La Educacion Como El Mayor Valor Universal
La Educacion Como El Mayor Valor Universal
La Educacion Como El Mayor Valor Universal
1. El hombre y la educación.
Contemplación teórica.
Acción práctica.
Producción técnico – artística.
Experimentan unas necesidades materiales, biológicas, cognitivas,
afectivas, estéticas y transcendentes que tienen que satisfacer.
Todo ser humano necesita ayuda de otros para extraer todas sus posibilidades,
ya que por sí mismo no es capaz de desarrollarlas. Necesita de una ayuda inicial
para poder satisfacer sus necesidades y posteriormente necesita de ayuda para
poder interpretar el mundo, para transmitir los elementos de la sociedad y de
su cultura, que ayudará a responder e interpretar los escenarios en los que vive,
desarrollando su propio proceso de convertirse en persona.
2. El concepto de educación.
El término “educación”.
Educere, exige una actuación del educador que debe guiar ese proceso, pero
que exige la participación del propio sujeto sobre el que se ejerce esa educación.
Es encauzar las potencialidades ya existentes en el propio sujeto. Esta acción
más compleja exige una cierta planificación, (se identifica con la escuela
moderna, se da importancia a la acción del sujeto en el proceso educativo).
Claramente quedan muchos, o todos los demás aspectos nombrados que hoy
educan, la sociedad en general, la calle, los medios, los libros, las modas,
internet se ha convertido hoy exageradamente en tutor. Cada uno de ellos ofrece
lo que puede, lo que le parece, lo que se le ocurrió, lo que se usa, lo que queda,
lo mejor, lo mediocre y lo peor. Pero todos ellos también educan, y no porque lo
que enseñen esté bien, sino porque produjeron una modificación, enseñan algo
y muchos lo aprenden. Cuando las tres grandes guías de la educación fallan, se
aprende de lo que queda, y eso que queda es lo que van tomando los chicos
hoy. Sin control, sin escalas de valores y sin capacidad de juzgar lo que se toma.
No hay dinero que pague la buena educación cuando cada institución cumple
mínimamente su rol, cosa que está lejos de ocurrir últimamente, así un valor tan
necesario, del que el ser humano es tan digno y soberano como es la educación,
se encuentra dosificado, mezquinado, recortado, humillado y degradado. Parece
que no hubiera tiempo para educar, detengamos la prisa por un momento porque
tal vuelco es grave. Se hace necesario y urgente revisar lo que se ofrece y lo que
no, lo que se entrega finalmente y lo que se toma como educación.
Otra vez vuelvo a llenarme de preguntas: ¿Qué pasa en las familias que no llega
la primera educación, más todavía, no hay tiempo de demostrar afecto? ¿Qué
pasa en la escuela, madre de la formación y educación de los niños, por qué se
mezquina tanto el conocimiento como la formación moral y afectiva? ¿Qué pasa
con la fe, que le hicimos un paso al costado, cuando debería ser nuestra tutora
y guía? ¿Qué pasa con el estado, que lentamente transformó la educación y la
capacitación recibida, y generó con su política actitudes relativas a los
antivalores? Como el abuso, la discriminación, el abandono, creando
incertidumbre, malestar, hambre, ignorancia, indiferencia. Se torció el significado
de dignificar y atender, marcando un rumbo de equilibrio e igualdad, para
dominar, tomándolo todo sin devolver nada, sin repartir, sin educar, sin preservar
la salud de nadie. Ni siquiera la del propio estado.
Tenemos que cambiar paso a paso, un paso a la vez es seguro. ¿Dónde queda
el hombre si no es así? ¿Dónde dejamos a nuestros pares, a nuestros hijos, a
Dios mismo, sino construimos un camino más seguro? Hay tanto por hacer, y
tanto por mejorar. Tanto que replantearse, vale la pena el tiempo que tome
hacerlo, están en juego el presente y el futuro, nuestros hijos y los suyos.
Devolvamos el valor que tiene a la educación, juzguemos, comparemos, y
seamos consecuentes al sacar conclusiones, nadie lo hará por nosotros.
BIBLIOGRAFÍA
https://teoriaeducacion.wikispaces.com/TEMA+1+LA+EDUCACI%C3%93N+CO
MO+REALIDAD-
http://www.oei.es/historico/valores2/boletin6e.htm
https://es.slideshare.net/alejiiitaaa/presentacion-etica-como-valor-universal