Logica
Logica
Logica
Lógica Proposicional I
LÓGICA
Es la ciencia de tipo formal que estudia a la inferencia, estableciendo los procedimientos y métodos que
permiten determinar su validez.
PROPOSICIÓN
Es el significado de una expresión aseverativa que tiene la cualidad de ser verdadera o falsa.
Ejemplos:
• Marte tiene 2 satélites naturales.
• Todos los filósofos son ateos.
• A – B = C si B + C = A
• “O.E.A.” significa Organización de los Estados Americanos
• Italia es un país africano.
INFERENCIA
Estructura de proposiciones en la cual a partir de una o más proposiciones llamadas premisas, se deriva una
nueva proposición llamada conclusión.
TIPOS DE INFERENCIAS
A. Inductiva
A partir de premisas particulares se llega a una conclusión de carácter general.
Ejemplo:
P1: Pedro es tarmeño y le gusta la música.
P2: Marco es tarmeño y le gusta la música.
P3: José es tarmeño y le gusta la música.
________________________________________________
C: Probablemente a todos los tarmeños les guste la música.
B. Deductiva
Cuando a partir de premisas generales se obtiene una conclusión que se deriva necesariamente de
ellas.
Ejemplo:
P1: Todos los impulsivos son temperamentales.
P2: Todos los adolescentes son impulsivos.
__________________________________________
C: Todos los adolescentes son temperamentales.
2. Mediatas: Son aquellos que están conformadas por 2 o más premisas y su respectiva conclusión.
Ejemplo:
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11. Completa adecuadamente la siguiente 04. ¿Cuál de las siguientes expresiones son
afirmación: “La ___________ diferencia al proposiciones?
razonamiento deductivo del inductivo” 1. Mi deseo es trabajar por los pobres.
a) mayor o menor probabilidad de 2. La teoría de la relatividad.
conclusión 3. El sol es un planeta.
b) cantidad de premisas 4. Ciertos mamíferos son carnívoros.
c) verdad de las proposiciones a) todas b) 1 y 2 c) 3 y 4
d) manifestación de una falacia d) sólo 4 e) ninguna
e) derivación necesaria y lógica de la
conclusión 05. Una inferencia es inmediata cuando:
a) presenta varias conclusiones
12. Se le considera como “Padre de la Lógica” b) muestra una sola premisa
a) Sócrates d) Aristóteles c) tiene 2 premisas
b) Platón e) Thales d) está compuesta sólo por 2
c) Parménides proposiciones
e) b y d responden la pregunta
13. Una proposición simple puede ser o bien
__________ o bien __________: 06. ¿En qué alternativa hallamos una
a) atómica – molecular proposición?
b) condicional – bicondicional a) Más vale pájaro en mano que ciento
c) afirmativa – negativa volando.
d) conjuntiva – disyuntiva b) Come toda tu sopa.
e) predicativa – relacional c) Amo al Perú.
d) ¿Hasta cuándo voy a esperar que me
14. ¿Qué alternativa no encierra una pagues lo que me debes?
proposición? e) El profesor Javier enseña Lógica o
a) Luis Angel estudió derecho en una Economía.
universidad del extranjero.
b) Ana es miraflorina. 7. ¿Cuántas proposiciones simples hay en el
c) El Perú es un mendigo sentado en un siguiente texto: ‘‘Diana canta y baila, a la
banco de oro. vez ríe o no ríe’’?
d) Heráclito no fue un filósofo materialista. a) 1 b) 2 c) 3
e) Si la temperatura es baja, hace frío. d) 4 e) 5
01. El enunciado “Cristina y Ana Flavia son 9. ¿Cuál de las siguientes características no
amigas”, es una proposición de tipo: le corresponde a una proposición simple?
a) simple relacional d) bicondicional a) tiene un solo mensaje
b) conjuntiva e) condicional b) es indivisible
c) simple predicativa c) no lleva enlaces
d) la información puede estar negada
02. Las proposiciones simples: e) sólo afirma
a) presentan enlaces gramaticales
b) sólo pueden estar afirmando 10. El enunciado: ‘‘Sebastián se encuentra
c) niegan el mensaje enfermo desde ayer’’, es una proposición
d) puede ser afirmativas o negativas de tipo:
e) expresan ambigüedades a) simple relacional
b) compuesta negativa
03. El enunciado “Claudio y Elena son c) compuesta condicional
casados” es una proposición simple: d) simple predicativa
a) relacional d) predicativa e) categórica
b) conjuntiva e) negativa
c) disyuntiva
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PROPOSICIONES COMPUESTAS
Son las que están formadas por dos o más proposiciones simples, unidas por conjunciones gramaticales
(conectivos) o hacen uso del adverbio de negación (no).
