SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “PRAXEDIS GUERRERO”

CLAVE 11DES0014Z, SAN FELIPE, GUANAJUATO
EXAMEN DIAGNOSTICO HISTORIA DEL MUNDO
Grado y Grupo ____________
Nombre
Son civilizaciones que se asentaron en Sudamérica.
Instrucciones: lee con atención y subraya la opción correcta.
a. Nazca y Moche
Principales actividades de los grupos nómadas para conseguir sus b. Chavín y Mexica
alimentos c. Mexica e Inca
a. Cultivo de plantas y recolección
Cuál es la civilización más antigua de Mesoamérica.
b. Domesticación de animales y cacería
a. Moche b. Olmeca c. Teotihuacana
c. Casa y recolección
Son características propias de las civilizaciones andinas.
Los instrumentos que elaboraron los primeros homínidos fueron de
a. Agricultura y sacrificios humanos
a. Hierro b. Cobre c. Piedra
b. Ganadería y uso del equipo
Principal actividad de los grupos sedentarios para obtener alimentos c. Escritura y Comercio
a. Recolección
En la cultura de este periodo podría observarse una mezcla de
b. cultivo de la tierra
elementos griegos, romanos y persas.
c. Fabricación de instrumentos de piedra
a. Imperio Bizantino
Es una consecuencia del establecimiento de las primeras ciudades b. Imperio Carolingio
a. Elaboración de instrumentos de piedra c. Imperio Romano
b. Crecimiento de la población
Fue una consecuencia de las cruzadas
c. Surgimiento de la agricultura
a. Se expuso definitivamente a los árabes de Jerusalén
Características que tenían todas las civilizaciones agrícolas. Se b. La iglesia cristiana aumentos influencia en el oriente
desarrolló por la necesidad de comunicarse y de llevar registros c. Ocurrió en intercambio cultural y comercial entre europeos y
a. Ciencia b. Religión c. Escritura árabes
En la Grecia antigua las polis consistían en territorios Aquí dieron mayor importancia política económica y cultural por el
a. Unificados y dirigidos por un Senado incremento de actividades económicas como el comercio
b. Independientes con gobierno y ejércitos propios a. Los pequeños reinos
c. Unidos por lazos familiares y gobernados por un emperador b. Las ciudades
Forma de gobierno cuyo nombre tuvo como significado gobierno del c. Los feudos
pueblo Actuales países europeos que consolidaron su unificación política en el
a. Democracia b. Teocracia c. Monarquía siglo XVI
El politeísmo consiste en: a. Portugal e Italia
a. La creencia de varios dioses b. Francia y Alemania
b. La práctica de sacrificios c. España e Inglaterra
c. El culto un solo Dios Es la teoría que plantea que los planetas giran alrededor del sol y que
Civilización de la que heredamos el alfabeto y la numeración que este es el centro de un sistema planetario
usamos hoy en día a. Geocéntrica b. Sincrética c. Heliocéntrica
a. Árabe b. India c. China Pensamiento que plantea la capacidad de la razón humana para
Características del espacio geográfico mesoamericano que desarrollarse en todas las ramas del conocimiento fue característico del
favorecieron el desarrollo de los grupos asentados ahí a. Heliocentrismo b. Humanismo c. Protestantismo
a. Oasis y desiertos ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la
b. Clima secos y pantanos fuerza humana por la de máquinas?
c. Tierras fértiles y lagos a. Revolución industrial
Dos características que tenían en común las civilizaciones b. Sustitución de mano de obra
mesoamericanas c. Sociedad capitalista
a. Ganadería y agricultura La revolución industrial fue propiciada por:
b. Escritura y biográfica y uso de quipus a. La invención de la máquina de vapor.
c. Gobiernos teocráticos y juego de pelotas b. El desarrollo del capitalismo.
c. El desarrollo del ferrocarril.
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EXAMEN DIAGNOSTICO HISTORIA DEL MUNDO
¿Qué cambios sociales trajo la revolución industrial? Fecha en la que inicia la revolución francesa
a. Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la a. 1979 b. 1920 c. 1789
población, aumento de trabajo
Corriente de pensamiento caracterizado por poner en el centro de su
b. Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de
atención al ser humano.
vida para la gente del campo
a. Romanticismo b. Humanismo c. Renacimiento
c. Desplazamiento de personas a las ciudades / apertura de
talleres artesanales / creación de una sociedad industrial Proceso caracterizado por considerar a las culturas griega y romana
como fuente de inspiración del conocimiento, arte y la forma de vida en
Característica del romanticismo.
general.
a. El amor b. El individualismo c. Ser nacional
a. Renacimiento b. Humanismo c. Capitalismo
Entre las causas de la segunda guerra mundial estuvieron
Lugar de donde provenían los conquistadores de México
a. El nazismo y la amenaza soviética.
a. África b. Asia c. Europa
b. El nazismo y el expansionismo japonés.
c. La carrera armamentista y la ambición de los industriales. País que colonizó a lo estados unidos de américa
a. Alemania b. Inglaterra c. Japón
¿Cuáles fueron las dos instituciones que se crearon a partir de las
conferencias de breton woods para reactivar la economía mundial? Países que formaron la triple alianza:
a. El fondo monetario internacional y el banco mundial a. Imperio Alemán, Austro-húngaro e Italia
b. La organización de las naciones unidas y el fondo monetario b. Francia, Gran Bretaña y Rusia
internacional c. Alemania, Japón e Italia.
c. El banco mundial y la organización mundial de la salud d. Francia, Reino Unido, china y EUA

Identifica el hecho que marcó el inicio de la historia: En que año inicia la primera guerra mundial?
a. La invención de la escritura a. 1914 b, 1945 c. 1939
b. La invención de la agricultura
c. El descubrimiento de nuevos continentes
Instrucciones. Coloca en el paréntesis el número correcto
Las civilizaciones agrícolas de la edad antigua compartieron diversas
características, una de ella fue su organización política. Identifica el 1.- Evangelización 2.- Negros 3.- Rey
nombre que recibió esta organización política. 4.- Españoles 5.- Mestizaje 6.- Obispo
a. Monarquía b. Teocracia c. Anarquía ( ) Fue considerado como la máxima autoridad durante los siglos xvi
Fue una área cultural del continente americano, en ella se inventó la y xviii
agricultura y se desarrollaron civilizaciones parecidas a las que ( ) Se le llamó así a la cruza sanguínea y cultural durante la colonia
surgieron en el viejo mundo. y conquista
a. Oasisamérica b. Mesoamérica c. Mesopotamia
( ) Es el conjunto de acciones que se realizan para predicar la
Fueron enfrentamientos entre los reinos cristianos de Europa y los doctrina de Jesucristo.
musulmanes por defender la tierra santa (Jerusalén)
a. Guerras musulmanas ( ) Eran considerados como la clase social más alta durante la
b. Las cruzadas colonia y conquista.
c. Guerra de los treinta años ( ) Fueron considerados como la clase social más pobre durante la
País que lanzó la bomba atómica sobre las ciudades de Japón conquista de los españoles
a. Alemania b. Inglaterra c. EUA
Lugar donde nace la democracia
a. México b. Grecia c. China
Año en que inició la segunda guerra mundial
a. 1914 b, 1945 c. 1939
País con el cual tuvo un problema México por territorios como Arizona,
Nuevo México, California entre otros.
a. EUA b. Japón c. Inglaterra