Investigacion Explicativa

UNIVERSDIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA DE POST GRADO

INGENIERIA Y GERENCIA DE LA CONSTRUCCIN
ALCANCE COMPLEMENTARIO
En el ejemplo visto en clase, se dio alcances de una investigacin tipo CORRELACIONAL,
comentando que el tipo EXPLICATIVO, es diferente en el concepto de causalidad, pero no
solamente en ese sentido, sino que tambin es posible tener un enfoque de forma, un
tanto diferentepara tener un mejor entendimiento de lo que se quiere decir, les hago
llegar una propuesta de plan de tesis considerado tipo explicativo
PROPUESTA DE PLAN (Explicativa)
TITULO:
RIESGO DE INUNDACION POR PRECIPITACIONES PLUVIOMETRIAS Y
MEDIDAS DE SOLUCIN, EN LA LOCALIDAD DE , 2018
Entender que el RIESGO es un parmetro que tiene como componentes a una

AMENAZA o PELIGRO (precipitacin pluviomtrica) y a una VULNERABILIDAD (fsica:
topografa, infraestructura hidrulica, edificaciones, personas, etc.)
OBJETIVOS:
GENERAL
Mediante el uso de SIG (puede ser ste u otro software) elaborar mapas de riesgo por
inundacin, como insumo para adoptar medidas de solucin, en la localidad de
., 2018.
ESPECIFICOS
Recopilacion de informacin cartogrfica, hidrulica e hidrometeorolgica de la zona
de estudio.
Estimar la amenaza hidrolgica en la zona de estudio (apoyndose con una
determinada modelizacin)
Estimar la vulnerabilidad fsica en la zona de estudio, (apoyndose con el HEC RAS, por
ejemplo)
Identificar los niveles de riesgo que implican estos fenmenos en la zona de estudio.
Establecer medidas de solucin como prevencin de inundacin.
ALCANCES AL TEMA PROPUESTO.
VULNERABILIDAD GLOBAL Y POBREZA - CONSIDERACIONES CONCEPTUALES

