Proyecto Final

Subscretaria de
Educacion
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VESPERTINA

BICENTENARIO D7
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL
PROYECTO FINAL
CAMPO DE ACCION:
GESTION TRIBUTARIA
1RO AO DE BACHILLERATO A
ESTUDIANTE: JHONATAN CAMBAY
AO LECTIVO: 2016-2017
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DATOS DE IDENTIFICACION
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL BICENTENARIO D7
PROGRAMA DE EDUCACION ESTUDIANTIL CAMPO DE ACCION:

GESTION TRIBUTARIA
1ER AO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
LUGAR DE TRABAJO:
ESTUDIANTE: MARLON JHONATAN CAMBAY QUIGA
DOCENTE FACILITADOR RESPONSABLE:

MAURICIO DE LA CRUZ
AO LECTIVO:
2016-2017
3
REGISTRO DE RESPONSABILIDAD
FIRMA: NOMBRE:
DOCENTE FACILITADOR RESPONSABLE: MAURICIO DE LA CRUZ
REPRESENTANTE LEGAL: SEGUNDO VIRGILIO CAMBAY P.
ESTUDIANTE: JHONATAN CAMBAY
COORDINADOR INSTITUCIONAL: LIC. ANGEL AUPA MOINA
SELLO INSTITUCIONAL:
DESPRENDIBLE DE ENTREGA-RECEPCION
SELLO O FIRMA DE LA INSTITUCION:
DIAGNOSTICO
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El presente emprendimiento se lo ha elaborado con la finalidad de proporcionar a la
comunidad educativa un instrumento tan valioso como lo es el manual de tributacion
basica, que sera utilizado en la institucion y alrededores, teniendo en consideracion la
importancia de los ingresos tributarios en el estado ecuatoriano, ya que ellos representan
mas de la mitad de los ingresos estatales, muy utiles para la proyeccion y ejecucion de los
diferentes programas sociales y proyectos varios, que proporcionas varios ingresos al
estado ecuatoriano.
Este proyecto como el otro tiene varios puntos a tratar y varios objetivos a cumplir, el
objetivo principal de este proyecto es la implementacion de recursos como es el Manual
de Tributacion para eliminar las dudas o desconocimientos de las personas , y dar a
conocer lo basico de este grandioso tema que es la tributacion.
Ademas el Manual de Tributacion tiene informacion basica con la que una persona pueda
entender, eso claro personas adultas mayores de los 16 aos ya que posee contenidos
muy variado y dificil de apreciar o entender a simple vista.
El manual se lo elaboro d eacuerdo a las necesidades basicas y tambien esta

estructurado para personas que no se han informado de temas como: el impuesto, el IVA
(impuesto al valor agregado), contabilidad basica, y muchos otros temas que una
persona deberia saber para poder saber en que situacion esta el pais, o no solo el pais si
no tu situacion financiera.
Por lo cual queremos eliminar este desconocimiento que invade a las personas de este y
otros paises vecinos que sufren po la misma causa, por lo cual se da a conocer este
manual .
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DEFINICIN DEL PROBLEMA
rbol de problemas
Empresariossin Pago de impuestos

Declaraciones
escrupulos y realizados con
de impuestod
explotadores evasiones y
mal elaboradas,
elusiones
perjuicio al
estado
EFECTOS
ESCASO CONOCIMIENTO DE MATERIA TRIBUTARIA

EN PEQUEOS, MEDIANOS Y GRANDES
EMPRESARIOS.
Escasa cultura y manejo Desidia y Desconocimiento de

CAUSAS de valores de los quemimportismo de la materia tributaria
empresarios, tanto los empresarios en el ecuados
peuqos, medianoos y
grandes.
DEFINICIN DEL PROBLEMA
ESCASO CONOCIMIENTO DE MATERIA TRIBUTARIA EN PEQUEOS,

MEDIANOS Y GRANDES EMPRESARIOS.
JUSTIFICACIN
Una vez definido y considerando el problema encontrado, porcedemos

al analisis en busca de la solucion al problema.
Considerando que la materia tributaria es bastante extensa, y tiene
varias ramificaciones, se considera la posibilidad de elaborar un
manual basico, con temas que tanto pernonas naturales como
juridicas, deben conocer, con la finalidad de mejorar la cultura del resto
en el Ecuador.
Ensear a los estudiantes, conocimientos, al tiempo de motivar,

conductas y actitudes, para reforzar el pensamiento, la accin y la
aptitud, en aspectos de enfocar y relacionarse con las obligacions para
con el Estado. mejorar la convivencia dentro de la diversidad
humana.
Motivar en los estudiantes, el desarrollo de los valores universales,

tomando como punto de apoyo, la prctica social, para mejorar las
relaciones interpersonales, as como las condiciones de vida de cada
uno de los actores sociales y su comunidad, permitir lograr un
compromiso de solidaridad y crear conciencia social..
OBJETIVOS
GENERAL:
Potencializar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes

humansticas, a los estudiantes de primer ao de bachillerato, as como, abrir
espacios de dilogo, reflexin y compromiso hacia la importancia tributaria.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Conocer el origen, tipos y la aplicacin de los impuestos
Comprender los tributosdesde el punto de vista de la sociedad
Identificar los derechos y obligaciones de las personas naturales y juridicas
Conocer las formas de tratar adecuadamente y motivar a las personas para

la tributacion
Conocer ayudas tcnicas y como aportan a disminuir las barreras de

desconocimiento en tributacin.
GRUPO OBJETIVO
Se ha aplicado encuestas basicas a estudiantes de otras instituciones y a la vez a
propietarios y dependientes de diversos negocios en los alrededores de la
institucion (Anexo 2), lo mismo que han permitido identificar las debilidades y a la
vez ayudar a identificar las necesidades de la comunidad educativa.
ANALISIS
Como ya habre mencionado, el Ecuador un pais rico en democracia debe

implementar mas centros o charlas sobre el tema de tributacion, ya que su
desconocimiento esta afectando mucho a los cuidadanos de este pais.
La situacion financiera de nuestro pais esta muy grave por lo cual el pais debe
enterarse sobre distinas acciones del gobierno que vuelve este pais mas grave, y
como lo vamos a lograr, eliminar este desconocimiento, existen personas que
saben y estan informados sobre el tema y saben la situacion del pais, pero,
existen personas que no poseen conocimiento sobre el tema y por eso es la
creacion de estas formas de aprender ya que se interactuan varias personas como
son : los estudiantes, docentes, personas comunes, micro empresarios
INDICE
ECONOMA, FINANZAS PBLICAS Y
TRIBUTACIN 12
Competencia:................................................................................................................................................
12
1.1. Sistema Econmico 12
Conceptos.......................................................................................................................................................
12
Ingresos Pblicos y el Presupuesto General del Estado.................................................................................
13
Objetivos de la poltica fiscal.........................................................................................................................
14
1.2. Presupuesto General del Estado 15
Sostenibilidad Fiscal..................................................................................................................................
16
Destino de los ingresos..............................................................................................................................

16
Gasto Corriente..........................................................................................................................................
16
De Capital o de Inversin...........................................................................................................................
17
De Servicios Pblicos................................................................................................................................
17
1.3. Fuentes del Derecho Tributario 17

Fuentes Materiales.........................................................................................................................................
17
Fuentes formales............................................................................................................................................
18
Los Reglamentos de los Entes Locales: Ordenanza.......................................................................................
18
Las disposiciones con rango inferior.............................................................................................................
18
Resoluciones Generales y Circulares............................................................................
18
El Derecho supletorio................................................................................................................................
18
1.4.Fines de los tributos.18
Fines fiscales..........................................................................................................................18
Fines extras fiscales....................................................................................................................18
La Potestad Tributaria.................................................................................................................19
1.5. Principios Bsicos de la Tributacin
19
Principio de suficiencia.............................................................................................................. 19
Principio de equidad...................................................................................................................19
Principio de neutralidad..............................................................................................................19
Principio de simplicidad.............................................................................................................19
1.6. Los Tributos
20
Concepto.....................................................................................................................................20
Clasificacin de los tributos....................................................................................................... 20
Impuestos....................................................................................................................................20
Impuestos Nacionales........................................................................................................ 20
Impuestos Seccionales....................................................................................................... 21
Impuestos Aduaneros......................................................................................................... 21
Tasas........................................................................................................................................... 21
Contribuciones especiales o de mejoras.....................................................................................22
LA OBLIGACIN TRIBUTARIA
.....................................................................................................................................
23
Competencia...............................................................................................................................23
2.1. La Obligacin Tributaria...........................................................................................................
23
Concepto.................................................................................................................................23
Nacimiento y Exigibilidad de la obligacin.- Art. 18
..............................................................................................................................
23
2.2. El Hecho Generador
23
2.3. Exigibilidad
23
La obligacin tributaria es exigible a partir de la fecha que la ley seale para el efecto...23
2.4. Sujetos de la obligacin tributaria
23
Sujeto activo..........................................................................................................................23
Sujeto pasivo.....................................................................................................................24
Contribuyente....................................................................................................................24
Responsable............................................................................................................................24
Formas de Extincin de la Obligacin Tributaria
Compensacin25
Confusin25
Remisin.25
Prescripcin de la accin de cobro..25
MARCO TEORICO
ECONOMA, FINANZAS PBLICAS Y TRIBUTACIN
Competencia:
Identificar los tributos como integrante de la Economa y las Finanzas Pblicas, su naturaleza y
clasificacin
1.1. Sistema Econmico
Conceptos
Un sistema econmico es la forma, la manera de organizar y administrar la actividad econmica de
un Estado, es decir desde la generacin de bienes y servicios hasta su distribucin equitativa a la
poblacin.
La Constitucin, seala que:

Nuestro sistema econmico se integrar por las formas de organizacin econmica pblica,
privada, mixta, popular y solidaria, y las dems que la Constitucin determine. La
Economa popular y solidaria se regular de acuerdo con la ley e incluir a los sectores cooperativistas,
asociativos y comunitarios.
Su poltica ser de:

Asegurar una adecuada distribucin del ingreso y de la riqueza nacional.
Incentivar la produccin nacional, la productividad y competitividad sistmica, la acumulacin del
conocimiento cientfico y tecnolgico, la insercin estratgica en la economa mundial y las actividades
productivas complementarias en la integracin regional.
Asegurar la soberana alimentaria y energtica.

Promocionar la incorporacin del valor agregado con mxima eficiencia, dentro de los lmites
biofsicos de la naturaleza y el respeto a la vida y a las culturas.
Lograr un desarrollo equilibrado del territorio nacional, la integracin entre regiones, en el campo,
entre el campo y la ciudad, en lo econmico, social y cultural.
Impulsar el pleno empleo y valorar todas las formas de trabajo, con respeto a los derechos
laborales.
Mantener la estabilidad econmica, entendida como el mximo nivel de produccin y empleo

sostenibles en el tiempo.
Propiciar el intercambio justo y complementario de bienes y servicios en mercados transparentes y

eficientes.
Impulsar un consumo social y ambientalmente responsable.1
Ingresos Pblicos y el Presupuesto General del Estado

Los ingresos pblicos en el Ecuador, segn ltimos datos estn constituidos por:
- Ingresos Petroleros
- Ingresos no Petroleros, Tributarios
- Ingresos no Petroleros, no Tributarios
Fuente: SRI
Como se puede apreciar en la figura anterior, el rubro de los ingresos por tributos es
significativo en la conformacin del presupuesto general del Estado, lo cual lo logra a travs de una
poltica fiscal muy bien estructurada, cuyos componentes son el Gasto Pblico y los Ingresos
Pblicos, que a su vez constituyen el Presupuesto General del Estado.
Objetivos de la poltica fiscal

El financiamiento de servicios, inversin y bienes pblicos.
La redistribucin del ingreso por medio de transferencias, tributos y subsidios a
decuados.
La generacin de incentivos para la inversin en los diferentes sectores de la economa y

para la produccin de bienes y servicios, socialmente deseables y ambientalmente
aceptables.
14
1.2. Presupuesto General del Estado
El Presupuesto General del Estado es el instrumento para la determinacin y gestin de los
ingresos y egresos del Estado, e incluye todos los ingresos y egresos del sector pblico, con
excepcin de los pertenecientes a la seguridad social, la banca pblica, las empresas pblicas y los
gobiernos autnomos descentralizados.
La formulacin y la ejecucin del Presupuesto General del Estado se sujetarn al Plan

Nacional de Desarrollo. Los presupuestos de los gobiernos autnomos descentralizados y los de
otras entidades pblicas se ajustarn a los planes regionales, provinciales, cantonales y parroquiales,
respectivamente, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo, sin menoscabo de sus competencias
(Nacional, 2012-2015)
y su autonoma.
Este presupuesto lo compone los ingresos pblicos que representa los activos de su
economa y los bienes o valores que recibe el Estado en un ao; y el gasto pblico que son los
pasivos de la economa que son empleados o utilizados para satisfacer las necesidades de la
sociedad
PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO

CONSOLIDADO POR GRUPO DE INGRESOS (US DLARES)
EJERCICIO 2016
GRUPO INGRESOS TOTALES
IMPUESTOS 15.489.701.480,00
TASAS Y CONTRIBUCIONES 1.780.008.793,44
VENTA DE BIENES Y SERVICIOS E INGRESOS O
OPERATIV
RENTAS DE INVERSIONES Y MULTAS 344.234.795,46
TRANSFERENCIAS Y DONACIONES CORRIENTES 4.807.269.231,00
OTROS INGRESOS 56.826.250,82
VENTA DE ACTIVOS NO FINANCIEROS 39.615.818,84
RECUPERACIN DE INVERSIONES 4.559.780,34
TRANSFERENCIAS Y DONACIONES DE CAPITAL E 633.952.933,40
INVER
FINANCIAMIENTO PBLICO 5.858.287.756,49
CUENTAS PENDIENTES POR COBRAR 13.727.416,00
VENTAS ANTICIPADAS 725.000.000,00
29.835.098.320,79
fuente: Minis terio de Finanzas
Elaborado por: Fabiola Salvador
15
Como se puede apreciar el cuadro anterior los impuestos constituyen ms del 50% del
Presupuesto General del Estado, es decir que es el rubro que ms recursos entrega al Estado.
Sostenibilidad Fiscal
Las Finanzas Pblicas es muy compleja de manejar en un Estado, por tal razn en ella debe
reflejarse la responsabilidad y la previsin, porque de ello depender el bienestar de la poblacin.
En funcin de la sostenibilidad de la poltica fiscal se decidir que politicas econmicas el

gobierno asumir, tomando en cuenta que de la capacidad que tenga para recaudar tributos, de una
slida fuente de financiamiento y de una politica controlada de gastos, depender el poder sostener
y mantener en el tiempo una economa dinmica
La sostenibilidad fiscal es como el grado de solvencia que tiene un Gobierno de manera nter
temporal, o de su capacidad para mantener polticas fiscales que sean congruentes con un gasto pblico
que contribuya a mejorar las condiciones de vida de la poblacin y al fomento de la actividad productiva.
Por lo tanto, la importancia del anlisis de la sostenibilidad del gasto pblico, desde una
perspectiva de desarrollo, radica en que a partir del mismo se pueda determinar si la poltica de
gastos puede mantenerse en el largo plazo, dado un determinado nivel de ingresos tributarios y no
tributarios y una determinada capacidad de endeudamiento interno y externo (Ramirez & Flores, 2008)
Tambin se puede decir que la sostenibilidad fiscal es una herramienta muy importante, que
sirve a los gobiernos paa el anlisis, planificacin, ejecucin y control del ingreso y gasto pblico,
cuya administracin efectiva sea al largo o corto plazo, se ver reflejada en el bienestar y felicidad
que alcance la poblacin de un Estado.
Destino de los ingresos

