico y un
parmetro. Al conocer que existe un error al muestrear repetidamente tomamos
decisiones ms exactas; decisiones que no se remontan nicamente a estudios
psicolgicos. Tambin el captulo resulta til ya que nos muestra que se puede
reducir el error de muestreo al aumentar lo ms posible la cantidad de objetos de
en nuestra muestra, como por ejemplo utilizar un nmero mayor de pacientes para
medir la incidencia de ansiedad en jvenes universitarios.

Ejercicios:
P224/9.
Relaciona los smbolos de la izquierda con las definiciones de la derecha.
a) X ___

La desviacin estndar para una muestra de puntuaciones brutas X.

b) X ___

La desviacin estndar para una poblacin de puntuaciones en

bruto X.

c) x

El smbolo para una variable de intervalo/razn y sus

puntuaciones brutas.

___

d) Sx ___

El error estndar de una distribucin muestral de medias para la

variable X, estimada a partir de la desviacin estndar de la muestra.

e) x ___

La media de una muestra de puntuaciones brutas de la variable X.

f) Sx ___

la media de una poblacin de puntuaciones brutas de la variable X.

P225/11.
Relaciona los smbolos de la izquierda con las definiciones de la derecha.
a) P ___

La proporcin en la categora de xito en una poblacin de sujetos.

b) Q ___

p [de la categora de xito]

c) Pu ___ La proporcin en la categora xito en una muestra de sujetos.

d) Qu ___ El error estndar de una distribucin de proporciones muestrales
calculado con los valores conocidos de P u y Qu.
e)Ps ___

El error estndar de una distribucin de proporciones muestrales

estimado a partir de los estadsticos de la muestra P s y Qs.

f) ps ___ La proporcin de la categora fracaso een una poblacin de sujetos.

g) Sps ___

p [de fracaso], donde fracaso es la ausencia de una categora

o caracterstica definida de una variable.

P225/7A-2. Los siguientes datos ficticios son de una muestra de 437 empleados
de una corporacin transnacional. Completa la tabla siguiente calculando los
errores estndar.

Variable
a) Salario mensual
b) Edad
c) Proporcin de mujeres
d) Aos de servicio
e)proporcin de
trabajadores en
divisiones de
manufactura

Desviacin estndar o P
$1200
4 aos
0.39
2.7 aos

Error Estndar

0.57

P225/7A-2. Una compaa de marketing ha encuestado 395 hogares para evaluar

los hbitos de ver televisin. Completa la tabla siguiente calculando errores
estndar.
Variable
a) Edad del jefe del hogar
b) Horas que la Tv est
encendida
c) Proporcin de
poseedores de la casa
d) Aos de educacin
e) Proporcin de hogares
con ms de dos
televisores

Desviacin estndar o P
5 aos
1.5 horas
0.59
1.9 aos
0.32

Error Estndar

CAPTULO 8. ESTIMACIN DE PARMETROS EMPLEANDO INTERVALOS DE

CONFIANZA
Glosario:
1. Intervalo de confianza: Rango de valores posibles de un parmetro
expresado con un grado de confianza especifico.
2. Nivel de confianza: Grado de confianza calculado que un procedimiento
estadstico realizado con datos muestrales producir un resultado correcto
para la poblacin muestreada.
3. Nivel de error esperado: Diferencia entre el nivel de confianza declarado y
la confianza perfecta de 100%.
4. Relacin entre el tamao de la muestra y el grado de precisin: Entre
mayor sea el tamao de la muestra, ms preciso ser el intervalo de
confianza.
5. Relacin entre el nivel de confianza y el grado de precisin: Entre
mayor sea el nivel de confianza estipulado, mayor ser el tamao del error
y por tanto ser menos preciso el intervalo de confianza.
Aplicacin del captulo:
Este captulo nos informa sobre que es un intervalo de confianza, nos hace
entender que este simplemente es un rango de nmeros entre los que se
encuentra un valor de la muestra y un valor desconocido de un parmetro. Por lo
que este resulta til al querer averiguar informacin sobre una poblacin
nicamente conociendo su muestra. Este seria el caso de encontrar la media de
una poblacin de estudio o la proporcin de dicha poblacin contando ya con una
variable. Con la informacin proporcionada de este capitulo podemos acercarnos
lo ms posible a un resultado real con el rango del intervalo de confianza. Ya que
aun conociendo que existe cierto error en la medicin, este se puede mitigar
utilizando un rango ms amplio ya que aunque para un intervalo pequeo las
posibilidades de encontrar un dato preciso tambin aumenta las posibilidades de
errar.

