Compendio 2014-0
Compendio 2014-0
Compendio 2014-0
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
1. (4 puntos)
M
UP
a) (1 punto) Dé la tabla de verdad de la conjunción de dos proposiciones.
Solución:
en
p q p∧q
e
V V V
V F F
at
ve F V
F F
F
F
M
UP
Ni
n
b) (1 punto) Complete las lı́neas en blanco con la negación de las siguientes propo-
siciones:
e
b.1. “José le dice a Mario que su afirmación es falsa.”
at
José no le dice a Mario que su afirmación es falsa.
M
UP
c) (2 puntos) Si la proposición
ve
(p ∧ q) Y (p Y ¬q)
M
UP
Ni
p q (p ∧ q) Y (p Y ¬q)
e
V V F
at
V F F
F V F
M
F F V
UP
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (5 puntos) A continuación se tienen tres proposiciones
M
UP
Ni
P1: Si aprobé el examen exoneratorio o apruebo el curso de nive en el ciclo de verano,
entonces el próximo ciclo me matriculo en mate I.
n
e
P3: No aprobé el examen exoneratorio o apruebo el curso de nive en el ciclo de verano
at
o el próximo ciclo me matriculo en mate I.
M
UP
a) (3 puntos) Simbolice las tres proposiciones estableciendo primero un diccionario.
Solución:
p : aprobé el examen exoneratorio.
en
q : apruebo el curso de nive en el ciclo de verano.
e
Asi, ve P 1 : (p ∨ q) → r
M
P 2 : ¬r → (¬p ∧ ¬q)
UP
Ni
P 3 : ¬p ∨ ¬q ∨ r
n
e
at
M
UP
Solución:
e
(p ∨ q) → r ≡ ¬r → ¬(p ∨ q) · · · contrapositiva
at
≡ ¬r → ¬p ∧ ¬q · · · Ley de Morgan.
ve
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Justifique por qué las siguientes proposiciones son falsas.
Si p ∈ Z y q ∈ Z entonces p/q ∈ Q.
n
e
at
∀ x ∈ Q, ∃ y ∈ Z tal que x + y = 0.
Solución: Para x = 1/2 ∈ Q, no existe y ∈ Z tal que x + y = 0.
M
UP
b) (2 puntos) Escriba una expresión para cada una de las regiones sombreadas
en
U U
e
A C A B
at
B
ve D
M
UP
Ni
C
n
(B − D) ∪ [(C − A) − D] (A ∩ C) ∪ (B ∩ C)
e
c) (1 punto) Sean a < b números enteros, determine c, d ∈ Q (en función de a y b)
tales que
c−a=b−c=d−b
at
M
UP
Solución:
2c = a + b 2b − c = d
a+b
e
c = a+b
2 2b − = d
at
2
ve
3b − a
= d
2
M
UP
Ni
Solución:
A B
e
C
at
Luego n(C) = 6.
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (5 puntos) En una encuesta realizada a 150 personas, sobre sus preferencias de tres
M
productos A, B y C, se obtuvieron los siguientes resultados: 82 personas consumen
UP
Ni
el producto A, 54 el producto B, 50 consumen únicamente el producto A, 30 sólo el
producto B, el número de personas que consumen sólo B y C es la mitad del número de
n
e
no consumen los productos mencionados como las que consumen sólo C. Determine el
at
número de personas que consumen sólo dos de los productos y el nÃo mero de personas
que no consumen ninguno de los tres productos.
M
UP
Solución: Consideremos el siguiente diagrama
en
U (150)
e
A(82) B(54)
at
(m)
UP
Ni
(y) (z)
(n) (w)
n
e
Además,
at
M
UP
1
z = y (1)
2
x = 3m (2)
en
w = n (3)
e
at
x + y + m = 32
M
x + z + m = 24
UP
Ni
50 + 30 + m + n + w + x + y + z = 150
M
UP
x + y + z = 36
Por lo tanto 36 prefieren solo dos de los productos y 15 no consumen ninguno de los
tres productos.
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
Nivelación en Matemáticas Viernes 17 de Enero de 2014
at
M
UP
1. (4 puntos)
a) (1 punto) Dé las definiciones de razón aritmética y razón geométrica de dos núme-
ros positivos a y b.
en
Solución.
e
Razón aritmética: a − b.
at
ve a
Razón geométrica: .
b
M
UP
Ni
geométrica sean iguales.
a
n
e
c) (2 puntos) Hace 4 años un padre tenı́a 14 veces la edad de su hijo. Si dentro de
at
6 años la edad del padre y la de su hijo se encontrarán en relación de 4 a 1. ¿En
cuánto se diferencian sus edades?