Se clasifican en:
A. Proposición conjuntiva
Son aquellas que utilizan la conjunción copulativa “y” o sus expresiones equivalentes.
B. Proposición disyuntiva
Son proposiciones que contienen la conjunción disyuntiva “o”. Pueden ser:
C. Proposición condicional
Son aquellas que contienen la conjunción condicional compuesta “Si ... entonces” o sus expresiones
equivalentes.
La proposición condicional consta de dos elementos: el antecedente y el consecuente. La
proposición que sigue a la palabra “si” recibe el nombre de antecedente, y la que sigue a la palabra
“entonces” se denomina consecuente.
Antec. Consec.
Si ................ entonces ................
D. Proposición biocondicional
Son aquellas proposiciones que están unidas por la conjunción compuesta “si y sólo si” o sus
expresiones equivalentes.
Ejemplos:
Es un animal herbívoro si y sólo si come vegetales.
Iré a la fiesta cuando y sólo cuando me entreguen mi invitación.
E. Proposición negativa
Son aquellas que hacen uso del adverbio negativo “no” o sus expresiones equivalentes.
Ejemplos:
Hoy no es fin de mes.
Es falso que Perú clasificó al mundial del 2014.
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06. Es un enlace que usan las proposiciones 13. Identifica el término que sería equivalente a
condicionales: una “y”:
a) sin embargo a) a menos que d) pues
b) pero b) pero e) nunca
c) si y sólo si c) porque
d) no obstante
e) de ahí que 14. La proposición __________ plantea una
relación alternativa entre sus componentes:
07. Un enlace conjuntivo sería: a) disyuntiva
a) ______ o ______ b) conjuntiva
b) ______ si______ c) negativa
c) ______ entonces ______ d) condicional
d) ______ además ______ e) bicondicional
e) No es verdad que ______
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03. “Vanessa es alta o es delgada, si y sólo si 9. “Te accidentarás si corres muy rápido”. La
practica deportes a la vez que no come anterior es una proposición:
mucho”. ¿Qué alternativa simboliza a) disyuntiva fuerte
correctamente a la proposición anterior? b) condicional inversa
a) ( p q ) ↔ ( r s ) c) conjuntiva
b) ( p q ) ↔ ( r s ) d) disyuntiva débil
e) condicional directa
c) ( p ↔ q ) → ( r s )
d) ( p q ) → ( r ↔ s )
10. Cuando en una proposición condicional
e) ( p q ) ( r s ) primero aparece el consecuente y luego el
antecedente, se le denomina:
04. “Javier o es filósofo o es psicólogo”. ¿Cuál
a) fuerte
es la fórmula que le corresponde a la
b) inclusiva
proposición anterior?
c) directa
a) p q d) inversa
b) p ↮ q e) exclusiva
c) p → q
d) p q
e) p ↔ q
Simbolización de Proposiciones
La simbolización de proposiciones consiste en la representación del lenguaje ordinario mediante el lenguaje
artificial (convencional). Formalizar, significa reemplazar cada proposición por una variable y cada conectivo
o modificador por un operador lógico, todo ello correctamente jerarquizado mediante signos de agrupación.
1. VARIABLES
Se utilizan para representar a las proposiciones simples. Son las letras minúsculas: p, q, r, s, t, ....., etc.
Ejemplo:
J u a n Pa b lo e s co m p osito r.
a) p
b) p q
2. OPERADORES LÓGICOS
Son de dos tipos:
Conectiva .... y .... .... o .... o ... o ... si ... entonces ... ... si y solo si ...
Operador
b) Monádico.- Sirve para reemplazar al modificador "no" o sus expresiones equivalentes (no es cierto,
es falso que, no es el caso que, etc.)
Modificador no
Operador ~
3. SIGNOS DE AGRUPACIÓN
Se utilizan para agrupar a las variables y operadores así como darles jerarquía. Son los siguientes:
Paréntesis ( )
Corchetes [ ]
Llaves {}
Barras ||
JERARQUIZACIÓN
Jerarquizar significa agrupar las variables y los operadores dentro de los signos de colección, llamados
también de agrupación.