Estos ingresos forman parte del presupuesto del Estado, y se destinan a educacin, salud,
seguridad, vialidad, infraestructura, vivienda, etc. Tambin estn destinados a financiar el gasto
pblico que consta de:
16
GASTOS CORRIENTES
Pago de deudas Materiales
De Capital o de Inversin Obra pblica Educacin
Salud, etc.
De Servicios Pblicos Defensa Nacional Seguridad Interna Justicia
Las Finanzas Pblicas, en todos los niveles de gobierno, se conducirn de forma sostenible,
responsable y transparente y procurarn la estabilidad econmica. Los egresos permanentes se
financiarn con ingresos permanentes.
Los egresos permanentes para salud, educacin y justicia sern prioritarios y, de manera
excepcional, podrn ser financiados con ingresos no permanentes.
Toda norma que cree una obligacin financiada con recursos pblicos establecer la fuente
de financiamiento correspondiente. Solamente las instituciones de derecho pblico podrn
financiarse con tasas y contribuciones especiales establecidas por ley.
Los gobiernos autnomos descentralizados se sometern a reglas fiscales y de

endeudamiento interno, anlogas a las del Presupuesto General del Estado, de acuerdo con la ley.
Todo programa financiado con recursos pblicos tendr objetivos, metas y un plazo
predeterminado para ser evaluado, en el marco de lo establecido en el Plan Nacional de Desarrollo,
y adems el Presupuesto General del Estado se gestionar a travs de una Cuenta nica del
Tesoro Nacional. (Nacional, 2008)
1.3. Fuentes del Derecho Tributario

Las fuentes del derecho tributario tienen su origen en el derecho, por tal razn son de
naturaleza inmaterial, que regulan la cultura tributaria de los contribuyentes o ciudadanos obligados.
Entre otras las fuentes del derecho tributario son:
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FUENTES MATERIALES
Son las llamadas fuentes polticas. Son las razones o hechos que provocan la aparicin de
una norma y determina su contenido.
Fuentes formales
Aluden al lugar donde brota el derecho, donde lo recogemos; tradicionalmente se seala: la
ley, la jurisprudencia y en menor nivel la doctrina.
Entre las fuentes del derecho tributario tenemos:

1. Los Tratados Internacionales
2. La Constitucin
3. Las Leyes
4. Los Reglamentos
5. La potestad reglamentaria
Los Reglamentos de los Entes Locales: Ordenanza

Las disposiciones con rango inferior:
- Resoluciones Generales y Circulares
- El Derecho supletorio
1.4. Fines de los tributos

En general los fines de los tributos son:
1. Recaudar ingresos pblicos
2. Estimular la inversion y reinversin
3. Estimular el ahorro y su destino
4. Mejorar la distribucin de la renta nacional Estos fines se los puede clasificar en:
Fines fiscales
Que son los que financian el gasto pblico, la recaudacin se la realiza de la produccin, es
18
decir se recauda de todo lo producido, y satisfacen las necesidades de la comunidad o colectividad
de forma indirecta.
Fines extras fiscales
19
Estos cubren las necesidades colectivas de manera directa, y se recaudan por el consumo de
productos suntuarios, es decir bebidas alcohlicas, cigarrillos, perfumes.
La Potestad Tributaria
La potestad tributaria se refiere al poder de la creacin de tributos mediante ley, ejerciendo
sta rganos competentes, es as que el Art. 301 establece que:
Slo por iniciativa de la Funcin Ejecutiva y mediante ley sancionada por la Asamblea
Nacional se podr establecer, modificar, exonerar o extinguir impuestos. Slo por acto normativo de
rgano competente se podrn establecer, modificar, exonerar y extinguir tasas y contribuciones. Las
tasas y contribuciones especiales se crearn y regularn de acuerdo con la ley.2
1.5. Principios Bsicos de la Tributacin

Segn nuestra Constitucin, Art. 300 los principios que regirn al sistema tributario son:
Principio de suficiencia
Es la capacidad que tiene el sistema tributario para recaudar recursos suficientes para cubrir
el gasto pblico, y se basa en polticas como la generalidad que se refiere a que los impuestos deben
pagar todos, y, la aplicacin justa de exenciones.
Principio de equidad
En donde la carga tributaria debe aplicarse de acuerdo a la capacidad econmica del
contribuyente.
Principio de neutralidad
Principio que se refiere a que su aplicacin no debe alterar la economa del contribuyente, y
de no afectar el comportamiento del mercado por la aplicacin de tributos.
Principio de simplicidad
Se refiere a que debe existir un sistema tributario bien estructurado, que cumpla su funcin
adecuadamente en cuanto a recaudar solamente el monto de impuestos requeridos para cubrir el
presupuesto determinado, y que no afecte la capacidad contributiva de los contribuyentes.
19
2
Constitucin del Ecuador, Art. 301
20
1.6.
Concepto
Los Tributos
Son aquellos que constituyen una contribucin obligatoria, de carcter definitivo,

exigida a las personas naturales, sociedades pblicas y privadas, con la finalidad de cubrir las
cargas pblicas y con la intervencin especial del poder pblico, dentro de un marco legal.
Clasificacin de los tributos
Se clasifican en:
1. Impuestos
2. Tasas
3. Contribuciones Especiales o de mejoras
20
Impuestos
Son considerados contribuciones que se entregan por pertenecer a una sociedad, y
representa el rubro ms significativo del Presupuesto General del Estado, y se compone por:
Impuestos Nacionales
a. Impuesto al Valor Agregado (IVA)
20
b. Impuesto a la Renta
c. Impuesto a los Consumos Especiales
d. Impuesto a la Contaminacin Vehicular
e. Impuesto a la Salida de Divisas f.Impuesto a las Tierras Rurales
g. Impuesto Redimible a las botellas plsticas no retornables

h. Impuesto a los vehculos motorizados
Impuestos Seccionales
a. El impuesto sobre la propiedad urbana
b. El impuesto sobre la propiedad rural
c. El impuesto de alcabalas
d. El impuesto sobre los vehculos
e. El impuesto de matrculas y patentes f.El impuesto a los espectculos
pblicos
g. El impuesto a las utilidades en la transferencia de predios urbanos y plusvala de los mismos
h. El impuesto al juego
i. El impuesto del 1.5 por mil sobre los activos totals
Impuestos Aduaneros
1. Impuestos a las importaciones
2. Impuestos a las exportaciones
Tasas
Exigibles por la prestacin directa de un servicio personalizado, al contribuyente por
parte del Estado y son obligatorias por mandato, utilicen o no.
Ejemplos
Tasa por recoleccin de basura
21
Tasa de seguridad ciudadana
Tasa de alumbrado pblico, etc.
22
Contribuciones especiales o de mejoras
Es el pago que se realiza por ser beneficiado por una obra pblica que mejora la plusvala de
un bien inmueble, y debe ser financiado con este tributo, estos ingresos se utilizan en generar ms
contribuciones especiales de mejoras, o para pagar los prstamos que fueron adquiridos para
financiar dichas mejoras.
Ejemplo
La construccin de un intercambiador
. La Obligacin Tributaria
Concepto.-
Es el vnculo jurdico personal, existente entre el Estado o las entidades acreedoras de
tributos y los contribuyentes o responsables de aquellos, en virtud del cual debe satisfacerse una
prestacin en dinero, al verificarse el hecho generador previsto por la ley. (Art.15 del C.T.)
Nacimiento y Exigibilidad de la
obligacin.- Art. 18
La obligacin tributaria nace cuando se realiza el presupuesto establecido por la ley para
configurar el tributo.
2.1. El Hecho Generador

