Eureka Bases 2017
Eureka Bases 2017
Eureka Bases 2017
I.E. FE Y ALEGRA N 36
BASES DEL CONCURSO
Las presentes bases buscan ordenar y guiar el correcto desarrollo de la Feria Escolar
Nacional de Ciencias y Tecnologa en la IE Fe y Alegra 36 - 2017.
La feria se realizar tomando en cuenta proyectos, investigaciones o experimentos, segn
cada docente seleccione.
Un proyecto se define como un proceso de investigacin, que se basa en los
pasos del mtodo cientfico, buscando explicar fenmenos, leyes o teoras para
resolver problemas del entorno, de forma creativa, viable, econmica y
sustentable.
1. QU ES?
La XXVII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa, en adelante EUREKA 2017, es
un concurso nacional de trabajos de investigacin en el campo de la ciencia y la
tecnologa, realizado por estudiantes de los niveles de Educacin Inicial, Primaria y
Secundaria de Educacin Bsica Regular (EBR) de las instituciones educativas pblicas
y privadas del pas. Estos trabajos son guiados por un docente asesor, utilizando
mtodos y procedimientos cientficos y tecnolgicos.
El Ministerio de Educacin, mediante Resolucin Ministerial N 627-2016-MINEDU,
aprob las Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2016 en
Educacin Bsica en las que se incluye la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa
Eureka 2017.
2. DEFINICIN
EUREKA 2017, es un concurso nacional de trabajos de investigacin en el campo de la
ciencia y la tecnologa, realizado por estudiantes de educacin inicial, primaria y
secundaria de las instituciones educativas del pas guiados por un docente asesor,
utilizando mtodos y procedimientos cientficos.
3. OBJETIVOS
Promover el desarrollo de competencias, capacidades y actitudes cientficas y
tecnolgicas en los docentes y estudiantes de las instituciones educativas del pas,
en los niveles inicial, primaria y secundaria, teniendo en cuenta el enfoque de
indagacin y alfabetizacin cientfica y tecnolgica.
Impulsar la prctica permanente de la investigacin para fomentar las vocaciones por
la ciencia y la tecnologa, resaltando su importancia en el desarrollo del pas.
Propiciar, en los estudiantes y docentes de EBR, el uso adecuado de la metodologa
de la investigacin cientfica y tecnolgica para obtener respuestas apropiadas,
soluciones prcticas a los problemas de su entorno y actualizar su conocimiento.
Fomentar la integracin entre los participantes y dems miembros de la comunidad
educativa, involucrando a la poblacin, gobiernos locales y regionales, instituciones
pblicas y privadas en forma activa y creciente en actividades que refuercen el
aprendizaje escolar.
Promover el inters por la ciencia y la tecnologa en los estudiantes de EBR para
desarrollar una cultura cientfica, innovacin y un espritu creativo.
4. PARTICIPANTES
A nivel de aula participaran todos los estudiantes.
A nivel de institucin educativa participaran los proyectos clasificados en la fase
anterior.
Los estudiantes podrn participar de forma individual, en parejas y como equipo con
un mximo de 02 integrantes.
Docentes asesores quienes guiarn a los estudiantes en la ejecucin del trabajo de
investigacin.
5. DOCENTES ASESORES
5.1. Se reconoce como docente asesor.
El docente de Ciencia, Tecnologa y Ambiente se constituye en asesor del equipo
de estudiantes conformados para elaborar el trabajo de investigacin, el mismo
que se presentar a las diferentes etapas.
Deber cumplir funciones docentes en la institucin educativa.
Para ser reconocido como docente asesor deber estar debidamente acreditado
mediante una credencial emitida por el director de la IE., segn el Formulario N 8.
El docente de aula es acreedor a la Resolucin Ministerial de felicitacin y/o
agradecimiento si su estudiante obtiene el primer, segundo o tercer puesto en la
etapa nacional.
b) Contenido:
Resumen: Escrito en 200 palabras como mximo, a un solo espacio. Es
una representacin breve de todo el contenido del informe.
Introduccin: Importancia del trabajo en concordancia con prioridades
y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. En lo que
respecta a los trabajos de investigacin cientfica, estos deben
presentar los antecedentes del problema de investigacin, la definicin
de trminos bsicos (en forma narrativa), observaciones preliminares
del hecho o fenmeno en estudio.
En tanto en los trabajos de tecnologa e ingeniera, estos deben
presentar antecedentes del problema, definicin de trminos bsicos y
los conocimientos empricos y cientficos en que se basa o hace uso el
prototipo tecnolgico.
- Planteamiento del problema cientfico o tecnolgico a investigar:
Descripcin concisa de: a) Problema de la investigacin. En caso de
ser una investigacin descriptiva no se formular una hiptesis, sta
solo ser necesaria en aquellos casos en los que haya una pregunta de
investigacin. b) Justificacin de la investigacin. c) Objetivos de la
investigacin.
- Materiales y mtodos: Definicin de variables. Tanto para los trabajos de
investigacin cientfica y para los trabajos de tecnologa e ingeniera,
estos deben tener una descripcin de los materiales, los instrumentos
de medicin y los mtodos de investigacin utilizados. En lo que se
refiere a los trabajos de tecnologa e ingeniera, estas deben presentar
la representacin grfica (dibujo, croquis o plano) y el procedimiento
seguido en la implementacin del prototipo tecnolgico.
- Resultados y discusin: Procesamiento de datos (modelos y/o grficos).
Anlisis de datos (interpretacin). Contrastacin de hiptesis (en caso
de la investigacin con hiptesis). Verificacin y comparacin de
resultados con estudios similares previos (discusin). Conclusiones del
trabajo de investigacin.
- Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el
trabajo en orden alfabtico (formato APA).
- Apndice o anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en
las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra informacin
adicional.
9. ETAPAS
15. PREMIACIN
NIVEL CICLO GANADORES
INICIAL II 1 y 2 puesto
PRIMARIA III, IV y V 1 y 2 puesto
VI C -CIENCIAS BSICAS
VI C - CIENCIAS AMBINETALES
VI C - TECNOLOGA E INGENIERA
VI - CAT. D 1 puesto
SECUNDARIA
VII C -CIENCIAS BSICAS (*)
VII C - CIENCIAS AMBINETALES
VII C - TECNOLOGA E INGENIERA
VII - CAT. D
(*) Los dems estudiantes recibirn un diploma por su participacin.
La comisin de investigacin.