Tema 44
Tema 44
Tema 44
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Dimensión ambiental
Escuela
Padres
Medios de comunicación
Dimensión
personal
Variable
Constitucional
-Temperamento
-Género
-Atrac. Físico
Variable
Psicológica
- Cognitivamente:
- Afectivamente:
(asertividad, autoconcepto, agresividad, autoestima)
• Objetivos comunes.
• Unidad de consumo.
CONCEPTO DE FAMILIA
“Sistema abierto, compuesto por miembros, gobernado por reglas, organizado de manera
estable y estrecha en función de sus necesidades básicas con una historia y un código propios
que le confieren singularidad. Todos los miembros influyen y son influidos por el propio
sistema familiar sin perder la individualidad. Un sistema a su vez inmerso en un contexto
sociocultural con el que interactúan modificándolo y modificándose mutuamente.”
TIPOS DE FAMILIA_Desde la perspectiva sociológica:
a) Familia nuclear o extensa
Familia NUCLEAR Se refiere a la formada por el padre, la madre y los que hijos que conviven.
Familia EXTENSA Agrupa a varios núcleos familiares, varias generaciones que conviven.
b) Familia tradicional o moderna
Familias HOMOSEXUALES
Familia ASINTOMÁTICA o NO
Relaciones fluidas, resolución de conflictos eficaz.
PROBLEMÁTICA
Conflictos continuos.
Pueden ser:
Fam. CAOTICAS
Fam. RIGIDAS
Fam. AGLUTINADAS
Fam. DESLIGADA
TIPOS DE HOGARES
Unipersonales
Personas
Núcleo
SIMPLE
Hogares
1 Solo núcleo.
CON NÚCLEO
Núcleo
COMPLEJO
Este modelo prioriza la familia y los diversos contextos o entornos como sistemas.
Radica en que:
Así pues la intervención no se centra solo en la familia como realidad fragmentada y aislada sino en
todo el grupo familiar y sus contextos.
familias Multiproblemáticas
• Presencia de un chivo expiatorio (en su interior) que tiende a proyectar sus problemas como
grupo en un miembro por miedo a reconoce su conflicto.
PLANTEAMIENTO DE LA INTERVENCIÓN
Se inicia concretando con la U.C cuales son las necesidades que tienen, los problemas, cuales son
más inmediatos y requieren de atención urgente así como los posibles recursos y soluciones a aplicar.
La intervención social tiene como objetivo satisfacer dichas necesidades, apoyándoles a buscar
recursos para que tengan menos dependencia de las instituciones y mejore su situación para que
alcancen mayor autonomía e integración social que favorezca al desarrollo personal de cada uno de
sus miembros.
•individuales.
•Familiares.
•Sociales.
Características:
Sobreprotección o abandono.
Matrimonios precoces.
CAPACIDAD
Se manifiesta fatalismo, resignación, fantasía, evasión….
RESOLUTIVA
• Mejorar las relaciones de los miembros con otros sistemas (escuela, trabajo,..)
NIVELES
DIRECCIONES
Acción Dando soluciones a los conflictos en la U.C. Se establece con el individuo y/o
TERAPEUTICA U.C un orden en el proceso de asistencia y colaboración de la familia.