Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Facultad de Jurisprudencia

.
1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: JURISPRUDENCIA
CARRERA: DERECHO
Asignatura/Módulo: SUJETOS DEL DERECHO Código: 13347
Plan de estudios: 0902 Nivel: 3
Prerrequisitos Teoría del Estado y de la Constitución
Correquisitos:
Materias de cadena: N° Créditos: 5
Período académico: Segundo Semestre Año 2012-2013
DOCENTE.
Nombre: Grado académico o título profesional:
SONIA MERLYN SACOTO DOCTORA EN JURISPRUDENCIA. (PHD)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA
DE LIMA (2011)

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:

Profesora de la Cátedra Sujetos del Derecho (1996-hoy) PUCE
Profesora de la Cátedra Nuevos Procesos de Familia, Niñez y Adolescencia . U.Andina
(2006-2012)
Abogada Asociada Directora del Área de Derecho de Familia.- Estudio Jurídico Izurieta
Mora Bowen.

Indicación de horario de atención al estudiante: 11 am a 12 pm

Teléfono: 0992747726

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso comprende los Sujetos de la Relación del Derecho en el mundo jurídico y su

actuación en los diversos ámbitos de la vida, a fin de que los estudiantes adquieran las
destrezas necesarias para llegar a identificarlos y comprender su importancia en las
diversas relaciones dentro de las distintas ramas jurídicas.

3. OBJETIVO GENERAL

Identificar y comprender la importancia de los sujetos en las diversas relaciones

jurídicas dentro de las distintas ramas del Derecho Público y Privado.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en los resultados de
capacidad de aprendizaje

Inicial / Medio / Alto

Identificar los distintos sujetos de la relación jurídica de Medio

acuerdo al derecho ecuatoriano y comparado.
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Comprender la dicotomía al declarar, sujeto del Derecho Alto

a la Naturaleza y no mencionar a otros sujetos de la
relación jurídica de conformidad con el Derecho
Constitucional ecuatoriano y orden jurídico interno.
Visibilizar los sujetos de la relación jurídica que aún no Alto
han sido reconocidos de conformidad con la legislación
ecuatoriana

Identificar el principio y el fin de cada sujeto de la Medio

relación jurídica desde el derecho ecuatoriano frente al
Derecho comparado.

Alto
Diferenciar todos los atributos de la persona individual y sus
características, en base de las disposiciones legales vigentes.

Determinar qué atributos se extienden a la persona Medio

colectiva y de qué manera se exterioriza esta extensión en
las normas legales vigentes.

Diferenciar a las personas colectivas de las individuales y Medio

Distinguir las clases de personas colectivas de conformidad
con la legislación vigente

Determinar, de manera ordenada, los pasos del proceso de Alto

aprobación y registro de las corporaciones y fundaciones en
base de las disposiciones legales vigente.
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMANA CLASES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS RESULTADOS DE

N° de horas

Valoración
ENSEÑANZA -
(UNIDADES Y TEMAS) APRENDIZAJE

Tutoría
Prácticas
Teóricas
APRENDIZAJE
Actividades Descripción

Distinguir a los
UNIDAD UNO.- diferentes sujetos
1.1.Etimología de la palabra Revisar textos bibliográficos de la relación
persona para los contenidos. jurídica en el
1.2.Distinción entre sujeto de Debate Derecho
Comparar contenidos con
derecho y persona. ecuatoriano y
leyes actuales. Lección oral de un
1.3.Clasificación de los Sujetos 1 estudiante diaria Derecho
comparado y Control de lectura sobre
del Derecho en el Ordenamiento se Discusión en grupo
material didáctico
Civil ecuatoriano. m 3 2 conocer sus entregado de respaldo a
5

1.4La Naturaleza, nuevo sujeto an fuentes. unidad uno y dos

a
de Derecho en el Ecuador. Comprender la
1.5Los primates, ¿sujetos de la dicotomía en el
relación jurídica? derecho
1.6 Sujetos de derecho” constitucional
invisibles” ecuatoriano al
declarar , por una
parte, sujeto del
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Derecho a la
Naturaleza y por
otra no mencionar a
otros sujetos de la
relación jurídica: el
concebido o sujetos
cuya actuación ni
siquiera es
distinguida en el
ley.

UNIDAD DOS: EL 2, 7 5 Investigar en el campo: Identificar el Lección Escrita

CONCEBIDO 3, entrevistas y visitas. principio y el fin del sobre contenido 5
4 concebido, la unidad uno y dos
2.1. El inicio del sujeto de Realizar consultas sobre persona individual
derecho concebido: La derecho comparado y la persona
concepción jurídica.
2.2. Status Jurídico del Discutir en grupo sobre
Concebido Técnicas de Reproducción Debate
Asistida Visibilizar los
2.3. Tratamiento jurídico al Lecturas varias sujetos de la
concebido en el Derecho
relación jurídica
Ecuatoriano: Técnicas de que aún no han
Reproducción Asistida, sido reconocidos
Presunción de la concepción por la legislación
Derechos Patrimoniales del ecuatoriana
Concebido cuando actúan
en forma
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independiente en
las relaciones Trabajo individual
jurídicas sobre técnicas de 5
reproducción
asistida
Comparar por grupos de la
legislación actual: identificar
de normas sobre la
importancia de la muerte.

Visitar a Juzgados en forma

grupal. Tema: Muerte
UNIDAD TRES: LA 4, presunta
5, 11 5
PERSONA INDIVIDUAL 6,
(NATURAL) 7
31. La persona natural
3.2. El nacimiento: principio de
la existencia de las personas
naturales
3.3.La Prueba del nacimiento y
su importancia legal
3.4. El fin de la existencia de las
personas naturales: la muerte.
Lluvia de
Muerte cerebral. Importancia de Preguntas y Problemas
la muerte en las relaciones
jurídicas. Muerte presunta. Visitar a Juzgados individual:
Conmoriencia tema: interdicción

Simular casos

Diferenciar todos
los atributos de la
persona individual
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y las
características de
cada uno de ellos, Lección escrita 5
UNIDAD CUATRO: LOS en base de las sobre la materia
ATRIBUTOS DE LA 7, 14 7 disposiciones sobre unidades tres
PERSONA 8, legales vigentes y y cuatro
41.Distinción entre derechos 9, Determinar cuales
personalísimos y atributos de la 10 son los atributos
11 que se extienden a
persona. la persona
4.2. La capacidad. Capacidad de colectiva y de qué
goce y capacidad de ejercicio. manera se
Incapacidades: absoluta y exterioriza esta
relativa. Interdicciones extensión en las
normas legales
4.3. La nacionalidad. Distinción vigentes.
terminológica y factores.
Remisión al Derecho Público
4.4. El nombre. Concepto y
breve reseña histórica.
Elementos del nombre civil.
Características del nombre.
Naturaleza jurídica del nombre.
Cambio de nombre y otras
situaciones especiales
4.5. El Estado Civil. Definición .
y breve reseña histórica. Lluvia de Preguntas
Fuentes del Estado Civil.
Características del Estado Civil. Jugar en roles grupal: Teorías
Clases de Estado Civil. de la naturaleza jurídica
representadas en forma
Distinción entre Estado Civil y grupal sin palabras.
capacidad. El Registro Civil.
Las pruebas del Estado Civil
El Parentesco y sus
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implicaciones jurídicas Diferenciar a las

4.8. El Domicilio personas
colectivas de las
Concepto. Clases de domicilio individuales.
Distinguir las
clases de personas
UNIDAD CINCO: LA colectivas.
PERSONA COLECTIVA 12 5 5 Trabajo grupal 5
13 sobre unidad cinco
(JURIDICA) Lluvia de Preguntas y
problemas
5.1. Noción general de las
personas colectivas (jurídicas)
Definición y naturaleza.
5.2. Clasificación de las
personas jurídicas según su
campo de acción: Derecho
Público y de Derecho Privado.
5.3. La extensión a la persona
Determinar, de
jurídica de los atributos de la manera ordenada,
persona los pasos del
proceso de Lección oral (diaria)
aprobación y sobre toda la 5
UNIDAD SEIS: LAS registro de las materia
corporaciones y
PERSONAS COLECTIVAS fundaciones en
(JURIDICAS) DE 14 8 7 base de las
DERECHO PRIVADO 15 disposiciones
16 legales vigente.

6.1. El ánimo de lucro, criterio

diferenciador
6.2. Personas Colectivas de
Derecho Privado sin ánimo de
lucro: Corporaciones y
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Fundaciones. Concepto. Notas

diferenciales. Creación,
autorización y registro.
Derechos y deberes de los
miembros y fundadores.
6.3. Las personas colectivas de
derecho privado con animo de
lucro: Sociedades Civiles y
Sociedades Mercantiles.
Diferencias. Clasificación
Distinción entre sociedades
regulares, irregulares y de
hecho.
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

a. METODOLOGÍA La metodología a utilizarse será participativa, tanto a

nivel de trabajo independiente del estudiante como en grupos, con
utilización de los métodos expositivo ilustrativo y expositivo
demostrativo, discusión de casos y método problémico.

b. RECURSOS

Se utilizará el sistema de power point para proyectar imágenes.

Se utilizarán casos jurisprudenciales que los propios estudiantes
buscarán en los tribunales y juzgados para el análisis de los
mismos.
Se utilizarán las leyes que constan dentro de la bibliografía que el
estudiante debe obtener, en forma diaria, con el fin de que el
estudiante aprenda a buscar de forma manual las normas y las
correlacione.
Se utilizarán aulas especialmente equipadas como sala de
audiencias o el teatro para dramatización de casos coevaluados
por los propios estudiantes.

7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN

1. PARCIAL 15 febrero control 10
lectura
22 febrero examen
escrito
2. PARCIAL Trabajo escrito 15 de 10
marzo. Lección escrita
11 de abril
3. PARCIAL Trabajo grupal 25 de 10
abril. Lección oral 9 de
mayo
FINAL mayo 20

8. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
CORPORACION DE ESTUDIOS Y Si
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PUBLICLACIONES, Código de Niñez y Si

Adolescencia, 2012.
CORPORACION DE ESTUDIOS Y Si
PUBLICLACIONES, Constitución, 2012-12-11
CORPORACION DE ESTUDIOS Y Si
PUBLICACIONES, Ley de Registro Civil,
Identificación y Cedulación, 2012.
CORPORACION DE ESTUDIOS Y Si
PUBLICACIONES, Ley de Compañías, 2012
CORPORACION DE ESTUDIOS Y si
PUBLICACIONES, Código Civil, 2012
CORPORACION DE ESTUDIOS Y si
PUBLICACIONES, Código de Procedimiento
Civil, 2012
Cabanellas Guillermo, Diccionario Jurídico si
Elemental, Ed. Heliasta, 2010

b. COMPLEMENTARIA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)
RABINOVICH BERKMAN, Ricardo (2001). si
Derecho Civil Parte General. Buenos Aires:
ED. ASTREA.
RIVERA JULIO CESAR (1999). Instituciones SI
de Derecho Civil. Buenos Aires: ED ASTREA.
MERLYN SACOTO SONIA (2006). Derecho y
Reproducción Asisitida. Quito: Ed. Jurídica
Cevallos. No

c. RECOMENDADA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si está
fecha? disponible)

d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

www.ecuador.justia.com

www.derechoecuador.com
www.revistapersona.com.ar
www.derechoecuador.com
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Revisado:

_______________________
f) Coordinación de Docencia Fecha: ____________

Aprobado:

_______________________
f) Decano
Fecha: ____________

_______________________
Por el Consejo de Facultad Fecha: ____________