INTRODUCCIÓN

La topografía se encarga de estudiar las posiciones de un lugar de la tierra o terreno, estudia los

procedimientos y métodos para realizar mediciones sobre terrenos pequeños para así poder

plasmarlo en forma grafica y a escala en un plano, el teodolito es uno de los instrumentos más

importantes en la topografía ya que este es la base de toda medición, con el pasar del tiempo han

existido un sin número de instrumentos usados en los trabajos topográficos, cada uno cumple un

diferente propósito, los instrumentos han ido cambiando en busca de un mejor desarrollo para el

topógrafo ya que ahora más se necesita es realizar un trabajo de forma rápida pero correcta, que

no tenga un margen de error sumamente alto así como también un trabajo eficaz por lo que hoy

en día la cantidad de instrumentos que facilitan este trabajo son muchos, cabe mencionar que la

mayoría de estos poseen la misma función pero se diferencia en el tiempo que cada uno de estos

demora en realizar el mismo trabajo o toma de datos. (Granizo, 2017)

El replanteo de datos en campo es una forma eficaz de demostrar lo aprendido a lo largo de las

practicas de campo por lo cual es de suma importancia tener datos claros y precisos, ya que estos

nos ayudaran a poder tener un mejor desenvolvimiento al momento de replantear ya sea un

polígono o lo que se desee realizar tomando en cuenta para el replanteo en este caso de un

polígono abierto, el cual es la línea quebrada de levantamiento cuyos puntos extremos no llegan a

cerrarse o formar un polígono cerrado. Este tipo de poligonal es conveniente cuando se trata de

levantamientos en donde el terreno es ancho y de forma alargada, tal como levantamientos para

estudios de carreteras, canales o vías férreas entre otras. Debemos tomar en cuenta que la

distancias horizontales trazadas en campo sean precisas y exactas con la de los datos ya que si no

se encuentra bien medido, los ángulos horizontales correspondientes a cada vértice del polígono

abierto no coincidirán con los ángulos horizontales previamente obtenidos, si medimos

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correctamente los lados del polígono y más aun los ángulos horizontales tendremos un trabajo de

campo preciso y exacto, por lo que podemos obtener de esta manera mayor dominio tanto al

momento de plantar y tomar datos en campo como también al momento de replantear con datos

previamente obtenidos. (Granizo, 2017)

OBJETIVOS (2c/u):

OBJETIVOS GENERALES:

o Aplicar los conocimientos y métodos ya adquiridos en el transcurso de los trabajos de

campo para el replanteo del la poligonal abierta tomando en cuenta la medición de lados y

ángulos horizontales.

o Establecer los puntos de la poligonal abierta en el replanteo con la ayuda del grafico y

cálculos realizados en clase con el fin de conocer y saber realizar estos trabajos de manera

rápida y correcta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

o Determinar la forma de replantear el polígono abierto con el uso de instrumentos como

son el teodolito wild-t16 y cinta métrica.

o Determinar la forma de calcular y encontrar las incógnitas a través de senos y cosenos así

como hallar sus distancias entre cada punto con el fin de tener un buen replanteo de

terreno.

EQUIPO (listado):

o Trípode.

o Combo.

o 5 Estacas.
2
 o Cinta métrica A±0.001m.

o 3 Jalones.

o Teodolito wild t-16. A±1s.

ESQUEMA DEL EQUIPO:

Foto 1: “Jalones” (Granizo, 2017) Foto 2: “Teodolito wild T-16”

(Granizo, 2017)

Foto 4: “Combo” (Granizo, 2017)

Foto 3: “Tripode” (Granizo, 2017)

3
Foto 5: “Estacas” (Granizo, 2017) Foto 6: “Cinta Métrica” (Granizo, 2017)

Foto 8: “Equipo de trabajo” (Granizo, 2017)

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 Visor óptico con
punto de centraje.
Tabular
Microscopio de
Espejo de iluminación lectura.
del circulo V
Conmutador.

Ojo de pollo Bloqueo de ángulos

Horizontales

Tornillo nivelante

Ilustración1. Partes fundamentales del teodolito

PROCEDIMIENTO:
PLANTACION DEL TEODOLITO
1. El Tripode se debe colocar de manera correcta para montar encima el teodolito.

2. Se debe enterrar la punta de una de las patas para colocarla como punto de referencia

esa es inmovible y las otras dos se debe ir las moviendo hasta que las tres queden en

un mismo nivel.

3. Se debe colocar el teodolito sobre la base del trípode este debe ir paralelo a las dos

tornillos del trípode en donde se va a observar.

4. Se debe fijar que en el ojo de pollo este nivelado caso contario con la ayuda de los

tornillos se nivela al igual que la nivelación tábular.

5
5. En la parte inferior del teodolito se coloca en un orificio la plomada que caiga

perpendicular o se clava una estaca el cual debe guiarnos por medio de la plomada

óptica.