Ejercicios
P261/8A-1. Siguiendo los cinco pasos para calcular un intervalo de confianza,
calcula e interpreta el intervalo de confianza de 95% para los datos siguientes:
X = edad
Media = 57 aos

n = 189 ejecutivos corporativos

Desviacin estndar = 9 aos

P261/8A-2. Vuelve a realizar los ltimos tres pasos para calcular un intervalo de
confianza para calcular el intervalo de confianza de 99% con los datos del ejercicio
8-1. Compara los resultados con los del ejercicio A-1 y comenta sobre esta
comparacin.

P261/8A-3. Tu deseas calcular una estimacin del intervalo del ingreso medio de
planeadores urbanos en 15 reas Estadsticas metropolitanas (AEM) en Sun Belt.
Para esto obtienes una muestra aleatoria de 214 planeadores urbanos y
determinas un ingreso medio de $43,571 con una desviacin estndar de $ 4,792.
Siguiendo el procedimiento de los cinco pasos, elabora el intervalo de confianza
de 99%. Como parte del paso 4, explica tus resultados al director del
Departamento de Estudios Urbanos de la universidad local.

CAPTULO 9. PRUEBA DE HIPTESIS I: LOS SEIS PASOS DE LA

INFERENCIA ESTADSTICA
Glosario:
1. Hiptesis: Prediccin acerca de la relacin entre dos variables.
2. Inferencia estadstica: Sacar conclusiones acerca de una poblacin con
base en estadsticos de una muestra.
3. Objetivo estadstico de una prueba de hiptesis: Determinar si los
resultados muestrales indican: 1) efectos reales en la poblacin o 2) un
error de muestreo.
4. Hiptesis nula (o hiptesis estadstica; H 0): Una hiptesis enunciada de
tal manera que sabremos qu resultados estadsticos ocurran en el
muestreo repetido si esta hiptesis es cierta.
5. Hiptesis alternativa (HA): Hiptesis que aceptaremos si se rechaza la
hiptesis nula.
6. Efecto de la prueba de una prueba de hiptesis: Diferencia entre el valor
del estadstico de la muestra y el valor del parmetro proyectado por la
hiptesis nula.
7. Estadstico de la prueba: Formula para medir efectos estadsticos de una
prueba en unidades de error estndar.
8. Puntuacin critica de la prueba (Z): Puntuacin estadstica de prueba
que es lo suficientemente grande para indicar una diferencia significativa
entre el estadstico muestral observado y el parmetro hipotetizado.
9. Error tipo I: inadvertidamente, tomar la decisin incorrecta de rechazar una
hiptesis nula cierta.
10. Error tipo II: Inadvertidamente, tomar la decisin incorrecta de fracasar en
rechazar una hiptesis nula falsa.
Aplicacin del captulo:
Este Capitulo resulta de gran utilidad cuando

P306/9A-1. Practica el arte de identificar hiptesis nulas y concebir las

distribuciones muestrales. En trminos generales, anticipa qu resultados
muestrales se pueden esperar que ocurran en el muestreo repetido cuando las
hiptesis nulas (H0) siguientes ciertas. (un repaso del capitulo 7 puede ser til.)
a) H0: La edad media de los estudiantes en el campus es de 21 aos.

b) H0: Entre las corporaciones de Fortune 500, el porcentaje de miembros de

la junta corporativa que son mujeres es 20%.

c) H0: El peso medio de las barras de chocolate Lot-O-Candy es .75 onzas.

d) H0: El maestro no tiene preferencia por hombres o mujeres al otorgar las

calificaciones de 10.

P308/9B-2. Una pregunta de investigacin es un objetivo del proyecto que se

puede enunciar en trminos de una hiptesis. Practica el arte de determinar si
cada una de las preguntas de investigacin constituye la hiptesis nula (H 0) o la
hiptesis alternativa (HA). Explica tu respuesta.
a) En promedio, exceden el limite de velocidad de 70 millas por hora los
conductores el tramo de la muerte de la carretera interestatal?

b) Utilizando una muestra de 30 de los 125 jugadores, Es igual el peso

promedio del equipo de futbol de este ao al del ao pasado que fue de 224
libras?

c) Utiliza dados cargados este casino?