Cuando el hecho generador consista en un acto jurdico, se calificar conforme a su
24
verdadera esencia y naturaleza jurdica, cualquiera que sea la forma elegida o la denominacin
utilizada por los interesados.
2.2. Exigibilidad
La obligacin tributaria es exigible a partir de la fecha que la ley seale para el efecto.
2.3. Sujetos de la obligacin tributaria
SUJETO ACTIVO
Sujeto activo es el ente pblico acreedor del tributo.
Sujeto pasivo
Es sujeto pasivo la persona natural o jurdica que, segn la ley, est obligada al
cumplimiento de la prestacin tributaria, sea como contribuyente o como responsable.
Contribuyente
Contribuyente es la persona natural o jurdica a quien la ley impone la prestacin tributaria
por la verificacin del hecho generador. Nunca perder su condicin de contribuyente quien, segn
la ley, deba soportar la carga tributaria, aunque realice su traslacin (traslade) a otras personas.
25
Responsable
Responsable es la persona que sin tener el carcter de contribuyente debe, por disposicin
expresa de la ley, cumplir las obligaciones atribuidas a ste.
2.4. Formas de Extincin de la Obligacin Tributaria

La obligacin tributaria se extingue (termina), en todo o en parte, por las siguientes
razones:
1. Solucin o pago
Para extinguir la obligacin el contribuyente o responsable debe efectuar el pago al sujeto
activo a travs del sistema financiero o a quien la ley o el reglamento le faculte este
26
derecho en el tiempo estipulado o en las fechas establecidas en los convenios de pago si se
hubieren realizado.
Segn el Art. 47 se estipula que cuando el crdito a favor del sujeto activo del tributo
comprenda tambin intereses y multas, los pagos parciales se imputarn en el siguiente orden:
Primero intereses, luego al tributo; y, por ltimo a las multas.

El sujeto activo de la obligacin no podr negarse, para ningn caso, a recibir los pagos, y si
esto sucediera podr realizar el pago mediante consignacin, es decir ante la autoridad que
determina el cdigo para estos casos.
2. Compensacin
Si los contribuyentes tuvieren deudas con la Administracin, podrn compensar stas con
tributos pagados en exceso o indebidamente, y que las deudas tributarias se compensen contra
el mismo sujeto activo.
3. Confusin
Se extingue por confusin la obligacin tributaria, cuando el acreedor de sta se convierte en
deudor de dicha obligacin, como consecuencia de la transmisin o transferencia de los bienes o
derechos que originen el tributo respectivo.
4. Remisin
Las deudas tributarias slo podrn condonarse (perdonarse) o remitirse en virtud de ley, en
la cuanta y con los requisitos que en la misma se determinen. Los intereses y multas que
provengan de obligaciones tributarias, podrn condonarse por resolucin de la mxima autoridad
tributaria correspondiente en la cuanta y cumplidos los requisitos que la ley establezca. (Art. 54
C.T.)
5. Prescripcin de la accin de cobro

La obligacin y la accin de cobro de los crditos tributarios y sus intereses, as como de
multas por incumplimiento de los deberes formales, prescribir en el plazo de cinco aos,
contados desde la fecha en que fueron exigibles; y, en siete aos, desde aquella en que debi
presentarse la correspondiente declaracin, si sta resultare incompleta o si no se la hubiere
presentado.
Cuando se conceda facilidades para el pago, la prescripcin operar respecto de cada
cuota o dividendo, desde su respectivo vencimiento. (Art. 55 C.T.)
TIEMPO OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO
ACTIVIDAD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
IMPLEMENTACION X
1.USO CORRECTO DEL DEBE Y EL HABER EN UNA
EMPRESA
2. LOS PASOS CORRECTOS PARA LA ELABORACION X

DEL MANUAL DE TRIBUTACION
3. ELABORACION DEL MARCO TEORICO DEL X
MANUAL DE GESTION TRIBUTARIA
4. LA TEORIA DE LA T CONTABLE Y COMO SE LO X X

UTILIZA EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS.
5. CONCEPTOS DE LOSS DIFERENTES TIPOS DE X X X
CUENTAS ESXISTENTES.
6.PLANIFICACION DE LA PARTICIPACION EN LAS X X X X

CASAS ABIERTAS EN PPE
7. PRESENTACION EN LA CASA ABIERTA DE PPE. X
8.REVISION DEL MANUAL DE GESTION TRIBUTARIA X X

Y REALIZACION DE LA PRUEBA FINAL TANTO AL
ALUMNO COMO AL DOCENTE FACILITADOR
RESPONSABLE DEL CAMPO DE ACCION DE
TRIBUTACION.
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TIEMPO OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARO
ACTIVIDAD
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
INDUCCION X
1.TRABAJO EN PPE
2.GESTION TRIBUTARIA X
3.CONCEPTOS X
PLANIFICACION X
1. ENCUESTAS A LOS NEGOCIOS DEL SECTOR
2. ANALISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS X

PREVIAMENTE
3. TEORIA Y CONCEPTOS DEL MANUAL DEL X
REGIMEN TRIBUTARIO
4. LA TEORIA DE LA PARTIDA DOBLE COMO TEMA X

BASICO EN UN NEGOCIO.
5. DEFINICION DE IMPUESTOS Y LOS TIPOS DE X X
IMPUESTO
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RECURSOS:
BIATICOS
MANUAL DE TRIBUTACION
AMPLIFICACION
PARLANTES
MATERIALES DE OFICINA: (MESAS, SILLAS, MUEBLES)
PAPELERIA: (ESFEROGRAFICOS, LAPICES, MARCADORES,
PINTURAS, REGLAS GEOMETRICAS, BORRADOR,
CUADERNOS)
USO DE CELULARES
CONCLUSIONES
El proyecto de participacin estudiantil (PPE) ha sido una de las actividades colegiales ms

agradables, ya que no solo es una materia ms, sino que esta actividad fue una forma de
relacionarnos con nuestros compaeros, convivir mejor ya que si existe equidad y se forma un
equipo de trabajo sera imposible caer y yo siento que este proyecto lo logro unindonos como
compaeros un grupo juntos un grupo vencedor.
Las mltiples actividades que se realizaron en este proyecto fue a beneficio de los dems y para
uno mismo ya que cada vez que tenamos una clase era como un reto ms por alcanzar pero eso es
cierto es difcil pero no imposible. Adems este proyecto nos a dado la oportunidad de conocer
ms sobre la GESTION TRIBUTARIA, ya que en este pas el desconocimiento de este tema es muy
grave y lo queremos solventar creando campaas como, encuestas, actividades junto con las
personas que moran por el sector, estas actividades es muy beneficioso ya que interactuamos con
dems personas sobre un tema muy bsico y esencial, y tambin podemos nosotros aprender de
ellos.
Este proyecto ha sido exitoso por su calidad de enseanza de parte de los docentes facilitadores de
cada campo, esta actividad fue muy bueno ya que solvente el desconocimiento que posea por la
falta y desconocimiento sobre el tema de tributacin. Y ahora estoy satisfecho con los resultados
de la enseanza, recalcando de nuevo es una actividad muy beneficiosa para cada persona que
desee adquirir este tipo de conocimiento.
RECOMENDACIONES
Fue una actividad muy productiva en la enseanza, adems que sus mtodos de realizar cada
actividad es muy eficiente.
La verdad, todo este proyecto estuvo al margen de lo deseado y pedido por cada uno de los
estudiantes, as que la nica recomendacin que dara es la de crear ms dinmica a la hora de
explicar un tema, ya que a veces es necesario que utilicen un mtodo as para que podamos
entender rpidamente el tema que se est tratando, eso es todo lo que faltara en este caso, y lo
dems est perfecto ya que sus mtodos a la hora de ensear son buenos pero mejor sera que
posean un poco ms de dinmica a la hora de ensear, esa es mi nica peticin o recomendacin .
30
ANEXOS
31
MANUAL DE
GESTION
TRIBUTARIA
IMPUESTO AL VALOR AGREGADO (IVA)
Grava al valor de la transferencia de dominio o a la importacin de bienes muebles de

naturaleza corporal, en todas sus etapas de comercializacin, as como a los derechos de autor, de
propiedad industrial y derechos conexos; y al valor de los servicios prestados.
Se entiende tambin como transferencia a la venta de bienes muebles de naturaleza corporal,

que hayan sido recibidos en consignacin y el arrendamiento de stos con opcin de compraventa,
incluido el arrendamiento mercantil, bajo todas sus modalidades; as como al uso o consumo
personal de los bienes muebles.
Porqu es un impuesto indirecto?