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01. Indica cuál no es una característica del ingeniería”. La fórmula que le corresponde
lenguaje formalizado: a la proposición anterior es:
a) es simbólico d) es universal a) [ ( p V q ) Λ q ] → p
b) es formal e) es hablado b) [ ( p Λ q ) Λ ~ q ] → p
c) es más operativo c) [ ( p V q ) Λ ~ q ] ↔ p
d) [ ( p V q ) Λ ~ q ] → p
02. ¿Cuántas variables proposicionales se e) [ ( p V q ) Λ q ] → ~ p
usarán para simbolizar la expresión “Juan
Carlos y Clay son profesores pero no 08. A pesar de que su función no es la de unir
bailarines de ballet”? proposiciones simples sí está considerado
a) dos b) tres c) cuatro como un operador lógico, nos referimos a:
d) cinco e) seis a) → b) ≡ c) ↔
d) Λ e)
03. Las proposiciones se simbolizan mediante
__________ y cada enlace por 09. «No es posible que Javier no coma ceviche
__________: o no tome cerveza». Su simbolización es:
a) letras – un operador monádico a) ~ p V ~ q d) ~ ( ~ p V ~ q )
b) fórmulas – metavariables b) p V ~ q e) ~ ( ~ p Λ ~ q )
c) un operador – una variable c) ~ p V q
d) números – los signos de colección
e) variables – un operador lógico 10. Simboliza el siguiente enunciado: “Si un
número es par, entonces es divisible por 2
04. Simboliza el siguiente enunciado: “El o es múltiplo de 2”
profesor Javier jugó de ahí que su equipo a) p → ( q r ) d) p Λ ( q ↔ r )
goleó” b) ( p Λ q ) → r e) p → ( q Λ r )
a) p Λ q b) p → q c) p V q c) p ↔ q
d) p ∆ q e) p ≡ q
11. Indica la fórmula lógica de la siguiente
05. ¿Cuál es la conectiva que tiene mayor proposición “No es cierto que Carmen o es
jerarquía en la siguiente afirmación: "Noemí alta o es baja, siempre y cuando Enrique no
viajó a Brasil, también a EE.UU.; más aún, sea acromegálico”
aprendió el idioma portugués e inglés. a) ( p ≢ q ) → r
Consecuentemente su viaje fue b) ~ ( p ≢ q ) ≡ ~ r
provechoso"? c) ( p ≢ q ) ≡ ~r
a) también d) ~ ( p → q ) ≡ ~ ( r ∧ s )
b) más aún e) ( p V q ) ≡ ~ r
c) consecuentemente
d) e 12. «O el cartero olvidó el recado y no entró a
e) más aún y consecuentemente la casa, o no olvidó el recado sin embargo
no entró a la casa». Al simbolizar se
06. Formaliza: “Daniel es brigadier de su salón obtiene:
así como sus compañeros lo apoyan” a) ( p Λ ~ q ) ↔ ( ~ p Λ ~ q )
a) p → q b) p Λ q c) p ∆ q b) ( p → ~ q ) ↔ ~ ( p → q )
d) p V q e) p ↔ q c) ( p V ~ q ) → ( ~ r V ~ s )
d) ( p Λ ~ q ) ∆ ( ~ p Λ ~ q )
07. “Juan Carlos estudia ingeniería o e) p ∆ ( ~ r V ~ s )
arquitectura, sin embargo no estudia
arquitectura. Por lo tanto estudia
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13. Señala la formalización del siguiente Nobel de Literatura 2010”. ¿Cuál de las
enunciado: “No iré a la biblioteca a menos fórmulas siguientes es la correcta
que mi papá me compre los libros que me simbolización de la proposición
hacen falta” anterior?