CAPTULO 10. PRUEBA DE HIPTESIS II: PRUEBA DE HIPTESIS DE UNA

MUESTRA NICA: ESTABLECIENDO LA REPRESENTATIVIDAD DE LAS
MUESTRAS
Glosario:
1. Objetivo de una prueba de hiptesis de una muestra nica: Determinar
si un parmetro de una poblacin es igual a un valor objetivo
especificado.
2. Distribucin t aproximadamente normal: Distribucin muestral que es
como la curva normal en que es simtrica, pero la curva esta aplanada en
vez de tener forma de campana.
3. Grados de libertad: Nmero de oportunidades en el muestreo para
compensar por limitaciones, distorsiones y debilidades potenciales en los
procedimientos estadsticos o el numero de eventos muestrales
independientes.
Aplicacin del captulo:
Es

P360/10A-3. Supongamos que en una universidad en 1985 una proporcin de .47

de los estudiantes con especialidad en sociologa eran mujeres. T evalas la
composicin por genero de una muestra aleatoria de 187 estudiantes
especializndose en sociologa en la misma universidad en la actualidad y
determinas que hay 105 mujeres. Prueba una hiptesis para ver si esta proporcin
ha cambiado desde 1985.

P360/10A-4. Como supervisor de control de calidad de la embotelladora de agua,

Mountain Geyser, Inc., quieres probar una hiptesis para determinar si hay una
perdida en el volumen de la botella de agua de 10 onzas durante los procesos de
embotellado y entrega. Para el muestreo tu seleccionas al azar 5 botellas de cada
una de las 7 tiendas detallistas de la entrega anterior. Tus averiguaciones son:
Media= 9.2 onzas

Sx = 0.7 onzas

n = 27

P362/10B-3. Supongamos que la proporcin de rusos tnicos en una muestra de

1996 de ciudadanos rusos de la antigua Unin Sovitica fue de .63. T preguntas
a una muestra aleatoria de 139 ciudadanos rusos en la actualidad acerca de su
identidad tnica y 91 afirman que son rusos tnicos. Prueba la hiptesis para ver si
la proporcin de rusos tnico ha cambiado desde 1996.

CAPTULO 11. RELACIONES BIVARIADAS: PRUEBA T PARA COMPARAR

LAS MEDIAS DE DOS GRUPOS
Glosario:
1. Relacin estadstica: Las mediciones de una variable tienden a fluctuar de
forma coherente con respecto a las mediciones de la otra, lo cual convierte
a una de las variables de un buen predictor de la otra.
2. Estimacin del error estndar con varianzas separadas de la diferencia
de las medias: el error estndar para varianzas desiguales.
3. Fuerza de relacin entre dos variables: indica el grado en que se
reducen los errores al predecir las puntuaciones de una variable
dependiente.
Aplicacin del captulo:

P402/11A-1. En un restaurante se lleva a cabo una encuesta entre dos grupos de

mujeres elegidas al azar: las que trabajan en casa y las que trabajan en otra parte.
En la encuesta se les pregunto cuantas veces prepararon comida en la casa
durante las ultimas dos semanas. De acuerdo con las respuestas que siguen
(ficticias), determina si las mujeres que trabajan fuera de casa preparan comida
con menor frecuencia que las que trabajan en casa. Asume la igualdad de las
varianzas poblacionales.
Situacin de trabajo
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
En casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa
Fuera de casa

Nmero de comidas preparadas en

casa durante las ultimas dos
semanas
9
10
11
8
9
12
14
10
12
13
9
10
12
14
10
8
10
8
7
9
9
12
8
10
10
7
12
6
10
9
8
10
9

P403/11A-2. Supongamos que se seleccionan dos muestras aleatorias de 40

empresas para comparar el ingreso medio por hora de los trabajadores
sindicalizados y los no sindicalizados. Las 40 empresas sin sindicato ofrecan un
salario medio de $2.50, mientras que las 40 compaas con sindicato ofrecan un
salario medio de $11.90, con una varianza de $2.50. Constituyen estos datos una
evidencia suficiente que sugieran que un trabajador se le paga mejor en una
compaa sindicalizada? Asume la igualdad de las varianzas poblacionales.