Es indirecto porque es un impuesto trasladable, es decir que la obligacin de pagarlo se lo
puede trasladar a otro u otros contribuyentes, adems porque indirectamente afecta al
CONSUMIDOR FINAL, sin consideracin del nivel de ingresos que perciba, por esta razn se lo
conoce como un impuesto regresivo, por eso la administracin tributaria incorpora el IVA TARIFA
CERO, con el objetivo de alivianar el efecto en las personas de menores recursos econmicos.
Objeto del Impuesto

El IVA es un impuesto indirecto porque es trasladable, hasta llegar al consumidor final, recae
sobre las operaciones gravadas, en cada etapa de la cadena de comercializacin, es un impuesto
plurifsico (varias fases) en forma no acumulada y con una metodologa de valor agregado. Su
razn de ser es bastante distante a la del Impuesto a la Renta. El Impuesto a la Renta grava al
Ingreso y es acumulable, mientras que el IVA grava al consumo, y no es acumulable.
La base imponible del IVA

Corresponde al valor total de los bienes muebles de naturaleza corporal que se transfieren o
de los servicios que se presten, calculado sobre la base de sus precios de venta o de prestacin del
servicio, que incluyen impuestos, tasas por servicios y dems gastos legalmente imputables al
precio. Del precio as establecido slo podrn deducirse los valores correspondientes a descuentos y
bonificaciones, al valor de los bienes y envases devueltos por el comprador y a los intereses y las
primas de seguros en las ventas a plazos.
Base imponible en las importaciones
Es el resultado de sumar al valor CIF los impuestos, aranceles, tasas, derechos, recargos y
otros gastos que figuren en la declaracin de importacin y en los dems documentos pertinentes.
En los casos de permuta, de retiro de bienes para uso o consumo personal y de donaciones,
la base imponible ser el valor de los bienes, el cual se determinar en relacin a los precios de
mercado.
Este impuesto se declara de forma mensual si los bienes que se transfieren o los servicios
que se presten estn gravados con tarifa 12%; y de manera semestral cuando exclusivamente se
transfieran bienes o se presten servicios gravados con tarifa cero o no gravados, as como aquellos
que estn sujetos a la retencin total del IVA causado, a menos que sea agente de retencin de IVA
(cuya declaracin ser mensual).
En el caso de importaciones, la liquidacin del IVA se efectuar en la declaracin de

importacin y su pago se realizar previo al despacho de los bienes por parte de la oficina de
aduanas correspondiente.
En el caso de importaciones de servicios, el IVA se liquidar y pagar en la declaracin

mensual que realice el sujeto pasivo. El adquirente del servicio importado est obligado a emitir la
correspondiente liquidacin de compra de bienes y prestacin de servicios y a efectuar la retencin
del 100% del IVA generado. Se entender como importacin de servicios a los que se presten por
parte de una persona o sociedad no residente o domiciliada en el Ecuador a favor de una persona o
sociedad residente o domiciliada en el Ecuador, cuya utilizacin o aprovechamiento tenga lugar
ntegramente en el pas, aunque la prestacin se realice en el extranjero.
El hecho generador del IVA

El hecho generador se da:
- En las transferencias locales de dominio de bienes, sean stas al contado o a crdito, en el
momento de la entrega del bien, o en el momento del pago total o parcial del precio o acreditacin
en cuenta, lo que suceda primero, hecho por el cual, se debe emitir obligatoriamente el
respectivo comprobante de venta.
- En las prestaciones de servicios, en el momento en que se preste efectivamente el servicio, o en el

momento del pago total o parcial del precio o acreditacin en cuenta, a eleccin del contribuyente,
hecho por el cual, se debe emitir obligatoriamente el respectivo comprobante de venta.
- En el caso de prestaciones de servicios por avance de obra o etapas, el hecho generador del
impuesto se verificar con la entrega de cada certificado de avance de obra o etapa, hecho por el
cual se debe emitir obligatoriamente el respectivo comprobante de venta.
- En el caso de uso o consumo personal por parte del sujeto pasivo del impuesto, de los bienes que
sean objeto de su produccin o venta, en la fecha en que se produzca el retiro de dichos bienes.
- En el caso de introduccin de mercaderas al territorio nacional, el impuesto se causa en el

momento de su despacho por la aduana.
- En el caso de transferencia de bienes o prestacin de servicios que adopten la forma de tracto
sucesivo, el Impuesto al Valor Agregado -IVA- se causar al cumplirse las condiciones para cada
perodo, momento en el cual debe emitirse el correspondiente comprobante de venta.
- Tarifas del Impuesto al Valor Agregado, IVA

- Existen las siguientes tarifas:
Transferencias tarifa 14%

El Artculo 65 de la LRTI, seala que la tarifa del impuesto al valor agregado es del 12%. Es
decir este porcentaje se gravar a todas las transferencias de bienes y servicios que la ley estipula.
Transferencias no objeto del IVA

Son aquellas transferencias donde no se causa el IVA:
1. Aportes en especie a sociedades.
2. Adjudicaciones por herencia o por liquidacin de sociedades, inclusive de la sociedad conyugal.
3. Ventas de negocios en las que se transfiera el activo y el pasivo.

4. Fusiones, escisiones y transformaciones de sociedades.
5. Donaciones a entidades y organismos del sector pblico, inclusive empresas pblicas; y, a
instituciones de carcter privado sin fines de lucro legalmente constituidas.
6. Cesin de acciones, participaciones sociales y dems ttulos valores.

7. Las cuotas o aportes que realicen los condminos para el mantenimiento de los condominios dentro
del rgimen de propiedad horizontal, as como las cuotas para el financiamiento de
gastos comunes en urbanizaciones.
Sujetos del IVA:

Sujeto Activo
El sujeto activo del IVA es el Estado
Sujeto Pasivo
SANCIONES
Suspensin o destitucin del

desempeo de cargos pblicos
La pena de suspensin en el desempeo de cargos pblicos no podr exceder de treinta
das, de acuerdo a la gravedad de la infraccin. Mientras dure la suspensin, el empleado
sancionado no tendr derecho a percibir remuneraciones ni pago por concepto alguno.
Dicha pena se ejecutar desde el primer da del mes siguiente al de la fecha en que se
ejecutori la sentencia que la impuso.
Destitucin de cargos pblicos.-

La destitucin de cargos pblicos, se impondr al funcionario o empleado que fuere
responsable como autor, cmplice o encubridor de un delito, o en el caso de reincidencia en las
contravenciones.
Efectos de la suspensin o
destitucin.-
Toda resolucin o sentencia que imponga penas de suspensin o destitucin en el
desempeo de cargos pblicos, ser notificada a la mxima autoridad de la entidad en la que preste
servicios el funcionario sancionado, al Secretario Nacional Tcnico de Desarrollo de Recursos
Humanos y de Remuneraciones del Sector Pblico, SENRES, y al Contralor General del Estado,
quienes, si el empleado o funcionario sancionado continuare desempeando el cargo, ordenarn a
la autoridad nominadora que cumpla la resolucin o la sentencia. Si la autoridad requerida no la
cumpliere, el Contralor ordenar al Auditor Interno suspender de hecho el pago del sueldo del
empleado o funcionario suspendido o destituido, bajo su responsabilidad; y, en todo caso, har
responsable personal y pecuniariamente a la autoridad nominadora, de los sueldos o remuneraciones
pagadas ilegalmente.
Prisin
Las penas de prisin no sern inferiores a un mes, ni mayores de cinco aos, sin perjuicio de
la gradacin contemplada en este Cdigo.
La pena de prisin no podr ser sustituida con penas pecuniarias.
Reclusin menor ordinaria.