a) ~ p ∨ ~ q d) ~ ( ~ p ∧ ~ q )
b) ~ ( p → q ) e) ~ p V q
a) p q b) p c) p → q
c) ~ p ∧ q ) d) p q e) p ↔ q
14. La simbolización correcta de “Llegaré 05. Halla la fórmula simbolizada de la
temprano al trabajo si y sólo si viene el siguiente proposición “Anoche
ómnibus, o no viene el ómnibus y no llegaré Sheyene durmió en su casa o en la de
temprano al trabajo” es: su amiga Dhalia”:
a) ( p ↔ q ) V ( ~ q Λ ~ p)
b) ( p Λ q ) V ( ~ q ↔ ~ p)
a) p ↮ q d) p q
c) ( p ↔ q ) Λ ( ~ q V ~ p) b) p ~ q e) p → q
d) ( p ↔ q ) V ( q Λ p) c) p ↔ q
e) ( p → q ) V ( ~ q Λ ~ p)
06. Simboliza “Los tigres y los leones son
15. Simbolizando la proposición ''No es verdad mamíferos, de ahí que son
que salgas a correr al parque y vayas a la vertebrados”:
playa, debido a que estás enfermo" se a) ( p q ) r
obtiene:
a) ( ~ p Λ q ) → r b) ( p q ) ( r s )
b) r → ~ ( p Λ q ) c) ( r s ) ( p q )
c) ~ ( p Λ q ) → r d) r ( p q )
d) r Λ ( ~ p Λ q ) e) ( r s ) ( p q )
e) r → ( ~ p Λ q )
07. Expresa en lenguaje lógico la siguiente
proposición: “El río Amazonas cruza e
irriga la selva peruana”
01. En el proceso de formalización de a) ( p q ) r d) p q
proposiciones, son símbolos auxiliares b) p q e) p v q
que permiten denotar la jerarquía entre c) ( p q ) v r
los operadores lógicos y así evitar la
ambigüedad: 08. Simboliza “Tony Joel estudia aritmética
a) los conectivos lógicos y álgebra, pues tendrá un examen de
b) las variables proposicionales conocimientos”:
c) los signos de agrupación a) ( p q ) r d) r ( p q )
d) los operadores
b) ( p v q ) r e) r v ( p q )
e) las meta variables
c) ( p q ) v r
02. “Javier Héctor es filósofo o es
09. Formaliza la siguiente expresión: “Si
psicólogo”. ¿Cuál es la fórmula que le
Maira estudia o se esfuerza, logrará
corresponde a la proposición anterior?
ingresar a la universidad a la vez que
a) p q d) p q
ser una profesional”
b) p → q e) p q
a) ( p q ) ( r v s )
c) p ↔ q
b) ( p q ) ( r s )
03. Identifica la simbolización correcta de c) [ p ( q v r ) ] s
“Si hace frío y cae nieve, entonces no d) ( p v q ) ( r s )
es verano”: e) ( r s ) ( p q )
a) ( p q ) → r
b) ( p → q ) r 10. Señale la formalización del siguiente
enunciado “No iré a la biblioteca o
c) p ( q → r )
saldré a comprar libros”:
d) p q → r
a) p ∨ ~ q d) ~ p ∧ q
e) p ( q → r ) b) ~ p → q e) ~ p ∨ q
c) q → ~ p
04. “Mario Vargas Llosa, autor de “La
ciudad y los perros”, ganó el premio
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Funciones Veritativas
FUNCIONES VERITATIVAS DE LOS OPERADORES LÓGICOS
Negación ( ~ )
Si una proposición es verdadera, su negación será falsa, y viceversa.
Conjunción (Λ )
Asume un valor de verdad únicamente cuando relaciona 2 componentes verdaderos.
Disyunción débil (V )
Asume un valor de falsedad únicamente cuando relaciona 2 componentes falsos.
Condicional ( → )
Será falsa sólo cuando relacione un antecedente verdadero con un consecuente falso.
Bicondicional ( ↔ )
Es verdadera cuando los 2 componentes que relaciona tienen el mismo valor veritativo, es decir que
ambos sean verdaderos o falsos a la vez.
~ q es F
r es F
s es V
~ t es F
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d) FVF
e) VFF
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Tablas de Verdad
Método decisorio que permite determinar si una inferencia es válida o no, en función de los valores de
verdad que asumen las proposiciones que la integran.
I: Variables proposicionales
II: Fórmula o esquema molecular
III: Combinaciones de V y/o F de las variables
IV: Matrices
n: número de variables
K: número de filas
Negación
Si una proposición es verdadera, su negación será falsa, y viceversa.
Conjunción
Asume un valor de verdad únicamente cuando relaciona 2 componentes verdaderos.
Disyunción débil
Asume un valor de falsedad únicamente cuando relaciona 2 componentes falsos.
Condicional
Será falsa sólo cuando relacione un antecedente verdadero con un consecuente falso.