P405/11B-3. Tu deseas investigar si la depresin es ms alta entre los estudiantes

universitarios de primer ao que entre los estudiantes de segundo ao. Tu teora
consiste en que los estudiantes de primer ao deben adaptarse a nuevas
circunstancias y que el estrs da origen a ms casos de depresin. La depresin
constituye una medida de nivel de intervalo, la Escala de Depresin del Centro de
Estudios Epidemiolgicos varia de 0 a 60. Las puntuaciones altas (en puntos de la
escala (CESD) indican niveles mas altos de depresin. Apoyan la teora los
estadsticos que aparecen enseguida? Asume la igualdad de las varianzas de
poblaciones
Estudiantes de primer ao
Media = 9.42
Sx = 2.18
n = 169

Estudiantes de segundo ao
Media = 9.13
Sx = 2.29
n = 147

CAPTULO 12. ANALSIS DE VARIANZA: DIFERENCIAS ENTRE LAS MEDIAS

DE TRES O MS GRUPOS
Glosario:
1. Anlisis de varianza (ANOVA): El diseo estadstico para comparar tres o
ms medias grupales.
2. Efectos principales: Diferencias entre cada media grupal y la media total.
3. Suma de los cuadrados explicada: la parte correspondiente a la SC,
explicada por los efectos del grupo.
4. Estadstico de la razn F: Forma para calcular la probabilidad de los
resultados de la muestra que implica determinar la razn de la varianza del
cuadrado medio explicada entre la varianza del cuadrado medio no
explicada.
Aplicacin del captulo:
dsfkj

P451/12A-4. En Estados Unidos, aproximadamente una de cada cuatro personas

tiene obesidad, sobrepeso serio que pone a una persona en riesgo de sufrir
efectos fsicos adversos en su salud, como diabetes y enfermedades del corazn.
La obesidad tambin tiene efectos psicolgicos adversos, como hacer sentir mal a
las victimas por la impresin que sus cuerpos provocan en otros. Supongamos
que se comparan tres grupos de personas con diferentes peso en una escala de
insatisfaccin corporal, instrumento de sondeo con un nivel de intervalo/razn, con
puntuaciones que van de 0 a 30. Tomando en cuenta la altura, genero y
complexin de los individuos, se les clasifica como normales, casi obesos ( 20%30% por encima del peso normal) y obesos (mas del 30% por encima del peso
normal). Afecta la obesidad la satisfaccin con respecto a la apariencia corporal?
Asume la igualdad de las varianzas poblacionales.
Grupos de peso
Rango normal
Rango normal
Rango normal
Rango normal
Rango normal
Casi obeso
Casi obeso
Casi obeso
Casi obeso
Casi obeso
Obesos
Obesos
Obesos
Obesos
Obesos

Escala de puntuacin de
insatisfaccin corporal
11
9
13
12
10
15
13
14
16
11
16
19
17
15
15

P452/12A-5. En la mayora de las prisiones existe una variedad de tratamientos y

programas de rehabilitacin, como la asesora relacionada con el abuso de
sustancias, la asesora psicolgica y espiritual, as como programas acadmicos y
vocacionales. Una cuestin interesante radica en saber si los oficiales de
correccionales de distintas razas se oponen a dichos programas orientados a los
reclusos y, por esa razn, adoptan una actitud mas punitiva hacia el cumplimiento
de una condena. De acuerdo con los siguientes estadsticos, prueba la hiptesis
de que existen diferencias entre las puntuaciones obtenidas con una escala de
actitud punitiva entre los oficiales blancos, afroamericanos e hispanos de las
correccionales. Asume la igualdad de varianzas poblacionales.
Raza
Blanco
Afroamericano
Hispano
Total

Media

Desviacin
estndar
3.09
3.39
3.03
4.03

27.90
21.77
25.58
25.08

Fuente de variacin

SC

gl

Entre grupos (SCE)

Dentro
de
los
grupos (SCD)
Total (SCT)

567.12
875.60

k-1= 2
n-k= 87

Varianza del
cuadrado
medio
CM=SC/gl
283.56
10.06

1,442.7
2

n-1=89

16.21

n
30
30
30
90

F=CME/CMD
28.19