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    Feria de Las Matematicas

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    Jose Rafael Murga Sotelo
    El documento describe una feria matemática que se llevará a cabo el 26 de abril de 2018 con el propósito de promover habilidades matemáticas a través de juegos. La feria contará con 10 puestos de juegos como lotería, boliche, globos, canicas y más, en los que los niños resolverán operaciones matemáticas. Los niños ganarán boletos para canjearlos por premios al final de la feria.

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    Feria de Las Matematicas

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    Jose Rafael Murga Sotelo
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    El documento describe una feria matemática que se llevará a cabo el 26 de abril de 2018 con el propósito de promover habilidades matemáticas a través de juegos. La feria contará con 10 puestos de juegos como lotería, boliche, globos, canicas y más, en los que los niños resolverán operaciones matemáticas. Los niños ganarán boletos para canjearlos por premios al final de la feria.

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    El documento describe una feria matemática que se llevará a cabo el 26 de abril de 2018 con el propósito de promover habilidades matemáticas a través de juegos. La feria contará con 10 puestos de juegos como lotería, boliche, globos, canicas y más, en los que los niños resolverán operaciones matemáticas. Los niños ganarán boletos para canjearlos por premios al final de la feria.

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    El documento describe una feria matemática que se llevará a cabo el 26 de abril de 2018 con el propósito de promover habilidades matemáticas a través de juegos. La feria contará con 10 puestos de juegos como lotería, boliche, globos, canicas y más, en los que los niños resolverán operaciones matemáticas. Los niños ganarán boletos para canjearlos por premios al final de la feria.

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    FERIA MATEMÁTICA

    FECHA: 26 DE ABRIL 2018

    PROPOSITO. PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS PARA


    LA RESOLUCION DE OPERACIONES BASICAS DE MANERA LUDICA.

    HORARIO: 8:30 A 10:00

    PUESTOS:

    LOTERIA DE SUMAS Y MULTIPLICACIONES (Sahida)


    La lotería que se realizara a partir de tableros con operaciones de suma y
    multiplicación y las cartas a correr con números que son los resultados según
    el grado que le corresponda al niño.

    BOLICHE (Consuelo)
    Este estará conformado de 6 botellas y pelota para ser derribadas desde una
    distancia considerable y sumar o multiplicar los valores de cada botella, las
    cuales tendrán 2 numeraciones acordes a la edad del niño y sean sumadas o
    multiplicadas, según sea el caso.

    GLOBOS (Luz)
    Se realizará el tablero de globos con la finalidad de que los niños a partir de
    una cierta distancia romper los globos con un dardo para así resolver la
    operación que resulte de cada globo. Este número será la clave que llevara
    al maestro encargado a plantear una operación matemática.

    CANICAS (Karina)
    En tableros largos se disponen canicas en la parte inferior del tablero para que
    al momento de jugar el niño haga sumatoria de los puntos que marcan los
    huecos en el tablero.

    AROS (Magda)
    Se da un valor a las botellas y se le dan 3 aros a cada niño para que de cierta
    distancia atine a las botellas para que posteriormente sume o multiplique las
    cantidades para obtener los puntos tiene que atinarle a las botellas.

    1
    PECES (Dalila)
    Se pone una tina con agua donde se colocan los peces con numeración o
    por color se pescan 2 (tiempo para pescar) y el niño realizara la operación
    correspondiente de acuerdo al grado.

    CANASTA DE BASQUET BOL (América)


    De cierta distancia los niños tendrán que encestar un balón para
    posteriormente hacer una operación con 2 tarjetas que saquen de un mazo.

    TABLERO DE NÚMEROS (MONEDAS) Teacher

    TRAGABOLAS (Miriam)
    A distancia el niño tiene que aventar y meter una pelota en la boca y resolver
    una operación matemática acorde a la edad del niño.

    TIRO AL BLANCO (Kenia)


    En el pintarrón se dibuja el tiro al blanco y los niños con papel mojado le
    atinan a los círculos y realizan las operaciones que se indiquen que se
    indiquen. Con 3 oportunidades que se le de al niño

    Premiación: Sol, Luis y Evaristo

    NOTAS GENERALES.
    Todos los juegos deberán tener un tiempo máximo de realización.
    En cada puesto se destinara una cantidad de puntos que serán boletos
    (elaborados por la responsable de la actividad) entregados a los niños en
    caso de resolver bien las operaciones.
    Organización: 10 puestos, cada puesto elabora su propio material.
    Una supervisora y encargada de disciplina en las filas. Y quien le toque tiene
    que auxiliarse con 10 madres de familia responsables para el control de las
    filas.
    La premiación se realizara al cerrar los puestos y los niños tendrán la facilidad
    de juntar puntos con otros niños para obtener los premios como en Maquimac
    3 maestros para la premiación encargados de elaborar el tablero donde se
    pegaran los premios y los puntos que vale cada uno y entregar los premios
    contabilizando los boletos que entregue cada niño.
    Al cerrarlos puestos los maestros se incorporan al conteo en las filas.

    2
    La comisión compartirá los problemas de SISAT para que elija.

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