Bicondicional
Es verdadera cuando los 2 componentes que relaciona tienen el mismo valor veritativo, es decir que
ambos sean verdaderos o falsos a la vez.
A partir del resultado de las combinaciones de los valores de verdad de las proposiciones, tendremos los
siguientes tipos de esquemas:
a) Tautológicos:
Aquellos esquemas cuyos valores de su matriz principal son todos verdaderos.
b) Consistentes:
Aquellos cuya matriz principal contiene valores verdaderos y falsos.
c) Contradictorios:
Aquellos esquemas en los que su matriz principal contiene únicamente valores falsos.
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3º donjunción
4º disyunción
5º negación
d) ( p Λ q ) → ~ r
e) [ ( p → q ) Λ ( q → r ) ] ↔ ( p → r )
c) VFVF a) consistente
b) tautológica
c) contingente
d) contradictoria
e) inconsistente
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Equivalencia e Implicación
EQUIVALENCIA LÓGICA
Decimos que una proposición cualquiera (A) es equivalente a otra (B), si luego de ser unidas por un operador
bicondicional, se les evalúa a través de una T.V. dando como resultado una relación lógicamente verdadera.
IMPLICACIÓN LÓGICA
Decimos que una proposición cualquiera (A) implica a otra (B), si luego de ser unidas por un operador
condicional, se les evalúa a través de una T.V. dando como resultado una relación lógicamente verdadera.
01. Siendo A p q y B p q,
determine el enunciado correcto: 04. Teniendo las siguientes fórmulas A = ( p Λ
a) A equivale a B q ) y B = ( ~ q ν p ), determina la verdad de
b) A implica a B cada uno de los enunciados propuestos a
c) ambas tienen la misma matriz continuación:
d) B implica a A I. B implica a A
e) se cumple todo lo anterior II. A y B son equivalentes
III. A implica a B
02. Dadas las fórmulas A = ~ p Λ ~ q, B = ~ (p ν a) sólo I b) sólo II c) sólo III
q), determinar si A y B son equivalentes: d) I y II e) I y III
a) A y B son equivalentes
b) A y B no son equivalentes 05. Existe equivalencia lógica entre 2
c) faltan datos proposiciones cualesquiera cuando se
d) es imposible demostrar que sean unen a través de un operador __________
equivalentes y luego de evaluarse la nueva fórmula a
e) la negación de A es equivalente a B través de una T.V. se demuestra que se
trata de un esquema __________:
03. ¿Qué significa que una fórmula A sea a) condicional – tautológico
equivalente a otra B? b) conjuntivo – contradictorio
a) que tienen matrices con diferentes c) disyuntivo – consistente
valores d) negativo – contingente
b) que al ser unidas por un operador e) bicondicional – tautológico
condicional, la fórmula que resulta será
tautológica 06. Existe implicación lógica entre 2
c) que tienen matrices con iguales valores proposiciones cualesquiera cuando son
d) que al ser unidas por un operador unidas a través de un operador
bicondicional, la fórmula que resulta __________ y luego de evaluarse la nueva
será tautológica fórmula a través de una T.V. se demuestra
e) c y d responden la pregunta que se trata de un esquema __________:
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b) ~ (p → q)
c) ~p → q
d) p → q
e) ~ p → ~q
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Equivalencias Notables
b. Caso Especial:
A(AB)..AB
A(AB)..AB
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Implicaciones Notables
Son esquemas condicionales tautológicos, por lo que representan inferencias válidas. Es decir, teniendo la(s)
premisa(s) podemos derivar inmediatamente una conclusión necesaria.
5. CONJUNCIÓN
De un conjunto de premisas, se puede concluir en la conjunción de las mismas.
6. SIMPLIFICACIÓN
De una premisa conjuntiva se puede concluir cualquiera de sus componentes
6. Determina la alternativa que contenga una 12. Si el profesor Javier es un líder, tiene
expresión equivalente a la siguiente muchas admiradoras. Si tiene muchas
proposición: “No se da el caso que Judas admiradoras entonces será elegido “el
fue traidor y desleal” profesor del año”. Luego…
a) Si Judas fue traidor entonces fue leal. La conclusión de la inferencia anterior es:
b) Judas no fue leal o traidor. a) O Javier es un líder o no lo es.
c) Judas fue traidor si y sólo si fue desleal. b) Si Javier es un líder, será elegido “el
d) O Judas fue traidor o fue leal. profesor del año”.