Las penas de Reclusin Menor Ordinaria no sern inferiores a un ao, ni mayores de seis
aos, sin perjuicio de la gradacin contemplada en este Cdigo. La pena de reclusin no podr ser
sustituida con penas pecuniarias.
BITACORAS
Nombre del estudiante Marlon Jhonatan Cambay Quiga bitcora No. 1
Fecha: 08-10-2016
Campo de accin de PPE Convivencia Curso y paralelo 1ro BGU A
Nombre del facilitador Mauricio de la Cruz
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Cotabilidad bsica y gubernamental
Lugar donde se realiza la En el aula de clases

actividad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En primer lugar empezamos a ver un poco sobre contabilidad bsica y tambin sobre la contabilidad
gubernamental
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
Que valores crees que se relacionan con El respeto, el orden, la responsabilidad, la honestidad, la perseverancia
el tema o actividad desarrollada en el y la puntualidad
aula de clases de PPE?
Como se desarroll la actividad? Se desarrollo de una forma dinmica
Que aprendiste con los temas tratados? Las funciones de la contabilidad gubernamental
Como te sentiste revisando los temas o Me sent muy bien al aprender mas sobre contabilidad
realizando las actividades programadas?
Que podrias haber hecho mejor? Poner atencin y participar en clase
Conclusiones, recomendaciones y
observaciones
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: el estudiante conservara las bitcoras e ira incorporando en el portafolio de PPE. Las bitcoras podran tener
como anexo fotografas, recortes u otros recursos que poseen utilizar.
Fecha: 15-10-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Los ingresos, tributacin, salvaguardias y la convivencia en el aula

actividad
Se nos dio a conocer que son los ingresos y su divisin las cuales son: la tributacin, ingresos y otros mas. Adems
nos dio clases sobre la forma de tributar
Como se desarroll la actividad? De una forma dinmica pero tradicional
Que aprendiste con los temas tratados? Los impuestos que una persona paga al ao
Como te sentiste revisando los temas o Me sent asombrado ya que se trataba de un tema nuevo desde mi
realizando las actividades programadas? punto de vista
Que podrias haber hecho mejor? Poner mucha atencin para poder dominar con exactitud el tema
tratado
observaciones

Fecha: 22-10-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas La contabilidad y sus relaciones con la encuesta

actividad
Realizamos una exposicin grupal sobre distintos temas y vimos un poco ms sobre las relaciones sobre la
contabilidad y sus relaciones
Como se desarroll la actividad? De una forma dinmica pero tradicional
Que aprendiste con los temas tratados? Sobre los tipos de preguntas que existen para la contabilidad
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que las exposiciones las realizamos de forma dinmica
Que podrias haber hecho mejor? Poner atencin en clase
observaciones
Fecha: 29-10-2016
Campo de accin de PPE Gestion tributaria Curso y paralelo 1ro BGU A
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas El debe y haber; los impuestos

actividad
Al llehar al curso realizamos una exposicin grupal sobre distintos temas y vimos un poco mas sobre las relaciones
sobre la contabilidad y sus relaciones, adems de eso contamos con la participacin de nuestro docente facilitador
el cual nos ayudo en dar a conocer mas sobre el temas de los impuestos y sus causas y efectos en la sociedad.
Que valores crees que se relacionan con El respeto, el orden, la responsabilidad, la honestidad, la
el tema o actividad desarrollada en el perseverancia, la cooperacin.
Como se desarroll la actividad? De una forma normal
Que aprendiste con los temas tratados? Sobre el uso del debe y haber adems sobre los impuestos
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que los temas que vimos esa clase fue algo til ya que esto nos
realizando las actividades programadas? da mas conocimiento en el tema de tributacin
Que podrias haber hecho mejor? La verdad esta clase lo hice todo bien
Conclusiones, recomendaciones y La clase tuvo un buen final ya que se debe mencionar que la forma de
observaciones ensear del docente es muy buena.

Fecha: 12-11-2016
Campo de accin de PPE Gestin Tributaria Curso y paralelo 1ro BGU A
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Encuesta a la comunidad

Lugar donde se realiza la En el aula de clases y en las microempresas del sector
actividad
Empez la clase y el docente facilitador nos dio un poco de indicaciones sobre lo que bamos a realizar ese da, en
primer lugar elaboramos un formato de encuestas con la cual nosotros saldramos a recoger informacin , el tema
era muy bsico, luego de haber realizado todas estas encuestas nos dirigimos al aula de clases a dar nuestra
informacin.
Que valores crees que se relacionan con el orden, la responsabilidad, la honestidad, la perseverancia.
el tema o actividad desarrollada en el
Como se desarroll la actividad? De una forma interactiva con la sociedad
Que aprendiste con los temas tratados? Sobre los conocimientos que posee una persona sobre este tema .
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que las expectativas sobre esto fueron muy buenos y ayudo
realizando las actividades programadas? mucho en el fortalecimiento del conocimiento en tributacin.
Que podrias haber hecho mejor? Poner atencin en clase y socializar mas con los encuestados
Conclusiones, recomendaciones y Fue un dia excelente ya que socializar con los microempresarios y
observaciones comerciantes nos mostro un punto de vista bueno en contabilidad
Fecha: 19-11-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas La teora de la partida doble y su funcin

actividad
En la clase se habl sobre el tema de la teora de la partida doble y su funcionamiento en el mundo de los
negocios, nos dio prcticamente teora y como se lo utiliza en la vida diaria en la contabilidad; nos habl tambin
sobre sus funcionamientos y cmo usarlo correctamente en un negocio, empresa; ya que si lo realizan
correctamente su negocio fluir bien.
Que valores crees que se relacionan con El respeto, la tolerancia, la humildad, el compaerismo y la inclusin.
Que aprendiste con los temas tratados? Sobre el uso correcto de la T contable.
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que fue un da de cooperacin de todos los estudiantes.
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin aprendimos como usar de forma correcta la T contable y

observaciones sus funciones en un negocio

Fecha: 26-11-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Manual del rgimen tributario

actividad
Empezamos la clase con el tema de los multiples cdigos que existen para definir las cuentas y cdigos en el libro
diario o tambin puede ser utilizada con la T contables, adems nos dio varios ejemplos con este tema y
realizamos ejercicios para poder entender mejor este tema muy importante para el desarrollo de una contabilidad
gubernamental.
Como se desarroll la actividad? De una forma normal y un poco dinamica
Que aprendiste con los temas tratados? Cdigos que se utilizan en una empresa de gran escala
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que fue una clase en la cual aprendimos mucho mas sobre
realizando las actividades programadas? aquellos grandes negocios en un pas.
Que podrias haber hecho mejor? La verdad lo hice todo excelente
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin vimos un tema muy especial y variado con la cual
observaciones pordriamos diferenciar entre una pequea empresa de una grande.
Fecha: 03-12-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Uso del debe y haber y clculo del IVA en los productos

actividad
Empezamos la clase hablando sobre la forma correcta del uso de la partida doble, luego realizamos varios
ejercicios sobre el tema mencionado; despus empezamos a ver un poco sobre el tema de los impuestos y
ejemplos de cmo calcular el mismo y la forma en la que la ganancia se divide para el comerciante y al SRI.
Que valores crees que se relacionan con Realizamos en conjunto los valores como: el respeto, puntualidad,
el tema o actividad desarrollada en el razonamiento, gentileza, prudencia y astusia.
Como se desarroll la actividad? De una forma muy tpica del docente-muy dinmica.
Que aprendiste con los temas tratados? El calculo del IVA y el uso de la partida doble.
Como te sentiste revisando los temas o Me sent muy asombrado por la forma en la que el IVA se reparte para
realizando las actividades programadas? dos personas en si y las benefiacia.
Que podrias haber hecho mejor? Me sent un poco cansado por la cual no preste toda la atencin.
Conclusiones, recomendaciones y Al final de la clase me sent satisfecho y gustoso por el conocimiento

observaciones que he adquirido y eso me pone feliz.