M
UP
Solución. Sean p : la edad actual del padre y h: la edad actual del hijo, luego
p+6
en
p − 4 = 14(h − 4) y = 4.
h+6
e
Ası́
at
y
M
de donde h = 7 y p = 46.
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 puntos) A qué precio se debe fijar un artı́culo que costo 600 soles, si al hacer
una rebaja del 20 % se desea ganar el 15 %.
n
e
Gb = Pv − Pc y Pv = Pl − descuento,
at
tenemos que Pv = 115 %Pc = 690 y Pv = 80 %Pl , por lo tanto Pl = 862, 5 soles.
M
UP
b) (3 puntos) Sean a, b y c números D.P. a los números 24; 15 y 20 e I.P. a 40; 24 y
25 respectivamente. Si juntos a y b exceden a c en 765, hallar c.
en
e
ve a b c
40 = 24 = 25 = k,
24 15 20
M
UP
de donde
Ni
5a 8b 5c
= = = k,
3 5 4
n
3k 5k 4k
además a + b − c = 765, reemplazando a = ,b= yc= , tenemos que
5 8 5
e
17k
40
at
= 765, por lo tanto k = 1800.
M
UP
4k
Como c = , entonces c = 1440.
5
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) ¿Cuánto capital produce 600 soles de interés al 2 % trimestral en 6
meses?
n
2 2
Solución. I = 600, r % = 2 % trimestral = % mensual, luego C · · 6 = 600,
3 300
e
de donde C = 15 000.
at
b) (2 puntos) Durante cuánto tiempo estuvo impuesto un capital de 144 000 al 2 %
anual, si ha producido un interés de 8640 soles.
M
UP
Solución. I = 8640, luego
en
144000 · 2 % · t = 8640,
e
de donde t = 3 años .
at
ve
c) (3 puntos) Un capital se divide en tres partes iguales, las cuales se imponen al
14 %, 17 % y 19 % anual. ¿Al cabo de cuánto tiempo la suma de interéses será igual
M
UP
al capital?
Ni
Solución. Sea 3c el capital inicial, luego
n
c · 14 % · t + c · 17 % · t + c · 19 % · t = 3c,
e
de donde 50 % t = 3, ası́ t = 6 años.
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (6 puntos)
M
UP
Ni
a) (3 puntos) Sea a, b y c, tales que la serie de proporciones cumple
a c2 4b
n
= = .
b+3 8 c
e
Si bc = 8, determinar el valor de a + b + c.
at
Solución. De la última igualdad tenemos que c3 = 32b y de bc = 8, tenemos que
c4 = 32bc = 32 · 8 = 28 , luego c = 4, de donde b = 2. De la primera igualdad
M
UP
tenemos que
(b + 3)c2 5 · 16
a= = = 10.
8 8
en
Por lo tanto, lo pedido es a + b + c = 10 + 4 + 2 = 16.
e
at
a b c d
UP
Ni
la suma de antecedentes es 48 y la de consecuentes es 108, ¿ Cuánto es
√ √ √
n
p
R = ma + nb + pc + qd ?
e
Solución. Sea
m n p q
k=
a
= = = ,
b
m+n+p+q
c d at
48 4
M
UP
√ √ √ √
=a k+b k+c k+d k
e
√
at
= k(a + b + c + d)
ve
2
= · 108
M
3
UP
Ni
= 72.
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
Solucionario de la PC3
e
at
Nivelación en Matemáticas Viernes 24 de Enero del 2014
M
UP
1. (5 puntos)
en
e
ve
b) (2 puntos) Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuación
M
(
−4 −2−1 )x−7
1 1
UP
Ni
− = 1692x+4
2 9
n
e
−4 −2−1 − 12
1 1 4 1 1
− =2 − = 16 − 9 2 = 16 − 3 = 13.
2 9 9 at
Luego, se tiene que 13x−7 = 1692x+4 = (132 )2x+4 = 134x+8 , de donde x−7 = 4x+8
M
UP
√
e
i) ∀a ∈ R, [ a2 = a].
at
ve
h
3−1 (−2)0
ii) −27 + 3 = 1.