e) Si Judas fue leal entonces no fue c) Javier tiene muchas admiradoras si y
discípulo de Jesús. sólo si es un líder.
d) Javier es un líder y será elegido “el
7. Luego de simbolizar la proposición profesor del año”.
siguiente, aplica equivalencias notables e) Si Javier no es un líder entonces no
para simplificar la fórmula y expresa el tiene muchas admiradoras.
resultado en lenguaje natural: “Ya que el
profesor Milton es delgado entonces es 13. Teniendo la proposición "Nancy es
gordo, o no es delgado” caprichosa o Héctor es respetuoso, sin
a) El profesor Milton es delgado o es embargo no es el caso que Nancy sea
gordo. caprichosa", se deduce:
b) El profesor Milton es delgado y es gordo. a) Héctor no es respetuoso
c) O el profesor Milton es delgado o es b) Nancy es caprichosa
gordo. c) Nancy no es respetuosa
d) El profesor Milton no es delgado o es d) Héctor es respetuoso
gordo. e) Nancy no es caprichosa
e) El profesor Milton es delgado o no es
gordo. 14. "Tu paciente acude al médico o al
psiquiatra, sin embargo no acude al
08. La conclusión de “Sheyene no entendió el médico". Entonces:
tema, y el caso es que Sheyene entendió el a) tampoco va al psiquiatra
tema o lo ignora. Por lo tanto ...” es: b) va al psiquiatra
a) entendió el tema c) le teme a los psiquiatras
b) no entendió el tema d) sabe que no está loco
c) no lo ignora e) habla con su bolsa de papas
d) lo ignora
e) lo ignora pero lo entendió 15. El esquema molecular [ ( p ν q ) Λ ~ q ] → p
representa a un:
09. “Si tengo tarea entonces voy a la biblioteca, a) silogismo categórico
y si hoy es viernes entonces tengo tarea. En b) modus ponendo ponens
consecuencia...”. De estas premisas se c) modus tollendo tollens
puede extraer como conclusión: d) silogismo disyuntivo
a) si voy a la biblioteca, tengo tarea e) silogismo hipotético puro
b) si tengo tarea, hoy es viernes
c) si hoy es viernes, voy a la biblioteca
d) si no voy a la biblioteca, no tengo tarea
e) si no tengo tarea, no es viernes
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Lógica Predicativa
Componentes
1. por su cantidad:
2. por su cualidad
1. Universal afirmativa S
P
SP x
S P
4. Particular negativa
algún S no es P
SP
S
2. Universal negativa P
Ningún S es P SP
x
S
P
SP
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Silogismo Categórico
Ejemplo:
1. TÉRMINO MAYOR: Representado por la letra (P), se encuentra en la primera premisa y hace de
predicado en la conclusión.
2. TÉRMINO MEDIO: Representado por la letra (M), aparece en ambas premisas y desaparece en la
conclusión.
3. TÉRMINO MENOR: Representado por la letra (S), se encuentra en la segunda premisa y hace de
sujeto en la conclusión.
Ejemplos explicativos:
1.P1 (Premisa mayor): Todos los mamíferos son animales que toman leche.
P2 (Premisa menor): Todos los gatos son mamíferos. .
C (Conclusión) : Todos los gatos son animales que toman leche.
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06. En el siguiente silogismo la premisa menor 12. P1: Todos los M son P
es: P2: Ningún S es M
Ningún X es Y. C: Todo S son P
Algunos Z son Y . El silogismo anterior presenta la
Algunos Z no son X. __________ figura y el modo ____:
a) Ningún X es Y. a) primera – IAI
b) Algunos Z son Y. b) segunda – AEA
c ) Algunos Z no son X. c) primera – AEA
d) Todo X es Y. d) tercera – EAE
e) Algunos Y son Z. e) cuarta – AIA
07. Al silogismo "Ningún hombre es prefecto. 13. Aquel término que aparece como sujeto en
Todos los alemanes son hombres. Luego, la conclusión pero sólo en la premisa menor
ningún alemán es perfecto", le corresponde recibe la denominación de:
el modo y figura siguiente: a) Mayor d) figura
a) AAA – 2 d) AEE – 4 b) Medio e) modo
b) EEA – 1 e) AEA – 3 c) menor
c) EAE – 1
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14. Señala cuáles son los términos mayor, medio a) AIE – 1 d) AII – 3
y menor (en ese orden) del silogismo b) AII – 1 e) IAI – 4
siguiente: "Ningún humanista es diplomático. c) AAA – 2
Todos los políticos son diplomáticos. Por lo
tanto ningún político es humanista" 06. ¿Cuál es la figura y el modo del siguiente
a) humanista - diplomático - político silogismo?
b) político - diplomático - humanista P1: Existen muchos profesores que son
c) humanista - político - diplomático puntuales.
d) político - humanista - diplomático P2: Toda persona puntual es responsable.
e) diplomático - político - humanista C: Algunas personas responsables son
profesores.