Fecha: 10-12-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Encuesta sobre temas bsicos de Gestin Tributaria
Lugar donde se realiza la En el aula de clases y en los negocios del sector

actividad
Al llegar al aula de clases el docente facilitador nos dio pasos para elaborar una encuesta para usarla despus,
despus de hacer todo el licenciado dijo que hibamos a realizar una encuesta a los negocios del sector y luego nos
dio indicaciones para realizar este trabajo mejor. Luego de esto salimos a realizar la encuesta y tenamos que
entregar toda esa informacion al docente
Que valores crees que se relacionan con La puntualidad, el respeto, el compaerismo, la tolerancia entre
el tema o actividad desarrollada en el nosotros y la honestidad.
Que aprendiste con los temas tratados? El conocimiento que poseen las personas en el tema de tributacin.
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que fue un trabajo colaborativo y especial en la cual nos dimos
realizando las actividades programadas? cuentas de muchos aspectos en los negocios
Que podrias haber hecho mejor? Poner atencin en clase y nada mas.
Conclusiones, recomendaciones y Al final de esta clase se aprendi mucho sobre los micros
observaciones emprendedores que existen en el sector.
Fecha: 17-12-2016
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Elaboracin del manual de gestin tributaria

actividad
Al llegar al curso de PPE el docente facilitador nos empez a hablar sobre un tema muy importante para este
proyecto la cual era la elaboracin del manual de gestin tributaria, el docente nos dio pautas sobre cmo debera
ser este trabajo, en el cual resumira todo lo aprendido en los das anteriores y los que a den venir de clases, con la
cual se culminara este proyecto.
Que valores crees que se relacionan con El respeto, la honestidad, el compaerismo y la puntualidad.
Que aprendiste con los temas tratados? La elaboracin del manual de tributacin
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que el tema tratado fue uno de los ms importantes de este
realizando las actividades programadas? proyecto estudiantil.
Que podrias haber hecho mejor? Poner atencin en clase y ser tranquilo
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin la clase fue estupenda con la intervencin de este

observaciones grandioso proyecto.
Fecha: 07-01-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Elaboracion del Manual de Tributacion 2da parte
Lugar donde se realiza la En el saln de clases

actividad
Al llegar al aula de clases el docente facilitador responsable nos dio indicaciones para elaborar el Marco Teorico en
nuestro manual de tributacin y reviso la correcion del trabajo anterior del manual. Adems luego de eso nos dio
un poco mas sobre la T contable y sus multiples ejercicios las cuales nos sirve mucho para elaborar el Manual
correctamente.
Que valores crees que se relacionan con Algunos valores como el compaerismo , el respeto, la tolerancia, la
el tema o actividad desarrollada en el responsabilidad y la puntualidad.
Como se desarroll la actividad? De una forma un poco usual de lo normal.
Que aprendiste con los temas tratados? Loa pasos correctos para elaborar el marco teorico
Como te sentiste revisando los temas o Me sent muy bien ya que los temas tratados son de mucha ayuda para
realizando las actividades programadas? nuestro desarrollo academicamente
Que podras haber hecho mejor? Participar mas en clase.

Conclusiones, recomendaciones y Fue una clase excelente por la calidad con la que nuestro docente
observaciones ensea y eso es muy bueno para nosotros

Fecha: 14-01-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas La elaboracin del marco teorico

actividad
Al llegar al aula de clases el docente facilitador responsables nos dijo que se hiba a empezar con la elaboracin del
manual de tributacin, adems nos dio pautas e indicaciones sobre como realizarlo y nos indico un esquema en la
cual se dara a conocer todos los pasos correctos para su elaboracin, nos dijo que elaboremos un borrador sobre
esta parte del proyecto.
Que valores crees que se relacionan con El respeto , la tolerancia, la humildad, el compaerismo y la inclusin,
el tema o actividad desarrollada en el la perseverancia.
Como se desarroll la actividad? De una forma normal y un poco entusiasta.
Que aprendiste con los temas tratados? La elaboracin del borrador del manual de tributacion
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que fue un da muy alegre e interesante con la cual dimos a
realizando las actividades programadas? conocer mas sobre el preoyecto.
Que podrias haber hecho mejor? Realice las actividades conforme a las normas.
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin fue un dia muy interesante ya que nos ensearon mas
observaciones sobre la elaboracin del manual.
Fecha: 21-01-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas La elaboracin del marco terico

actividad
Al llegar al aula de clases el docente facilitador responsable empez a revisar los borradores del marco terico
que se haba mandado de deber la clase pasada, el docente hizo varias correcciones en algunos casos, luego de la
revisin dijo que bamos a seguir con la elaboracin de la segunda parte, y nos dijo que realizramos un borrador
de la segunda parte del marco terico.
Que valores crees que se relacionan con La puntualidad, la tolerancia, el respeto, el compaerismo.
Como se desarroll la actividad? Fue una clase simple y normal
Que aprendiste con los temas tratados? La forma correcta de la elaboracin del marco terico.
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que esta clase fue muy importante para la realizacin del marco
realizando las actividades programadas? terico del Manual.
Que podrias haber hecho mejor? Realice las actividades de una forma correcta
Conclusiones, recomendaciones y La actividad realizada fue muy llamativa por su mltiple informacin
observaciones que se daba a la hora de corregir el borrador
Fecha: 28-01-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Elaboracin del Manual de Tributacion

actividad
Al llegar al aula de clases el docente facilitador responsable nos dio indicaciones sobre la continuidad de la
elaboracin del manual de tributacin, el licenciado dijo que por el momento la continuidad del marco terico de
detuvo y nos centrbamos en la elaboracin del ndice del manual ya que con la elaboracin del marco terico
tendramos de donde basarnos en la elaboracin del ndice.
Que valores crees que se relacionan con La responsabilidad, la tolerancia, la inclusin de mis compaeros y la
el tema o actividad desarrollada en el puntualidad.
Que aprendiste con los temas tratados? Elaboracin del ndice del Manual de Tributacin.
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que estbamos ya por la mitad de la elaboracin del manual de
realizando las actividades programadas? tributacin.
Que podrias haber hecho mejor? Preguntar ms y participar ms.
Conclusiones, recomendaciones y Al final este da fue regular como alguno de los das pasados ya que fue
observaciones un da de prctica terica.
Fecha: 18-02-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Las cuentas de pasivos, activos y patrimonio.

actividad
Al iniciar el dia de clases en el proyecto de PPE se nos dio a conocer un poco de los diferentes tipos de cuentas
que existen en el mundo de la contabilidad del emprendimiento, elaboramos ejemplos para entender mejor, y
este tema se dividia en varios como son las cuentas activas, pasivas, y del patrimonio.
Que valores crees que se relacionan con El respeto , la tolerancia, la humildad, la honestidad, el compaerismo
el tema o actividad desarrollada en el y la inclusin.
Como se desarroll la actividad? Una clase normal
Que aprendiste con los temas tratados? Tipos de cuentas existentes en el mundo de la contabilidad
Como te sentiste revisando los temas o Me sent muy bien ya que los temas tratados en esta clase son muy
realizando las actividades programadas? beneficiosos para aprender ms en el mbito de contabilidad.
Conclusiones, recomendaciones y Al final de la clase pude notar el compaerismo y la perseverancia que

observaciones se daba entre el alumno y el docente.
Fecha: 25-02-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Planificacin de la presentacin del campo de accin de tributacin

actividad
Ya se acercaban los das para la presentacin de nuestro campos de accin y nuestro docente responsable nos dio
y organizo los papeles para una buena presentacin frente al pblico, despus elaboramos un esquema para
incluir a todos en esta actividad de una u otra forma, despus nos dio un poco de indicaciones de cmo debera
ser nuestra presentacin.
Que valores crees que se relacionan con La puntualidad, la tolerancia, la honradez, el compaerismo y el
el tema o actividad desarrollada en el respeto
Como se desarroll la actividad? De una forma normal y casual.
Que aprendiste con los temas tratados? Los pasos correctos en la presentacin de nuestro campo de accin
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que fue un da de cooperacin de todos los estudiantes adems
realizando las actividades programadas? de los docentes a cargo.
Que podrias haber hecho mejor? La verdad fue una actividad en la que fue buena mi participacin
Conclusiones, recomendaciones y Se creo un gran vinculo de trabajo entre los docentes y estudiantes lo
observaciones cual me alegro un montn.
Fecha: 04-03-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Planificacin de la presentacin del campo de accin

