Procesos Soc y Pol en AL - Syllabus 2017-2 - Anibal Gauna
Procesos Soc y Pol en AL - Syllabus 2017-2 - Anibal Gauna
Procesos Soc y Pol en AL - Syllabus 2017-2 - Anibal Gauna
Sumilla
Este curso analiza algunos de los principales procesos sociales, econmicos,
culturales y polticos determinantes para Amrica Latina, desde una
perspectiva histrica y comparativatanto dentro de la regin como con
respecto a otras regiones y a otros pases fuera de la regin. La principal
unidad de anlisis ser el Estado, en su relacin interactiva con otras
dimensiones de la sociedad. Con el objetivo de proveer explicaciones
comprehensivas del presente histrico latinoamericano, realizaremos un
recorrido de los orgenes y desarrollos de sus Estados. Para cumplir con este
objetivo, estudiaremos tanto ensayos de teora social y teora poltica, como
anlisis cuantitativos y, en particular, anlisis sociolgicos de corte histrico-
comparativos.
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Metodologa
Durante las clases se plantearn preguntas cuyas respuestas ir desarrollando
de manera paulatina. A medida que esto ocurre, hago especial nfasis en la
participacin de los estudiantes en las mismas.
Evaluacin
Comprende cuatro exmenes cortos (70%) presenciales y un examen final
(30%). Los alumnos que no aprueben el examen final, tendrn opcin a un
examen sustitutorio solo para este ltimo (30%).
Temario
1. Qu se entiende por Amrica Latina?
2. La problemtica neo-colonial y sus vertientes
3. La independencia y la formacin de los Estados latinoamericanos
4. Capitalismo, desarrollo e industrializacin en Amrica Latina
5. La tensa relacin con la modernidad: democratizacin, des-democratizacin
y autoritarismo
6. Amrica Latina contempornea: el neoliberalismo como cuestin y los
modelos alternativos (Socialismo del Siglo XX y el Nuevo Estado
Desarrollista).
Bibliografa
- Acemoglu, D; Simon Johnson; James A. Robinson. 2005. Los orgenes
coloniales del desarrollo comparativo, Revista de Economa Institucional,
7(13): 17-67.
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- Hoffman, Kelly & Miguel ngel Centeno. 2004. El continente invertido.
Desigualdades en Amrica Latina, Nueva Sociedad, septiembre octubre,
193:98-118.