15. Sobre la estructura de un silogismo indica a) IEI – 1 b) IEI – 2 c) IAI – 4
qué es lo incorrecto: d) IAI – 1 e) IEI – 4
a) existen tres términos
b) el término medio está presente en la 07. Del siguiente razonamiento:
conclusión P1: Algunos bebes son inteligentes.
c) el término medio está repartido en P1 y P2 P2: Ningún anciano es bebe.
d) en la primera premisa está la clase C: Algunos ancianos no son inteligentes.
predicado Se puede afirmar que:
e) el término menor está presente en la a) el término medio es “anciano”
conclusión b) la conclusión es una SiP
c) su modo es OEI
d) “bebe(s)” es el término mayor
e) se halla en primera figura
TAREA
DOMICILIARIA
08. Todo viajero es trotamundos.
Algunas personas no son viajeras.
01. Es una inferencia mediata, estructurada por
Algunas personas no son trotamundos.
proposiciones categóricas típicas, donde a
Determina la figura y el modo del silogismo
partir de dos premisas se logra establecer
anterior:
una conclusión:
a) 1 – EOO d) 3 – AOO
a) proposición categórica
b) 1 – AIO e) 1 – AOO
b) deducción mediata
c) 2 – AOI
c) silogismo categórico
d) operador lógico
09. ¿Cuál de los siguientes silogismos
e) deducción natural
categóricos se halla en tercera figura?
a) Todo S es P.
02. ¿En cuál de las cuatro figuras del S.C.
Ningún P es R.
encontramos que el término medio es
Algún R no es P.
predicado en la primera premisa y sujeto en
b) Todo K es J.
la segunda?
Todo L es J.
a) Segunda d) primera
Todo L es K.
b) Cuarta e) quinta
c) Algún M es N.
c) tercera
Ningún O es M.
03. El silogismo "Ningún hombre es idólatra. Algún O es M.
d) Ningún B es A.
Todo sabio es hombre. Ningún sabio es
idólatra” corresponde al modo y figura: Todo B es C.
Ningún C es A.
a) EAE – 4 d) AEE – 2
e) Algunos F son G.
b) EAE – 2 e) AEE – 4
Ningún G es H.
c) EAE – 1
Algunos H no son F.
04. El término mayor:
10. Si muchos peruanos son pícaros y todo
a) se halla en ambas premisas
malandrín es pícaro, entonces:
b) siempre va en la primera premisa
a) Algunos peruanos son malandrines.
c) es el sujeto de la conclusión
b) Algunos malandrines no son peruanos.
d) es el predicado de la conclusión
c) Ningún malandrín es peruano.
e) está en la premisa menor
d) Todo peruano es malandrín.
