Programa Fib-520 Daysi Sanchez
Programa Fib-520 Daysi Sanchez
Programa Fib-520 Daysi Sanchez
PROPOSITO:
Comprender los principios y fundamentos de la educación intelectual del niño del nivel inicial
para utilizarlos en la selección, elaboración y aplicación de actividades y recursos que
propicien el desarrollo lógico-matemático.
CONTENIDO:
1. El Pensamiento lógico-matemático. Lógica y pensamiento. Niveles del pensamiento.
Razonamiento. Inducción, deducción e intuición. Operaciones del pensamiento.
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6. Los recursos, actividades, técnicas y juegos que favorecen tanto el paso de la manipulación
concreta a la abstracción, como el desarrollo de los procesos lógicos, tales como:
percepciones de forma, color, tamaño, etc. , clasificación de objetos por forma, tamaño,
etc., comparaciones, formulación de hipótesis, generalizaciones, análisis, síntesis.
ESTRATEGIAS:
Conferencias, círculos de estudio, talleres, exposición de los alumnos, demostraciones
prácticas, proyectos de trabajo grupal.
RECURSOS:
Videos, juegos y programas de computadoras, materiales concretos como ábaco,
multioperatorio, bloques lógicos, etc.
EVALUACIÓN:
Informes de lectura, clasificación y/o elaboración de recursos y actividades, pruebas parciales,
prueba final, asistencia y participación.
BIBLIOGRAFÍA:
Arrambide, Galicia Introducción a la Lógica Matemática, México 1976
Lawrence E., Theakston T. R. La comprensión del número y la educación del niño según
Piaget. Editorial Paidos, Buenos Aires, 1968.