http://hum.unne.edu.ar/revistas/geoweb/Geo2/contenid/vulner7.htm
Wilches-Chaux (1989) [17] sostiene que una sociedad pude enfrentar distintas
vulnerabilidades y las clasifica de la siguiente manera:
Vulnerabilidad natural: los seres humanos necesitan ciertas condiciones ambientales y sociales
para poder desarrollarse. La vulnerabilidad natural de los ecosistemas de los distintos pases
se increment diferencialmente, provocando la resistencia de la poblacin a condiciones
ambientales severas y a veces hacindola ms vulnerable frente a ellas.
Vulnerabilidad fsica: se refiere a la localizacin de la poblacin en zona de riesgo fsico,
condicin provocada por la pobreza y la falta de oportunidades para una ubicacin de menor
riesgo (condiciones ambientales y de los ecosistemas, localizacin de asentamientos humanos
en zonas de riesgo)
Vulnerabilidad econmica: Se observa una relacin indirecta entre los ingresos en los niveles
nacional, regional, local o poblacional y el impacto de los fenmenos fsicos extremos. Es decir,
la pobreza aumenta el riesgo de desastre (vulnerabilidad de los sectores ms deprimidos,
desempleo, insuficiencia de ingresos, explotacin, inestabilidad laboral, dificultad de acceso a
los servicios de educacin, salud, ocio)
Vulnerabilidad social: se produce un grado deficiente de organizacin y cohesin interna de la
sociedad bajo riesgo, que limita su capacidad de prevenir, mitigar o responder a situaciones de
desastres (tipo de acceso al saneamiento ambiental, nutricin infantil, servicios bsicos, que
permitan la recuperacin de los daos ocurridos)
Vulnerabilidad poltica: concentracin de la toma de decisiones, centralismo en la organizacin
gubernamental y la debilidad en la autonoma de los mbitos regionales, locales y
comunitarios, lo que impide afrontar los problemas. (autonoma en el poder de decisin y de
solucionar problemas)
Vulnerabilidad tcnica: se refiere a las inadecuadas tcnicas de construccin de edificios e
infraestructura bsica utilizadas en reas de riesgo (incapacidad de control y manejo de las
tecnologas frente a los riegos)
Vulnerabilidad ideolgica: alude a la forma y concepcin del mundo y el medio ambiente donde
se habita y con el cual se relaciona y la posibilidad de enfrentar los problemas. La pasividad,
fatalismo, presencia de mitos, aumentan la vulnerabilidad de la poblacin
Vulnerabilidad educativa: falta de programas educativos que proporcionen informacin sobre el
medio ambiente, sobre el entorno, los desequilibrios y las formas adecuadas de
comportamiento individual o colectivo en caso de amenaza o de situacin de desastre
(conocimiento de las realidades locales y regionales para hacer frente a los problemas)
Vulnerabilidad cultural: refiere a la forma en que los individuos y la sociedad conforman el
conjunto nacional y el papel que juegan los medios de comunicacin en la consolidacin de
estereotipos o en la transmisin de informacin relacionada con el medio ambiente y los
potenciales o reales desastres (influencia de la personalidad de los habitantes que se
identifican con un modelo de sociedad, influencias de los medios masivos de comunicacin
frente a los riesgos)
Vulnerabilidad ecolgica: relacionada a la convivencia con el medio ambiente, sin la
dominacin por destruccin (vulnerabilidad de los ecosistemas frente a los efectos directos o
indirectos de la accin humana, y por otra, altos riesgos para las comunidades que los explotan
o habitan.
Vulnerabilidad institucional: obsolescencia y la rigidez de las instituciones, en las cuales la
burocracia, la prevalencia de la decisin poltica, el dominio de criterios personalistas, impiden
respuestas adecuadas y giles a la realidad existentes y demoran el tratamiento de los riesgos
o sus efectos.
La suma de los componentes de la vulnerabilidad global debe estar en el centro del
debate sobre el modelo de prevencin, mitigacin y atencin de desastres, reconociendo
que estos son producto de la convergencia en un momento y lugar determinados de dos
factores de riesgo: fsico y vulnerabilidad humana. No se debe olvidar que el anlisis de la
vulnerabilidad necesariamente nos remite a la dimensin temporal y la historicidad de los
procesos que conducen a niveles determinados de la misma en la sociedad en el marco
de esquemas de investigacin y aplicacin fundamentados en la confluencia de lo social
y lo cientfico tcnico, reconociendo que la ciencia geogrfica no puede permanecer ajena
a la realidad social y poltica de las reas en desarrollo.
Las distintas combinaciones de estos niveles de vulnerabilidad tienen un claro efecto en
trminos del impacto en un evento fsico. Otras clasificaciones en cuanto a componentes
o niveles de la vulnerabilidad han sido propuestas por Cannon (1991) y Anderson y
Woodrow (1989). Estos complementan y amplan el esquema ofrecido por Wilches-Chaux.
[18] Cannon clasifica la vulnerabilidad en tres tipos bsicos:
Vulnerabilidad en los sistemas de vida: se relaciona con la manera en que el sistema particular
de vida propio de un individuo o grupo, se hace ms o menos resistente al impacto de un
riesgo.
Aspectos de autoproteccin: se relaciona con el nivel de preparacin y el grado de proteccin
que puede lograr un individuo o grupo humano frente al riesgo.
Aspectos de proteccin social, relacionado con el nivel de proteccin dotado por el Estado u
otras instituciones.
Mientras que este esquema no resulta tan comprensivo como el de Wilches-Chaux,
Cannon introduce el importante aspecto de la composicin por clase, gnero y etnias de
las poblaciones bajo riesgo, afirmando que los aspectos ms importantes de la
vulnerabilidad descansan en las caractersticas de los individuos y de los grupos
derivados de su condicin de clase, gnero o etnicidad. Las diferencias en estos factores
socioeconmicos resultan en distintos grados de impacto de una amenaza fsica, adems
tiene la virtud de destacar los tipos de actores sociales responsables para las diferentes
categoras de vulnerabilidad.
Este acercamiento hacia el anlisis de las vulnerabilidades ha sido desarrollado
convincentemente de manera ms completa por Anderson y Woodrow (1989) como una
herramienta de diagnstico en el anlisis de diversos casos de esquemas de
reconstruccin post-desastre. De acuerdo a estos autores el trmino vulnerabilidad se
refiere a los factores de largo plazo que afectan a la capacidad de una comunidad de
responder a eventos(...) preceden a los desastres, contribuyendo a su severidad, impiden
respuestas efectivas frente a los desastres y permanecen. Se identifican tres reas o
clases de vulnerabilidades:
Fsico-Material: se refiere a las caractersticas de la tierra, el clima y el ambiente, los niveles de
salud, las caractersticas de la fuerza de trabajo, alimentacin, vivienda, etc.
Social.Organizacional: que incluye las estructuras polticas formales y los sistemas informales a
travs de los cuales las personas logran tomar decisiones, establecer liderazgos y organizar
actividades sociales y econmicas.
Motivacional-Actitudinal: relacionado con la forma en que las comunidades se ven a s mismas
y sus capacidades para tratar efectivamente el ambiente fsico y sociopoltico.
Estos autores cruzan sus clases o categoras de vulnerabilidad con preocupaciones en
cuanto al gnero, clase, etnicidad y diferencias migratorias y de edad. Destacan tambin
de su esquema para considerar no solamente la vulnerabilidad de las familias o
comunidades, regiones o naciones, sino tambin de sus capacidades, o sea aquellos
aspectos fsicos, materiales, organizacionales, sociales, actitudinales o motivacionales
que constituyen aspectos positivos al considerarse las respuestas o las resistencias
frente a agentes potenciales de desastres. El proceso de desarrollo se ve entonces como
un proceso travs del cual se reducen las vulnerabilidades y se incrementan las
capacidades.
[17] Tomado de Wilches-Chaux, Gustavo. (1989) Desastres, ecologismo y formacin profesional:

herramientas para la crisis. Servicio Nacional de Aprendizaje, Popayn.
[18] Tomado de Lavell, Allan (comp.) (1994) Viviendo en riesgo: comunidades vulnerables y
prevencin de desastres en Amrica Latina. Flacso-LaRed-Cepredenac, Tercer mundo editores,
Colombia, pp.75-77.

Investigacion Explicativa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Investigacion Explicativa

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Investigacion Explicativa

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSDIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA DE POST GRADO

PROPUESTA DE PLAN (Explicativa)

Entender que el RIESGO es un parmetro que tiene como componentes a una

VULNERABILIDAD GLOBAL Y POBREZA - CONSIDERACIONES CONCEPTUALES

[17] Tomado de Wilches-Chaux, Gustavo. (1989) Desastres, ecologismo y formacin profesional:

También podría gustarte