05. Hallar la forma y figura del silogismo “Si e) Algunos malandrines son peruanos
todo A es B y algún A es C, luego algún C
es B”:
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Falacias no Formales
DEFINICIÓN.-
De atingencia
a) Argumentum ad baculum
b) Argumentum ad ignorantium
c) Argumentum ad misericordiam
d) Argumentum ad populum
e) Argumentum ad verecundiam
f) Causa falsa
De ambigüedad
a) Equívoco
b) Anfibología
c) Énfasis
01. Aquellos argumentos que pueden parecer 03. La anfibología se comete cuando:
correctos pero que carecen de coherencia a) hay redundancia de términos
lógica entre lo que se afirma y lo que se b) se acepta o se rechaza un argumento
deduce, reciben el nombre de: puesto que no ha sido probado
a) silogismos c) el razonamiento presenta una estructura
b) razonamientos gramatical ambigua
c) inferencias d) se acepta un argumento por la
d) falacias agresividad o fuerza subrepticia que usa
e) contradicciones el interlocutor
e) el argumento presenta términos
02. Las falacias no formales se clasifican en: utilizados con acepciones distintas
I.falacias lógicas
II.falacias de atingencia
III.falacias de ambigüedad
a) I y II b) II y III c) I y III
d) sólo II e) sólo III
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08. ¿Qué clase de falacia comete el que apoya 14. En la frase “He buscado por todos lados un
la verdad de sus conicciones políticas en la video que me enseñe a conquistar mujeres
autoridad de una persona ajena a esta sin éxito” se presenta la falacia de:
especialidad, por ejemplo un biólogo a) composición d) petición de principio
ganador de un premio Nobel? b) énfasis e) anfibología
a) argumentum ad baculum c) acento
b) argumentum ad hominem
c) argumentum ad ignorantiam 15. Es aquella falacia que suele cometerse
d) argumentum ad populum cuando se extrae una conclusión diferente
e) argumentum ad verecundiam al tema en discusión, es decir lo que se
concluye es ajeno al ámbito específico del
09. “Como no te gusta hacerme caso deberías tema que inicialmente se está tratando:
considerar la idea de irte a vivir a tu propia a) ignorancia del asunto
casa”. Esto es lo que le dice el señor Zapata b) apelación a la fuerza
a su hija adolescente. Lo que no sabe este c) argumentum ad ignorantiam
señor es que está empleando una falacia d) petitio principii
de: e) apelación a la autoridad
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05. Un abogado defensor elabora el siguiente 09. Hay falacia de __________ al manifestar
argumento: “Señor juez, mi defendido una frase como “La vaca de mi suegra se
llevaba una vida miserable, se hallaba murió la semana pasada”:
desempleado; sin embargo todos los días a) equívoco d) acento
tenía que llevar el pan a sus hijos. El delito b) composición e) énfasis
que cometió es expresión de la situación c) anfibología
social que vivimos. Por lo tanto, no puede
Ud. condenarlo a 20 años”. ¿Qué tipo de 10. Es aquel razonamiento falaz donde se
falacia cometió este letrado? utilizan términos o palabras que tienen más
a) apelación a la fuerza de un significado literal pero que se toman
b) énfasis como uno mismo:
c) argumentum ad misericordiam a) causa falsa
d) argumento contra el hombre b) ad baculum
e) apelación a la autoridad c) pregunta compleja
d) equívoco
06. El profesor Zacarias le dice a su amigo e)anfibología
David lo siguiente:
-Coleguita, vamos a tomar una botellita de
pisco
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Introducción a la Filosofia
INTRODUCCIÓN
La Filosofía es un ejercicio de reflexión y de análisis, de valor y de sentido, sobre las realidades de la vida,
que trata de comprender cómo llegar a explicaciones esclarecedoras sobre la esencia de todos los diversos
elementos de la realidad, interesándose genuinamente por llegar a definir conceptos y principios entre las
partes y el todo que coexisten en el universo, y especialmente por el obrar de los seres humanos.
La palabra procede del griego, y está compuesta de «filos» (amor) y «sofia» (sabiduría): amor a la sabiduría.
Para los primeros filósofos de la Grecia antigua, la sabiduría era una virtud, una búsqueda del conocimiento
genuino, y una superación de las opiniones falsas. El propio ejercicio de la filosofía empezó tomando
trascendencia como una actividad intelectual y crítica, orientada a reflexionar sobre las causas naturales que
explicarían los distintos fenómenos que se producen en la realidad sustituyendo a los mitos, en un paso del
mito al logos (el razonamiento), de las explicaciones ocultas o sobrenaturales - frecuentemente atribuidas al
capricho de los dioses - a las explicaciones racionales, donde las causas pueden ser observadas o deducidas
lógica, objetiva, neutral y metódicamente dentro de la propia realidad.
DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA
Es muy difícil señalar un concepto único, preciso de lo que es la filosofía, ello se debe a su carácter de pretender
ser el conocimiento de la totalidad de las cosas; pero lo peculiar en todos los conceptos que se han podido dar a
través de las doctrinas y sus representantes, según la etapa histórica de su desarrollo, es recalcar su carácter de
universalidad, la búsqueda de la relación entre el SER y el PENSAR; la problematización de las cosas, su crítica.
Es así que a través de su desarrollo, la Filosofía, llega en la actualidad a ser definida como el conocimiento que
considera las causas primeras o razones más elevadas de todas las cosas mediante la luz natural de la
inteligencia humana o razón.
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