6. Con la ayuda del espejo de iluminación del circulo V aclara la parte en la cual se da

lectura de las regletas que da a conocer ángulos grados, minutos y segundos, se encera

la regleta y se coloca el seguro, de esta manera se puede tomar ángulos horizontales

desde el punto que se desea.

REPLANTEO

1. Se coloca la estaca en el punto A y se planta el teodolito sobre el punto A.

2. Con el teodolito instalado se coloca los jalones en dos puntos los cuales son los puntos

de inicio al replantear el polígono.

3. Con el teodolito nivelado y encerado la regla gradual en lo que corresponde al

replanteo de ángulos horizontales se coloca el telescopio en el primer jalón y se mide

el ángulo de acuerdo a los datos y grafica de guía.

4. Se coloca el ángulo horizontal que se tiene como dato, se procede a colocar el seguro

del microscopio y medir la distancia horizontal según los datos de replanteo.

5. Se debe prolongar la línea de acción hacia el vértice B y se tiene que colocar un jalón

para tener una mejor orientación de la poligonal abierta.

6. Se repite el proceso de medición para el resto de vértices tanto en replanteo de ángulos

horizontales como de distancias horizontales.

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REGISTRO DE DATOS
VERTICE RUMBO AZIMUT ANGULOS COORDENADAS COORDENADAS
X Y
A N67º00`00”E 67º00`00” 67º00`00” 147,05 117,28
B S74º00`00”E 106º00`00” 141º00`00” 156,73 121,34
C N74º00`00”E 74º00`00” 148º00`00” 168,85 117,73
D S75º00`00”E 105º00`00” 150º00`00” 184,12 121,8
E N72º00`00”E 72º00`00” 144º00`00” 196,10 118,61
F S69º00`00”O 249º00`00” 111º00`00” 205,05 122,09

Tabla Nº1. Datos tomados en campo, ángulos e hilos. (Granizo, 2017)

ESTACIONES DISTAANCIA ESTACIONES DISTANCIA

(m) (m)
AB 10,5 AC 21,83
BC 12,65 BD 27,36
CD 15,8 CE 27,25
DE 12,4 DF 20,94
EF 9.6
Tabla Nº2. Distancias entre vértices. (Granizo, 2017)

CÁLCULOS TÍPICOS:
o ANGULOS HORIZONTALES
A = 67°00`00” = 67°
B = 141°00`00” = 141°
C = 148°00`00” = 148°
D = 150°00`00” = 150°
E = 144°00`00” = 144°
F = 111°00`00” = 111°

o DISTANCIAS
𝐶𝐸 2 = 𝐶𝐷2 + 𝐷𝐸 2 − 2𝐶𝐷. 𝐷𝐸. 𝐶𝑜𝑠 150°
𝐶𝐸 2 = 15.82 + 12.42 − 2(15.8)(12.4)𝐶𝑜𝑠150°

7
 𝐶𝐸 2 = 742.743 𝑚

𝐶𝐸 = √742.743 𝑚
𝐶𝐸 = 27.25

̅̅̅̅
𝑪𝑬 = 27.25 𝑚
̅̅̅̅
𝑨𝑪 = 21.83 𝑚
̅̅̅̅̅
𝑩𝑫 = 27.36 𝑚
̅̅̅̅ = 20.94 𝑚
𝑫𝑭

o RUMBO
a 𝑏 𝑐
= =
Sen ∝ 𝑆𝑒𝑛𝛽 𝑆𝑒𝑛𝛾
12.4 27.25 15.8
= =
𝑆𝑒𝑛 ∝ 𝑆𝑒𝑛150° 𝑆𝑒𝑛𝛾
27.25 15.8
=
𝑆𝑒𝑛150° 𝑆𝑒𝑛𝛾
15.8 𝑆𝑒𝑛 150°
𝑆𝑒𝑛𝛾 =
27.25
𝑆𝑒𝑛𝛾 = 0.289
𝛾 = 𝑆𝑒𝑛−1 0.289
𝛾 = 16.79°

27.25 12.4
=
𝑆𝑒𝑛150° 𝑆𝑒𝑛 ∝
12.4 𝑆𝑒𝑛 150°
𝑆𝑒𝑛 ∝=
27.25
𝑆𝑒𝑛 ∝= 0.227
∝= 𝑆𝑒𝑛−1 0.227
∝= 13.15°
A = N67º00`00”E