actividad
Despus de varios das de preparacin el da de la presentacin de nuestro campo de accin, nuestro docente
facilitador responsable realizo una actividad en la cual se revisara la preparacin total para la presentacin de
nuestro campo de accin, en la cual pasamos todo el da repasando para aquel grandioso da que estaba por
llegar.
Como se desarroll la actividad? De una forma dinmica y cooperativa.
Que aprendiste con los temas tratados? La forma correcta de presentarme al pblico en nuestra casa abierta
Como te sentiste revisando los temas o Bien ya que nos estbamos preparando bien para el da de la
realizando las actividades programadas? presentacin de nuestro campo de accin.
Que podrias haber hecho mejor? La verdad mi participacin fue excelente.
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin fue un da muy cansado por las mltiples veces que
observaciones repasamos para nuestra presentacin.
Fecha: 18-03-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas l debe y haber, su uso y beneficios

actividad
Despus de todas las actividades que fueron presentadas en la institucin de parte de nuestro campo de accin,
se normalizo las clases con el tema del debe y el haber, nuestro docente nos explic ms sobre sus usos en las
pequeas y medianas empresas y los beneficios que daba este mtodo cuando se lo realizaba de forma correcta
en su negocio o empresa.
Que valores crees que se relacionan con El respeto, la tolerancia, la honradez, el compaerismo y la inclusin.
Como se desarroll la actividad? La clase se lo realizo de una forma normal.
Que aprendiste con los temas tratados? Los beneficios y los usos del DEBE y el HABER en un negocio.
Como te sentiste revisando los temas o Bien porque el tema estudiado es un tema importante para la
realizando las actividades programadas? elaboracin del marco terico en su totalidad
Conclusiones, recomendaciones y Fue una clase muy til en la cual se dio muchos ejemplos sobre los usos
observaciones correctos de este mtodo para un negocio.
Fecha: 25-03-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Ejercicios y prcticas de la T contable

actividad
Al iniciar la jornada de clases de participacin estudiantil nuestro docente facilitador responsable nos dijo que el
tema a tratar en la clase era la T contable con la cual iba elaborar varios ejercicios que ayuden en la
implementacin al cien por ciento de los conocimientos de este tema, sus ejercicios y ejemplos fueron de mucha
ayuda para poder entender este tema.
Que valores crees que se relacionan con El compaerismo, la tolerancia entre mis compaeros, la inclusin, la
el tema o actividad desarrollada en el puntualidad y el respeto.
Como se desarroll la actividad? De una forma normal y tradicional
Que aprendiste con los temas tratados? Sobre los distintas formas en la cual se necesita realizar este mtodo
Como te sentiste revisando los temas o Fue muy excelente ya que mejoramos nuestro conocimiento en este
realizando las actividades programadas? mtodo muy prctico que es l debe y el haber.
Que podrias haber hecho mejor? Mi participacin fue muy satisfactorio.
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin este mtodo se lo realiza en distintas formas y maneras

observaciones en el campo de los negocios.
Fecha: 01-04-2017
INFORMACION LEGAL
Fase Induccin
Temas Evaluacin
actividad
Este da de clases segn nuestro docente facilitador es uno de los ms importantes ya que se iba a demostrar
nuestra calidad de conocimiento con una prueba , esta actividad es muy importante y una de las ultimas que se va
a realizar en este ao de participacin estudiantil, al finalizar mostramos nuestro manual de tributacin que ya fue
elaborada previamente
Que valores crees que se relacionan con El respeto, la tolerancia, la humildad, el compaerismo y la inclusin
el tema o actividad desarrollada en el entre mis compaeros y la puntualidad.
Como se desarroll la actividad? De una forma poco usual de lo normal.
Que aprendiste con los temas tratados? Aprend que la relacin del docente y estudiante se intensificaban.
Como te sentiste revisando los temas o Muy bien ya que era una actividad en la cual demostraramos nuestros
realizando las actividades programadas? conocimientos aprendidos a lo largo de este ao.
Que podrias haber hecho mejor? Esta actividad la realice de forma correcta
Conclusiones, recomendaciones y En conclusin fue un da intenso y muy bueno ya que la evaluacin era
observaciones uno de los pasos muy importantes en la culminacin de este proyecto.

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Subscretaria de

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VESPERTINA

ESTUDIANTE: JHONATAN CAMBAY

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL BICENTENARIO D7

PROGRAMA DE EDUCACION ESTUDIANTIL CAMPO DE ACCION:

1ER AO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

ESTUDIANTE: MARLON JHONATAN CAMBAY QUIGA

DOCENTE FACILITADOR RESPONSABLE:

REPRESENTANTE LEGAL: SEGUNDO VIRGILIO CAMBAY P.

ESTUDIANTE: JHONATAN CAMBAY

COORDINADOR INSTITUCIONAL: LIC. ANGEL AUPA MOINA

SELLO O FIRMA DE LA INSTITUCION:

El manual se lo elaboro d eacuerdo a las necesidades basicas y tambien esta

Empresariossin Pago de impuestos

ESCASO CONOCIMIENTO DE MATERIA TRIBUTARIA

Escasa cultura y manejo Desidia y Desconocimiento de

ESCASO CONOCIMIENTO DE MATERIA TRIBUTARIA EN PEQUEOS,

Una vez definido y considerando el problema encontrado, porcedemos

Ensear a los estudiantes, conocimientos, al tiempo de motivar,

Motivar en los estudiantes, el desarrollo de los valores universales,

Potencializar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes

Conocer el origen, tipos y la aplicacin de los impuestos

Comprender los tributosdesde el punto de vista de la sociedad

Identificar los derechos y obligaciones de las personas naturales y juridicas

Conocer las formas de tratar adecuadamente y motivar a las personas para

Conocer ayudas tcnicas y como aportan a disminuir las barreras de

Como ya habre mencionado, el Ecuador un pais rico en democracia debe

Destino de los ingresos..............................................................................................................................

1.3. Fuentes del Derecho Tributario 17

1.1. Sistema Econmico

La Constitucin, seala que:

Su poltica ser de:

Asegurar la soberana alimentaria y energtica.

Mantener la estabilidad econmica, entendida como el mximo nivel de produccin y empleo

Propiciar el intercambio justo y complementario de bienes y servicios en mercados transparentes y

Impulsar un consumo social y ambientalmente responsable.1

Ingresos Pblicos y el Presupuesto General del Estado

Objetivos de la poltica fiscal

La generacin de incentivos para la inversin en los diferentes sectores de la economa y

La formulacin y la ejecucin del Presupuesto General del Estado se sujetarn al Plan

PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO

En funcin de la sostenibilidad de la poltica fiscal se decidir que politicas econmicas el

Destino de los ingresos

De Capital o de Inversin Obra pblica Educacin

Los gobiernos autnomos descentralizados se sometern a reglas fiscales y de

1.3. Fuentes del Derecho Tributario

Entre las fuentes del derecho tributario tenemos:

Los Reglamentos de los Entes Locales: Ordenanza

1.4. Fines de los tributos

Fines extras fiscales

1.5. Principios Bsicos de la Tributacin

Son aquellos que constituyen una contribucin obligatoria, de carcter definitivo,

Clasificacin de los tributos

g. Impuesto Redimible a las botellas plsticas no retornables

g. El impuesto a las utilidades en la transferencia de predios urbanos y plusvala de los mismos

2.1. El Hecho Generador

2.3. Sujetos de la obligacin tributaria

2.4. Formas de Extincin de la Obligacin Tributaria

Primero intereses, luego al tributo; y, por ltimo a las multas.