UP
Ni
−1 0
Solución. Es falsa pues −273 + 3(−2) = −271/3 + 31 = −3 + 3 = 0 y
n
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 puntos) Si a − b = 5 y a2 + b2 = 3, calcule el valor de T = a3 − b3 .
n
Solución. Desde que 2ab = (a2 + b2 ) − (a − b)2 , deducimos que ab = −11. Ası́,
e
at
√
b) (2 puntos) Si x = 2 + 1, determine el valor de
M
UP
q√ √
4
E= 2(x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1) + (x − 2).
en
√ √ √
Solución. De x = 2 + 1 se observa que x − 1 = 2 y x − 2 = 1. Luego
e
q√ √
at
4
E =
ve 2(x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1) + (x − 2)
p
= 4 (x − 1)(x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1) + 1
M
UP
= 4 (x2 − 1)(x2 + 1)(x4 + 1) + 1
Ni
p
= 4 (x4 − 1)(x4 + 1) + 1
n
p
= 4 (x8 − 1) + 1
= x2
√
e
= 3 + 2 2.
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos) Dados los siguientes polinomios:
M
UP
Ni
p(x) = −5(x2 − 3x − 1)6 (2 − x)5 y q(x) = (1 + x)(1 + x2 )(x − x2 ) + x5 .
n
e
Solución. Recordemos para el calculo del término independiente se evalua en cero
at
y para la suma de coeficientes se evalua en uno. Ası́
M
UP
p(0) + q(0) = −5(02 − 3(0) − 1)6 (2 − 0)5 + (1 + 0)(1 + 02 )(0 − 02 ) + 05 = −160
p(1) + q(1) = −5(12 − 3(1) − 1)6 (2 − 1)5 + (1 + 1)(1 + 12 )(1 − 12 ) + 15 = −3644
en
e
ve
Solución. Es claro que grad(p) = 2 × 6 + 5 = 17. Pero,
M
q(x) = (1+x)(1+x2 )(x−x2 )+x5 = (1+x+x2 +x3 )(x−x2 )+x5 = x−x5 +x5 = x
UP
Ni
luego, grad(q) = 1. Por tanto grad(pq) = grad(p) + grad(q) = 17 + 1 = 18.
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (5 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Sean M, N ∈ R+ , x, y ∈ R y b ∈ R+ − {1}. Demuestre que
x
M
n
e
Solución. En efecto, pues
at
x
M
logb = logb (M x ) − logb (N y ) = x logb (M ) − y logb (N ).
M
Ny
UP
en
B = log2 (3x) · log5 8 · log7 9 · log3 2 · log3x 7 · log2 5.
e
at
UP
Ni
| {z } | {z }
log2 9 log3 8
n
e
log4 (log2 x) + log2 (log4 x) = 2
log2 (log2 x) log2 x
log4 (log2 x) = y log2 (log4 x) = log2 = log2 (log2 x) − 1.
2 2
en
2 2
ve
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
Nivelación en Matemáticas Viernes 31 de Enero de 2014
at
M
UP
1. (4 puntos)
en
p q p→q p q p ∧ ¬q
e
V V V V V F
V F F V F V
at
F
F
ve V
F
V
V
F
F
V
F
F
F
M
UP
Ni
b) (1 punto) Escriba las notaciones de los cuantificadores en los recuadros.
Universal Existencial
n
∀ ∃
e
at
M
UP
c) (2 puntos) Simbolice la proposición “Si existen funciones reales que no son con-
tinuas entonces, existen funciones reales que no son derivables”. Indicando el
conjunto universal y la (o las) propiedad(es). También indique su negación con su
en
Solución.
ve
2) p: es continua.
UP
Ni
3) q: es derivable.
La proposición en notación simbólica se escribe
n
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Dados a, b, c ∈ R+ − {1}. Pruebe que alogc (b) = blogc (a) .
n
Solución. Se sigue de
loga (b) log1 (c)
e
alogc (b) = a loga (c) = aloga (b) a = blogc (a)
at
M
UP
b) (1 punto) Factorice por aspa simple el siguiente polinomio 3x2 + 13x − 2200 e
indique la suma de sus factores primos.
en
e
3 x2 + 13x − 2200
at
|{z} |{z}
ve 3 88
M
1 −25
UP
Ni
Luego, 3x2 + 13x − 2200 = (3x + 88)(x − 25). Por lo tanto, la suma de sus factores
n
primos es 4x + 63.
