Matemáticas 6°
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TEORA DE NMEROS
Pensamiento numrico
Mg. Tatiana Hinestroza Lpez
TEMAS:
1.1. Sistema de numeracin decimal.
1.2. Valor posicional
1.3. Lectura y escritura de nmeros grandes.
1.4. El conjunto de los nmeros naturales.
1.5. Relaciones de orden en los nmeros naturales.
1.6. Adicin y sustraccin de nmeros naturales.
1.7. Propiedades de la adicin de nmeros naturales.
1.8. Multiplicacin de nmeros naturales.
1.9. Propiedades de la multiplicacin de nmeros naturales.
1.10. Divisin de nmeros naturales.
1.11. Potenciacin, radicacin, logaritmacin y propiedades.
ESTANDARES:
Justifico el valor de posicin en el sistema de numeracin decimal en relacin con el conteo recurrente
de unidades.
Resuelvo y formulo problemas utilizando propiedades bsicas de la teora de nmeros, como las de la
igualdad, las de las distintas formas de la desigualdad y las de la adicin, sustraccin, multiplicacin,
divisin y potenciacin.
Justifico procedimientos aritmticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones.
Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y
dominios numricos.
Resuelvo y formulo problemas cuya solucin requiere de la potenciacin o radicacin.
El sistema de numeracin decimal es, sin duda, el ms usado en todo el mundo (excepto algunas culturas).
Inicialmente, se desarroll en la India y luego fue adoptado y perfeccionado por los rabes e introducido en
Europa en el siglo XII. Este sistema de numeracin es posicional.
Por ejemplo, en el nmero 7.862.000 el dgito 6 est en la posicin de las decenas de mil y su valor
posicional es 60.000
El siguiente cuadro muestra el valor posicional de cada una de las cifras de un nmero en el sistema
de numeracin decimal.
ACTIVIDAD N 1
a) 17.059
SOLUCIN
Al ubicar cada nmero en la tabla de valores, se tiene que:
Smbolo Um CM DM UM C D U
Notacin exponencial:
(1 X 104) + (7 X 103) + (5 X 101) + (9 X 100)
b) 45.605 f) 1.646.050
c) 131.003 g) 3.003.005
d) 10.008.532 h) 29.154.000
e) 296.010
2. RAZONAMIENTO: Escribe el orden de unidades que ocupa la cifra 7 en cada uno de los
nmeros. Despus, determina su valor de posicin.
3. RAZONAMIENTO: Cul es el mayor nmero natural que se puede formar con las cifras de cada
lista?
a) 4, 3, 6, 4, 7 76.443__
b) 7, 9, 0, 5, 0 _________
c) 4, 3, 6, 4, 7, 5 _________
d) 9, 5, 0, 5, 4, 8 _________
e) 5, 3, 6, 7, 0, 8 _________
7CM + 2UM + 4U
500.000 + 3.000 + 70 + 6
700.000 + 6.000 + 80 + 3
9CM + 2DM + 2D + 5U
8.379
1.3. LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS GRANDES
El sistema de numeracin decimal est constituido por rdenes que establecen de derecha a izquierda.
(Ver tabla).
RDENES: Cada una de las posiciones que puede ocupar una cifra en un nmero. Unidades, decenas, centenas,
unidades de mil, decenas de mil,
La reunin de dos clases forman un perodo: Unidades, millones, billones, trillones, (Ver tabla)
PERODO: Reuniones de dos clases, la clase de las unidades y la clase de los miles forman el perodo de las
unidades.
MIL MILLONES
MIL MILLONES
UNIDADES DE
CENTENAS DE
CENTENAS DE
UNIDADES DE
UNIDADES DE
DECENAS DE
DECENAS DE
DECENAS DE
MILLN
MILLN
CENTENAS
UNIDADES
MILLN
DECENAS
MIL
MIL
MIL
2 3 4 7 8 9 9 0 4
MIL MILLONES
MIL MILLONES
UNIDADES DE
CENTENAS DE
CENTENAS DE
UNIDADES DE
UNIDADES DE
DECENAS DE
DECENAS DE
DECENAS DE
MILLN
MILLN
CENTENAS
UNIDADES
MILLN
DECENAS
MIL
MIL
MIL
Se lee:
a) ________________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________
Comunicacin.
CENTENAS DE MILLN
UNIDADES DE MILLN
DECENAS DE MILLN
MILLONES
CENTENAS DE MIL
UNIDADES DE MIL
UNIDADES DE MIL
DECENAS DE MIL
DECENAS DE MIL
MILLONES
MILLONES
CENTENAS
UNIDADES
DECENAS
3 0 0 0 0 0
b) Cinco millones: