Guía2 RecursosHumanos

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
● Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN RECURSOS HUMANOS

● Código del Programa de Formación: 122317
● Nombre del Proyecto (si es formación Titulada) APOYAR BUENAS PRACTICAS PARA LA MEJORA DE
LA CALIDAD DE VIDA LABORAL, DE LOS FUNCIONARIOS DE UNA PYME LEGALMENTE CONSTITUIDA
DEL SECTOR DE SERVICIOS.
● Fase del Proyecto (si es formación Titulada) EJECUCION
● Actividad de Proyecto (si es formación Titulada) xxxxxx
● Competencia COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
● Resultados de Aprendizaje a Alcanzar: Leer textos muy breves y sencillos en Inglés General y
Técnico
● Duración de la Guía: 6 horas
2. PRESENTACION
El verbo 'To be' tiene una importancia especial en el inglés. Corresponde a los verbos españoles "ser" y
"estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cuál de los dos se trata. Se usa con adjetivos,
nacionalidades, maneras de identificar a algo/alguien, etc. (La mansión del Inglés, 2012) Es el verbo más
irregular del inglés y aprenderlo a utilizar correctamente, mejorará tu comunicación en el idioma y
permitirá que se amplíen tus posibilidades para prestar apoyo a una empresa u oficina.
Como TÉCNICO EN RECURSOS HUMANOS, se requerirá que tengas habilidades de lectura y escritura, por
lo que aprenderemos vocabulario relativo a tu ambiente laboral y lo utilizaremos construyendo frases con
el verbo aprendido.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
● Conocimiento: Interpretar modos verbales utilizando el verbo to be en textos sencillos

● Proceso: Desarrollar habilidades comunicativas en la lectura de textos, escritura de oraciones
sencillas y construcciones orales básicas utilizando el lenguaje básico inicial
3.A Actividades de Reflexión Inicial
✓ Listening
https://soundcloud.com/daniel-welsch/vocabulario-de-la-familia-listening-ingles
(Welsh, 2014)
✓ Find the verb “to be” in the following text and underline the proper sentences:
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
Taken from http://bit.ly/2tiupS6

(ISL Collective, 2017)
Shawn’s family is not very big. His mother and father live in a flat in London. His father works in an
insurance company, and his mother is a nurse. Shawn shares a flat with two friends and works in
a restaurant. He has two sisters, Lucy and Millie, who live together in Southampton.
Shawn has a girlfriend, and Lucy has a boyfriend, but Millie is single.
Shawn’s girlfriend’s name is Maria, and she’s Italian. He’s in love with her, and with her dog. He
loves going for a walk with Maria and her dog.
At weekends, Lucy and Millie come to London and the whole family has lunch together.
Sometimes one of their aunts or uncles come, too.
Shawn’s grandparents are very old, and they live in a small cottage in Plymouth. They’re his
mother’s parents. His father’s parents died years ago. Shawn’s grandparents are retired, and
spend most of their time gardening, walking and having tea with their friends.
A few times a year, Shawn goes to spend some time with his grandparents. His grandmother
makes excellent fruit pies. Sometimes, his cousins come, too, and they all have a great time.
3.B Actividades de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje
✓ Please watch this video related to the verb to be:

https://www.youtube.com/watch?v=5wvzgid7RvU
(Crown Academy of English, 2017)
✓ Please watch this video related to the use of the verb to be:
https://www.youtube.com/watch?v=LH57BAO9K88
(EngVid. Learn English with Ronnie, 2011)
✓ Please watch this video related to the office:
https://www.youtube.com/watch?v=VOTbpSfmUW8
(It is raining Euros, 2015)
✓ Please watch this video related to the Office Equipment

https://www.youtube.com/watch?v=G61WHxst0_A
(English SharkCom, 2010)
✓ Below, please fill in the blanks with the correct form of the verb to be:
Taken from http://eslfreeactivities.blogspot.com/2016/06/verb-to-be-exercise.html
3.C. Actividades de Apropiación
Watch the videos as many times as you need and draw 5 of the following office items
a) Hole Punch
b) Lamp
c) Lap Top
d) Agenda
e) Wastebasket
f) Calendar
g) Pins
h) Photocopier
i) Files
j) Tape Dispenser
k) Stapler
l) Desk organizer
m) Pencil sharpener
n) Paper clips
o) Desk
p) Projector
q) Scissors
r) Computer
Taken from http://bit.ly/2CXNeJV
3.D. Actividades de Transferencia de Conocimiento
Practical Workshop
✓ Office Supplies are
a) Paper and pens
b) Desk and Files
c) Chairs and scissors
✓ Workplace is
a) A building
b) A room
c) Both a) and b)
✓ Someone who helps someone else to do a job
a) Clerk
b) Assistant
c) Manager
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
● Plantea y responde preguntas sobre sí mismo

● Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos y técnicos del idioma
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento Identifica a través del material Valoración de taller

propuesto, el vocabulario
referente al verbo to be en
oraciones afirmativas, negativas
e interrogativas y el vocabulario
referente a ítems de una
oficina.
Evidencias de Desempeño Usa el vocabulario sencillo y Construye las estructuras del

técnico en textos cortos verbo to be de forma sencilla
siguiendo las orientaciones
definidas.
Evidencias de Producto Pronuncia adecuadamente el Presenta Informe escrito de

vocabulario y modismos solución de taller.
aprendidos.
Entrega la guía desarrollada
Envía solución de taller virtual
5. GLOSARIO DE TERMINOS (Dictionary.com, 2018)
● Stapler: a small device that you can hold in your hand or use on table to push
staples through pieces of paper
● File Cabinet: a large piece of furniture in an office, used for holding documents
● Personal Computer: a computer that is used mainly by people at home rather than by large
organizations
● Simple Present: the tense that is used to refer to events, actions, and conditions that
are happening all the time, or exist now
● Facility: a place, especially including buildings, where a particular activity happens
6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Crown Academy of English. (27 de junio de 2017). Verb "to BE" | English grammar lesson & exercises.
England. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de
https://www.youtube.com/watch?v=5wvzgid7RvU
Crown Academy of English. (4 de julio de 2017). Verb "to BE" in English | Use and meaning. England.
Recuperado el 1 de marzo de 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=8J8bklHqDpY
Dictionary.com. (2018). Definitions. Recuperado el 20 de febrero de 2018, de

http://www.dictionary.com/browse/hobbies?s=t
English SharkCom. (26 de noviembre de 2010). Office Equipment-Business English Vocabulary. USA.
Recuperado el 1 de marzo de 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=G61WHxst0_A
EngVid. Learn English with Ronnie. (21 de diciembre de 2011). Basic English Grammar- TO BE Verb.
Inglaterra. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de
https://www.youtube.com/watch?v=LH57BAO9K88
Innovative English. (18 de Abril de 2014). Learn English-Introduce yourself in English. Recuperado el 19 de
Febrero de 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=tZOgdnKJ5Sc
ISL Collective. (2017). Verb to be. England. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de http://bit.ly/2tiupS6
It is raining Euros. (13 de febrero de 2015). Vocabulario de Oficina en Inglés. Europa. Recuperado el 1 de
marzo de 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=VOTbpSfmUW8
La mansión del Inglés. (2012). El verbo to be. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de

http://www.mansioningles.com/Gram37.htm
Welsh, D. (2014). Vocabulario de la Familia. Inglaterra. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de

https://soundcloud.com/daniel-welsch/vocabulario-de-la-familia-listening-ingles
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) Marcela Malagón Instructor Bilingüismo Febrero 19, 2018

SENA-ISPA
Bogotá
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

a
Autor (es)

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

● Conocimiento: Interpretar modos verbales utilizando el verbo to be en textos sencillos

Taken from http://bit.ly/2tiupS6

3.B Actividades de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

✓ Please watch this video related to the verb to be:

✓ Please watch this video related to the Office Equipment

Taken from http://eslfreeactivities.blogspot.com/2016/06/verb-to-be-exercise.html

3.C. Actividades de Apropiación

Taken from http://bit.ly/2CXNeJV

3.D. Actividades de Transferencia de Conocimiento

● Plantea y responde preguntas sobre sí mismo

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento Identifica a través del material Valoración de taller

Evidencias de Desempeño Usa el vocabulario sencillo y Construye las estructuras del

Evidencias de Producto Pronuncia adecuadamente el Presenta Informe escrito de

Envía solución de taller virtual

5. GLOSARIO DE TERMINOS (Dictionary.com, 2018)

Dictionary.com. (2018). Definitions. Recuperado el 20 de febrero de 2018, de

La mansión del Inglés. (2012). El verbo to be. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de

Welsh, D. (2014). Vocabulario de la Familia. Inglaterra. Recuperado el 1 de marzo de 2018, de

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Marcela Malagón Instructor Bilingüismo Febrero 19, 2018

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio

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