c) (2 puntos) Descomponer en fracciones parciales la fracción:
e
5x2 − 36x + 48
x(x − 4)2
at
M
UP
5x2 − 36x + 48 A B C
= + +
en
x(x − 4) 2 x (x − 4) (x − 4)2
e
x(x − 4)2
ve
2
(A + B)x + (C − 8A − 4B)x + 16A
=
M
x(x − 4)2
UP
Ni
A + B = 5, C − 8A − 4C = −36 y 16A = 48
e
5x2 − 36x + 48 3 2 4
2
= + −
x(x − 4) x (x − 4) (x − 4)2
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (5 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Sea p(x − 1) = 16x96 − 2x99 + 2x + 3. Calcule la suma de coeficientes
del polinomio p(x).
n
e
lar p(1). Ası́, necesitamos que x − 1 = 1 lo cual significa que x = 2, reemplazando
obtenemos que
at
p(1) = 16(2)96 −2(2)99 +2(2)+3 = 24 (2)96 −2(2)99 +2(2)+3 = 2100 −2100 +4+3 = 7.
M
UP
en
entre (x − 5)(x − 3).
e
ve
q(x) al cociente y r(x) al resto, se debe cumplir el algoritmo de la división
M
UP
Ni
Por otro lado, como grad(d) = 2 entonces el resto debe tener a lo más grado uno,
n
e
25 = 32 = 5a + b y (−2)4 = 16 = 3a + b.
at
Restando la primera ecuación con la segunda obtenemos 2a = 16, deduciendo que
M
UP
a = 8.
entre 4x2 + x + 3.
e
at
4 8 14 5 16 3 2
M
UP
Ni
−1 −2 −6
−3 −3 −9
n
1 3
−2 −6
e
2 3 −1 2 4 −4
at
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (3 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Indique la ecuación que relaciona el Monto (M ), el Capital (C) y el
interés (I).
n
e
M = C + I.
at
b) (1 punto) En el caso de interés compuesto, sea C el capital, r % la tasa de interés
M
UP
con capitalización trimestral y n el número de periodos de capitalización trimes-
tral. Indique como se calcula el monto (M ).
r%
en
Solución. Como la tasa que nos dan es anual entonces la tasa trimestral es .
4
e
ve n
r%
M =C 1+ .
4
M
UP
Ni
c) (1 puntos) Determine el capital depositado al 50 % semestral, durante 9 meses y
n
e
at
Solución. Como el tiempo de disposición es 9 meses y la capitalización es tri-
mestral, se obtienen 3 perı́odos. También, como la tasa es 50 % semestral se tiene
que es r % = 25 % trimestral. Denotemos por C al capital y considerando el
M
UP
siguiente grafico
1er perı́odo 2do perı́odo 3er perı́odo
en
2 5 1
4000 = C(1 + r %) − C(1 + r %) = C(1 + r %)(r %) = C
UP
Ni
4 4
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
5. (3 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Sean A, B, C tres subconjuntos finitos de U . Justifique por qué son
falsas las siguientes proposiciones:
n
e
Solución. El contraejemplo consiste en considerar U = N y los subconjun-
at
tos B = {1}, C = {2} y A = {3, 4}.
M
UP
2) Si n(A) = n(B) entonces, n(A − B) = 0.
en
e
at
b) (2 puntos) En una reunión donde hay 100 personas adultas, se sabe que de ellas
ve
40 no tienen hijos, 60 son hombres, 10 son mujeres casadas, 25 personas casadas
tienen hijos y 5 son madres solteras. ¿Cuántos hombres son padres solteros?
M
UP
Ni
Solución. Denotemos por x al número de padres solteros. Procedamos haciendo
el diagrama de Venn, con toda la información
n
U (100)
e
Casados at No tienen hijos (40)
M
UP
(25)
en
(5) (x)
ve
M
Mujeres(40) Hombres(60)
UP
Ni
las personas casadas con hijos mas el número de las madres solteras y mas la
cantidad de padres solteros. Por lo tanto x = 30.
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
Nivelación en Matemáticas Viernes 07 de Febrero de 2014
M
UP
1. (5 puntos)
en
p
1) (0.5 punto) Para todo x ∈ R, (−x)2 = x. p
e
ve
2) (0.5 punto) La ecuación (x − 1)2 − (2 − x)2 = x es una ecuación cuadrática.
Solución. Elevando al cuadrado y simplificando, obtenemos:
M
UP
Ni
2x − 3 = x
n
e
3u = 0 tenga solución única.
at
Solución. Existe solución única si y solo si 4 = 0. Como 4 = 4u2 +12u = 4u(u+3).
M
UP
x−3 x−5
+ ≥ 2.
3 5
e
ve
x−3 x−5 x x x x 15
+ ≥ 2 ↔ − 1 + − 1 ≥ 2 ↔ + ≥ 4 ↔ 8x ≥ 60 ↔ x ≥
M
3 5 3 5 3 5 2
UP
Ni
15
deduciendo que C.S = ; +∞ y cuyo gráfico es
2
n
−∞ a +∞
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (5 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 punto) ¿Encuentre el máximo valor de 15 − (x − 3)2 , e indique para que valor
de x se logra este máximo.
n
Solución. Como
e
(x − 3)2 ≥ 0 ↔ −(x − 3)2 ≤ 0 ↔ 15 − (x − 3)2 ≤ 15
at
deducimos que el máximo valor de esta cuadrática es 15 y se logra cuando x = 3.
M
UP
b) (3 puntos) Un agricultor de frutas cı́tricas estima que si planta 60 naranjos, la pro-
ducción de cada árbol será de 400 naranjas al año. La producción disminuirá en
en
4 naranjas por árbol, por cada árbol adicional plantado en el mismo terreno.
e
ción? ve
M
UP
Ni
adicional de arboles que se quiere plantar entonces cada arbol producira 400 − 4x,
siendo ası́, la nueva producción anual de:
n
e
como
at
(60 + x)(400 − 4x) = 2 400 + 160x − 4x2 = 25 600 − (2x − 40)2 ≤ 25 600
M
UP
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 puntos) Sean a, b ∈ R tales que a < b. Resolver la siguiente inecuación
e
at
a(x − b) − b(x − a) < a3 − b3 ↔ (a − b)x < (a − b)(a2 + ab + b2 )
Desde que a−b < 0 se tiene que x > a2 +ab+b2 . Por tanto C.S =]a2 +ab+b2 ; +∞[.
M
UP
b) (2 puntos) Resolver e indicar el conjunto solución de la ecuación
en
|x + 3| + |2x − 4| = 10.
e
at
Solución. Observemos que los puntos donde se anulan los polinomios x+3 y 2x−4
ve
son −3 y 2 respectivamente. Luego
M
UP
Ni
Zona I: x < −3 Zona II: −3 ≤ x < 2 Zona III: x ≥ 2
(−x − 3) + (−2x + 4) = 10 (x + 3) + (−2x + 4) = 10 (x + 3) + (2x − 4) = 10
n
−3x + 1 = 10 −x + 7 = 10 3x − 1 = 10
11
x = −3 (NO) x = −3 x=
3
e
por tanto C.S = {−3; 11
3
}.
at
c) (2 puntos) Si x ∈ [−2; 0[, encontrar el menor y el mayor valor de la expresión
M
UP
x + 1
x + 3 .
en
x + 1 2
= 1 −
e
−2 ≤ x < 0 ↔ 1 ≤ x + 3 < 3
M
1 1
UP
Ni
↔ 1≥ >
x+3 3
2 2
n
↔ −2 ≤ − <−
x+3 3
2 1
↔ −1 ≤ 1 −
e
<
x+3 3
at
de donde
x + 1
0≤ ≤1
M
UP
x + 3
Por lo tanto, el mı́nimo es 0 y su máximo es 1.
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 puntos) Determine la suma del menor y mayor valor entero de x que satisfacen
la inecuación
n
e
at
(2x+1)2 > (2x−1)2 +x2 ↔ (2x+1)2 −(2x−1)2 > x2 ↔ x2 −8x < 0 ↔ x(x−8) < 0
deduciendo que C.S =]0; 8[. Luego, el menor valor entero es 1, el mayor valor
M
UP
entero es 7 y su suma es 8.
b) (2 punto) Determine el menor valor natural de a (a ∈ N) para que la inecuación
en
ax2 − 2x + a > 0
e
at
UP
Ni
4 − 4a2 < 0 ↔ a2 − 1 > 0 ↔ (a − 1)(a + 1) > 0
n
e
es 2.