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B = S74º00`00”E
C = N74º00`00”E
D = S75º00`00”E
E = N72º00`00”E
F = S69º00`00”O

o AZIMUT
A
Azimut=Rumbo (0<90)
Azimut=67º00`00”
B
Azimut= 180º00`00”- Rumbo
Azimut=180º00`00”-S74º00`00”E
Azimut=106º00`00”
C
Azimut=Rumbo (0<90)
Azimut=74º00`00”
D
Azimut= 180º00`00”- Rumbo
Azimut=180º00`00”- S75º00`00”E
Azimut=105º00`00”
E
Azimut=Rumbo (0<90)
Azimut=72º00`00”
F
Azimut= 180º00`00”+ Rumbo
Azimut=180º00`00” + S69º00`00”O
Azimut=249º00`00”

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 o PERIMETRO
𝑃 = ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ + ̅̅̅̅
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 𝐶𝐷 + ̅̅̅̅
𝐷𝐸 + ̅̅̅̅
𝐸𝐹
𝑃 = 10.5 + 12.65 + 15.8 + 12.4 + 9.6
𝑃 = 60.95𝑚

CONCLUSIONES (mínimo 3):

CONCLUSIONES NUMÉRICAS

o Con la ayuda del teodolito wild-T16 se puede replantear en este caso una poligonal

abierta con los datos ya obtenidos como son sus distancias horizontales y ángulos

horizontales, datos que nos son de gran ayuda al momento de realizar el trabajo de campo.

o Se llega a la conclusión de que los datos tomados son casi exactos con las mediciones

tomadas en la cinta métrica por el buen uso del instrumento.

o Los datos dependen de la forma en cómo los tomamos y si consideramos correcta la

nivelación de los instrumentos.

CONCLUSIONES TEÓRICAS

o Se puede afirmar que en el replanteo de una poligonal abierta son de suma importancia

todos los datos que se tiene para poder replantear ya que de esta manera se puede realizar

un trabajo rápido y eficaz.

o Se entiende que la base del replanteo en campo es que los datos sean claros y coherentes

ya que de esta manera no existirá problema al momento de replantear.

o Se puede decir que para empezar a replantear el polígono, se debe colar la estaca en un

puto del terreno, el cual será el punto de inicio para el resto de trabajo de campo.

RECOMENDACIONES (mínimo 3):

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 o Cada miembro del grupo deberá realizar una tarea específica para lograr acabar de manera

rápida y con los resultados sumamente correctos.

o Se recomienda mayor precisión a la hora de marcar los puntos específicos para evitar

problemas de mediciones de distancias mal hechas.

o Se recomienda tener mayor control de la práctica al momento de realizarla ya que de esta

manera se lograra acabar el trabajo de forma rápida y concisa.

OPINIÓN DE LA PRÁCTICA:

o La práctica es de gran importancia ya que de esta manera abarcamos más conocimientos a

futuro lo cual nos servirá de mucho en nuestra vida profesional, el conocer que en este

caso no es solo plantar el teodolito wild-t16 y tomar datos sino también el replanteo del

mismo con datos ya obtenidos de trabajos de campo anteriores, entender la forma de

replantear y darnos una idea de lo que se viene a futuro en nuestra vida profesional ya que

de esta manera podremos realizar trabajos como son los levantamientos para estudio de

carreteras, caminos y entre otras cosas.

BIBLIOGRAFÍA

o WIKIPEDIA. (7 de 10 de 2017). Recuperado el 25 de Dicimbre de 2017, de WIKIPEDIA:

https://es.wikipedia.org/wiki/Teodolito
o Farjas, M. (s.f.). APLICACION TOPOGRÁFICA DEL GPS . Recuperado 25 de Dicimbre
de 2017, de APLICACION TOPOGRÁFICA DEL GPS : http://ocw.upm.es/ingenieria-
cartografica-geodesica-y-fotogrametria/topografia-ii/Teoria_GPS_Tema_12.pdf
o Ley de los senos. (2007). Recuperado el 25 de Dicimbre de 2017, de Ley de los senos:
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/law-of-sines
o CERTICALIA. (12 de 1 de 2010). Recuperado el 25 de Dicimbre de 2017, de
CERTICALIA: https://www.certicalia.com/replanteo-topografico/que-es-el-replanteo-
topografico

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ANEXOS:

o IMÁGENES DEL CROQUIS

Fig1.Area de trabájo Universidad Central del Ecuador. Fuente: Google Earth

ÁREA DE
TRABAJO

Fig2. Croquis del terreno, Universidad Central del Ecuador. Fuente, Autocad

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 o FOTOS DE LA PRACTICA

Fotografía 1: Observar y realizar el Fotografía 2: Teodolito Plantado y nivelado,

replanteo con los datos previamente listo para el replanteo de la poligonal
obtenidos, ángulos horizontales y verticales. abierta. (Granizo, 2017)
(Granizo, 2017)

Fotografía 3: Encerar la regleta de toma de Fotografía 4: Instrumentos de trabajo para

grados, minutos y segundos, de esta manera poder realizar dicha práctica de campo.
poder replantear los ángulos horizontales. (Granizo, 2017)
(Granizo, 2017)

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