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    Didáctica de La Comunicación 1

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    Este documento describe un curso sobre la didáctica de la comunicación que prepara a los futuros maestros para desarrollar las habilidades comunicativas de niños de 6 y 7 años a través de la expresión y comprensión oral y escrita. El curso cubre las bases teóricas y orientaciones didácticas para la enseñanza del área de comunicación, analizando modelos didácticos actuales y desarrollando estrategias y recursos educativos con énfasis en el uso de literatura infantil. Los temas a abordar son la en

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    Este documento describe un curso sobre la didáctica de la comunicación que prepara a los futuros maestros para desarrollar las habilidades comunicativas de niños de 6 y 7 años a través de la expresión y comprensión oral y escrita. El curso cubre las bases teóricas y orientaciones didácticas para la enseñanza del área de comunicación, analizando modelos didácticos actuales y desarrollando estrategias y recursos educativos con énfasis en el uso de literatura infantil. Los temas a abordar son la en

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    Este documento describe un curso sobre la didáctica de la comunicación que prepara a los futuros maestros para desarrollar las habilidades comunicativas de niños de 6 y 7 años a través de la expresión y comprensión oral y escrita. El curso cubre las bases teóricas y orientaciones didácticas para la enseñanza del área de comunicación, analizando modelos didácticos actuales y desarrollando estrategias y recursos educativos con énfasis en el uso de literatura infantil. Los temas a abordar son la en

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    Didáctica de la Comunicación 1

    Tiene como propósito preparar al futuro docente para que sea capaz de diseñar y
    poner en práctica las condiciones y experiencias necesarias para el desarrollo de las
    habilidades comunicativas en los niños de seis y siete años. Dichas habilidades
    comprenden la expresión y comprensión oral, la expresión escrita y la comprensión
    lectora. En ese sentido, ofrece las bases teóricas y las orientaciones didácticas para la
    enseñanza del área curricular de Comunicación, para lo cual se analizan los modelos
    didácticos que se desarrollan en la actualidad y se desarrolla diversas estrategias
    didácticas y recursos educativos para la enseñanza de esta área. Se pone particular
    énfasis en el uso de textos completos de literatura infantil pertinentes a los gustos y
    edades de los niños.

    Los temas que se abordarán son: la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación y la


    lengua, los enfoques y modelos didácticos de enseñanza de la lengua, con particular
    énfasis en el enfoque Comunicativo Textual; el área de Comunicación en la estructura
    curricular nacional de la Educación Primaria; la planificación, desarrollo y evaluación
    de estrategias didácticas para el aprendizaje de las habilidades comunicativas.

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