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
Nivelación en Matemáticas Viernes 14 de Febrero de 2014
at
M
UP
1. (5 puntos)
en
a.1) Si x, y ∈ R, entonces bx + yc = bxc + byc.
e
UP
Ni
a.2) Si bxc ∈ [1, 2], entonces x ∈ [1, 2].
Solución. El contraejemplo a considerar es x =2.5, pues bxc = 2 ∈ [1; 2], pero
n
e
√
x2 − 2x − 15 > −2. at
Solución. Note que x2 − 2x − 15 = (x + 3)(x − 5), luego se debe cumplir que
M
UP
(x + 3)(x − 5) ≥ 0, de donde
x ≥ 5 ó x ≤ −3.
en
Por otro lado, toda raı́z cuadrada es mayor o igual a cero, por lo cual la inecuación
e
solo tiene sentido cuando x2 − 2x − 15 ≥ 0. Por lo tanto, CS=]−∞; −3] ∪ [5; +∞[.
at
ve
p
bx + 2c − 1 ≤ 1.
UP
Ni
p
bx + 2c − 1 ≤ 1 ↔ 0 ≤ bx + 2c − 1 ≤ 1 ↔ 1 ≤ bx + 2c ≤ 2
e
bx + 2c = 1 ∨ bx + 2c = 2
1≤x+2<2 ∨ 2≤x+2<3
M
UP
−1 ≤ x < 0 ∨ 0≤x<1
por lo tanto C.S. = [−1, 1[.
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 puntos) El promedio de las 6 prácticas calificadas de Nivelación en Matemática
de Malena es 10. Pero al eliminar su peor nota, el nuevo promedio es 11, ¿cuál
n
e
baja. Luego, se tiene que
at
a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6
= 10
6
M
UP
de donde a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 = 60. Además se tiene
a2 + a3 + a4 + a5 + a6
= 11
en
5
e
a1 = 5. ve
b) (2 puntos) Sean a y b dos números √ reales √positivos. Si la suma de su media
M
UP
Ni
Solución. Nos dicen que
a+b √ √ √ √
n
+ ab = 32 ↔ a + b + 2 ab = 64 ↔ ( a + b)2 = 64,
2
√ √
e
de donde a + b = 8.
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos)
M
UP
Ni
a) (3 puntos) Una familia esta constituida por tres miembros, el padre y sus dos
hijos. El menor de ellos tiene 32 años y la suma de edades de los otros dos es 120.
n
Calcule la edad del padre sabiendo que sus edades están en progresión geométrica.
e
Solución. Sea r > 0 la razón de la razón geométrica, entonces las edades son 32,
at
32r y 32r2 . Luego, se tiene
M
UP
En consecuencia r = −5/2 o r = 3/2. Como r > 0, la edad del padre es
32 × (3/2)2 = 72.
en
e
b) (3 puntos) Sean cuatro números a, b, c, d ∈ Z tales que los tres primeros están en
at
UP
Ni
Solución. Sea r la razón geométrica, se tiene que
b = ar ∧ c = ar2
n
e
ar + 12 = a ∧ at
ar2 − ar = 6.
a + b + c + d = 14.
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (5 puntos)
M
UP
Ni
a) (2 puntos) Demuestre que la media aritmética de los primeros n números natura-
n+1
les es .
n
2
1 + ··· + n
Solución. La media aritmética de los primeros n números naturales es .
e
n
at
Pero,
n(n+1)
1 + ··· + n n+1
= 2 =
M
n n 2
UP
b) (3 puntos) A las 8 a.m. Magaly escucha una noticia y se la comunica a dos de
en
sus amigas. Cada una de ellas se la comunica a dos de sus amigas y cada una de
ellas difunde la noticia a dos amigas más y ası́ sucesivamente. Si cada una de ellas
e
Solución. A las 8 a.m Magaly y sus dos amigas saben la noticia, es decir 1 + 2.
UP
Ni
A las 8:10 a.m 4 amigas más saben la noticia. Luego 1 + 2 + 4 personas conocen
n
e
A las 8:20 a.m. 8 amigas más conocen la noticia. (En total 1 + 2 + 22 + 23 ).
at
Finalmente, a las 9:00 a.m. 27 más conocen la noticia. (En total 1+2+22 +· · ·+27 ).
M
UP
28 − 1
Es decir = 255 personas saben la noticia a las 9 a.m.
