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    Evaluación de La Atención: Test de Celeridad REST-HECOOR

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    Aracellys Otero B
    El documento describe brevemente algunas pruebas utilizadas para evaluar la atención, como el Continuous Performance Test y el Test de Stroop. Menciona tres pruebas específicas - REST-HECOOR, FOCU-SHIF y DIAT-SHIF - que miden la atención focalizada, dividida y la coordinación ojo-mano. También presenta algunos ejemplos comunes que requieren atención sostenida durante periodos prolongados, como los controladores aéreos, estudiantes y conductores.

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    Evaluación de La Atención: Test de Celeridad REST-HECOOR

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    Aracellys Otero B
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    El documento describe brevemente algunas pruebas utilizadas para evaluar la atención, como el Continuous Performance Test y el Test de Stroop. Menciona tres pruebas específicas - REST-HECOOR, FOCU-SHIF y DIAT-SHIF - que miden la atención focalizada, dividida y la coordinación ojo-mano. También presenta algunos ejemplos comunes que requieren atención sostenida durante periodos prolongados, como los controladores aéreos, estudiantes y conductores.

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    basura

    Título original

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    El documento describe brevemente algunas pruebas utilizadas para evaluar la atención, como el Continuous Performance Test y el Test de Stroop. Menciona tres pruebas específicas - REST-HECOOR, FOCU-SHIF y DIAT-SHIF - que miden la atención focalizada, dividida y la coordinación ojo-mano. También presenta algunos ejemplos comunes que requieren atención sostenida durante periodos prolongados, como los controladores aéreos, estudiantes y conductores.

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    El documento describe brevemente algunas pruebas utilizadas para evaluar la atención, como el Continuous Performance Test y el Test de Stroop. Menciona tres pruebas específicas - REST-HECOOR, FOCU-SHIF y DIAT-SHIF - que miden la atención focalizada, dividida y la coordinación ojo-mano. También presenta algunos ejemplos comunes que requieren atención sostenida durante periodos prolongados, como los controladores aéreos, estudiantes y conductores.

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    Evaluación de la atención

    Una capacidad atencional en buen estado, especialmente en el caso de los sub-componentes


    más básicos, va a ser necesaria para funcionar de manera apropiada en nuestro día a día y
    para medir correctamente el resto de capacidades cognitivas. Por esto, es necesario evaluar
    los procesos atencionales. Los tests que ofrece CogniFit para evaluar la atención
    (concretamente la atención focalizada y la atención dividida), están basados en los clásicos
    Continous Performance Test (CPT) y en el Test de Stroop. Además de medir atención,
    también miden inhibición, flexibilidad cognitiva y coordinación ojo-mano.
     Test de Celeridad REST-HECOOR: Aparece en la pantalla un cuadrado azul. Habrá que
    pulsar tan rápido como sea posible el botón situándose dentro del cuadrado. Cuantos más
    veces se pulse el botón en el tiempo disponible, mejor resultado se obtendrá.
     Test de Desatención FOCU-SHIF: En la pantalla aparece una luz en cada esquina. Hay
    que pulsar las luces amarillas tan rápido como sea posible. En cambio, si las luces pasan a
    ser rojas, no hay que pulsarlas.
     Test de Simultaneidad DIAT-SHIF: Es necesario seguir con el puntero el recorrido aleatorio
    de una bola blanca y atender a las palabras que aparecen en el centro de la pantalla.
    Cuando la palabra que esté en el centro de la pantalla coincida con el color en que está
    escrita, hay que dar respuesta (prestando atención a dos estímulos al mismo tiempo). En
    esta actividad, hay que afrontar cambios de estrategia, nuevas respuestas y manejar la
    capacidad de monitorización y la capacidad visual al mismo tiempo.

    Ejemplos de atención sostenida


     El puesto de controlador aéreo es el trabajo en el que, por excelencia, se hace uso de la
    atención sostenida. Es necesario prestar atención a actividades monótonas durante
    periodos muy largos de tiempo y, en caso de error, se puede producir un accidente. No
    obstante, la atención sostenida se requiere en prácticamente todos los trabajos.
     En el colegio, en la universidad, o durante el estudio en casa, los alumnos deben prestar
    atención durante largos periodos de tiempo. Una mala atención sostenida terminará
    derivando en continuas distracciones.
     Por corto que sea un viaje en coche, vamos a necesitar prestar atención a la carretera
    durante un periodo de tiempo más o menos largo. La fatiga o las distracciones durante un
    trayecto de coche pueden tener consecuencias fatales, por lo que es importante tener una
    buena atención sostenida para reducir las situaciones de peligro.
     En la mayoría de actividades de nuestra vida diaria hacemos uso de la atención sostenida,
    ya sea, por ejemplo, al ver una película, al hacer la comida o durante la ducha. De hecho,
    estamos haciendo uso de nuestra atención sostenida al leer este texto.

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