2−1
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
Nivelación en Matemáticas Viernes 21 de Febrero de 2014
at
M
UP
1. (5 puntos) En la gráfica adjunta se tiene una circunferencia C de radio 2 y centro
(−1, 1) y la recta l que pasa por (π, 0) y (0, 2π):
en
y
e
2π
at
ve
M
UP
Ni
l
(−1, 1)
n
e
−1 π x
2π − 0
Solución. ml = = −2
0−π
b) Determine la ecuación punto-pendiente de la recta l.
en
intercepto).
UP
Ni
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (5 puntos) En una determinada empresa se fabrican x unidades de un bien. La función
M
utilidad U se define por U (x) = −x2 +12x−20. Afirmamos que existe un beneficio para
UP
Ni
la empresa cuando U (x) > 0 y que existe pérdida para la empresa cuando U (x) < 0 .
Responda:
n
e
Solución. Para que exista beneficio, debemos ver cuando U (x) > 0, ası́
at
−x2 + 12x − 20 > 0 ↔ x2 − 12x + 20 < 0 ↔ (x − 10)(x − 2) < 0 ↔ 2 < x < 10
M
UP
de donde C.S.=]2, 10[.
b) Determine el conjunto de valores x (unidades fabricadas) que ocasionan pérdidas.
Solución. Para que exista pérdida, debemos ver cuando U (x) < 0, ası́
en
e
−x2 +12x−20 < 0 ↔ x2 −12x+20 > 0 ↔ (x−10)(x−2) > 0 ↔ (x < 2)∨(x > 10)
at
pero como x ≥ 0 por ser cantidad, deducimos que C.S.= [0, 2[∪]10, +∞[.
ve
c) Si x = 10, ¿hay beneficio o pérdida en U (10)?
M
UP
Solución. Es claro que U (10) = 0 lo cual significa que no hay ganancia ni pérdida.
Ni
n
d ) Determine el número de unidades que deben fabricarse para que el beneficio sea
máximo.
Solución. Observemos primero que completando cuadrado
e
at
U (x) = −x2 + 12x − 20 = 16 − (x − 6)2
M
UP
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (6 puntos) Sea C la circunferencia de centro (−1, 1) y que pasa por el punto (3, 4).
M
UP
Ni
a) Determine la ecuación de la circunferencia C.
Solución. Denotando por T = (3, 4) y C1 = (−1, 1), entonces
n
p
r = d(T, C1 ) = (3 + 1)2 + (4 − 1)2 = 5
Luego, la ecuación de la circunferencia es (x + 1)2 + (y − 1)2 = 25.
e
at
b) Determine la ecuación punto-pendiente de la recta tangente a la circunferencia C
y que pasa por el punto (3, 4).
M
UP
Solución. Primero, denotemos por m a la pendiente de la recta tangente l, luego
se debe cumplir que
m × pend(C1 , T ) = −1
en
3 4
Como pend(C1 , T ) = se sigue que m = − . Ası́, la ecuación punto-pendiente
e
4 3
de la recta l es
at
ve 4
y − 4 = − (x − 3)
3
M
UP
Ni
c) Determine los interceptos de la recta tangente con los ejes (x-intercepto; y-intercepto).
Solución. Primero, cuando x = 0 se tiene que y = 8 por lo cual (0, 8) es el inter-
n
e
con el eje x.
at
d ) Grafique, en el plano adjunto, la circunferencia C y la recta tangente a la circun-
M
UP
8
e
at
ve
M
(3, 4)
UP
Ni
n
(−1, 1)
1
e
−1 6 x
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (4 puntos) Suponga que el gerente de una empresa que vende Cds multimedia edu-
M
cativos, ha determinado que su utilidad U se define por U (x) = 4x − x2 , donde U
UP
Ni
está expresada en miles de dólares y x está expresada en miles de Cds producidos y
vendidos; como se observa en la gráfica adjunta:
n
e
at
4
M
UP
3
en
2
e
at
1
ve
M
UP
Ni
1 2 3 4 x
n
e
Determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones (justifique):
at
a) La utilidad máxima es 2 000 dólares y se obtiene al producir y vender 4 000 Cds.
Solución. Falso, pues el vértice es V = (2, 4) nos indica que el máximo valor de la
M
UP
ve
Solución. Verdad, pues U (1.8) = 3.96 y U (3) = 3 de donde U (1.8) > U (3).
n
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
1. (4 puntos)
M
UP
a) (1 punto) Escriba la desigualdad entre las medias aritmética y geométrica de los
números a1 , a2 , · · · , an ∈ R+ .
en
a1 + a2 + · · · + an √
Solución. ≥ n a1 · a2 · · · an .
e
n
at
UP
Ni
Solución. Al formar una progresión geométrica, tenemos que ak = a1 dk−1 , luego
n
e
ası́
√
q
n
n (n−1)(n)
a1 · a2 · · · an = an1 d 2 at n−1
= a1 d 2 .
M
UP
c) (2 puntos) En una granja la producción de huevos de gallina esta dada por una
progresión aritmética, donde el término de lugar n de la progresión representa
en
ve
an = a1 + (n − 1)d,
UP
Ni
a1 + 4d = 11.
e
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
2. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) ¿Cuándo decimos que un sistema de ecuaciones lineales es inconsistente?
n
e
a11 x + a12 y = b1
b) (1 punto) ¿Qué condición deben cumplir los coeficientes del sistema ,
at
a21 x + a22 y = b2
para que este sea consistente con solución única?
M
UP
Solución. Se debe cumplir que a11 a22 − a12 a21 6= 0.
en
obtenido 574 puntos. Si por cada respuesta correcta se obtienen 10 puntos y
e
cuántas mal?. ve
Solución. Sean x : número de preguntas bien contestadas e y : número de pre-
M
UP
Ni
x + y = 100 − 9 = 91,
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
3. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (1.5 puntos) Indique las coordenadas del vértice (V ) de la parábola y = x2 +2x−1
e indique también en que cuadrante se encuentra.
n
e
(−1, −2) que se encuentra en el tercer cuadrante.
at
b) (1.5 puntos) Indique las coordenadas del intercepto (C) entre las rectas de ecua-
y
M
UP
ciones = x − 1 y y = −x + 4, e indique también en que cuadrante se encuentra.
2
Solución. Para hallar el intercepto, resolvemos el sistema de ecuaciones lineales
en
2x − y = 2
e
x+y = 4
at
ve
Luego, el intercepto resulta ser C = (2, 2) que se encuentra en el primer cuadrante.
M
UP
Ni
c) (1 punto) Siendo V y C los puntos hallados anteriormente, escriba la ecuación de
la circunferencia que pasa por V y que tiene como centro el punto C.
n
e
circunferencia es
at
(x − 2)2 + (y − 2)2 = 25.
M
UP
en
e
at
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
4. (4 puntos)
M
UP
Ni
a) (1 punto) Del gráfico indique el valor del seno y tangente de x, en función de
a, b, c.
n
e
c
b
at
x
M
UP
a
b b
en
Solución. sen(x) = y tan(x) = .
c a
e
UP
Ni
Solución. Si el seno es positivo, entonces P ∈ IC o P ∈ IIC, pero como además
su tangente es negativa, entonces P ∈ IIC.
n
e
bsen (x)c2 − 5bsen (x)c + 7 = 1.
luego bsen (x)c = 2 o bsen (x)c = 3, no existe ningún número real x que cumpla
e
ve
M
UP
Ni
n
e
at
M
UP
en
e
at
ve
M
P
Ni
e
e
at
ve
5. (4 puntos)
M
√
UP
Ni
a) (2 puntos) Del gráfico mostrado, calcule 19cos(x), sabiendo que 4BN = 3N C.
C
n
e
at
N
M
UP
x
A 30◦ B
en
Solución. Como 4BN = 3N C, entonces BN = 3k y N C = 4k para algún k
e
positivo.
√
at
UP
Ni
◦
que el ángulo en C es 30 , de donde N F = 2k y CF = 2k 3.
AF AN + N F 6k + 2k 4
Finalmente, cos(x) = = = √ =√ .
n
AC AC 2 19k 19
√
Por lo tanto, 19 cos(x) = 4.
C
e
30◦ at
M
UP
F
N
x
en
A 30◦ B
e
π 2+x
b) (2 puntos) Supongamos que a + b = , si se cumple que sen (a) = y
at
2 3
x
ve
π x
UP
− a = cos(a), entonces cos(a) = ,
Ni
2 2
2+x x
tenemos que + = 1, de donde
e
3 2
at
13x2 + 16x + 16 − 36 = 0,
13x2 + 16x − 20 = 0,
M
UP
(13x − 10)(x + 2) = 0
Ası́ el valor positivo de x es 10/13.
en
e
at
ve
M
P
Ni